CAPAIAN PROGRAM, TARGET PROGRAM DAN ARAH KEBIJAKAN

CAPAIAN PROGRAM, TARGET PROGRAM DAN ARAH KEBIJAKAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL TAHUN 2013 Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal Disampaikan dalam Rakornas PAUDNI di Yogyakarta, 6 Mei 2013

1 VISI DAN MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2

VISI & MISI KEMDIKBUD 2010-2014 VISI: Terselenggaranya layanan prima pendidikan nasional untuk membentuk insan Indonesia cerdas komprehensif MISI : Meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan Memperluas keterjangkauan layanan pendidikan Meningkatkan kualitas, mutu, dan relevansi layanan pendidikan Mewujudkan kesetaraan memperoleh layanan pendidikan Menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan 3

VISI KEMDIKBUD 2025 MEWUJUDKAN INSAN INDONESIA CERDAS KOMPREHENSIF, KOMPETITIF DAN BERMARTABAT (INSAN KAMIL / INSAN PARIPURNA) PERIODE 2005-2009 TEMA: PENINGKATAN KAPASITAS & MODERNISASI PERIODE 2010-2014 TEMA : PENGUATAN LAYANAN PERIODE 2015-2019 TEMA: DAYA SAING REGIONAL PERIODE 2020-2024 TEMA: DAYA SAING INTERNASIONAL 4

PRIORITAS PROGRAM PENDIDIKAN NASIONAL 2010-2014* 1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) 2. WAJIB BELAJAR 9 TAHUN 3. PENDIDIKAN VOKASI 4. PENINGKATAN KOMPETENSI GURU 5. PENINGKATAN KUALIFIKASI DOSEN * BELUM TERMASUK KEBUDAYAAN 5

2 TUGAS FUNGSI DAN STRUKTUR ORGANISASI 6

TUGAS & FUNGSI DITJEN PAUDNI TUGAS MERUMUSKAN SERTA MELAKSANAKAN KEBIJAKAN DAN STANDARDISASI TEKNIS DI BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FORMAL, PENDIDIKAN NONFORMAL, DAN PENDIDIKAN INFORMAL. FUNGSI 1. PERUMUSAN KEBIJAKAN; 2. PELAKSANAAN KEBIJAKAN; 3. PENYUSUNAN NSPK; 4. PEMBERIAN BIMTEK DAN EVALUASI; 5. PELAKSANAAN ADMINISTRASI

STRUKTUR ORGANISASI DITJEN PAUDNI DIRJEN PAUDNI Prof. Dr Lydia Freyani Hawadi, Psikolog. SESDITJEN Dr. Gutama DIREKTUR BINPAUD DIREKTUR BINSUSLAT DIREKTUR BINDIKMAS DIREKTUR BIN PTK Dr. Erman Syamsudin, SH., M.Pd. Dr. Wartanto, MM. Ella Yulaelawati, MA., Ph.D. Dr. Nugaan Wardani S, M.Psi. 8

STRUKTUR ORGANISASI DITJEN PAUDNI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL SEKRETARIAT DIREKTORAT JENDERAL BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN BAGIAN KEUANGAN BAGIAN HUKUM DAN KEPEGAWAIAN BAGIAN UMUM DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUDNI SUBBAGIAN TATA USAHA SUBBAGIAN TATA USAHA SUBBAGIAN TATA USAHA SUBBAGIAN TATA USAHA SUBDIREKTORAT PROGRAM DAN EVALUASI SUBDIREKTORAT PROGRAM DAN EVALUASI SUBDIREKTORAT PROGRAM DAN EVALUASI SUBDIREKTORAT PROGRAM DAN EVALUASI SUBDIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK SUBDIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK SUBDIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK SUBDIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SUBDIREKTORAT SARANA DAN PRASARANA SUBDIREKTORAT SARANA DAN PRASARANA SUBDIREKTORAT SARANA DAN PRASARANA SUBDIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KURSUS DAN PELATIHAN SUBDIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KEMITRAAN *) Permendiknas No: 36 Tahun 2010 SUBDIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KEMITRAAN SUBDIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KEMITRAAN SUBDIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN MASYARAKAT 9

3 KEBIJAKAN DITJEN PAUDNI 2010-2014 10

KEBIJAKAN DITJEN PAUDNI 2010-2014 1. Mendorong penyelenggaraan PAUD HOLISTIK-INTEGRATIF yang mampu mengoptimalkan/melejitkan kecerdasan anak, sesuai tahap tumbuh kembang anak, memberikan kesiapan mengikuti pendidikan lebih lanjut dengan jangkauan sasaran yang makin luas, bermutu, merata dan berkeadilan. 2. Penguatan program PENDIDIKAN KEAKSARAAN yang mampu meningkatkan kompetensi keaksaraan dasar dan paska keaksaraan bagi penduduk dewasa secara adil, merata, dan bermutu yang terintegrasi dengan kecakapan hidup dan kemampuan pencegahan masalah sosial dan lingkungan untuk mendorong perbaikan kesejahteraan, produktivitas penduduk, dan ikut serta dalam mendukung perbaikan Indeks Pembangunan Manusia (IPM). 3. Meningkatkan penyelenggaraan KURSUS DAN PELATIHAN berbasis pendidikan kecakapan hidup (PKH), yang adil, merata, bermutu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia usaha/dunia industri, khususnya bagi penduduk putus sekolah dalam dan antar jenjang, sehingga dapat bekerja dan/atau berusaha secara produktif, mandiri, dan profesional. 11

4. Mendorong terselenggaranya GERAKAN MEMBACA MASYARAKAT dan layanan pembelajaran untuk mewujudkan budaya baca melalui pengembangan taman bacaan masyarakat (TBM) yang berguna bagi aksarawan baru maupun anggota masyarakat lainnya untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap prilaku. 5. Meningkatkan pelayanan PENDIDIKAN PEMBERDAYAAN PEREMPUAN untuk mengangkat harkat dan martabat perempuan, meningkatkan partisipasi perempuan di berbagai bidang pembangunan dan menghapuskan berbagai bentuk diskriminasi, kekerasan terhadap perempuan, serta mendukung upaya pencegahan perdagangan orang (trafficking), dan tindak kekerasan (KDRT) sebagai wujud perlindungan HAM. 6. Menumbuhkembangkan PENDIDIKAN YANG BERKESETARAAN GENDER melalui peningkatan kesempatan bagi laki-laki dan perempuan dalam layanan, partisipasi, kontrol, dan memperoleh manfaat yang setara dalam bidang pendidikan. 12

7. MENINGKATKAN KAPASITAS KELEMBAGAAN PAUDNI melalui perbaikan sistem manajemen informasi (SIM) asistensi dan advokasi, peningkatan sarana dan prasarana yang memadai, peningkatan kapasitas tenaga yang profesional agar mampu memberikan layanan pendidikan yang bermutu melalui akreditasi dan sertifikasi serta dapat menjangkau sasaran yang makin luas, adil dan merata. 8. MENINGKATKAN KAPASITAS, KAPABILITAS DAN PROFESIONALITAS PTK-PAUDNI yang berkelanjutan melalui pendidikan, pelatihan, pemagangan serta pemberian penghargaan dan perlindungan yang merata, adil, dan berkelanjutan. 9. MENINGKATKAN PELAYANAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN dalam rangka membangun karakter bangsa melalui peningkatan mutu/kompetensi pembina dan pelatih Pramuka. 13

10. Meningkatkan mutu pelayanan program paudni melalui PENGEMBANGAN MODEL DAN PROGRAM PERCONTOHAN yang dilakukan oleh UPT PUSAT DAN DAERAH. 11. Meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas, kesetaraan dan kepastian layanan program PAUDNI melalui PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUDNI OLEH SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA DAN LEMBAGA PAUDNI YANG DIKELOLA OLEH MASYARAKAT. 14

