KULIAH SEMINAR 2009 > RINGKASAN PAPER #6

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya, maka kesimpulan yang didapat dalam penelitian ini adalah :

Research Model in Information Systems

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai suatu bidang pengetahuan dalam akuntansi, pemeriksaan

BAB I PENDAHULUAN. Sampai pada hari ini masyarakat Indonesia belum terlepas dari krisis

BAB I PENDAHULUAN. semakin berat. Tantangan tersebut adalah diberlakukannya perdagangan bebas

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. jadi, yang tinggal dipindahkan ke orang lain dengan istilah transfer of knowledge.

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP LINGKUNGAN KERJA AKUNTAN PUBLIK (Survey Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta)

BAB 1 PENDAHULUAN. mencapai segala sesuatu yang telah dicita-citakannya. Seorang individu

BAB II LANDASAN TEORI. Ikatan Akuntan Indonesia dan Tujuannya. Menurut Tuanakotta (2007), organisasi akuntan di Indonesia adalah Ikatan

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas lembaga pendidikan dan kurikulum yang digunakan menjadi. lulusan tersebut akan memiliki profesionalitas yang baik pula.

BAB I PENDAHULUAN. Bekerja merupakan salah satu upaya manusia dalam memenuhi kebutuhannya.

Penelitian 1 BK Model-model Metroplex Model: Dalam Bimbingan Karir Mahasiswa PLB Oleh Drs. Dudi Gunawan, M.Pd

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Robert Bolton,

Building Up PROFESSIONAL ATTITUDE SOFT SKILLS. Membangun Karakter Sukses & Mulia

BAB I PENDAHULUAN. hal ini menjadi langkah awal untuk meniti masa depan yang lebih baik. Setiap

BAB I PENDAHULUAN. 2015). Penelitian terakhir menunjukkan bahwa mahasiswa akuntansi cenderung

BAB I PENDAHULUAN. berkembang termasuk Indonesia, telah mempengaruhi pasar tenaga kerja. Perubahanperubahan

BAB I PENDAHULUAN. Minat terhadap profesi wirausaha (entrepreneur) pada masyarakat Indonesia

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG. Setiap orang memerlukan pekerjaan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

BAB I PENDAHULUAN. Meningkatnya perkembangan dunia bisnis saat ini memberikan lapangan kerja yang

BAB I PENDAHULUAN. individu dengan individu yang lain merupakan usaha manusia dalam

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan pendidikan yang dilakukan pemerintah saat ini sangatlah

Human Resources Development

Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :...

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB 1 PENDAHULUAN. pendidikan menengah. Tujuan pendidikan perguruan tinggi ialah untuk

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. pengalihasandian. Keberlangsungan ini pada akhirnya akan membentuk suatu pola

BAB I PENDAHULUAN. Pesatnya perkembangan dunia bisnis memberikan lapangan kerja yang beragam

BAB 1 PENDAHULUAN. dan perubahan pada sendi-sendinya. Salah satu bidang yang juga mengalami perkembangan

PERAN PUSAT KARIR DALAM MENYIAPKAN KARIR MAHASISWA. Oleh: Prof. Dr. Ir. Nuni Gofar, M.S. (Kepala UPT Pusat Pengembangan Karakter dan Karir Unsri)

BAB I PENDAHULUAN. satunya disebabkan karena mereka ingin menjadi seorang akuntan yang

BAB I PENDAHULUAN. menjalani jenjang pendidikan di universitas atau sekolah tinggi (KBBI, 1991). Dalam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Memasuki Abad 21, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

KEUNTUNGAN DAN KERUGIAN PENELITIAN KUALITATIF

PENGARUH PENGAWASAN SUPERVISOR DAN KINERJA KARYAWAN TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN AMIGO GROUP CABANG GRANADA DELANGGU SKRIPSI

Pendahuluan. I.1 Latar Belakang

SPESIFIKASI JURUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA SP.UJM-JM-FE-UB.01

BAB I PENDAHULUAN. Kemajuan Ekonomi mendorong munculnya pelaku bisnis baru sehingga

BAB I PENDAHULUAN. Globalisasi yang terjadi di seluruh dunia menyebabkan tingkat persaingan

BAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan akuntansi di Indonesia sudah cukup lama diselenggarakan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Lampiran Statistik Deskriptif

PENGEMBANGAN SOFTSKILL MAHASISWA CALON GURU MELALUI PERKULIAHAN DI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN 2013

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. kemudahan dalam memasuki dan meraih peluang kerja, kesempatan untuk

