PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF

dokumen-dokumen yang mirip
A. Pengantar. Metode Penelitian Kualitatif. Written by Iyan Afriani H.S Saturday, 17 January :00 - Last Updated Monday, 19 January :51

ANALIS DATA PENELITIAN KUALITATIF

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

SEMINAR PSIKOLOGI TERAPAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. resiliensi pada mantan pengguna narkoba yang diperoleh dari kisah hidup dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis dan Rancangan Penelitian. Sesuai dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengkaji dan mempelajari secara

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. memperdalam makna individu atau kelompok dalam masalah sosial maupun

Apa itu Penelitian Kualitatif???

BAB III METODE PENELITIAN. bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian ilmiah yang dimaksudkan untuk

BAB 11 MENGARAHKAN BENTUK CERITA

BAB III METODE PENELITIAN

MODUL 1: MENENTUKAN PERMASALAHAN

dibakukan berdasarkan pengukuran tertentu. Dalam pendekatan kualitatif dilakukan pemahaman

METODE PENELITIAN. Ada tiga jenis metodologi penelitian yaitu kuantitatif, kualitatif, dan

BAB III METODE PENELITIAN

Etnografi : Sebuah Metode Penelitian Kualitatif

PENELITIAN KUALITATIF. Indah P. Kiay Demak Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Tadulako

BAB III METODE PENELITIAN

TEORI BELAJAR & PEMBELAJARAN. Dr. Ratnawati Susanto, MM,M.Pd

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN ORGANISASI PT. TIGAMATA INDONESIA DALAM MENJALIN HUBUNGAN. DENGAN PELANGGAN (Periode Maret-Juni 2013), peneliti menggunakan

08ILMU. Modul Perkuliahan VIII. Metode Penelitian Kualitatif. Memahami Studi Kasus. Ponco Budi Sulistyo., S.Sos., M.Comm KOMUNIKASI.

Konseling Kelompok. Pertemuan ke-13

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian tersebut maka digunakan metodologi penelitian sebagai berikut:

MAKALAH PENDEKATAN KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Superqurban di Yayasan Rumah Zakat Surabaya maka peneliti

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF PERTEMUAN 2 DEASY FEBRIYANTY, SKM., MKM PRODI KESMAS & FIKES

BAB III METODE PENELITIAN. Negeri 1 Yogyakarta, SMK Negeri 2 Yogyakarta, SMK Negeri 3 Yogyakarta, SMK Negeri 4

Fungsi: Membantu peneliti untuk menentukan apakah topik yang akan diteliti layak atau tidak Memberikan pengetahuan luas bagi peneliti dalam membatasi

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

Karakteristik dan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN

Observasi dan Wawancara

BAB III METODE PENELITIAN

KONSELING KELOMPOK.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang dialami individu dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Herdiansyah. sehingga mampu mengembangkan pola dan relasi makna.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pemahaman tentang realitas di lapangan. Karena metode kualitatif merupakan

BAB III METODE PENELITIAN. dengan pendekatan studi kasus. Menurut Sugiyono (2012), metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan dan Tipe Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

BAB III PENDEKATAN PENELITIAN. korban perkosaan di LRC-KJHAM adalah pendekatan fenomenologi yang

RELEVANSI FILSAFAT MANUSIA DALAM KEHIDUPAN. Oleh Dr. Raja Oloan Tumanggor

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Untuk mempermudah pemahaman terhadap masalah-masalah yang ditulis

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Iskandar (2009), penelitian kualitatif digunakan untuk

BAB III METODE PENELITIAN

STUDI KASUS (John W. Creswell) Oleh Yani Kusmarni

27 Universitas Indonesia

BAB III METODE PENELITIAN. adalah suatu pendekatan umum untuk mengkaji topik penelitian. (Bandung :

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. post positivistik. Post positivistic merupakan perbaikan positivistic yang

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

3. METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

ETNOGRAFI KOMUNIKASI

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif atau kualitataif dilakukan dengan mempertimbangkan pendekatan

Kognisi Sosial. (Berpikir mengenai dunia sosial)

BAB III METODE PENELITIAN. yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh

RISET KUALITATIF DOSEN : DIANA MA RIFAH

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Fokus Penelitian. Hardiness yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hardiness yang diartikan. B.

