BUSANA PESTA MALAM REMAJA DENGAN SUMBER IDE RUMAH GADANG DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

dokumen-dokumen yang mirip
BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE BUSANA LAMBUNG SASAK LOMBOK DALAM PAGELARAN NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

BAB I PENDAHULUAN. besar terhadap kehidupan manusia, Bagi manusia, busana merupakan salah

BUSANA PESTA MALAM UNTUK REMAJA DENGAN SUMBER IDE TAMAN LAUT BUNAKEN MANADO SULAWESI UTARA PADA PAGELARAN NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

Oleh: SUMARTI

TATA RIAS FANTASI RAMPAK PUTRI PENARI PADA PERGELARAN TATA RIAS THE FUTURISTIC OF RAMAYANA PROYEK AKHIR

Disusun oleh : Kicky Novrita Wulansari

SKRIPSI ANALISIS HASIL PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PRIA

BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE TUGU BAMBU RUNCING PONTIANAK DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE. Proyek Akhir

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE (STAD) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBERI BANTUAN UNTUK

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENDESAIN PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PACITAN SKRIPSI

SKRIPSI PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGAWASI MUTU BUSANA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

SKRIPSI. Oleh : Eny Susilaningsih NIM

PENGARUH PENERAPAN ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MUATAN LOKAL MEMBATIK DI SMP NEGERI 1 MOYUDAN SKRIPSI

KONTRIBUSI PENCAPAIAN KOMPETENSI BELAJAR MATA DIKLAT INDUSTRI KREATIF TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA SISWA DI UNIT PRODUKSI SMK NEGERI 1 NGAWEN

BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE BENTENG KUTO BESAK DAN DITAMPILKAN DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE BUSANA TARI SOYA-SOYA DALAM PAGELARAN NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA ANAK LAKI-LAKI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN JOBSHEET DI SMK NEGERI I PANDAK SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DIORAMA TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR BUSANA PESTA SISWA KELAS XI DI SMK KARYA RINI YOGYAKARTA

PERANCANGAN MESIN PENCACAH DAGING PROYEK AKHIR

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN BUSANA WANITA KELAS XI BUSANA 4 DI SMK N 4 YOGYAKARTA SKRIPSI

SUBTITUSI TEPUNG KACANG HIJAU PADA PRODUK BROWNIES ROLL CAKE, POUND CAKE DAN FRUIT CAKE PROYEK AKHIR

PROSES PEMBUATAN CASING DAN COVER PADA MESIN PEMIPIH DAN PEMOTONG ADONAN MIE PROYEK AKHIR

PENGEMBANGAN MASAKAN KHAS BALI (LAWAR, NASI CAMPUR, KLAUDAN) DENGAN BAHAN BELUT

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PRAKTEK MENJAHIT BUSANA PRIA DI SMK N 6 PURWOREJO SKRIPSI

LAPORAN PROYEK AKHIR PROSES PEMBUATAN BAK PENAMPUNG PADA MESIN PENYUIR DAGING PROYEK AKHIR

PERAN PRAKTIK INDUSTRI DALAM MENUNJANG KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN BUSANA SMK KARYA RINI YOGYAKARTA SKRIPSI

Pengaman Suhu Lebih Pada Generator Berbasis Mikrokontroler Atmega8 LAPORAN PROYEK AKHIR

PROSES PEMBUATAN SALURAN MASUK, SALURAN KELUAR DAN SISIR PADA MESIN PERAJANG ADONAN KRUPUK RAMBAK

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAKNYA KE JENJANG SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KECAMATAN BERBAH SLEMAN YOGYAKARTA

PERANCANGAN MESIN PENGADUK REAKTOR BIOGAS PROYEK AKHIR

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PROSES PEMBUATAN RANGKA PADA MESIN PEMIPIH DAN PEMOTONG ADONAN MIE PROYEK AKHIR

JURUSAN KRIYA TEKSTIL FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. Soya-soya dapat diambil kesimpulan bahwa:

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA BERBASIS WEB PROYEK AKHIR

SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM

SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM

BAB I PENDAHULUAN. dari busana itu sendiri. Lebih dari itu, pemenuhan kebutuhan akan busana

PENGEMBANGAN DIKTAT PADA DIKLAT GAMBAR TEKNIK MESIN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

TRAINER PESAWAT PENERIMA RADIO AM/FM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA SKRIPSI

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MEDIA PAPAN FLANEL DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT SAKU PADA SISWA KELAS X TATA BUSANA

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

Oleh: Lilik Chaerul Yuswono.

