bermuara pada budaya peningkatan mutu berkelanjutan (culture of continuous quality improvement).

dokumen-dokumen yang mirip
KERANGKA ACUAN KERJA Sosialisasi LAM-PTKes Tahap I untuk Bidang Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat (29 30 Mei 2015)

bermuara pada budaya peningkatan mutu berkelanjutan (culture of continuous quality improvement).

KERANGKA ACUAN KERJA Sosialisasi LAM-PTKes Tahap II untuk Bidang Ilmu Keperawatan dan Tahap I untuk Bidang Ilmu Gizi (22 23 Mei 2015)

KERANGKA ACUAN KERJA Sosialisasi LAM-PTKes Tahap II untuk Bidang Ilmu Keperawatan dan Tahap I untuk Bidang Ilmu Gizi (22 23 Mei 2015)

Gambar 1 : Continuous Quality Improvement pada Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN KLINIK AKREDITASI LAM-PTKes 2017

KERANGKA ACUAN KERJA SOSIALISASI LAM-PTKES UNTUK PROGRAM STUDI BIDANG ILMU KESEHATAN

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK)

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes) Sebagai Lembaga Akreditasi Baru

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK) UNTUK ASSESOR

Organisasi LAM-PTKes Jakarta, April 2015

Strategic Meeting HPEQ Project - Pertemuan Taskforce dengan Stakeholders Profesi LAM-PTKes

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN Klinik Akreditasi LamptKes Sri Teguh Rahayu, M. Farm., Apt

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes)

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK) UNTUK VALIDATOR

Organisasi LAM-PTKes Jakarta, Juli 2014

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK) UNTUK SEKRETARIAT

Oleh Pengurus LAM-PTKes

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK) UNTUK OPERATOR PT [Panduan Penggunaan SIMAK untuk Operator PS]

SIMAK PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM MANAJEMEN AKREDITASI (SIMAK) UNTUK OPERATOR PROGRAM STUDI

LAMPIRAN 10. (Halaman 1-41)

Tim Penyunting : Desy Aryani Putri Ervienia Oryza Sativa Soedarmono Soejitno. Desain Cover oleh: Muhammad Caesar Abdullah

PERCEPATAN PROSES FASILITASI AKREDITASI PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN DAN DIII KEBIDANAN: PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI (BATCH 2)

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes)

Lembaga Pengembangan Uji Kompetensi Tenaga Kesehatan (LPUK-Nakes)

Proposal Pameran 2 nd Annual Meeting LAM-PTKes 2018

Penyelenggaraan Pendidikan Profesi berdasarkan Ketentuan Perundang-undangan untuk Menghasilkan Lulusan sesuai KKNI

Informasi Registrasi Peserta Pertemuan Tahunan LAM-PTKes (IAAHEH Annual Meeting) 2016

AKREDITASI BERSAMA LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN (LAM-PTKes)

LAPORAN CAPAIAN TASK FORCE LEMBAGA AKREDITASI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN INDONESIA JAKARTA FEBRUARI 2012

Persiapan Audiensi Task Force LAM-PTKes dengan Dirjen Dikti

Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes)

LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN INDONESIA (LAM-PTKes) Dr. Arum Atmawikarta, MPH

Rencana Strategis LAM-PTKes Jakarta, Juli 2014

AKREDITASI BERSAMA LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN (LAM-PTKes)

SKEMA GRAND DESIGN LAM-PTKes

KEBIJAKAN AKREDITASI DAN UJI KOMPETENSI BIDANG GIZI

4. ANALISIS PASAR LAM-PTKes

PERKEMBANGAN PEMBENTUKAN LAM- PTKES

Perubahan Paradigma Sistem Penjaminan Mutu dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Tinggi Kesehatan : Revitalisasi Peran Masyarakat Profesi Kesehatan

Illah Sailah Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ditjen Dikti. Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan

PERKEMBANGAN PEMBENTUKAN LAM- PTKES

TUGAS TIM INTI DALAM BALANCED SCORECARD (BSC) LAM-PTKes

Tabel 1. Penjabaran Langkah menjadi Kegiatan LAM-PTKes

PERCEPATAN PROSES FASILITASI AKREDITASI PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN: PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI (BATCH 1)

Oleh: Prof. Dr. Johannes Gunawan,SH.,LL.M Koordinator Tim Pengembang SPMI. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Kebijakan Uji Kompetensi sebagai Bagian dari Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Health Professional Education Quality (HPEQ) Project