ADLN-PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA

FIL PENGANTAR ILMU KOMPUTER. Etika Mahasiswa dan Cara Belajar

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

P 39 KEYAKINAN GURU TERHADAP MATEMATIKA DAN PROFESI

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN. Dari pembahasan diatas penulis mengambil kesimpulan yaitu Self efficacy

1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. dewasa yang sehat, di mana pun dan kapan pun mereka berada. Karir dipandang

SKRIPSI O L E H : ROMA PRANATA YUDHA

BAB I PENDAHULUAN. oleh sistem pendidikan akuntansi agar dapat menghasilkan sarjana akuntansi

PERBEDAAN PERSEPSI ANTARA MAHASISWA SENIOR DAN JUNIOR MENGENAI PROFESI AKUNTAN PADA PROGRAM S-1 REGULER DAN S- TRANSFER PTS X

KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01

BAB I PENDAHULUAN. impian masa depan. Hal ini sesuai dengan Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun

Profesi dibidang Teknologi Informasi

APPENDIX A. Gender * o Male o Female. Age * o o o o o >24. Year of study *

BAB I PENDAHULUAN. seseorang menurut pandangan orang banyak. Semakin bagus karir yang dimiliki

melalui Tridharma, dan; 3) mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan memperhatikan nilai Humaniora.

SOLUSI MENINGKATKAN KOMPETENSI LULUSAN

Conducting underwriting process accordance to the limit and URS guidelines.

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Interpersonal Communication Skill

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan. Peran sekolah dinilai sangat penting bagi maju dan berkembangnya

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012, pendidikan adalah usaha sadar dan


3. METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Mada juga berperan sebagai pengemban Pancasila dan universitas pembina di

Evaluasi Asal Jurusan SMA Terhadap Kemampuan Pemahaman Materi Perancangan Basis Data

BAB 1 PENDAHULUAN. mahasiswa dituntut memiliki kemampuan (skill) dan pengetahuan (knowledge)

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan tonggak pembangunan sebuah bangsa. Kemajuan. dan kemunduran suatu bangsa dapat diukur melalui pendidikan yang

BAB I PENDAHULUAN. lembaga pendidikan dan mendesainnya sebaik mungkin. positif dalam pembangunan dan peningkatan SDM.

BAB I PENDAHULUAN. penting dalam pendidikan, baik dalam mengembangkan pemikiran kritis, kreatif,

BAB I PENDAHULUAN. Pertama, setelah menyelesaikan pendidikan ekonomi jurusan akuntansi,

BAB I PENDAHULUAN. diharapkan untuk selalu berkembang dengan pendidikan. Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. perkuliahan. Selama mengenyam pendidikan di perguruan tinggi, mahasiswa

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Muhammad Elmy, 2013

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. ternyata jawabannya tidak membantu mengidentifikasi berbagai tindakan ilmiah yang

Ringkasan Paper Kelompok : 316 Nama : Agung Firmansyah ( X), Muhammad Ilman Akbar ( )

BAB III METODE PENELITIAN. Fakultas Ekonomi dan Bisnis program studi Akuntansi. Metode pengambilan sampel

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan tata nilai dan budaya yang berlaku di tengah-tengah

kompetensi tersebut karena guru merupakan orang terdepan yang secara langsung

Computer Careers and Certification

BAB V PENUTUP. pada bab sebelumnya, tentang pengaruh social media marketing, gaya hidup,

ANALISIS KEMAMPUAN PEDAGOGIK DAN SELF CONFIDENCE CALON GURU MATEMATIKA DALAM MENGHADAPI PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN. Oleh :

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Investasi Sumber Daya Manusia

BAB I PENDAHULUAN 1 BAB I PENDAHULUAN. Akuntansi merupakan salah satu jurusan di fakultas ekonomi yang banyak

BAB? PENDAHULUAN. Etika profesi merupakan karakteristik suatu profesi yang. oleh suatu organisasi profesi dalam bentuk kode etik. Kode etik bertujuan

Transkripsi:

KULIAH SEMINAR 2009 > RINGKASAN PAPER #6 More than a Bumper Sticker: The Factors Influencing Information Systems Career Choices Christopher Scott, Mark A. Fuller, Kimberley M. MacIndoe, K.D. Joshi Communication of The Association for Information Systems, Volume 24, 2009, Article 2 Kelompok : 318 Nama : Haryadi Herdian, Yans Sukma Pratama NPM : 1205000428, 125007104 ABSTRAK Adalah hal yang penting bagi seorang pendidik di bidang MIS untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi seorang mahasiswa dalam pemilihan bidang studi. Tidak kalah penting mengetahui bagaimana pandangan mereka tentang bidang MIS dan kaitannya dengan pemilihan bidang MIS. Untuk itu, diadakan serangkaian fokus grup dengan 3 jenis kelompok mahasiswa tujuan untuk menjawab 3 pertanyaan penelitian berikut: (1) faktor apa saja yang mempengaruhi mahasiswa jurusan bisnis dalam pemilihan bidang studi dan atau karirnya? (2) Faktor apa saja yang mendorong mahasiswa jurusan bisnis memilih MIS sebagai bidang studi pilihannya? (3) Strategi apa yang dapat digunakan oleh Departemen MIS untuk meningkatkan kepedulian mahasiswa jurusan bisnis tentang karir di bidang MIS? Hasil dari fokus grup menempatkan ruang lingkup pekerjaan dalam peringkat teratas faktor yang mempengaruhi pemilihan bidang studi. Hasil lain, mahasiswa dengan pengetahuan minim tentang MIS memandang secara sempit ruang lingkup kerja di bidang MIS (misalnya: duduk seharian di depan komputer, membuat program sepanjang hari). Selain itu, mahasiswa non-mis banyak memandang sisi negatif karakteristik profesi di bidang MIS, bertentangan dengan mahasiswa-mis freshman dan sophomores yang cenderung berpandangan positif atau mahasiswa tingkat junior dan Senior yang lebih banyak memandang sisi positif profesi MIS dibandingkan 2 jenis mahasiswa sebelumnya. PENDAHULUAN Permasalahan yang dihadapi dunia usaha saat ini adalah dibutuhkannya tenaga kerja ahli di bidang IT yang berkualitas. Di saat makin tingginya peluang kerja di bidang ini, calon tenaga kerja yang berkualifikasi baik justru minim. Hal ini terkait dengan menurunnya jumlah mahasiswa yang berminat memasuki bidang studi IT di perguruan tinggi. Seperti diketahui bahwa perguruan tinggi merupakan salah satu pintu gerbang untuk mendidik tenaga ahli di bidang IT. Serangkaian diskusi yang melibatkan kalangan akademik pun dilakukan untuk memecahkan permasalahan tersebut. Hasilnya adalah lebih dari 120 saran yang berperan sebagai bumper sticker slogans yang akan mendeskripsikan apa itu MIS, dan menyosialisasikan peluang kerja di bidang ini. Namun demikian, dibutuhkan lebih dari sekedar ajakan atau marketing campaign untuk meningkatkan minat mahasiswa di bidang ini. Lebih spesifik, yang perlu diketahui adalah mengapa mahasiswa kurang berminat memasuki bidang ini. Paper ini bertujuan memberikan petunjuk bagi komunitas MIS terkait hal tersebut dengan mengeksplorasi faktor-faktor yang dianggap berpengaruh terhadap pemilihan bidang studi dan karir oleh mahasiswa. Fokus penelitian [research question] ini adalah menyelidiki: 1.faktor apa saja yang mempengaruhi mahasiswa jurusan bisnis dalam pemilihan bidang studi dan atau karirnya 2.faktor apa saja yang dapat mendorong mahasiswa jurusan bisnis untuk memilih MIS sebagai bidang studi pilihannya 3.Strategi apa saja yang dapat digunakan oleh Departemen MIS untuk meningkatkan kepedulian mahasiswa jurusan bisnis tentang karir di bidang MIS Halaman 1