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMUDA SARJANA PENGGERAK PEMBANGUNAN DI PEDESAAN (PSP-3) DI PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA SKRIPSI

TOMBOL KUIS DENGAN PENGATUR DAN PENAMPIL NILAI BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA16 PROYEK AKHIR

PROSES PERANCANGAN MESIN PERAJANG SINGKONG PROYEK AKHIR

MAGNETIC DOOR LOCK MENGGUNAKAN KODE PENGAMAN BERBASIS AT MEGA 328 PROYEK AKHIR

PERSEPSI SISWA TERHADAP USAHA GURU DALAM MEMOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATA DIKLAT PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI SKRIPSI

PENGARUH INVENTORY TURNOVER, DAYS SALES OUTSTANDING DAN DEBTS RATIO TERHADAP RETURN ON ASSETS (ROA) PADA PT UNILEVER INDONESIA Tbk TAHUN

PENGEMBANGAN MODUL BIMBINGAN BELAJAR TENTANG KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMKN 2 YOGYAKARTA

SKRIPSI. Disusun oleh : OKTIVITA PUTRI ROHMANA NIM

PERANCANGAN MESIN FLAME CUTTING RADIUS PROYEK AKHIR

Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif. Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI

CERITA FAIRY DAN BUSANA JURUSAN

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SEKRETARIS PROFESIONAL TUGAS AKHIR. Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Yogyakarta

PEMBUATAN CASING DAN CINCIN PENAHAN AIR PENDINGIN PADA MODIFIKASI MESIN PEMOLES PROYEK AKHIR

TINJAUAN ATAS PENERIMAAN PAJAK PERTAMBAHAN NILAI (PPN) DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA BANTUL PERIODE TAHUN TUGAS AKHIR

PROSES PEMBUATAN POROS PENGADUK PADA MESIN PENGKRISTAL GULA JAWA PROYEK AKHIR

Magelang, 15 September 2016 Penulis. Pera Roganda Sinaga NIM

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA IPA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS V SD N 4 WATES SKRIPSI

MINAT SISWA SMK NEGERI DAN SWASTA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INFORMATIKA DI WONOSARI UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI

FENOMENA KEHIDUPAN ANAK PEKERJA OJEK PAYUNG DI MALIOBORO SKRIPSI

PEMANFAATAN TEPUNG AMPAS TAHU PADA PEMBUATAN PRODUK COOKIES (CHOCOLATE COOKIES, BULAN SABIT COOKIES, DAN PIE LEMON COOKIES) PROYEK AKHIR

ANALISIS POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA KARANGAN NARASI BERBAHASA JAWA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PEJAGOAN SKRIPSI

KEPRIBADIAN SEKRETARIS DALAM ERA GLOBAL TUGAS AKHIR

DEWI SINTA SEBAGAI SUMBER IDE PERANCANGAN MOTIF DENGAN TEKNIK BATIK TULIS PADA KAIN SUTERA

SKRIPSI. Oleh : SUGENG RIYADI

KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MEI 2012

SKRIPSI. Oleh : Anwar Ansori

PENERAPAN METODE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEORI PKK DI SMP NEGERI 3 MARGASARI - TEGAL SKRIPSI

PERSETUJUAN. Mata Diklat Membuat Hiasan Busana di SMK N 2 Godean ini telah disetujui

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI

PEMBUATAN POROS TRANSMISI PADA MESIN MODIFIKASI CAMSHAFT (NOKEN AS) PROYEK AKHIR

ANALISIS RASIO KEUANGAN UNTUK MENILAI KINERJA KEUANGAN PT FAJAR SURYA WISESA, Tbk. PERIODE TAHUN 2009, 2010 DAN 2011 TUGAS AKHIR

BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE KOSTUM TARI REMONG DAN DITAMPILKAN DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR

PENGEMBANGAN MAJALAH BERBAHASA JAWA SEBAGAI PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA JAWA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK KELAS X SKRIPSI

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT LISTRIK OTOMOTIF SISWA KELAS XI TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMKN 2 DEPOK SLEMAN SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun Oleh: Dian Puspita Cahyaningsih

PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MACAM- MACAM TUSUK HIAS BAGI SISWA KELAS X SMKN I PANDAK

BAGI BANTUL SKRIPSI FAKULTAS

FAKTOR FAKTOR PSIKOLOGIS SISWA PROGRAM AKSELERASI DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR DI SMP NEGERI 5 YOGYAKARTA SKRIPSI

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING PADA MATA DIKLAT MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Skripsi. Oleh: Oleh Noviana Sari NIM

SKRIPSI HUBUNGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK SE-KABUPATEN SLEMAN

HUBUNGAN POWER TUNGKAI, PANJANG TUNGKAI DAN POWER LENGAN DENGAN KECEPATAN LARI 100 METER SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANTUL.

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD DI GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN TERPADU DI KELAS VII C SMP N 5 WATES SKRIPSI

MOTTO. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. (QS. Al-Insyirah: 6) Usaha dan doa itu mutlak. Mereka adalah pasangan yang tidak bisa

HUBUNGAN KARAKTERISTIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGGUNAAN HANDPHONE BLACKBERRY SEBAGAI GAYA HIDUP MAHASISWA FIS UNY SKRIPSI

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PENUMPANG DI PT. ANGKASA PURA I (PERSERO) BANDARA ADISUTJIPTO YOGYAKARTA

KREATIVITAS PELATIH BOLA VOLI DI KLUB BOLA VOLI SE KABUPATEN SLEMAN DALAM MENYIKAPI KETERSEDIAAN ALAT DAN FASILITAS SKRIPSI

Transkripsi:

BUSANA PESTA MALAM REMAJA DENGAN SUMBER IDE RUMAH GADANG DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE PROYEK AKHIR Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Ahli Madya Teknik Oleh : NILA DIARTI 09514131004 PROGRAM STUDI TEKNIK BUSANA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BOGA DAN BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012 i

ii

iii

ABSTRAK BUSANA PESTA MALAM DENGAN SUMBER IDE RUMAH GADANG SUKU MINAG KABAU DALAM PAGELARAN BUSANA NEW LIGHT HERITAGE Oleh: NILA DIARTI 09514131004 Proyek Akhir yang berjudul Busana Pesta Malam dengan Sumber Ide Rumah Gadang Dalam Pagelaran Busana New Light Heritage ini mempunyai tujuan, yaitu dapat: 1) Menciptakan suatu desain Busana Pesta Malam dengan Sumber ide Rumah Gadang suku Minang Kabau. Dalam Pagelaran Busana New Light Heritage, 2) Membuat Busana Pesta Malam dengan Sumber Ide Rumah Gadang Dalam Pagelaran Busana New Light Heritage, 3) Meyelengarakan pagelaran Busana Pesta Malam dengan Sumber Ide Rumah Gadang Dalam Pagelaran Busana New Light Heritage. Penciptaan desain busana pesta malam dilakukan dengan mengkaji tema New Light Heritage. Rumah Gadang merupakan sumber ide yang penulis gunakan dalam menciptakan busana pesta malam. Rumah Gadang adalah rumah yang dibanggakan masyarakat Minang Kabau yang menjadi simbol dari Minang Kabau. Dalam menciptakan desain busana ini, penulis menerapkan unsur dan prinsip desain sehingga busana yang diciptakan berupa gaun berpotongan pada pinggang, detail menyerupai tanduk kerbau dibagian atas gaun, dan sayap pada bagian rok proses menghias menggunakan batubatuan dan tali. Kain yang digunakan adalah kain songket dan kain bledu dengan warna emas keungu-unguan dan shoking pink pembuatan busana pesta malam ada tiga tahapan yaitu: 1) Tahapan persiapan meliputi pembuatan desain kerja, pengambilan ukuran, pembuatan pola, rancangan bahan dan harga, dan penyusutan bahan, 2) Tahapan pelaksanaan meliputi peletakan pola, pemotongan dan pemberian tanda jahitan, penjelujuran dan penyambungan, evaluasi proses I, penjahitan, dan evaluasi II, 3) Tahapan evaluasi hasil yang dilakukan selama dalam proses pembuatan busana. Dalam menampilkan busana pesta malam mengalami tiga tahapan yaitu: 1) Persiapan meliputi pembentukan panitia, menentukan tema, menentukan tujuan, menentukan waktu dan tempat, menyiapkan sarana penunjang, dan menentukan anggaran, 2) Pelaksanaan yaitu menampilkan busana pesta malam dengan sumber ide Rumah Gadang dalam pagelaran Busana New Light Heritage pada tanggal 25 Mei 2012 di Auditoriun uny yang diikuti oleh 85 mahasiswa, 3) Evaluasi hasil mulai dari persiapan sampai pelaksanaan pagelaran busana. Hasil dari Proyek Akhir berupa busana pesta malam dengan sumber ide Rumah Gadang dengan konsep feminine sporty. Proses pembuatan busana pesta malam ada tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil. Busana yang diciptakan sesuai dengan sumber ide, desain, dan teknik penjahitan. Dalam menampilkan busana pesta malam mengalami tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil. Busana Pesta dengan Sumber Ide Rumah Gadang ditampilkan dalam Pagelaran Busana New Light Heritage, diperagakan oleh peragawati dari YAM Yogyakarta pada sesi 1 dengan nomor urutan 17 dan mendapatkan juara III. Pada dasarnya pagelaran busana yang diselenggarakan dapat berjalan dengan baik dan lancar. Kata kunci :Busana Pesta Malam, Sumber ide Rumah Gadang, Pagelaran Busana New Light Heritage iv