STUDI KELAYAKAN. PENDIRIAN LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN (LAM-PTKes) BIDANG ILMU : KESEHATAN

Pokok Bahasan. Urgensi Validasi Data Dasar FK. Izin Prodi Akademik-Profesi FK. Status Akreditasi Akademik-Profesi & Prodi Spesialis

AGENDA KONSEP DASAR DAN KEBIJAKAN AKREDITASI BAN-PT

PELUANG DAN TANTANGAN MENGHADAPI AKREDITASI PENDIDIKAN TINGGI BERDASARKAN UU 12/2012

ANALISIS PASAR LAM-PTKes

Oleh: Prof. Dr. Johannes Gunawan,SH.,LL.M Ketua Tim Pengembang SPMI. Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN

laporan Kemajuan BIDANG KESEHATAN MASYARAKAT Pertemuan Resktruturisasi HPEQ SURABAYA, SEPETEMBER 2012

ARAH, KEBIJAKAN DAN STRATEGI PROGRAM PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SDM KESEHATAN TAHUN Oleh: Kepala Badan PPSDM Kesehatan

TABEL 2. JADUAL KEGIATAN

WORKSHOP PANEL EXPERT UKDGI GELOMBANG 2

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. seorang perawat harus memiliki sertifikat kompetensi (DEPKES, 2014).

Oleh: Tim Pengembang SPMI, Ditjen Dikti, Kemdikbud

LAPORAN SOSIALISASI PERUBAHAN AKREDITASI DAN PENINGKATAN BUDAYA MUTU PENDIDIKAN TINGGI

KERANGKA ACUAN KERJA PELATIHAN ASESOR KOLEGIUM ILMU KESEHATAN ANAK

LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN

Nomor : 010/APTIRMIKI/SU/II/2017 Jakarta, 10 Februari 2017 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Undangan RTA IV

PELATIHAN SISTEM PENJAMINAN MUTU DAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI TAHUN 2016 BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

Peningkatan Kinerja Sistem Penjaminan Mutu Eksternal dalam Mewujudkan Perguruan Tinggi yang Bermutu dan Berdaya Saing

Pembentukan Lembaga Akreditasi Mandiri (LAM)

Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Internal Pendidikan Akademik Pendidikan Vokasi Pendidikan Profesi Pendidikan Jarak Jauh

KEBIJAKAN NASIONAL SISTEM PENJAMINAN MUTU PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 230 /P/2014 TENTANG

2016, No Keputusan Presiden Nomor 121/P Tahun 2014 tentang Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode Tahun 201

Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

LAMPIRAN 4. (Halaman 1-8)

ANGGARAN RUMAH TANGGA LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN INDONESIA

SURAT TUGAS Nomor : /UN6.B1/KP/2016

Yth. Pimpinan Perguruan Tinggi di Kopertis Wiayah VIII, XII, dan XIV

Agreement Comparison Strategi Penerapan Sistem Penjaminan Mutu di Universitas PGRI Palembang

Oleh: Tim Pengembang SPMI Ditjen Dikti, Kemdikbud

Tinjauan Manajemen Unit Jaminan Mutu

PEDOMAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PENDIDIKAN AKADEMIK - PENDIDIKAN VOKASI - PENDIDIKAN PROFESI - PENDIDIKAN JARAK JAUH

LAMPIRAN 5. (Halaman 1-4)

Policy Brief Peningkatan Kualitas Pendidikan Tenaga Kesehatan. Policy Brief Peningkatan Kualitas Pendidikan Tenaga Kesehatan

ABDURAHMAN ADISAPUTERA BAN-PT

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

Pedoman. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

Laporan Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) Proram Studi Manajemen Informasi Kesehatan. Hosizah NIK

VISI, MISI & NILAI PDGI

BAB VI PENUTUP Kesimpulan 1. Implementasi Kebijakan Penjaminan Mutu Pada Perguruan Tinggi

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 62 TAHUN 2016 TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) UNIVERSITAS ISLAM MALANG PUSAT PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS ISLAM MALANG

BUKU RENCANA PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMIN MUTU DAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA MANUSIA (LPMPSDM)

HASIL DISKUSI TERKAIT KEPUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI

Jakarta, Januari 2016 Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Hamid Muhammad, Ph.D. iii

