Kehidupan sosial Tokunaga dalam novel yang berjudul Saga No Gabai Bachan karya Shimada Yoshichi

dokumen-dokumen yang mirip
STRATEGI DAN PERANAN KURIBAYASHI TADAMICHI PADA PERANG IWOJIMA DALAM NOVEL CHIRUZO KANASHIKI KARYA KAKEHASHI KUMIKO (Melalui Pendekatan Mimesis)

BAB I PENDAHULUAN. sastrawan kelas dunia. Begitu banyak karya sastra Jepang yang telah di

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN TOKOH AKIHIRO DALAM NOVEL SAGA NO GABAI BAACHAN KARYA SHIMADA YOSHICHI

1 dari 1. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar. Pengertian apresiasi

ANALISIS KRITIK SOSIAL PADA RUBRIK WAYANG DURANGPO KARYA SUJIWO TEJO DALAM SURAT KABAR HARIAN JAWA POS EDISI OKTOBER-DESEMBER 2011 SKRIPSI

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL KETIKA CINTA BERTASBIH KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

REPRESENTASI PANDANGAN DUNIA PENGARANG PADA NOVEL LANANG KARYA YONATHAN RAHARDJO DALAM PERSPEKTIF SOSIOLOGI SASTRA

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra adalah sebuah karya yang indah yang mempunyai banyak

BAB II TINJAUAN UMUM TERHADAP NOVEL SAGA NO GABAI BAACHAN, SETTING CERITA, SOSIOLOGIS SASTRA DAN RIWAYAT HIDUP PENGARANG

KAJIAN PROSA FIKSI IN 210

ANALISIS STRUKTUR KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PADA NOVEL OLENKA KARYA BUDI DARMA (TINJAUAN TEORI CARL GUSTAV JUNG) SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Setiap manusia di dunia ini tidak bisa lepas dari problematika kehidupan.

NILAI KARAKTERR BANGSA KERJA KERAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ORANG MISKIN DILARANG SEKOLAH KARYA WIWID PRASETYA SKRIPSI

ANALISIS NILAI SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL ORANG-ORANG PROYEK KARYA AHMAD TOHARI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA KELAS XII

KARAKTERISASI TOKOH DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI

KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL YANG MISKIN DILARANG MALING KARYA SALMAN RUSYDIE ANWAR ARTIKEL SKRIPSI

JURNAL PENELITIAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian Konflik Dalam Naskah Drama Bapak Karya. Bambang Soelarto dapat disimpulkan sebagai berikut:

ANALISIS STRUKTURAL DAN SOSIOLOGI SASTRA TERHADAP NOVEL PROJO & BROJO KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO. Oleh: Susanti Dewi A2A006046

BAB V PENUTUP. Dari hasil penelitian dan pembahasan dari novel Garuda Putih karya Suparto. Brata maka dapat ditarik simpulan sebagai berikut.

BAB III METODE PENELITIAN. dengan pendekatan struktural (objektif). Metode dan pendekatan ini dianggap

ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS PERWATAKAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LAYAR TERKEMBANG KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA SKRIPSI

ANALISIS WATAK TOKOH UTAMA NOVEL PERAHU KERTAS KARYA DEWI LESTARI. Oleh. 1) Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat

KIRNILAI MORAL DALAM NOVEL PELANGI DI ATAS CINTA KARYA CHAERUL AL-ATTAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

ANALISIS AMANAT DAN PENOKOHAN CERITA PENDEK PADA BUKU ANAK BERHATI SURGA KARYA MH. PUTRA SEBAGAI UPAYA PEMILIHAN BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL TAHAJUD CINTA DI KOTA NEW YORK KARYA ARUMI EKOWATI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

MAKNA DUA CINTA: ANTARA KELUARGA DAN TANAH AIR. Irmina H. Tameon Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Unud. Abstract

KAJIAN PSIKOLOGIS TENTANG PERJUANGAN DAN KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PEREMPUAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

ANALISIS SOSIOLOGI POLITIK DALAM NOVEL LINGKAR TANAH LINGKAR AIR KARYA AHMAD TOHARI (Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra Di SMA) SKRIPSI

Oleh: Tri Wahyuningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ANALISIS KEMAHIRAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NILAI PENDIDIKAN NOVEL SANG PEMIMPI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP

ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA NOVEL GELOMBANG LAUTAN JIWA KARYA ANTA SAMSARA

NILAI NILAI DIDAKTIS DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY. Oleh : Rice Sepniyantika ABSTRAK

TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA NOVEL ELANG DAN BIDADARI KARYA PUPUT SEKAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. Dalam mengarang suatu novel, seorang pengarang menggunakan pengalaman