MOTO DAN PERSEMBAHAN Merupakan suatu keberhasilan apabila seseorang mampu bertahan dalam suatu keadaan dimana di mana dia perna mengalami ke gagala sebelumnya Jangan pernah menoleh kebelakang saat kita ingin menjadi lebih baik dan terus maju, namun saat kita telah berhasil dan berada diatas awan sesekali boleh menoleh kebelakang untuk mengingat siapa kita sebelum berhasil. Mencari ilmu itu wajib sejak dari ayunan sampai liang lahat Puji syukur kehadirat Allah SWT, Proyek Akhir ini saya persembahkan untuk Bapak, Ibu, kakak (elmi,dony,widy) dan adek (harry) yang tercinta yang telah mendukung serta membantu baik dalam dukungan moril maupun materil serta doa. Reko Tampati yang selalu memberikan motifasi dan Doa untuk tetap bersemangat dan pantang menyerah dan trimakasih selalu setia menemani dari awal menjadi mahasiswa sampai akhir.:) Teman-teman satu kelas fashion angenery 2009,(key-key, suci, yayo, mintul,oneg, handa,nessa,diah,puput,dwi m,mita,nissa,dudu,murti,marti,risa,dian,marta,ida,fara. Trimakasih kebersamaanya selama 3tahun ini. Almamater universitas Negeri Yogyakarta yang memberikan tempat untuk belajar dan menjadikan penyusun sebagai manusia yang cendekia, mandiri dan bernurani. Plat H 3709 GV, trimakasih sellau setia menemani dan mengantarkan aku kekampus Dan mencari tugas kuliah... v

KATA PENGANTAR Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan limpahan anugerah dan kenikmatan serta kesempatan sehingga penyusun dapat melaksanakan Proyek Akhir dengan judul Busana Pesta Malam Remaja Dengan Sumber ide Rumah Gadang Dalam Pagelaran Busana New Light Heritage dari awal hingga proses penyusunan laporan dengan baik dan dengan pengalaman berharga yang mampu mendewasakan diri. Proyek Akhir ini mengambil sumber ide Rumah Gadang dari daerah Sumatra Barat. Proyek Akhir ini diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Ahli Madya D3 Teknik Busana. Dalam pelaksanaan Proyek Akhir hingga penyusunan laporan ini, banyak bantuan dan dukungan yang diberikan dari berbagai pihak. Untuk itu, penyusun menyampaikan rasa terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu kelancaran Proyek Akhir ini kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd. M. A., selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Dr. Moch. Bruri Triyono, selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. 3. Noor Fitrihana, M. Eng., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Boga Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta 4. Sri Emy Yuli Suprihatin, M. Si., selaku pembimbing dalam Proyek Akhir yang telah meluangkan waktu dalam membimbing. vi