KONSEP DASAR DAN BAN-PT. Malang, 28 Februari Dwiwahju Sasongko, Sekretaris BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI BAN-PT 1

DICARI!!! Capres & Cawapres yang Lebih Peduli Kesehatan Bangsa STADIUM GENERAL : POLITIK KESEHATAN. Diselenggarakan Oleh:

Uji Kompetensi SKM Indonesia

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 187/P/2014 TENTANG

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan

PEDOMAN SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI. Disusun oleh:

Transkripsi:

1 KERANGKA ACUAN KERJA Sosialisasi LAM-PTKes Tahap I untuk Bidang Ilmu Kedokteran Gigi dan Farmasi, Serta Tahap III untuk Bidang Ilmu Kebidanan (5 6 Juni 2015) 1. LATAR BELAKANG Dalam upaya penjaminan mutu pendidikan tinggi sebagaimana diamanahkan oleh Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan diperkuat oleh Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, maka telah disusun Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM-Dikti). SPM-Dikti terdiri atas Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). SPMI dikembangkan oleh perguruan tinggi, sedangkan SPME dikembangkan oleh BAN-PT dan LAM melalui akreditasi perguruan tinggi dan program studi. Selanjutnya, pengaturan terkait akreditasi dituangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 87 Tahun 2014 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi. Sejalan dengan upaya pemerintah tersebut, masyarakat profesi kesehatan yang terdiri atas asosiasi institusi pendidikan dan organisasi profesi bidang kedokteran (AIPKI dan IDI), kedokteran gigi (AFDOKGI dan PDGI), bidan (AIPKIND dan IBI), perawat (AIPNI dan PPNI), gizi (AIPGI dan PERSAGI), farmasi (APTFI dan IAI) dan kesehatan masyarakat (AIPTKMI dan IAKMI), telah menyepakati pendirian Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM- PTKes) pada tanggal 22 Desember 2011. Selanjutnya, kesepakatan tersebut dikukuhkan dalam bentuk Badan Hukum Perkumpulan LAM-PTKes Indonesia melalui Keputusan Menteri Hukum dan HAM No. AHU 30.AH.01.07.Tahun 2014 dan mendapatkan pengakuan dari Mendikbud berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.291 Tahun 2014. Perjuangan masyarakat profesi dalam mendirikan LAM-PTKes ini tidak lepas dari dukungan pemerintah melalui proyek Health Professional Education Quality (HPEQ), Ditjen Dikti Kemendikbud. Pada dasarnya, pemerintah mengawal, mendampingi dan menginisiasi model LAM-PTKes sebagai LAM milik masyarakat, serta melibatkan BAN-PT dalam proses pengembangan sistem akreditasi LAM-PTKes. Peningkatan mutu pendidikan tinggi kesehatan yang berkelanjutan diharapkan dapat mendorong peningkatan outcome kesehatan masyarakat yang berkesinambungan. Tujuan akreditasi oleh LAM- PTKes bukan hanya untuk memberikan status dan peringkat akreditasi program studi saja, tetapi utamanya untuk menumbuhkan kesadaran, motivasi, dan langkah-langkah konkret yang akhirnya

bermuara pada budaya peningkatan mutu berkelanjutan (culture of continuous quality improvement). 2 Dalam menjalankan fungsinya, LAM-PTKes menggunakan instrumen, proses kerja, dan SDM penilai yang spesifik sesuai dengan bidang keilmuannya. Proses penilaian secara formatif dengan penguatan pada pendampingan oleh fasilitator diharapkan dapat memberikan pembelajaran kepada program studi dalam menerapkan budaya mutu, serta memperkuat implementasi SPMI sebagaimana terlihat pada gambar di bawah. Continuous Quality Improvement pada Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan Manajemen Program Studi Kualifikasi Lulusan sesuai Kerangka Kualifikasi Nasional (KKN) EVALUASI DIRI PERSIAPAN AKREDITASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERBAIKAN PASCA AKREDITASI PROGRAM STUDI Bimbingan Persiapan Akreditasi oleh FASILITATOR Akreditasi oleh ASESOR (Asesmen Kecukupan Asesmen Lapangan) SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL Pemantauan Perbaikan Akreditasi oleh FASILITATOR Keputusan Akreditasi oleh LAM-PTKes LAM-PTKes Pada tanggal 12 Februari 2015, Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristek Dikti), M.Nasir telah meluncurkan LAM-PTKes yang akan mulai bertugas 1 Maret 2015. Lembaga ini merupakan acuan perguruan tinggi kesehatan dalam menjaga kualitas pendidikan. Dalam rangka menumbuhkan budaya mutu pendidikan tinggi kesehatan inilah maka perlu dilakukan Sosialisasi LAM- PTKes untuk program studi yang akan diakreditasinya tahun 2015 ini.