4 POTRET CAPAIAN PAUDNI 15

TARGET DAN CAPAIAN KINERJA DITBINPAUD IKK 4.3.1 APK PAUD KEMDIKBUD 28,0% 29,6% 25,8% 33,7% 29,6% 37,8% 37,83% 69,0% 75,0% IKK 4.3.2 PERSENTASE KELURAHAN/DESA YANG MEMILIKI MINIMAL N/A 60,0% N/A 70,0% N/A 75,0% 25,0% 89,0% 100,0% SATU LEMBAGA PAUD IKK 4.3.3 PERSENTASE LEMBAGA PAUD MEMILIKI IZIN OPERASIONAL 5% 10,0% N/A 15,0% 80,0% 25,0% 85,0% 90,0% IKK 4.3.5 IKK 4.3.6 LEMBAGA PAUD YANG TELAH MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN KEORANGTUAN PERSENTASE DOKUMEN PROGRAM DAN EVALUASI SESUAI DENGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN YANG BERLAKU 0% 0,2% 0,2% 2,5% 0,49% 5,0% 5,0% 7,5% 10,0% 93% 95,0% N/A 96% N/A 97% 97% 98% 99% 16

MEMPERLUAS LAYANAN PAUD 40.00% 35.00% 34.54% 30.00% 28.90% 31.03% 25.00% 23.80% 24.60% 25.70% 20.00% 20.20% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Sumber: Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP) Kemdikbud 2012

GAMBARAN APK PAUD PERPROVINSI SECARA NASIONAL DI Yogyakarta Jawa Timur Kepulauan Bangka Belitung Kepulauan Riau Gorontalo Bali Jawa Tengah Bengkulu Kalimantan Tengah Sulawesi Tenggara Sumatera Barat Nusa Tenggara Barat Sulawesi Tengah DKI Jakarta Jambi Banten Jawa Barat Lampung Kalimantan Selatan Sulawesi Barat Sumatera Selatan Sulawesi Utara Sumatera Utara Sulawesi Selatan Riau Aceh Nusa Tenggara Timur Maluku Utara Kalimantan Barat Kalimantan Timur Maluku Papua Barat Papua 18.10 35.79 34.24 34.07 33.44 33.15 31.90 31.63 31.16 31.07 29.88 29.58 29.23 29.16 28.85 28.64 28.44 28.13 26.95 24.69 24.14 22.72 22.26 21.39 21.25 40.27 40.22 39.08 39.01 47.63 46.42 58.58 55.56 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 18

Tingkat partisipasi KENAIKAN ANGKA PARTISIPASI PAUD JUGA TETAP MEMPERLIHATKAN KESENJANGAN 75% 70% 65% 60% 55% 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 46% 19% 59% 25% 5% 5% 68% 36% 2004 2007 2010 Usia 0-3: Kelompok termiskin 20% Usia 0-3: Kelompok terkaya 20% Usia 4-6: Kelompok termiskin 20% Usia 4-6: Kelompok terkaya 20% 8% 19

Angka Partisipasi Kasar (APK) Provinsi KETIMPANGAN DALAM MEMPEROLEH AKSES TERDAPAT KESENJANGAN DALAM DAN ANTAR PROVINSI 50 40 30 20 10 0 10 46 DI YOGYAKARTA GORONTALO JAWA TIMUR SULAWESI UTARA JAWA TENGAH KALIMANTAN SELATAN SULAWESI BARAT SULAWESI TENGAH SULAWESI SELATAN NUSA TENGGARA TIMUR SULAWESI TENGGARA LAMPUNG KALIMANTAN TENGAH KEP.RIAU KALIMANTAN TIMUR JAWA BARAT NUSA TENGGARA BARAT BALI BENGKULU MALUKU UTARA NANGGROE ACEH DARUSSALAM RIAU MALUKU SUMATERA UTARA SUMATERA BARAT DKI JAKARTA KEP.BABEL BANTEN SUMATERA SELATAN JAMBI KALIMANTAN BARAT PAPUA BARAT PAPUA Usia 0-6:Kesenjangan Pendapatan terjadi pada Partsisipasi PAUD 0.1.2.3.4.5.6.7.8.9 1 % Tingkat Partisipasi kelompok terkaya Kelompok termiskin ECED Grand Design 20

ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) PAUD USIA 0-6 TAHUN PER PROVINSI 2011/2012 Aceh (26,95%) Sumut (28,64%) Sumbar (34,07%) APK < 31 APK 31-40% APK 41-50% APK > 51% Bengkulu (39,01) Riau (28,13%) Jambi (31,63%) Kepri (46,42%) Sumsel (29,16%) Banten (31,16%) Babel (47,63%) Lampung (29,88%) DKI (31,90%) Jabar (31,07%) Kalbar (22,72%) Jateng (39,08%) DIY (58,58%) Kalteng (35,79%) Jatim (55,56%) Kalsel (29,58%) Kaltim (22,26%) Bali (40,22%) Sulteng (33,15%) Sulbar (29,23%) Sulsel (28,44%) NTB (33,44%) Gorontalo (40,27%) NTT 24,69%) Sulut (28,85%) Sultra (34,24%) Maluku Utara (24,14%) Maluku (21,29%) Papua Barat (21,25%) Papua (18,10%) 1. Merah : APK dibawah 31% terdapat 16 provinsi, yaitu, Papua, Papua Barat, Maluku, Kaltim, Kalbar, Maluku Utara, NTT, Aceh, Riau, Sulsel, Sumut, Sulut, Sumsel, Sulbar, Kalsel, dan Lampung; 2. Coklat : APK 31-40% terdapat 11 provinces, yaitu, Jabar, Banten, Jambi, Jakarta, Sulteng, NTB, Sumbar, Sultra, Kalteng, Bengkulu, and Jateng. 3. Kuning : APK antara 41-50% terdapat 4 provinsi, yaitu, Bali, Gorontalo, Kepri, and Babel; 4. Hijau : APK diatas 51% terdapat 2 provinsi, yaitu, Jatim and Yogyakarta.

DATA PAUD NASIONAL PER KORIDOR Aceh Sumut Kepri KORIDOR 3 AUD : 2.007.600 Terlayani : 522.188 APK : 26,01% Kaltim Sulut Maluku Utara KORIDOR Sumbar 1 Riau AUD : 7.165.700 Terlayani : 2.177.578 APK : 30,39% Bengkulu Jambi Sumsel Banten Babel Lampung Jabar DKI Jateng DIY KORIDOR 2 AUD : 15.590.500 Terlayani : 6.176.514 APK : 39,62% Kalbar Kalteng Jatim Kalsel Bali Sulteng Sulbar Sulsel NTB KORIDOR 4 KORIDOR 5 AUD : 1.809.600 Terlayani : 554.899 APK : 30,66% Gorontalo AUD : 2.373.500 Terlayani : 736.463 APK : 31,03% Sultra NTT Maluku Papua Barat KORIDOR 6 AUD : 1.166.400 Terlayani : 234.066 APK : 20,07% Papua 22

GAMBARAN 1 DESA 1 PAUD PER KORIDOR (Jumlah Desa/Kel Belum Ada PAUD: 27.393 Desa/Kel) 1 Koridor Sumatera Desa/Kel belum ada PAUD : 10.861 desa/kel (55% tuntas) Desa/Kel belum ada PAUD : 3.279 desa/kel (52% tuntas) Koridor Kalimantan 2 Koridor Jawa Desa/Kel belum ada PAUD : 2.774 desa/kel (89% tuntas) 3 4 Desa/Kel belum ada PAUD : 3.156 desa/kel (67% tuntas) Koridor Sulawesi 5 Desa/Kel belum ada PAUD : 1.923 desa/kel (58% tuntas) 6 Koridor Bali-NTB-NTT Desa/Kel belum ada PAUD : 5.400 desa/kel (26% tuntas) Koridor Maluku-Papua