5. Widyabakti Sabatari M. Sn, selaku Penguji dalam Ujian Proyek Akhir yang telah meluangkan waktu dalam menguji Proyek Akhir. 6. Triyanto M.A selaku skertaris dalam Ujian Proyek Akhir yang telah meluangkan waktu dalam Ujian Proyek Akhir 7. Moh.Adam Jerusalem. M.T selaku Penasehat Akademik Program Studi Teknik Busana Reguler Angkatan Tahun 2009 yang telah memberikan pengarahan dan dukungan selama studi. 8. Semua pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu per satu yang telah memberikan doa, dukungan dan semangat demi terselesaikan laporan ini. Akhir kata penyusun berharap laporan Proyek Akhir ini dapat bermanfaat bagi penyusun khususnya, dan pembaca pada umumnya. Yogyakarta, Agustus 2012 Penyusun (Nila Diarti) vii

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii PERYATAAN... iii ABSTRAK... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Batasan Istilah... 3 C. Rumusan Masalah... 5 D. Tujuan... 5 E. Manfaat... 6 BAB II. KAJIAN TEORI A. New Light Heritage... 8 B. Sumber Ide 1. Pengertian Sumber Ide... 9 2. Penggolongan Sumber Ide... 10 3. Teori Pengembangan Sumber Ide... 11 4. Sumber Ide Rumah Gadang... 12 C. TREND 1. Pengertian Trend... 16 2. Trend Fashion 2012... 17 D. Karakteristik Pemakai 1. Karakteristik Remaja... 21 viii

E. Desain 1. DesainBusana a. Pengertian Desain Busana... 23 b. Penggolongan Desain... 23 c. Unsur dan Prinsip Desain... 25 d. Teknik Penyajian Gambar... 43 2. Desain Hiasan Busan... 57 3. Desain Pelengkap Busana... 60 F. Busana Pesta 1. Pengertian BusanaPesta... 61 2. Penggolongan Busana Pesta... 62 3. Karakteristik Busana Pesta... 64 G. Pola Busana 1. Pengambilan Ukuran... 67 2. Metode / Sistem Pembuatan Pola Busana... 71 H. Teknologi Busana I. Penciptaan Busana Pesta Dengan Sumber Ide Rumah Gadang... 73 J. Pagelaran Busana 1. Pengertian Pagelaran Busana... 86 2. Tujuan Penyelenggaraan Pagelaran Busana... 86 3. Konsep Pagelaran a. Style Indoor... 88 b. Lighting... 88 c. Tata Panggung... 89 4. Proses Penyelenggaraan Pagelaran Busana... 99 BAB III. PROSES PEMBUATAN DAN GELAR BUSANA A. Proses Pembuatan Busana 1. Persiapan... 107 2. Pelaksanaan... 127 3. Evaluasi Hasil... 132 ix

B. Gelara Busana 1. Persiapan... 133 2. Pelaksanaan... 139 3. Evaluasi... 143 C. Hasil dan Pembahasan BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 147 B. Saran... 148 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Tanduk Kerbau... 19 Gambar 2. Rumah Gadang... 19 Gambar 3. Ukiran Rumah Gadang... 22 Gambar 4. Desain Skatching... 84 Gambar 5.Prsentation Drawing Tampak Depan... 85 Gambar 6. Prsentation Drawing Tampak Belakang... 86 Gambar 7 Kerja Gaun Bagian Muka... 107 Gambar 8. Kerja Gaun Bagian Belakang... 108 Gambar 9.Kerja OBI... 109 Gambar 10. Pola Dasar Badan Sistem Soen ( skala 1:4)... 111 Gambar 11. Gambar Pola Dasar Lengan ( skala 1:4 )... 114 Gambar 12. Gambar Pola Dasar Rok ( skala 1:4 )... 116 Gambar 13. Gambar Pecah Pola gaun Bagian Muka dan Belak... 116 Gambar 14. Pecah Pola lengan... 117 Gambar 15. Rancangan Bahan songket Untuk Bagian Atasan... 119 Gambar 16. Rancangan Bahan Kain Bledu... 120 Gambar 17. Rancangan Bahan Vuring... 121 Gambar 18. : Contoh Kain Bledu... 123 Gambar 19. Contoh Kain songket... 123 xi

DAFTAR TABEL Tabel 1.Rancanan Harga... 122 Tabel 2. Evaluasi Pengepasan I... 128 Tabel 3. Evaluasi Pengepasan II... 130 xii