2. TUJUAN 2.1. TUJUAN UMUM Tujuan Umum dari Kegiatan Sosialisasi LAM-PTKes yaitu agar program studi mampu mengetahui profil organisasi LAM-PTKes, proses kerja akreditasi serta memahami tentang instrumen akreditasi dan cara penyusunan dokumen akreditasi untuk program studi kesehatan. 3 2.2. TUJUAN KHUSUS Tujuan Khusus dari Kegiatan Sosialisasi LAM-PTKes yaitu agar program studi mampu: 1. Mengetahui profil dan tata nilai organisasi LAM-PTKes; 2. Mengaplikasikan proses kerja akreditasi LAM-PTKes; 3. Mengaplikasikan Sistem Manajemen Akreditasi (SIMAk) Online untuk proses akreditasi di LAM- PTKes. 4. Memahami tentang instrumen akreditasi dan cara penyusunan dokumen akreditasi untuk program studi kesehatan. 3. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Hari/Tanggal : Jumat - Sabtu / 5 6 Juni 2015 Tempat : Hotel Grand Whiz Kelapa Gading, Jakarta Jam : Hari ke-1 : 13:00 22:00 WIB Hari ke-2 : 08:00 12:00 WIB 5. PESERTA Bidang Ilmu (Terlampir)

5. JADWAL ACARA Waktu Agenda dan Topik Paparan Pembicara Rincian Materi Hari ke-1 13:00 14:00 Registrasi Hari Pertama 14:00 14:10 Pembukaan Ketua Umum LAM-PTKes: Prof. dr. Usman Chatib Warsa, Sp. MK, Ph.D. 14:10 14:20 Sambutan Ketua AFDOKGI Ketua AFDOKGI: Prof. R.M Coen Pramono D.,drg,SU, Sp.BM(K) 14:20 14:30 Sambutan Ketua PDGI Ketua PDGI: drg. Farichah Hanum., M.Kes 14:30 14:40 Sambutan Ketua APTFI Ketua APTFI: Prof. Dr. Daryono Hadi Tjahyono, M.S., Apt 14:40 14:50 Sambutan IAI Ketua IAI: Drs. Nurul Fallah Eddy Pariang, Apt 14:50 15:00 Sambutan Ketua AIPKIND Ketua AIPKIND: Dra. Jumiarni Ilyas, M.Kes 15:00 15:10 Sambutan Ketua IBI Ketua IBI: Dr. Emi Nurjasmi, M.Kes 15:10 15:20 Foto Bersama 15:20 16:20 Profil Organisasi dan Proses Kerja Ketua Divisi Kedokteran Gigi: Akreditasi LAM-PTKes drg. Afi Savitri Sarsisto,. Sp.PM 16:20 16:50 ISHOMA dan Mobilisasi ke ruang paralel 16:50 18:00 Penjelasan dan latihan pengisian Tim Teknis Instrumen Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu (Paralel) Organisasi LAM-PTKes; Tata Nilai Organisasi LAM-PTKes; Tahap-tahap dalam Proses Kerja Akreditasi oleh LAM-PTKes. 4

Waktu Agenda dan Topik Paparan Pembicara Rincian Materi 18:00 19:00 ISHOMA 19:00 22:00 Lanjutan latihan pengisian Instrumen Tim Teknis Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu Kedokteran Gigi, Farmasi, dan Bidan (Paralel) 5 Hari ke-2 08:00 09:30 Lanjutan latihan pengisian Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu Kedokteran Gigi, Farmasi, dan Bidan Tim Teknis Instrumen (Paralel) 09:30-09:45 Coffee Break 09:45 12:00 Aplikasi Sistem Manajemen Akreditasi Direktorat Akreditasi dan Tim IT (SIMAk) Online untuk program studi (Paralel) Demonstrasi dan Simulasi SIMAk Online