PERSENTASE JUMLAH DESA YANG MEMILIKI PAUD DI Yogyakarta DKI Jakarta Bali NTB Jawa Tengah Jawa Timur Kep. Bangka Belitung Gorontalo Jawa Barat Sumatera Barat Sulawesi Selatan Kepulauan Riau Banten Kalimantan Selatan Sulawesi Utara Lampung Riau Sumatera Utara Sulawesi Tenggara Sulawesi Barat Sulawesi Tengah Sumatera Selatan Bengkulu Jambi Kalimantan Tengah Kalimantan Timur Maluku Kalimantan Barat Maluku Utara] NTT NAD Papua Barat Papua 100.00 98.13 95.76 95.13 94.43 91.78 87.36 85.94 84.82 83.20 80.57 76.77 76.69 76.31 74.37 72.05 68.72 64.63 57.40 57.05 56.47 55.80 54.65 52.19 49.58 47.51 44.92 41.21 38.76 35.99 Nasional: 66,17% 33.14 22.46 15.62 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00 120.00 No. Provinsi Jumlah Desa Desa Memiliki PAUD 1 DI Yogyakarta 438 438 2 DKI Jakarta 267 262 3 Bali 707 677 4 NTB 966 919 5 Jawa Tengah 8,584 8,106 6 Jawa Timur 8,508 7,809 7 Kep. Bangka Belitung 364 318 8 Gorontalo 690 593 9 Jawa Barat 5,949 5,046 10 Sumatera Barat 1,119 931 11 Sulawesi Selatan 2,965 2,389 12 Kepulauan Riau 353 271 13 Banten 1,566 1,201 14 Kalimantan Selatan 2,001 1,527 15 Sulawesi Utara 1,658 1,233 16 Lampung 2,555 1,841 17 Riau 1,643 1,129 18 Sumatera Utara 5,742 3,711 19 Sulawesi Tenggara 2,087 1,198 20 Sulawesi Barat 645 368 21 Sulawesi Tengah 1,824 1,030 22 Sumatera Selatan 3,156 1,761 23 Bengkulu 1,495 817 24 Jambi 1,301 679 25 Kalimantan Tengah 1,442 715 26 Kalimantan Timur 1,408 669 27 Maluku 906 407 28 Kalimantan Barat 1,774 731 29 Maluku Utara] 1,063 412 30 NTT 2,837 1,021 31 NAD 6,454 2,139 32 Papua Barat 1,367 307 33 Papua 3,560 556 Indonesia 77,394 51,210 Sumber: Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP) Kemdikbud 2012

Lembaga PAUD Per Provinsi SULAWESI TENGGARA KALIMANTAN TENGAH KALIMANTAN SELATAN SULAWESI SELATAN JAWA TENGAH SULAWESI UTARA JAWA TIMUR KEPULAUAN RIAU ACEH LAMPUNG SULAWESI TENGAH KALIMANTAN TIMUR BALI RIAU SULAWESI BARAT MALUKU UTARA DKI JAKARTA SUMATERA BARAT SUMATERA SELATAN NUSA TENGGARA BARAT D I YOGYAKARTA PAPUA BARAT BABEL GORONTALO BANTEN PAPUA KALIMANTAN BARAT NUSA TENGGARA TIMUR BENGKULU JAWA BARAT MALUKU JAMBI SUMATERA UTARA Nasional: 162.746 62.7 58.0 57.5 55.3 54.1 50.3 49.9 49.2 49.1 48.6 47.2 46.7 45.1 40.6 39.8 39.5 39.2 39.0 38.4 38.1 37.8 37.4 37.1 36.6 32.7 31.9 30.0 29.1 27.8 26.3 23.5 22.8 72.7 24.1 32.6 34.0 30.5 32.1 37.2 39.1 40.0 42.0 43.2 45.1 29.8 43.0 52.6 51.7 14.8 43.3 52.0 48.4 27.3 54.0 48.5 50.3 48.7 37.1 57.8 59.1 47.7 47.6 52.8 66.0 48.1 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 120.0 TK KB TPA SPS 22.3 Sumber: Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP) Kemdikbud 2012

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PAUDNI: 1. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi pendidikan dan tenaga kependidikan PAUDNI melalaui pemberian beasiswa, bantuan pendidikan, diklat kompetensi dan diklat fungsional. 2. Pemberian Penghargaan dan perlindungan secara adil dan proporsional melalui pemberian tunjangan profesi, tunjangan khusus, tunjangan fungsional, dan berbagai insentif lainnya, serta bantuan hukum bagi PTK PAUDNI. 26

TARGET DAN CAPAIAN KINERJA DITP2TK IKK 4.6.1 PERSENTASE PENDIDIK PAUD MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS 15% 17% 17% 19% 22% 21% 26,39% 26% 31% IKK 4.6.2 PERSENTASE PENDIDIK KURSUS DAN PELATIHAN YANG MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS IKK 4.6.3 PERSENTASE PENDIDIK PENDIDIKAN MASYARAKAT MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS IKK 4.6.4 PERSENTASE PELATIH DAN PEMBINA PRAMUKA MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS IKK 4.6.5 PERSENTASE PAMONG BELAJAR MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS DAN FUNGSIONAL IKK 4.6.6 PERSENTASE PENILIK MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS DAN FUNGSIONAL IKK 4.6.7 PERSENTASE TENAGA KEPENDIDIKAN PADA SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL YANG MENGIKUTI DIKLAT TEKNIS IKK 4.6.8 PERSENTASE PENDIDIK PAUD YANG MENGIKUTI PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN IKK 4.6.9 PERSENTASE PENDIDIK KURSUS DAN PELATIHAN YANG MENGIKUTI PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN 0% 7% 5% 12% 5% 17% 48,76% 21% 27% 16% 19% 19% 22% 28% 25% 13,09% 28% 31% 0,4% 0,8% N/A 2% N/A 5% 2,14% 7% 10% 60% 65% 65% 70% 70% 75% 27,91% 80% 85% 40% 45% 45% 50% 53% 55% 60% 65% 15% 18% 18% 21% 21% 24% 16,68% 27% 30% 5% 8% 0% 12% 20% 15% 59,98% 18% 21% 0% 0% 0% 0,42% 0,45% 0,83% 9,87% 1,25% 1,67% 27

JAWA TIMUR JAWA TENGAH JAWA BARAT DKI JAKARTA SULAWESI SELATAN LAMPUNG DI. YOGYAKARTA A C E H BANTEN KALIMANTAN SELATAN SUMATERA BARAT R I A U SUMATERA UTARA B A L I KALIMANTAN TIMUR SUMATERA SELATAN SULAWESI TENGGARA KALIMANTAN TENGAH NUSA TENGGARA BARAT SULAWESI UTARA SULAWESI TENGAH J A M B I NUSA TENGGARA TIMUR KALIMANTAN BARAT GORONTALO KEPULAUAN RIAU SULAWESI BARAT BENGKULU PAPUA MALUKU MALUKU UTARA BANGKA BELITUNG PAPUA BARAT 4433 3922 3855 3409 3117 2735 2375 2001 1698 1623 1525 1289 1071 994 606 9024 8077 7577 7561 7551 6877 6673 6258 5787 5369 5280 4891 4581 12160 11992 26963 37840 Total Guru TK/TKLB 267.576 Orang 58462 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000

Jawa Timur Jawa Barat Jawa Tengah Daerah Istimewa Yogyakarta Daerah Khusus Ibukota Jakarta Lampung Kalimantan Timur Sumatera Barat Kalimantan Selatan Sumatera Utara Bengkulu Nanggroe Aceh Darussalam Banten Nusa Tenggara Barat Sulawesi Selatan Sumatera Selatan Riau Jambi Gorontalo Kalimantan Barat 1,740 1,571 1,562 1,347 1,321 1,239 1,234 3,569 2,760 2,441 2,342 2,285 2,106 1,974 1,815 1,809 4,176 6,181 Total Guru KB/TPA/SPS 84.888 Orang 19,302 18,569 Grafik Perbandingan Jumlah Guru KB/TPA/SPS Antar Propinsi Sulawesi Utara Kepulauan Riau Bangka Belitung Sulawesi Barat Sulawesi Tengah Bali Nusa Tenggara Timur Kalimantan Tengah Papua Barat Maluku Maluku Utara Papua Sulawesi Tenggara 350 262 205 204 131 66 34 1,038 855 840 574 504 482 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 16000 18000 20000