MIS ENROLLMENT PROBLEM Ada beberapa masalah dalam pendaftaran mahasiswa MIS seperti : Kesalahan akan jenjang karir yang akan dicapai (Jenjang karir MIS dengan jenjang karir ilmu komputer), ketidakpahaman dari akibat out-sourcing sehingga menyimpulkan bahwa pelajaran MIS tidak dapat menjanjikan jenjang karir yang memadai. Salah satu study yang menekankan tentang perkembangan IT dan penurunan pendaftaran mahasiswa IT adalah Their Aspirations Are Our Possibilites: Inspiring Students To Pursue Computing Degrees. Tujuan dari pengarang adalah mengidentifikasi suatu mekanisme untuk membentuk karir bagi mahasiswa dan memberikan saran bagaimana memotivasi mahasiswa untuk menempuh ilmu pada bidang IT. Dalam paper ini, pengarang mengambil data melalui focus-groups di universitas NorthWestern U.S untuk melihat bagaimana persepsi IT dari mahasiswa jurusan bisnis. Dengan menganalisa data ini maka kita dapat menerka kemungkinan apa yang membuat pendaftaran mahasiswa di bidang IT menjadi menurun dan menghasilkan sebuah ide baru bagaimana departemen IS dapat menjual dirinya. METODOLOGI Pengumpulan data Sampel data penelitian ini adalah mahasiswa jenjang sarjana dari berbagai tingkatan dengan kategori sebagai berikut: 1.freshmen (mahasiswa tahun pertama) and sophomores (mahasiswa tahun kedua) yang berminat mengambil MIS sebagai major-field-study (2 sesi) 2.freshmen (mahasiswa tahun pertama) and sophomores (mahasiswa tahun kedua) yang belum mengambil keputusan atau tidak berminat mengambil MIS sebagai major-field-study (2 sesi) 3.junior (mahasiswa tahun ketiga) dan senior (mahasiswa tingkat akhir) di bidang MIS (2 sesi) Total ada 31 orang responden yang yang terlibat dalam penelitian. Pengolahan data Dari hasil fokus grup diklasifikasikan dalam skema yang mencakup faktor yang mempengaruhi pemilihan bidang studi/karir, hambatan, dan tugas-tugas profesi di bidang IS. Skema tersebut sebagai berikut: Kode Kategori Tabel 1: Data Classification Scheme Label Kategori 1 Sits in front of computer 2 Nerdy/Geeky Image 3 Interpersonal and Communication Skills 4 Technical Skills 5 Managerial Skills 6 Problem Solving Skills 7 Likes Computer and Technology 8 Willing to Keep Up with New Technology Halaman 2

9 Hard/Difficult 10 Fun/Interesting or Boring 11 Job Scope 12 Profession Self-Efficacy 13 Income/Pay 14 Encouraged by Others 15 Career Opportunities 16 Desire to Travel 17 Interest in Profession 18 Knowledge about IS Analisis data Seperti yang telah dipaparkan sebelumnya, ada tiga kategori yang digunakan, yaitu: 1.MIS freshmen and sophomores 2.Non-MIS/undecided freshmen and sophomores 3.MIS junior and senior Dalam pengolahan data, ada dua konsep yang perlu dibedakan: Factor Data dan Characteristic Data. Factor Data merupakan konsep yang memuat jawaban atas pertanyaan faktor yang mempengaruhi pemilihan bidang studi. Sedangkan Characteristic Data merupakan konsep yang memuat pandangan grup tentang karakteristik dari MIS dan Profesional MIS. HASIL PENELITIAN ResearchQuestion1: Faktor apa saja yang mempengaruhi pemilihan bidang studi dan/atau pemilihan karir oleh mahasiswa jurusan bisnis? 7 Hasil teratasnya adalah sebagai berikut: 1.Job Scope 2.Career Opportunities 3.Encouraged by Others 4.Interpersonal and Communication Skills 5.Interest in Profession 6.Likes Computer and Technology 7.Income/Pay Bila hasil tersebut dirinci lebih jauh, berdasarkan 3 kategori responden, maka hasil 5 teratas faktor yang mempengaruhi pemilihan bidang studi adalah sebagai berikut: No Tabel 2: Faktor Pemengaruh Pemilihan Bidang Studi Berdasarkan Kategori MIS Freshmen and Sophomores Non-MIS/Undecided Freshmen and Sophomores 1 Job Scope Job Scope Job Scope MIS Junior and Senior 2 Interpersonal and Communication Skills Profession Self-Efficacy Career Opportunities 3 Encouraged by Others Encouraged by Others Encouraged by Others 4 Likes Computers Career Opportunities Interest in Profession Halaman 3