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

ABSTRAK. Kata kunci : unsur intrinsik, nilai moral, bahan pembelajaran sastra

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KAJIAN NILAI SOSIAL PADA NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA A. FUADI (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA) S K R I P S I

KAJIAN ASPEK-ASPEK SOSIOLOGI PADA NOVEL KIDUNG SHALAWAT ZAKI & ZULFA KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

BAB V. diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut. 1. Karakter tokoh utama perempuan yang terdapat dalam novel Sebuah Cinta

ANALISIS NASIONALISME NOVEL BURUNG-BURUNG MANYAR KARYA YB. MANGUNWIJAYA SKRIPSI

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Judul : Struktur sastra dan aspek sosial novel toenggoel karya Eer Asura Nama : Umri Nur aini

SILABUS KAJIAN PROSA FIKSI INDONESIA

TELAAH INTERAKSI SOSIAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. diungkapkan dengan bahasa dan gaya bahasa yang menarik.

NILAI EDUKATIF NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGINKARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Novel Perempuan Di Titik Nol Karya El-Saadewi

ANALISIS PERWATAKAN TOKOH UTAMA NOVEL NI WUNGKUK KARYA ANY ASMARA

NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM CERPEN JALAN LAIN KE ROMA KARYA IDRUS DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA

ANALISIS NILAI SOSIOLOGI NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS IX SMA

JURNAL NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL TOTTO-CHAN KARYA TETSUKO KUROYANAGI THE PRICE MORALITY EDUCATION IN TOTTO-CHAN NOVEL BY TETSUKO KUROYANAGI

NILAI MORAL NOVEL TAHAJUD CINTA DI KOTA NEW YORK KARYA ARUMI EKOWATI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Struktural Novel Rangsang Tuban Karya Padmasusastra dan Pembelajarannya di SMA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH LASI NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA NOVEL KATARSIS KARYA ANASTASIA AEMILIA. Abstract

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL SEPATU DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA JURNAL ILMIAH

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL EDENSOR KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB V PENUTUP. Kajian perbandingan cerita Subali-Sugriwa yang terdapat dalam mitos Gua

ANALISIS UNSUR INTRINSIK PADA NOVEL CINTA DI UJUNG SAJADAH KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh : JANA SISWANTO

ARTIKEL PENELITIAN Konflik Tokoh Utama dalam Novel Maya Karya Ayu Utami

REPRESENTASI KRITIK SOSIAL DALAM ANTOLOGI CERPEN SENYUM KARYAMIN KARYA AHMAD TOHARI: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Karya sastra tidak lahir dalam kekosongan budaya (Teew, 1991:

NILAI PENDIDIKAN NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XI SMA

ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA NOVEL MERENGKUH CITA MERAJUT ASA KARYA ARIF YS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS NILAI RELIGIUS NOVEL WO AI NI, ALLAH KARYA VANNY CHRISMA W. DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. Penjelasan sederhana mengenai sastra menurut Bressler (1984:7), Literature

ANALISIS PSIKOLOGI KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL TEATRIKAL HATI KARYA RANTAU ANGGUN DAN BINTA ALMAMBA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

ABSTRAK. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai religius, bahan pembelajaran sastra.

NILAI-NILAI KULTURAL JAWA DALAM KEHIDUPAN WONG CILIK PADA NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA) SKRIPSI

PENGUNGKAPAN ASPEK SEKSUALITAS DALAM NOVEL SAMAN KARYA ATU UTAMI SKRIPSI

ANALISIS NILAI MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL DI BAWAH LANGIT JAKARTA KARYA GUNTUR ALAM DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XII SMA

Skripsi. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata 1 dalam Ilmu Sastra Indonesia

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN TEORI

NILAI PENDIDIKAN NOVEL PAK GURU KARYA AWANG SURYA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANTARA ELING DAN RAGU: ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA NOVEL DEWI KAWI

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. oleh penulis dari hasil riset, wawancara, dan mengumpulkan data-data, pada

Eksistensialisme dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL 99 HARI DI PRANCIS KARYA WIWID PRASETIYO DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

-Konferensi Nasional Bahasa dan Sastra III-

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. bangsa. Melalui karya sastra manusia bisa mengetahui sejarah berbagai hal,

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL SEPENGGAL BULAN UNTUKMU KARYA ZHAENAL FANANI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS NILAI-NILAI MORAL NOVEL RAMAYANA KARYA SUNARDI D.M. DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARANNYA DI SMA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

JURNAL PENELITIAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. gagasan, ide, dan perasaan seorang pengarang. Daya imajinasi inilah yang mampu

BAB V PENUTUP. Dari hasil pembahasan analisis struktur ketiga cerita Sage yaitu Kobold in