PENINGKATAN KUALIFIKASI PTK PAUD FORMAL (267.576) S1 (54.888 Org) 20.51% Belum S1 (212.688 Org) 2011 (3.360 Org) 2012 (5.174 Org) 2013 (6.176 Org) PTK PAUD (352.464 ) NON FORMAL (84.888) S1 (10.819 Org) SMA (55.117 Org) 65% Belum S1 (74.069 Org) Sisa Belum Terlayani 197.978 Org 2011 ( 150 Org) 2012 ( 0 Org) 2013 (500 Org) Sisa Belum Terlayani 73.419 Org

REALISASI TUNJANGAN PROFESI PTK PAUDNI (apbn+apbnp 2012) Pagu anggaran tunjangan profesi ( APBN + APBNP) sebesar Rp 222.873.748.000. Realisasi Rp. 201.861.083.191, atau 91%. Sisa dana yang tidak terserap sebesar Rp. 21.012.664.809 atau 9 % Alasan Ketidak Terserapan Anggaran: 1. SK dobel ada yang masuk di Profesi dan masuk pada tunjangan fungsional 2. Meninggal dunia 3. Jateng, ada beberapa daerah Kab/Kota yang tidak mengirimkan data impasing sehingga propinsi tidak bisa mencairkan 4. Pensiun di pertengahan tahun 5. Khusus untuk Lampung ada 10 orang yang mengundurkan diri dari Guru (ada surat tertulis pengunduran diri) 6. Untuk Jatim ada 8 orang dari Tuban tidak memenuhi persyaratan yang ditetapkan untuk dibayarkan. 7. Maluku utara dan Papua kelebihan dana. 8. Papua Barat dan Maluku tidak ada kuota

REALISASI TUNJANGAN FUNGSIONAL PTK PAUDNI ANGGARAN 2012 Pagu anggaran Tunjangan Fungsional sebesar Rp. 298.908.000.000. Realisasi Rp. 292.213.424.100, atau 98 % Tidak terserap sebesar Rp. 6.694.575.900 atau 2,% Alasan Ketidak Terserapan Anggaran: 1. Papua Barat 141 org, Kepri 46 orang, Babel 125 org, Banten 38 Orang,Papua 23 Org, Sulut 52 org, Sumsel 16 org dan Jambi 12 org tidak ada usulan. 2. SK Dobel ada yang masuk di Profesi /telah dibayarkan melalui tunjangan profesi 3. Meninggal dunia 4. Pindah tugas ke pendidikan dasar/ke daerah lain 5. Sumsel ada yang telah menerima tunjangan yang sama melalui dana APBD 6. Berhenti tugas 7. Tidak aktif mengajar

REALISASI TUNJANGAN KHUSUS PTK PAUDNI ANGGARAN 2012 Pagu anggaran Tunjangan Khusus sebesar Rp. 44.908.240.000. Realisasi Rp. 31.792.142.900 atau 72,8 %. Tidak terserap sebesar Rp. 11.947.487.900 atau 27,2% Alasan Ketidak Terserapan Anggaran: 1. Secara fisik hampir terserap 97% 2. Sebagian guru penerima tunjangan khusus adalah bukan PNS sehingga mempengaruhi besar jumlah dana yang dibayarkan 3. Provinsi Kepri 29 org, Banten 1 org tidak ada usulan, sedangkan DKI 4 org tidak diambil karena tidak ada daerah khusus, dan tidak ada TK di daerah khusus tersebut 4. Provinsi Lampung 4 org dan sudah di revisi utk insentif KB/TPA/SPS 5. Banyak guru Non PNS yang bertugas di daerah khusus sehingga terdapat kelebihan jumlah dana yang disediakan

REALISASI KUALIFIKASI S1/D4 PTK PAUDNI ANGGARAN 2012 Pagu anggaran Kualifikasi sebesar Rp. 19.999.000.000. Realisasi Rp. 19.831.000.000 atau 72,8 %. Tidak terserap sebesar Rp. 168.000.000 atau 0,8% Alasan Ketidak Terserapan Anggaran: 1. Hampir semua propinsi dana untuk bantuan peningkatan kualifikasi 100% terserap, kecuali Provinsi Kaltim kelebihan kuota 1%, Papua Barat belum ada usulan sama sekali dan Sulawesi Utara 3 orang kelebihan kuota 2. Terbatasnya jumlah guru TK yg mengikuti S1/D4 kurang

D. PENDIDIKAN MASYARAKAT : 1. Penurunan angka tuna aksara melalui pemberian BOP Pendidikan Keaksaraan Dasar dan Peningkatan kemampuan keaksaraan melalui pemberian BOP Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri. 2. Perluasan dan pengembangan PKBM unggulan minimal satu lembaga pada setiap kabupaten/kota. 3. Peningkatan budaya baca untuk mencegah kambuhnya ketunaaksaraan penduduk usia dewasa. 35

TARGET DAN CAPAIAN KINERJA DITBINDIKMAS IKK 4.5.1 PERSENTASE PENDUDUK BUTA AKSARA USIA DEWASA 5,30% 5,00% 4,79% 4,80% 4,59% 4,23% 4,21% 4,03% 3,83% IKK 4.5.2 IKK 4.5.3 IKK 4.5.4 IKK 4.5.5 IKK 4.5.6 PERSENTASE PEMEGANG SUKMA MENGIKUTI KEAKSARAAN USAHA MANDIRI DISPARITAS GENDER PENDUDUK BERKEAKSARAAN USIA DEWASA PERSENTASE KAB/ KOTA YANG TELAH MENERAPKAN PENGARUSUTAMAAN GENDER BIDANG PENDIDIKAN PERSENTASE PENDUDUK PEREMPUAN BERKEAKSARAAN DASAR DAN LANSIA YANG MEMPEROLEH LAYANAN KECAKAPAN HIDUP PERSENTASE KAB/KOTA YANG TELAH MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN KEORANGTUAAN (PARENTING EDUCATION) 2,0% 5,0% 5,03% 9,0% 9,03% 16,0% 16,06% 19,0% 20,0% 3,2% 3,0% 2,64% 2,7% 2,34% 2,4% 2,17% 2,2% 2,0% 11,0% 14,0% 15,7% 23,0% 48,7% 54,0% 57,34% 61,0% 68,0% 4,0% 7,0% N/A 10,0% N/A 14,0% 14,0% 17,5% 20,0% 0,0% 0% 8,35% 10% 20,42% 30% 30,98% 40% 50% IKK 4.5.7 PERSENTASE PKBM BERNOMOR INDUK LEMBAGA 0,0% 40,0% 40,0% 50,0% 81,0% 60,0% 59,95% 70,0% 80,0% IKK 4.5.8 PERSENTASE KECAMATAN YANG MEMILIKI PKBM 30,0% 40,0% 40,0% 50,0% 56,0% 60,0% 70,0% 80,0% IKK 4.5.9 PERSENTASE KAB/KOTA YANG MEMILIKI PKBM RUJUKAN 3,0% 10,0% 30,0% 20,0% 56,0% 40,0% 40,04% 60,0% 80,0% IKK 4.5.10 PERSENTASE KAB/KOTA YANG TELAH MEMILIKI MINIMAL 10 TBM IKK 4.5.11 PERSENTASE DOKUMEN RENCANA DAN EVALUASI KEGIATAN LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT SESUAI DENGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN YANG BERLAKU 22,0% 24,3% 25,0% 35,0% 36,0% 47,0% 47,19% 59,0% 69,0% 93,0% 95,0% N/A 96% N/A 97% 97% 98% 99% 36

PENDIDIKAN KEAKSARAAN Penurunan Jumlah Tuna Aksara Orang Dewasa 2005-2011 (dalam Jutaan) (9.55%) (8.07%) (7.20%) (6.57%) (5.03%) (5.02%) (4.43%) Sumber: Badan Pusat Statistik RI, 2011

