SOAL-SOAL TES PELATIHAN KIP/KONSELING MENGGUNAKAN ABPK



dokumen-dokumen yang mirip
Alat Bantu Pengambilan Keputusan Ber-KB

ABV 3.1 KETRAMPILAN-KETRAMPILAN MIKRO DALAM KIP/KONSELING KB

GAMBARAN UMUM KIP/KONSELING KB

Tugasku Sehari-hari. Diunduh dari. Tema 3. Buku Guru SD/MI Kelas II. Buku Tematik Terpadu K urikulum 2013

Kontributor Naskah : Purnomosidi, Irene Maria J. Astuti, Marina Novianti, Taufina, dan Faisal.

UNIT9 HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN. Masrinawatie AS. Pendahuluan

Unit 1 KONSEP DASAR ASESMEN PEMBELAJARAN. Endang Poerwanti. Pendahuluan. aldo

Hidup Rukun. Diunduh dari. Tema 1. Buku Guru SD/MI Kelas II

Hidup Dengan HIV/AIDS

tertentu. Penilaian performans menurut Nathan & Cascio (1986) berdasarkan pada analisis pekerjaan.

Berpusat beragam serta bagaimana membuat anak bermakna untuk semua. Pada Anak. Perangkat 4.1 Memahami Proses Pembelajaran dan Peserta Didik 1

KETERAMPILAN KOMUNIKASI DASAR KOMUNIKASI DENGAN PASIEN LANJUT USIA

Pelecehan Seksual di Tempat Kerja

PRAKTIK YANG BAIK DALAM FASILITASI DAN PENDAMPINGAN

2 Rancang Bangun Proyek

Pengobatan untuk AIDS: Ingin Mulai?

BAGIAN I PENDAHULUAN. menunjukkan keragaman, baik format maupun urutan penulisannya.

SKRIPSI OLEH : LUH PUTU DIANI SUKMA NPM :

MODEL PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Penuntun Hidup Sehat

DAFTAR ISI Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined. Error! Bookmark not defined.

Dokumentasi tentang Pelanggaran Hak Asasi Manusia terhadap Orang dengan HIV/AIDS di Indonesia

Penilaian Pasar Secara Cepat: Manual untuk Pelatih Telah direvisi untuk Indonesia

Sekolah Darurat: Bagi Semua Orang Panduan Saku INEE bagi Pendidikan Inklusif

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil tes keterampilan membaca puisi untuk mengetahui kondisi awal keterampilan

Oleh : Yustiana K

UNESCO Bangkok 2006 ISBN

STUDI TENTANG CARA BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS II DI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2005/2006

Buku saku INEE untuk mendukung peserta didik dengan kecacatan

Transkripsi:

SOAL-SOAL TES PELATIHAN KIP/KONSELING MENGGUNAKAN ABPK A. Petunjuk Pilihan Berganda Pilih jawaban yang menurut anda paling tepat dan lingkari jawaban tersebut pada lembar jawaban yang telah disediakan. 1. Konselor KB yang efektif akan : a. memberi nasihat pada klien mengenai Alkon yang dapat mereka pakai b. menentukan Alkon terbaik bagi setiap klien berdasarkan profil mereka c. mencoba meyakinkan bahwa setiap klien pasti menggunakan Alkon d. memberikan informasi lengkap dan benar sesuai dengan kebutuhan klien 2. Salah satu perbedaan antara konseling KB dan pemberian informasi adalah bahwa konseling KB : a. tidak membutuhkan pemberian fakta-fakta mengenai klien b. melibatkan penasihatan mengenai hal-hal yang akan dilakukan klien c. melibatkan diskusi mengenai perasaan, pengetahuan/ pengalaman klien d. tidak membutuhkan pilihan kontrasepsi yang diinginkan oleh klien 3. Membicarakan berbagai efek samping dari alat/cara kontrasepsi : a. akan menakut-nakuti klien sehingga klien tidak mau menggunakan b. tidak penting untuk sebagian besar alat/cara kontrasepsi c. dapat membantu menyiapkan klien terhadap hal-hal yang diharapkan d. dapat mengarahkan klien pada pilihan Alkon yang diinginkan oleh klien 4. Paraphrashing adalah suatu cara untuk : a. mengulangi pertanyaan yang baik b. mengulangi informasi c. menggali perasaan klien d. mengetahui kepuasan klien 5. Komunikasi interpesonal adalah : a. komunikasi yang terjadi di dalam diri seseorang b. komunikasi verbal di antara anggota kelompok c. komunikasi dua arah secara verbal dan non verbal d. komunikasi satu kelompok dengan kelompok lain 6. Proses konseling KB menggunakan langkah-langkah yang dikenal dengan : a. Satu Delapan b. Satu Tuju c. Satu Enam d. S o l e r 7. Konseling KB merupakan proses memberikan bantuan kepada orang lain dalam : a. memilihkan alat kontrasepsi yang paling baik dan paling murah b. menentukan jumlah anak dan alat/cara kontrasepsi yang baik c. membuat ber-kb melalui pemahaman fakta dan perasaan d. menggunakan Alkon sesuai dengan usul dan nasihat yang diberikan Soal Tes : Pelatihan Penggunaan ABPK dalam KIP/Konseling KB bagi Provider Halaman dari 5 1