NILAI-NILAI MORAL DALAM NOVEL KEMI CINTA KEBEBASAN YANG TERSESAT KARYA ADIAN HUSAINI ARTIKEL ILMIAH DELVI SEPTIANI NPM

BAB II TINJAUAN UMUM TERHADAP NOVEL, PSIKOANALISA SIGMUND FREUD, POLA DIDIK ORANG TUA DALAM KONSEP KYOUIKU MAMA, DAN BIOGRAFI PENGARANG

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

DAMPAK STATUS TUNAWISMA TERHADAP PERUBAHAN KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM AUTOFICTION HOMURESU CHUGAKUSEI KARYA HIROSHI TAMURA

ANALISIS ASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL MAHAMIMPI ANAK NEGERI KARYA SUYATNA PAMUNGKAS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL TEMPAT PALING SUNYI KARYA ARAFAT NUR DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL SANG ALKEMIS KARYA PAULO COELHO

Transkripsi:

Kehidupan sosial Tokunaga dalam novel yang berjudul Saga No Gabai Bachan karya Shimada Yoshichi Adi Bijaksana ABSTRAK Skripsi ini berjudul Kehidupan sosial Tokunaga dalam novel yang berjudul Saga No Gabai Bachan karya Shimada Yoshichi. Tokunaga adalah tokoh utama dalam novel Saga No Gabai Bachan. Hadirnya novel Saga No Gabai Bachan menghadirkan unsur-unsur konflik yang terjadi diantaranya, pada umumnya terdapat dalam setiap karya novel. Di samping itu, hubungan Tokunaga dengan tokoh lain dalam novel tersebut memperlihatkan karakter Tokunaga yang dinamis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sosiologi sastra. Penulis menerapkan teori sosiologi sastra yang menitikberatkan pada tokoh utama. Tokoh utama adalah salah satu unsur terpenting sebuah cerita, karena merupakan media utama pengarang dalam mengemukakan gagasannya. Hasil analisis yang didapat adalah perubahan sosial Tokunaga dalam cerita yang memberikan gambaran tentang kehidupan. Kata kunci : Sosiologis, Sosiologi Sastra, Interaksi Sosial

ABSTRACT The title of this thesis is The Social Life of Tokunaga in the Novel Saga no Gabai Bachan by Shimada Yoshichi. Tokunaga is the main character in the novel Saga No Gabai Bachan. The novel presents the elements of conflict that occur in each event, in generally that can be found in any novel. In addition, relationship between Tokunaga with another characters in this novel showed the dynamic character of Tokunaga. This research used Methods of sociology literature. The writer applied it that specifically focused to the main character. The main character is one of the most important elements of a story, because it is principal s author of the media to express his/her idea. Analytical results obtained are the change of Tokunaga s social in the story that gives an illistration of life. Keyword : Sociologist, Sociology of Literature, Social Interaction

PENDAHULUAN Novel Saga No Gabai Bachan ini menceritakan tentang kehidupan sosial tokoh utama yang merupakan seorang anak kecil. Tokoh utama dalam novel ini adalah Tokunaga Akihiro seorang anak kecil biasa dan berubah menjadi tidak biasa akibat interaksinya dengan Neneknya dan Temantemannya. Sebelumnya Tokunaga merasa terasing karena diasingkan lalu semuanya berubah setelah proses interaksi selama berada di Saga. Kehidupan sosial Tokunaga yang tidak biasa itulah yang membuat penulis ingin mengkaji lebih dalam lagi melalui pendekatan sosiologi sastra. ISI Ringkasan Cerita Tokunaga terlahir setelah Hiroshima sudah hancur dan menjadi tempat kumuh, Tokunaga merasa kesepian karena selalu ditinggal Ibunya kerja, suatu hari Tokunaga mencoba untuk keluar rumah karena sudah mulai bosan menyendiri dan merasa jauh dari Ibunya. Karena mulai gelisah tentang masa depan Tokunaga, Ibunya dan Bibinya merencanakan untuk menitipkannya kepada Neneknya Tokunaga di Saga. Awal kedatangan Tokunaga di Saga di dasari kekecewaan akan tindakan Ibunya tetapi secara perlahan mulai merasakan ketenangannya berada di Saga karena kedekatan dengan Neneknya dan teman-temannya yang membuat Tokunaga menjadi anak yang bertanggung jawab. Penokohan Tokoh Utama : Akihiro Tokunaga 2.2.2 Tokoh Tambahan : Osano, Yoshiko, Kisako, Tanaka, Yamazaki, Fujiki, Ohno, Tanaka sensei. Latar Cerita Latar Tempat : Hiroshima, Stasion Saga, Saga, Sungai Tafuse, Sekolah Dasar Akamatsu, Rumah, doujou.