PERSENTASE PENDUDUK TUNA AKSARA >15 TAHUN TERTINGGI DAN TERENDAH (KABUPATEN/KOTA) No. 10 Kab/Kota dengan Penduduk Tuna Aksara Tertinggi % Tuna Prov. Kabupaten/Kota Aksara 10 Kab/Kota dengan Penduduk Tuna Aksara Terendah % Tuna No. Prov. Kabupaten/Kota Aksara 1 Papua Puncak 86,47 2 Papua Nduga 85,59 3 Papua Intan Jaya 75,21 4 Papua Mamberamo Tengah 73,08 5 Papua Pegunungan Bintang 70,10 6 Papua Lanny Jaya 68,95 7 Papua Yalimo 68,84 8 Papua Tolikara 66,52 9 Papua Deiyai 64,20 1 Jabar Kota Tasikmalaya 0,42 2 Bengkulu Bengkulu 0,42 3 Riau Pekanbaru 0,41 4 Sulut Minahasa Tenggara 0,38 5 Jabar Bandung Barat 0,37 6 Sumut Padang Lawas Utara 0,36 7 Malut Ternate 0,30 8 Sumut Binjai 0,26 9 Sulut Minahasa Selatan 0,24 10 Papua Puncak Jaya 62,53 10 Jabar Kota Cimahi 0,21 Sumber: Badan Pusat Statistik RI 2011

1 Koridor Sumatera PETA JUMLAH TUNA AKSARA, PKBM, TBM, RUMAH PINTAR, BPKB dan SKB BERDASARKAN KORIDOR EKONOMI JUMLAH TUNA AKSARA: 875.980 orang PKBM: 1539 unit TBM: 894 unit RUMPIN: 28 unit BPKB: 7 unit SKB: 115 unit JUMLAH TUNA AKSARA: 394.542 orang PKBM: 583 unit TBM: 439 unit RUMPIN: 8 unit BPKB: 4 unit SKB : 42 unit Koridor Kalimantan 2 Koridor Jawa JUMLAH TUNA AKSARA: 3.941.883 orang PKBM: 2718 unit TBM: 3025 unit RUMPIN: 206 unit BPKB: 3 unit SKB: 99 unit 3 4 JUMLAH TUNA AKSARA: 746.476 orang PKBM: 1039 unit TBM: 832 unit RUMPIN: 4 unit BPKB: 6 unit SKB: 81 unit Koridor Sulawesi 5 Koridor Bali NTB-NTT JUMLAH TUNA AKSARA: 875.537 orang PKBM: 486 unit TBM: 560 unit RUMPIN: 4 unit BPKB: 3 unit SKB: 29 unit 6 Koridor Papua - Maluku JUMLAH TUNA AKSARA: 712.924 orang PKBM: 189 unit TBM: 211 unit RUMPIN: 10 unit BPKB: 3 unit SKB: 29 unit Keterangan: Data PKBM menyesuaikan NILEM online TBM terdiri atas TBM, TBM-Mobile, dan TBM@Mall Sumber: BPS & Direktori Bindikmas, 2012

E. KURSUS DAN PELATIHAN 1. Pengembangan lembaga kursus dan pelatihan rintisan di pedesaan 2.Peningkatan kapasitas lembaga kursus dan pelatihan di tingkat nasional dan internasional untuk meningkatkan daya tampung dan daya saing lembaga dan lulusannya. 3.Penilaian kinerja lembaga kursus dan pelatihan sebagai jaminan kualitas kepada masyarakat. 4.Perluasan layanan akses kursus dan pelatihan bagi pemuda putus sekolah atau lulus sekolah tidak melanjutkan dari keluarga kurang mampu secara ekonomi melalui penyediaan BOP Pendidikan Kecakapan Hidup, uji kompetensi, dan sertifikasi kompetensi. 40

TARGET DAN CAPAIAN KINERJA DITBINSUSLAT IKK 4.4.1 PERSENTASE ANAK LULUS SMP TIDAK MELANJUTKAN, 12% 12% 8% 13% 8% 15% 4,74% 17% 19% PUTUS DAN ATAU LULUS SEKOLAH MENENGAH TIDAK MELANJUTKAN MENDAPATKAN LAYANAN KURSUS DAN PELATIHAN IKK 4.4.2 PERSENTASE PESERTA DIDIK PROGRAM PKH DI PEDESAAN 0% 12% N/A 12% N/A 12% 13,40% 12% 12% IKK 4.4.3 JUMLAH PESERTA DIDIK KURSUS DAN PELATIHAN YANG 3.579 20.000 15.629 30.000 28.324 40.000 58.953 50.000 60.000 MEMPEROLEH SERTIFIKAT KOMPETENSI IKK 4.4.4 JUMLAH LEMBAGA SERTIFIKASI KOMPETENSI (LSK) YANG 18 30 21 36 24 42 29 48 54 TERBENTUK IKK 4.4.5 JUMLAH TEMPAT UJI KOMPETENSI (TUK) YANG TERBENTUK 285 491 491 641 641 791 635 941 1.091 IKK 4.4.6 PERSENTASE LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) 1,69% 2% 3,45% 5% 5,48% 10% 8,64% 15% 20% BERKINERJA A DAN B IKK 4.4.7 PERSENTASE LKP BERSTANDAR INTERNASIONAL 0% 0% 0% 1% 0,71% 1,5% 2,03% 2% 2,5% IKK 4.4.8 PERSENTASE LKP YANG MEMENUHI STANDAR NASIONAL 0% 0% 0% 5% 2,81% 10% 8,64% 15% 20% IKK 4.4.9 PERSENTASE DOKUMEN RENCANA DAN EVALUASI KEGIATAN LAYANAN KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN YANG BERLAKU 93% 95,0% N/A 96% N/A 97% 97% 98% 99% 41

PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP 60.00 56.98 Jumlah Peserta Didik Kursus dan Pelatihan 80,641 50.00 50 13.86% 10,229 40.00 30.00 18.94% 13,980 20.00 56.98% 42,058 10.00 5.00 9.00 10.22% 7,541-2010 2011 Persentase lulusan Keaksaraan mengikuti kursus keterampilan Persentase lulusan keterampilan non-formal terserap di dalam dunia kerja Sumber: Direktorat Jenderal PAUDNI (Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan) 2012 Bekerja Usaha Mandiri Menunggu Penempatan Proses Pendidikan dan Pelatihan

DROP OUT DAN LULUS TIDAK MELANJUTKAN TH 2010 (PSP DEPDIKBUD) Lulus Dikdas 2.844.546 Melanjutkan 2.594.225 SMA/MA 3.857.245 SMK 3.095.704 Lulus 1.163.207 Lulus 825.222 Lulus SM 1.954.093 Melanjutkan 959.886 Perguruan Tinggi 4.337.039 Putus Dikdas 2.06 % Putus SMA/MA 3.27 % Putus SMK 5.52 % Tidak Lanjut 50.99 % Lulusan PT 185.331 126.069 170.834 995.017 655.012 2.132.263 Kondisi 2010

DATA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERDASARKAN 6 KORIDOR EKONOMI 260 LKP 1318 LKP 192 LKP 267 LKP 193 LKP 241 LKP 303 LKP 125 LKP 3 535 LKP 84 LKP 220 LKP I 232 LKP 454 LKP 353 LKP 672 LKP 2200 LKP 2452 LKP 1706 LKP 229 LKP 2 347 LKP 4 417 LKP 210 LKP 84 LKP 252 LKP 93 LKP 206 LKP 14 LKP 85 LKP 5 181 LKP 402 LKP 303 LKP 43 LKP 82 LKP 6 Koridor Sumatera 3915 LKP Koridor Jawa 7512 LKP Koridor Kalimantan 761 LKP Koridor Bali, Nusa Tenggara 1067 LKP Koridor Sulawesi, Maluku Utara 1261 LKP Koridor Maluku & Papua 139 LKP Sumber: Direktorat Jenderal PAUDNI (Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan) 2012