8. Nada suara dari klien yang harus diperhatikan oleh konselor menggambarkan tingkah laku: a. Verbal b. Non verbal c. Pemalu d. Tertutup 9. Ketrampilan mikro yang mutlak dikuasai seorang konselor secara berurutan mulai dari yang paling dasar adalah : a. ketrampilan bertanya efektif, mendengar aktif, observasi dan membantu mengambil b. ketrampilan observasi, mendengar aktif, bertanya efektif dan membantu mengambil c. ketrampilan mendengar aktif, observasi, bertanya efektif dan membantu mengambil d. ketrampilan observasi, bertanya efektif, membantu mengambil dan mendengar aktif 10. Tingkatan ketrampilan yang paling mendasar dan harus dikuasai konselor adalah : a. Ketrampilan mendengar aktif menerima keluhan klien b. Ketrampilan dalam menggunakan jenis pertanyaan efektif c. Ketrampilan dalam membantu klien mengambil d. Ketrampilan observasi dan memantapkan hubungan baik 11. Teknik bertanya efektif adalah mengajukan pertanyaan dengan menggunakan : a. pertanyaan tertutup b. pertanyaan terbuka c. pertanyaan mengarahkan d. pertanyaan berulang 12. Salah satu tips mendengar aktif adalah a. menerima dan menghargai klien apa adanya b. menggunakan kata-kata yang dipahami klien c. mengajukan pertanyaan satu persatu d. menghindari penggunaan kata tanya mengapa 13. Pemberian bantuan kepada klien dalam pengambilan mengacu pada 4 K yaitu : a., kemungkinan, kepatuhan dan keteraturan b. kondisi, kemungkinan, konsekuensi dan c. kesehatan, konsekuensi, kondisi dan d. keteraturan, kesehatan, kondisi dan konsekuensi 14. Penggunaan ABPK dalam konseling KB selalu diawali dengan membuka tab : a. Jenis Alkon yang dipergunakan klien b. Jenis klien yang datang ke klinik/konselor c. Jenis informasi tambahan mengenai KB d. Jenis keluhan yang dialami oleh klien 15. Jenis klien dengan kebutuhan khusus adalah : a. klien yang khusus menggunakan cara/alat kontrasepsi IUD b. klien muda, usia 40 tahunan, hamil, keguguran, HIV/AIDS c. klien yang khusus menggunakan cara KB hormonal d. klien yang khusus menggunakan cara/alat KB jangka panjang Soal Tes : Pelatihan Penggunaan ABPK dalam KIP/Konseling KB bagi Provider Halaman dari 5 2

16. Pemberian informasi tentang Alkon (setelah informasi dasar) dalam ABPK selalu diawali dengan informasi tentang : a. kemungkinan efek samping b. kriteria persyaratan medis c. cara kerja/cara pakai Alkon d. waktu yang tepat pakai Alkon 17. Lambang telapak tangan dalam ABPK adalah lambang untuk mengingatkan : a. konselor untuk mengecek pemahaman klien b. konselor untuk menanyakan kepada klien c. konselor untuk menawarkan bantuan d. konselor untik mendengar dengan baik 18. ABPK merupakan alat bantu yang berfungsi ganda karena : a. membantu pemecahan masalah dan memuat gambar-gambar b. membantu pengambilan dan menyediakan info teknis c. membantu pengambilan dan berfokus tentang Alkon d. membantu pemecahan masalah dan dan memberikan informasi 19. Jika ada klien postpartum yang menanyakan tentang waktu yang tepat untuk pemasangan IUD, maka langkah pertama dalam menggunakan ABPK adalah : a. membuka tab klien dengan kebutuhan khusus b. membuka tab memilih metode c. membuka tab kunjungan ulang d. mebuka tab perlindungan ganda 20. Tab tambahan yang ada dalam ABPK berisi informasi antara lain tentang : a. sistem reproduksi dan siklus haid b. cara kerja dari setiap alat kontrasepsi c. hal-hal yang perlu diingat oleh klien d. tinjauan dan informasi dasar Alkon B. Petunjuk Menjodohkan Carilah padanan kata yang sesuai untuk kata-kata di sebelah kiri dengan pilihan jawaban yang ada di sebelah kanan. Tuliskan jawaban seperti: 1d, 2a, dst. pada lembar jawaban yang telah disediakan. 1. Perilaku non verbal 2. SATU TUJU 3. Komunikasi interpersonal 4. Paraphrasing a. Enam langkah kunci dalam konseling b. Hal-hal yang dilihat dan didengar seseorang c. Nada suara d. Saling berbagi informasi dan perasaan e. Refleksi isi f. Refleksi perasaan 5. Observasi Soal Tes : Pelatihan Penggunaan ABPK dalam KIP/Konseling KB bagi Provider Halaman dari 5 3

LEMBAR JAWABAN N a m a :. Asal Peserta :. A. Soal Pilihan Ganda 1. a b c d 2. a b c d 3. a b c d 4. a b c d 5. a b c d 6. a b c d 7. a b c d 8. a b c d 9. a b c d 10. a b c d 11. a b c d 12. a b c d 13. a b c d 14. a b c d 15. a b c d 16. a b c d 17. a b c d 18. a b c d 19. a b c d 20. a b c d B. Soal Menjodohkan 1. 2. 3. 4. 5. Soal Tes : Pelatihan Penggunaan ABPK dalam KIP/Konseling KB bagi Provider Halaman dari 5 4

KUNCI JAWABAN A. Soal Pilihan Ganda 1. d 2. c 3. c 4. b 5. c 6. b 7. c 8. b 9. b 10. d 11. b 12. a 13. b 14. b 15. b 16. b 17. c 18. b 19. a 20. a B. Soal Menjodohkan 1. c 2. a 3. d 4. e 5. b Soal Tes : Pelatihan Penggunaan ABPK dalam KIP/Konseling KB bagi Provider Halaman dari 5 5