Latar Waktu : Era Showa, saat perang dunia kedua dan sesudah perang dunia kedua. Alur Cerita Alur cerita dalam novel Saga No Gabai Bachan ini adalah alur mundur. Sudut Pandang Dalam novel Saga No Gabai Bachan ini, sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang pertama aku tokoh utama. Tema dan Amanat Tema : kehidupan sosial tokoh utama ketika bersama Ibunya dan saat tinggal bersama Neneknya. Amanat : amanat dari novel Saga No Gabai Bachan Ini antara lain : 1. Hidup adalah perjuangan, 2. Jangan pernah menyerah untuk meraih cita-cita, 3. Tidak perlu takut miskin dan Tidak perlu takut kaya, 4. Dibutuhkan pengorbanan untuk mencapai suatu tujuan. Analisis Kehidupan Sosial Tokoh utama ketika bersama Ibunya Tokunaga adalah anak kedua dari dua bersudara, dia tinggal di Horoshima bersama Ibunya dan Kakaknya, di tinggal mati oleh Ayahnya yang terkena radiasi bom atom ketika perang dunia ke dua membuat hidup Tokunaga tidak merasakan kasih sayang Ayah, Tokunaga hidup dari keluarga miskin yang di hidupi oleh Ibunya yang mempunyai kerjaan sebagai pemilik bar. Tokunaga membutuhkan kontak sosial dari Ibunya yang bersifat positif disaat mengalami kesepian yang harus ditinggal sendiri oleh Ibunya di apartemen sewaanya, suatu hari di waktu malam Tokunaga memberanikan diri untuk pergi ke tempat Ibunya bekerja. Dari situ Ibunya mulai khawatir tentang masa depan hidupnya dan pendidikannya

Tokunaga. Lalu Ibunya memutuskan untuk mengirim Tokunaga ke kampung Saga dengan bekerjasama Bibi Kisako yang tak lain adik Ibunya Tokunaga. Akhirnya rencana Ibunya dilakukan tanpa sepengetahuan Tokunaga, lalu berakhir dengan kekecewaan bagi Tokunaga karena sudah ditipu bulat-bulat oleh Ibunya dan Bibinya. Kehidupan sosial Tokoh utama saat tinggal bersama Nenek Osano Kekecewaan masih terpendam di benak Tokunaga yang masih penasaran ketika sudah sampai Saga. Nenek Osano yang banyak mengajarkan sikap yang baik dan mengasah mental untuk tetap hidup dengan ceria dan bertanggung jawab meskipun hidup miskin hal tersebut perlahan tertanam kepada Tokunaga kecil, dengan cara interaksi seorang Neneknya yang sering sekali memberikan kejutan dari setiap kegiatannya. Tokunaga kecil yang harus jauh dari Ibunya juga mengalami berbagai proses interaksi diluar bersama teman-temanya yang membuat Tokunaga menjadi orang yang sangat bertanggung jawab. SIMPULAN Kehidupan sosial Tokunaga yang merupakan anak kecil biasa-biasa harus ditinggal mati oleh ayahnya dan harus hidup bersama Ibu dan kakanya tetapi interaksi di dalam keluarga sangat kurang untuk didapatkan Tokunaga, yang mengakibatkan Tokunaga berkeliaran keluar dari tempat tinggalnya tanpa izin Ibunya, yang akhirnya Tokunaga dikirim ke Saga untuk hidup bersama Neneknya Di Saga interaksi positif dan negative terjadi antara Tokunaga dan Neneknya. Saat di Saga, Tokunaga berinteraksi dan berteman dengan teman sekelasnya, sehingga terbuka buat berkegiatan bagi Tokunaga. Interaksi social terus terjalin sampai akhirnya Tokunaga menjadi idola di saga karena berprestasi team baseballnya.

Aminuddin. 2002. Pengantar Apresiasi Karya sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Budiananta, Melani. 2002. Membaca Sastra. Magelang: Indonesia. Damono, Sapardi Djoko. 2009. Sosiologi Sastra. Pengantar Ringkas. Ciputat: Editum. Faruk. 2005. Pengantar Sosiologi sastra. Yogyakarta: Pustaka pelajar. Gillin, John Lewis dan John Philip Gillin. 1942. An Introduction to Sociology. New York: The Macmillan Company Endraswara, Suwardi. 2008. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama Hartoko, Dick dan B. Rahmanto. 1986. Pemandu di Dunia Sastra. Yogyakarta: Kanisius. Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Ratna, Ny.K. Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta : Grasindo. Soekanto, Soerjono. 1970. Sosiologi suatu pengantar. Yayasan Penerbit Universitas Indonesia. Soekanto, Soerjono 2006 Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Raja Graffindo Persada. Sumardjo, Jakob, dan Saini K.M. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Teew, A. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra, Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta : PT.Dunia Pustaka Jaya.