10. Meningkatkan mutu pelayanan program paudni melalui PENGEMBANGAN MODEL DAN PROGRAM PERCONTOHAN yang dilakukan oleh UPT PUSAT DAN DAERAH. 11. Meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas, kesetaraan dan kepastian layanan program PAUDNI melalui PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUDNI OLEH SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA DAN LEMBAGA PAUDNI YANG DIKELOLA OLEH MASYARAKAT. 45

TARGET DAN CAPAIAN KINERJA UPT IKK 4.2.1 IKK 4.2.2 IKK 4.2.3 IKK 4.2.4 IKK 4.2.5 JUMLAH MODEL PAUD NI YANG DIKEMBANGKAN DI TINGKAT REGIONAL JUMLAH LEMBAGA YANG MENERPAKAN MODEL PAUD NI DI TINGKAT PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA JUMLAH PTK PAUDNI YANG MENDAPATKAN FASILITASI PENINGKATAN KAPASITAS SDM JUMLAH SATUAN PAUDNI YANG MENDAPATKAN FASILITASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PERSENTASE LEMBAGA DAN PROGRAM PAUD NI YANG MENDAPATKAN PEMETAAN MUTU DOKUMEN RENCANA PROGRAM, ANGGARAN DAN EVALUASI KEGIATAN LAYANAN PENGEMBANGAN PAUDNI 16 20 45 53 76 80 109 145 374 398 796 1.890 1.194 1.631 1.990 2.786 - - 15 18 20 20 4.000 4.200 - - - - 40 80 2% 3% 6% 6% 10% 10% 14% 20% 95,0% 96% 96% 97% 97% 98% 99% 46

5 ALOKASI ANGGARAN DITJEN PAUDNI TAHUN 2013 47

ANGGARAN KEMDIKBUD TAHUN 2013 PER UNIT UTAMA BALITBANG 1,295,462,005 2% BADAN BAHASA 379,531,800 0% BADAN SDM &PKPMP 2,598,350,000 4% DITJEN DIKMEN 11,370,320,000 16% DITJEN BUD 2,011,620,000 3% SETJEN 1,450,090,000 2% DITJEN DIKDAS 11,858,668,422 16% ITJEN 205,000,000 0% DITJEN PAUDNI 2,408,034,530 3% DITJEN DIKTI 39,510,428,200 54% Total: Rp 73.087.504.957 (Ribuan Rp) 48

ANGGARAN DITJEN PAUDNI TAHUN 2013 PER SATKER 195,241,622 99,408,920 211,823,197 283,128,369 676,293,045 DIT. KURSUS DIT. PAUD DIT. PTK DIT. DIKMAS UPT 942,139,377 SETDITJEN Jumlah: Rp 2.408.034.530 (Ribuan Rp) 49

ANGGARAN 2013 MENURUT KEWENANGAN PELAKSANAAN DAN JENIS BELANJA TOTAL: 2.408.034.530.000 UPT, Rp195.24, 8% DEKON, Rp62.95 3% GAJI, 58,107,497, 2% BARANG, 578,927,836, 24% PUSAT, Rp2,149.84, 89% BANSOS, 1,745,101,632, 73% MODAL, 25,897,565, 1% DITBINSUS DITBINPAUD DITBIN P2TK DITBINDIKMAS SETDITJEN PUSAT DEKON UPT UPT - 200,000.00 400,000.00 600,000.00 800,000.00 1,000,000.00 50

REKAP RENCANA ALOKASI ANGARAN DEKON DAN NON DEKON PER PROVINSI NO PROVINSI KURSUS DAN PELATIHAN (NON DEKON) PAUD (NON DEKON) PTK PAUDNI (NON DEKON) DIKMAS (NON DEKON) MANAJEMEN (DEKON) 1 DKI Jakarta 1.300 Orang 2.380.000 3.467 Lgb 5.335.200 9.330 Orang 54.523.460 2.150 Orang 1.370.000 4 Keg 803.843 16.247 Orang 64.412.503 2 Jawa Barat 3.450 Orang 6.270.000 671 Lgb 33.481.400 19.667 Orang 79.151.018 20.540 Orang 9.564.000 4 Keg 4.359.758 44.328 Orang 132.826.176 3 Jawa Tengah 3.500 Orang 6.370.000 4.201 Lgb 49.706.600 17.576 Orang 78.383.325 21.860 Orang 9.724.000 4 Keg 3.964.350 47.137 Orang 148.148.275 4 D.I. Yogyakarta 900 Orang 1.665.000 6.394 Lgb 10.138.400 5.055 Orang 33.752.430 6.150 Orang 3.472.000 4 Keg 1.445.709 18.499 Orang 50.473.539 5 Jawa Timur 3.500 Orang 6.370.000 1.330 Lgb 64.463.000 36.497 Orang 236.467.774 39.050 Orang 16.831.200 4 Keg 4.146.167 80.377 Orang 328.278.141 6 Aceh 700 Orang 1.280.000 8.364 Lgb 14.089.200 2.768 Orang 11.637.609 4.150 Orang 2.702.000 4 Keg 2.269.213 15.982 Orang 31.978.022 7 Sumatera Utara 1.550 Orang 2.800.000 1.466 Lgb 23.563.400 4.271 Orang 19.821.017 10.180 Orang 5.030.000 4 Keg 2.874.799 17.467 Orang 54.089.216 8 Sumatera Barat 1.110 Orang 2.010.000 2.727 Lgb 13.451.600 4.909 Orang 16.550.389 4.170 Orang 2.480.200 4 Keg 2.358.321 12.916 Orang 36.850.510 9 Riau 700 Orang 1.280.000 1.612 Lgb 8.591.800 3.548 Orang 15.415.551 5.150 Orang 2.950.000 4 Keg 974.745 11.010 Orang 29.212.096 10 Jambi 600 Orang 1.110.000 1.036 Lgb 5.242.400 1.864 Orang 8.782.749 3.150 Orang 2.030.000 4 Keg 1.657.227 6.650 Orang 18.822.376 11 Sumatera Selatan 1.100 Orang 2.020.000 580 Lgb 10.362.200 2.731 Orang 9.932.637 2.150 Orang 1.832.000 4 Keg 1.601.476 6.561 Orang 25.748.313 12 Lampung 1.100 Orang 2.020.000 1.148 Lgb 11.829.000 5.175 Orang 24.183.695 4.150 Orang 2.802.000 4 Keg 1.827.065 11.573 Orang 42.661.760 13 Kalimantan Barat 610 Orang 1.130.000 1.398 Lgb 8.241.000 2.180 Orang 9.556.704 10.150 Orang 5.252.000 4 Keg 2.018.753 14.338 Orang 26.198.457 14 Kalimantan Tengah 600 Orang 1.110.000 870 Lgb 7.103.400 2.288 Orang 14.576.622 4.150 Orang 2.642.000 4 Keg 1.084.808 7.908 Orang 26.516.830 15 Kalimantan Selatan 600 Orang 1.110.000 801 Lgb 10.131.600 3.841 Orang 17.117.696 4.150 Orang 2.552.000 4 Keg 1.089.949 9.392 Orang 32.001.245 16 Kalimantan Timur 600 Orang 1.110.000 1.211 Lgb 8.019.200 3.328 Orang 13.835.278 4.150 Orang 2.552.000 4 Keg 1.201.315 9.289 Orang 26.717.793 17 Sulawesi Utara 550 Orang 1.010.000 901 Lgb 8.432.200 2.301 Orang 7.678.618 4.150 Orang 3.442.000 4 Keg 2.094.983 7.902 Orang 22.657.801 18 Sulawesi Tengah 550 Orang 1.010.000 964 Lgb 8.061.800 2.162 Orang 8.897.854 2.150 Orang 3.442.000 4 Keg 911.937 5.826 Orang 22.323.591 19 Sulawesi Selatan 950 Orang 1.765.000 890 Lgb 16.985.400 7.334 Orang 35.062.598 18.680 Orang 8.492.000 4 Keg 3.220.128 27.854 Orang 65.525.126 20 Sulawesi Tenggara 700 Orang 1.280.000 2.042 Lgb 7.656.600 2.460 Orang 15.436.951 6.180 Orang 3.442.000 4 Keg 1.059.608 11.382 Orang 28.875.159 21 Maluku 450 Orang 840.000 827 Lgb 6.225.200 639 Orang 2.955.526 3.130 Orang 2.222.000 4 Keg 1.178.147 5.046 Orang 13.420.873 22 Bali 690 Orang 1.260.000 672 Lgb 6.987.800 2.039 Orang 11.744.343 7.090 Orang 3.722.000 4 Keg 983.678 10.491 Orang 24.697.821 23 Nusa Tenggara Barat 620 Orang 1.150.000 868 Lgb 9.792.400 2.747 Orang 11.573.732 24.360 Orang 11.182.000 4 Keg 2.326.301 28.595 Orang 36.024.433 24 Nusa Tenggara Timur 620 Orang 1.150.000 1.189 Lgb 14.265.400 1.738 Orang 9.040.551 19.150 Orang 17.302.000 4 Keg 2.590.576 22.697 Orang 44.348.527 25 Papua 450 Orang 840.000 1.541 Lgb 13.343.200 970 Orang 6.044.028 17.630 Orang 15.912.000 4 Keg 4.004.163 20.591 Orang 40.143.391 26 Bengkulu 700 Orang 1.280.000 1.238 Lgb 7.047.600 1.856 Orang 6.265.976 4.060 Orang 2.400.000 4 Keg 1.728.068 7.854 Orang 18.721.644 27 Maluku Utara 500 Orang 925.000 788 Lgb 4.616.000 1.218 Orang 4.535.309 3.060 Orang 2.242.000 4 Keg 1.813.984 5.566 Orang 14.132.293 28 Banten 750 Orang 1.365.000 457 Lgb 7.864.600 5.865 Orang 26.345.285 7.180 Orang 3.750.000 4 Keg 822.490 14.252 Orang 40.147.375 29 Bangka Belitung 500 Orang 925.000 952 Lgb 3.288.800 1.018 Orang 3.460.990 1.090 Orang 1.050.000 4 Keg 712.405 3.560 Orang 9.437.195 30 Gorontalo 550 Orang 1.010.000 385 Lgb 4.876.600 1.644 Orang 6.707.387 2.150 Orang 1.692.000 4 Keg 1.505.883 4.729 Orang 15.791.870 31 Kepulauan Riau 550 Orang 1.010.000 590 Lgb 3.720.000 1.120 Orang 6.048.565 3.030 Orang 2.053.000 4 Keg 778.600 5.290 Orang 13.610.165 32 Papua Barat 450 Orang 840.000 435 Lgb 5.279.600 216 Orang 1.437.930 5.120 Orang 10.222.000 4 Keg 2.065.015 6.221 Orang 19.844.545 33 Sulawesi Barat 500 Orang 925.000 511 Lgb 3.839.400 1.274 Orang 5.175.276 7.680 Orang 4.022.000 4 Keg 1.477.772 9.965 Orang 15.439.448 JUMLAH 32.000 Orang 58.620.000 52.526 Orang 416.032.000 161.629 Orang 812.098.873 281.340 Orang 170.374.400 132 Orang 62.951.236 527.495 Orang 1.520.076.509 JUMLAH 51