5 Career Opportunities Income/Pay Not wanting to sit in front of Computer ResearchQuestion2: Faktor apa saja yang mendorong mahasiswa jurusan bisnis untuk memilih MIS sebagai bidang studinya? Penulis melakukan 2 analisis yaitu : mengecek ulang frekuensi keseluruhan dan membagi respons yang didapat ke dalam group dan gender. Berikut adalah tabel yang mempengaruhi group dan gender (berdasarkan 7 teratas) : Tabel 3: Faktor yang mempengaruhi pilihan bidang oleh group dan gender Factors group 1 group 2 group 3 Female Male Job Scope 21% 14% 24% 18% 21% Career Opportunities 8% 14% 13% 12% 11% Encouraged by others 12% 14% 8% 12% 11% Interpersonal & Communication skills 18% 3% 2% 2% 13% Interest in profession 7% 11% 9% 10% 8% Likes Computer and Technology 12% 0% 9% 6% 9% Income/pay 6% 11% 4% 10% 5% group 1 = MIS Freshmen and Sophomores group 2 = Non-MIS Freshmen and Sophomores group 3 = MIS Juniors and Seniors Pandangan tentang karakter bidang MIS dan atau MIS profesional Berdasarkan data hasil analisis maka pandangan tentang karakter bidang MIS dan PMIS dapat dibagi menjadi : 1. Technical skill dan Job scope (48 pendapat). 2. Interpersonal and communication skills (40 pendapat). 3. Did not know about MIS (33 pendapat). 4. Career opoortunities (32 pendapat). 5. Managerial skills (29 pendapat). 6. Sitting in front of a computer (23 pendapat). DISKUSI DAN REKOMENDASI Berikut adalah hasil diskusi dan rekomendasi yang didapat dari paper ini : 1. Macam-macam lingkup pekerjaan dan karir Sesuai dengan hasil data di atas maka lingkup pekerjaan adalah hal yang diutamakan oleh mahasiswa mengenai faktor pemilihan karir mereka. Paper ini juga memberikan data bahwa lingkup kerja dari MIS karir mempunyai hasil yang berbeda dari mahasiswa MIS (19%-20%) dengan non mahasiswa MIS (8%). 2. Kebiasaan pekerjaan IS Kebiasaan pekerjaan IS yang sebelumnya dipandang hanya berinteraksi dengan komputer tidaklah benar. Hasil data menunjukkan untuk non Mis sebesar hampir 100 %, MIS Halaman 4

freshmen dan sophomores 50 %, dan MIS junior dan senior sebesar 0% bahwa pekerjaan MIS hanya berinteraksi dengan komputer saja. 3. Informasi terbuka terhadap profesi Pelajaran mengenai MIS harus diketahui oleh mahasiswa dari tingkat 1 dan tingkat 2. Pembelajaran ini terkadang tidak disukai oleh mahasiswa karena cara pembelajaran yang dimaksud tidak merepsentasikan bagaimana MIS itu. Dalam paper ini disebutkan 4 bagian bagaimana cara menangani pembelajaran itu,yaitu : Introductory course, instructor and guest speakers, promotional and informational opportunities, advising counseling and engangement. KETERBATASAN PENELITIAN DAN FUTURE WORKS Adapun keterbatasan penelitian dalam paper ini yaitu : 1. paper ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk melihat faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan karir mahasiswa dan persepsi mereka pada bidang MIS. 2. Adanya pengetahuan awal, pertanyaan-pertanyaan untuk penelitian ini. 3. Focus group mengetahui bahwa penulis berasal dari departemen IS sehingga bagi mahasiswa non MIS tidak menjawab pertanyaan yang diajukan secara offensif. 4. Setiap sesi dari focus group mempunyai hasil yang berbeda beda. Ada beberapa group yang mengangkat faktor yang dominan tetapi di group lain faktor tersebut tidak dominan. 5. Focus group berasal dari mahasiswa universitas Northwestern saja. Penelitian ke depan dapat menggunakan hasil penyelidikan ini untuk membuat penegasan dalam penelitian ini. KESIMPULAN Paper ini menjelaskan hasil focus group dari pemilihan karir MIS pada beberapa mahasiswa. Hasil yang didapatkan bahwa faktor lingkup pekerjaan adalah hal yang paling dominan untuk menentukan pilihan major. Paper ini juga memberikan hasil mengenai persepsi dan kebiasaan pekerjaan MIS yang lain seperti : adanya kesempatan untuk travel, Ketersediaaan pekerjaan setelah lulus, dan interaksi sosial terhadap masyarakat lain. Ada beberapa hal yang membutuhkan penelitian lebih lanjut seperti perbedaan persepsi antar gender tetapi hal tersebut tidak begitu berarti. Sebagai tambahan, penelitian selanjutnya dapat melihat lingkup pasar sesuai dengan informasi demografisnya. Sebagai contoh : mahasiswa di luar MIS mempunyai pendapat yang berbeda tentang apa itu MIS dan karir seperti apa yang dikerjakan oleh MIS. KOMENTAR Paper ini memberikan informasi menarik tentang dunia pendidikan sebagai gerbang masuk ke dunia profesional di Amerika sana. Menariknya adalah kami baru mengetahui bahwa di sana peminat MIS justru mengalami penurunan, berbeda dengan di Indonesia yang cenderung meningkat. Perbedaan ini dapat menjadi sebuah ide penelitian tersendiri, misalnya mengamati fenomena peningkatan peminat bidang IT di Indonesia. Halaman 5