6 CAPAIAN TAHUN 2012 DAN TARGET TAHUN 2013 52

CAPAIAN DAN TARGET KINERJA DITJEN PAUDNI NO INDIKATOR KINERJA UTAMA SATUAN SATKER PENGAMPU 2011 TARGET Target Capaian 2012 2013 1 APK PAUD KEMDIKBUD % DITBINPAUD 58,00*) 55,91 *) 63,00 *) 69,00 *) 2 3 PERSENTASE ANAK LULUS SMP TIDAK MELANJUTKAN, PUTUS DAN ATAU LULUS SEKOLAH MENENGAH TIDAK MELANJUTKAN MENDAPATKAN LAYANAN PENDIDIKAN KETERAMPILAN JUMLAH PESERTA DIDIK KURSUS DAN PELATIHAN YANG MEMPEROLEH SERTIFIKAT KOMPETENSI % DITBINSUSLAT 13,0 8,17 15,0 17,0 DITBINSUSLAT 30.000 28.324 40.000 50.000 4 PERSENTASE LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERKINERJA A DAN B % DITBINSUSLAT 5 5,48 10 15 5 PERSENTASE PENDUDUK BUTA AKSARA USIA DEWASA % DITBINDIKMAS 4,8 4,43 4,23 4,03 6 PERSENTASE KAB/KOTA YANG TELAH MENERAPKAN PENGARUSUTAMAAN GENDER BIDANG PENDIDIKAN % DITBINDIKMAS 23,0 48,70 54,0 61,0 7 PERSENTASE KAB/KOTA YANG TELAH MENYELENGGARAKAN PARENTING EDUCATION % DITBINDIKMAS 10,0 20,42 30,0 40,0 8 PERSENTASE PKBM BERNOMOR INDUK LEMBAGA % DITBINDIKMAS 50,0 56,0 60,0 70,0 9 PERSENTASE KAB/KOTA YANG TELAH MEMILIKI MINIMAL 10 TBM % DITBINDIKMAS 35,0 36,0 47,0 59,0 10 PERSENTASE PTK PAUD-NI YANG MENGIKUTI PENINGKATAN KOMPETENSI % DITBINP2TK 20,41 20,41 28,27 36,26 11 PERSENTASE PTK PAUD-NI MEMPEROLEH PENGHARGAAN DAN PERLINDUNGAN % DITBINP2TK 15,0 30,0 35,0 40,0 12 JUMLAH MODEL DAN PROGRAM PAUD NI YANG DIKEMBANGKAN DI TINGKAT REGIONAL UPT 46,0 46 76 109 13 PERSENTASE LEMBAGA DAN PROGRAM PAUD NI YANG MENDAPATKAN PEMETAAN MUTU % UPT 5,0 4,2 10,0 14,0 Catatan: *) dihitung berdasarkan jumlah anak terlayani PAUD dibagi jumlah anak usia 3-6 tahun, sebelumnya dihitung berdasarakan jumlah anak terlayani PAUD dibagi anak usia 0-6 tahun, maka tahun 2011 target 33,67% tercapai 31,28%, target tahun 2012 37,81% dan tahun 2013 adalah 41,49%. 53

CAPAIAN TAHUN 2012 DAN TARGET TAHUN 2013 BERBASISIS IKK NASIONAL, PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA KODE PROGRAM/KEGIATAN INDIKATOR 4 PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON FORMAL DAN INFORMAL 4.3 PENYEDIAAN LAYANAN PAUD 4.4 PENYEDIAAN LAYANAN KURSUS DAN PELATIHAN Provinsi/Kab/Kota *) Provinsi/Kab/Kota *) Provinsi/Kab/Kota *) Nasional Nasional % Nominal % Nominal % Nominal IKK 4.3.1 APK PAUD Kemdikbud 54,6% 69,0% 75,0% IKK 4.3.2 Persentase kelurahan/desa yang memiliki minimal satu lembaga PAUD 75,0% 89,0% 100,0% IKK 4.3.3 PPersentase lembaga PAUD memiliki izin operasional 25,0% 85,0% 90,0% IKK 4.3.5 Lembaga PAUD yang telah menyelenggarakan pendidikan keorangtuan Nasional Kondisi 2012 Target 2013 Target 2014 5,0% 7,5% 10,0% IKK 4.4.1 Persentase anak lulus SMP tidak melanjutkan, putus dan atau lulus 15% 17% 19% sekolah menengah tidak melanjutkan mendapatkan layanan kursus dan pelatihan IKK 4.4.2 Persentase peserta didik program PKH di pedesaan 12% 12% 12% IKK 4.4.3 Jumlah peserta didik kursus dan pelatihan yang memperoleh sertifikat 40.000 50.000 60.000 kompetensi IKK 4.4.4 Persentase lembaga sertifikasi kompetensi (LSK) yang terbentuk 42 48% 54% IKK 4.4.5 Jumlah tempat uji kompetensi (TUK) yang terbentuk 791 941 1.091 IKK 4.4.6 Persentase lembaga kursus dan pelatihan (LKP) berkinerja A dan B 10% 15% 20% IKK 4.4.7 Persentase LKP berstandar internasional 1,5% 2% 2,5% IKK 4.4.8 Persentase LKP yang memenuhi standar nasional 10% 15% 20% 4.5 PENYEDIAAN LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT 4.6 PENYEDIAAN LAYANAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INFORMAL IKK 4.5.1 Persentase penduduk buta aksara usia dewasa 4,23% 4,03% 3,83% IKK 4.5.2 Persentase pemegang sukma mengikuti keaksaraan usaha mandiri 16,0% 19,0% 20,0% IKK 4.5.3 Disparitas gender penduduk berkeaksaraan usia dewasa 2,4% 2,2% 2,0% IKK 4.5.4 Persentase kab/ kota yang telah menerapkan pengarusutamaan gender 54,0% 61,0% 68,0% bidang pendidikan IKK 4.5.5 Persentase penduduk perempuan berkeaksaraan dasar dan lansia yang 14,0% 17,5% 20,0% memperoleh layanan kecakapan hidup IKK 4.5.6 Persentase kab/kota yang telah menyelenggarakan pendidikan 30% 40% 50% keorangtuaan (parenting education) IKK 4.5.7 Persentase pkbm bernomor induk lembaga 60,0% 70,0% 80,0% IKK 4.5.8 Persentase kecamatan yang memiliki pkbm 60,0% 70,0% 80,0% IKK 4.5.9 Persentase kab/kota yang memiliki pkbm rujukan 40,0% 60,0% 80,0% IKK 4.5.10 Persentase kab/kota yang telah memiliki minimal 10 tbm 47,0% 59,0% 69,0% IKK 4.6.1 Persentase pendidik PAUD mengikuti diklat teknis 21% 26% 31% IKK 4.6.2 Persentase pendidik kursus dan pelatihan yang mengikuti diklat teknis 17% 21% 27% IKK 4.6.3 Persentase pendidik pendidikan masyarakat mengikuti diklat teknis 25% 28% 31% IKK 4.6.5 Persentase pamong belajar mengikuti diklat teknis dan fungsional 75% 80% 85% IKK 4.6.6 Persentase penilik mengikuti diklat teknis dan fungsional 55% 60% 65% IKK 4.6.7 Persentase tenaga kependidikan pada satuan pendidikan non formal 24% 27% 30% yang mengikuti diklat teknis IKK 4.6.14 Persentase pendidik PAUD berkualifikasi akademik S1/D4 4,49% 5,65% 6,5% IKK 4.6.15 Persentase pamong belajar berkualifikasi S1/D4 90,1% 93,8% 98,3% IKK 4.6.16 Persentase penilik berkualifikasi S1/D4 60% 65% 70% IKK 4.6.17 Persentase guru TK/TKLB penerima tunjangan profesi 1,44% 1,73% 2,07% IKK 4.6.18 Persentase pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, non formal dan informal yang memperoleh penghargaan/ perlindungan 15% 15% 15% 54

7 CONTOH RAPOR PAUDNI PROVINSI MALUKU 55

CAPAIAN DAYA SERAP PROGRAM PAUDNI PROVINSI MALUKU TAHUN 2012 2012 NO KEGIATAN ANGGARAN REALISASI % 1 Layanan Kursus dan Pelatihan 2.807.846 2.799.954 99,72 2 Layanan PAUD 15.346.200 15.343.857 99,98 3 Layanan PTK PAUDNI 3.218.964 3.176.697 98,69 4 Layanan Dikmas 3.315.095 3.315.095 100 5 Dukungan Manajemen (Setditjen) 926.556 919.847 99,28 JUMLAH 25.614.661 25.555.450 99,77 56

RINCIAN SASARAN DAN ANGGARAN PAUDNI DI PROVINSI MALUKU TAHUN 2013 (1/3) NO KEGIATAN/KOMPONEN SATUAN DIPA AWAL (KEPPRES 32) RENCANA ALOKASI DIPA REVISI 1 SASARAN BIAYA SASARAN BIAYA I LAYANAN KURSUS DAN PELATIHAN Orang 815 2.010.429 450 840.000 1 Bantuan Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH) Orang 503 1.374.329 200 340.000 2 Bantuan Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat (PKM) Orang 151 362.400 125 300.000 3 Bantuan Desa Vokasi Orang 161 273.700 125 200.000 II LAYANAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) lembaga 645 7.964.000 672 6.225.200 1 BOP PAUD lembaga 510 3.699.800 536 3.859.200 2 Bantuan Rintisan PAUD Baru lembaga 26 1.191.400 25 1.125.000 3 Pendampingan Lembaga PAUD lembaga 8 40.000 25 125.000 Bantuan Penguatan 4 Rintisan lembaga 34 1.000.900 20 500.000 5 Bantuan APE PAUD lembaga 30 302.100 33 330.000 6 Bantuan Organisasi Mitra PAUD Tingkat Kab/Kota lembaga 25 803.300 22 176.000 7 Bantuan Motivasi Kab/Kota lembaga 12 160.000 11 110.000 8 Penguatan Pembelajaran PAUD & Manajemen Orang 140 766.500 - - 57

RINCIAN SASARAN DAN ANGGARAN PAUDNI DI PROVINSI MALUKU TAHUN 2013 (2/3) NO KEGIATAN/KOMPONEN SATUAN III DIPA AWAL (KEPPRES 32) RENCANA ALOKASI DIPA REVISI 1 SASARAN BIAYA SASARAN BIAYA PENYEDIAAN DAN PEMINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN Orang 639 2.955.950 639 2.955.526 TENAGA KEPENDIDIKAN PAUDNI 1 Tunjangan fungsional guru TK/TKLB Orang 135 486.000 135 486.000 2 Tunjangan profesi guru TK/TKLB Orang - - 3 Peningkatan kualifikasi D4/S1 guru TK/TKLB Orang 43 150.500 43 150.500 4 Tunjangan khusus guru TK/TKLB Orang 17 507.500 17 507.076 5 Insentif TLD/FDI Orang 47 564.000 47 564.000 6 Insentif penilik Orang 50 100.000 50 100.000 7 Insentif pendidik PAUD Orang 347 520.500 347 520.500 8 Apresiasi ptk paudni berprestasi keg 1 105.000 1 105.000 9 Manajemen keg 1 522.450 1 522.450 IV LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT Orang 3.000 1.883.378 3.130 2.222.000 2 BOP Keaksaraan Usaha Mandiri Orang 3.000 1.394.825 3.000 1.380.000 3 TBM Rintisan 2013 Lembaga 10 303.300 15 450.000 4 PKH Perempuan Orang - - 130 130.000 5 Rintisan Aksara Kewirausahaan Lembaga - - 1 62.000 6 RB3 & Rumpin Lembaga - - 1 200.000 7 Manajemen Dikmas Keg 1 185.253 58

RINCIAN SASARAN DAN ANGGARAN PAUDNI DI PROVINSI MALUKU TAHUN 2013 (3/3) NO KEGIATAN/KOMPONEN SATUAN DIPA AWAL (KEPPRES 32) RENCANA ALOKASI DIPA REVISI 1 SASARAN BIAYA SASARAN BIAYA V MANAJEMEN DEKONSENTRASI (SETDITJEN) Keg 1 639.795 4 1.178.147 Penyediaan Layanan Kursus dan Pelatihan - - 1 73.872 1 Keg 2 Penyediaan Layanan Paud Keg - - 1 380.449 3 Penyediaan Layanan Pendidikan Masyarakat Keg - - 1 196.731 Dukungan Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal, dan Informal 4 Keg 1 639.795 1 527.095 JUMLAH 15.453.552 13.420.873 59