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif

BAB III METODE PENELITIAN. Pada penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kualitatif.

Rancangan Penelitian Kualitatif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pada penelitian kualitatif mengenai Gambaran Citra Diri (Body Image) pada

BAB III METODE PENELITIAN. memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dan analisis data. Secara keseluruhan, keputusan ini melibatkan rancangan

DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN

BAB III METODE PENELITIAN

PROGRAM KESEHATAN MENTAL MASYARAKAT

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yakni bagaimanakah metode terapi Applied Behaviour Analysis (ABA) yang

BAB III METODE PENELITIAN. pengumpulan datanya tidak dibatasi pada kategori-kategori tertentu saja

PENELITIAN KUALITATIF LILIASARI PENDIDIKAN IPA SPS - UPI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

H. DISAIN RISET KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kegiatan penelitian. Beberapa hal yang merupakan bagian dan. informasi, keterangan, fakta dan hal-hal yang berkaitan dengan

BAB III METODE PENELITIAN. merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian yang dilakukan penulis untuk memahami usaha Perpustakaan

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Metode

Rancang Bangun Metode Penelitian Fenomenologi. Oleh: Prof. Dr. Unti Ludigdo, Ak., CA. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

BAB III METODE PENELITIAN. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif, yaitu suatu jenis penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tipe Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.

BAB III METODE PENELITIAN

fenomenologi. Alasan metode dan teknik penelitian dipilih karena masalah yang

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitiaan yang digunakan dalam penelitiaan Nasionalisme

Transkripsi:

PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF Adalah jenis-jenis rancangan penelitian yang menetapkan prosedur-prosedur khusus dalam penelitian

Tugas individual Carilah penelitian kualitatif (bisa dari jurnal, skripsi atau laporan penelitian lainnya) tidak terbatas pada penelitian psikologi, tetapi bisa juga bidang ilmu lain. Lakukan review terhadap penelitian tersebut dengan menggunakan format berikut Tugas dikumpul pada pertemuan berikutnya.

Peringkas Latar belakang permasalahan Tanggal Rumusan permasalahan Topik Penulis Tahun Judul Nama Jurnal Tujuan penelitian Tinjauan pustaka: Pengertian dimensi Faktor-faktor: Faktor yang mempengaruhi atau faktor yang dipengaruhi Pertanyaan penelitian Pendekatan penelitian Volume Deskripsi seting/lokasi penelitian

Metode pengumpulan data Teknik analisis data Kesimpulan Hasil Keterbatasan penelitian Saran

BIOGRAPHY CASE STUDY PHENOMENOLOGY GROUNDED THEORY ETHNOGRAPHY APA SAJAKAH?

BIOGRAFI Sejarah tertulis tentang kehidupan seseorang Catatan tertulis tentang kehidupan seorang individu Riwayat kehidupan seseorang

BIOGRAFI Studi tentang individu & pengalamannya yang dituliskan kembali dengan kumpulkan dokumen & arsip-arsip. Tujuan penelitian: ungkap turning point moment atau epipani (pengalaman menarik yang sangat berpengaruh sehingga mengubah hidup seseorang). Peneliti menginterpretasi subjek seperti subjek tersebut memosisikan dirinya sendiri.

Dalam permasalahan penelitian disampaikan perlunya mempelajari seorang individu dan mengapa individu tertentu penting untuk diteliti

Studi kasus Studi tentang suatu kasus dalam kehidupan nyata dalam konteks atau setting kontemporer (Yin, 2009)

STUDI KASUS Studi eksplorasi suatu masalah secara detil / terperinci, pengambilan data mendalam, melibatkan berbagai sumber informasi. Dan melaporkan deskripsi kasus dan tema kasus. Satuan analisisnya berupa kasus majemuk atau kasus tunggal Studi tentang suatu kasus dalam kehidupan nyata dalam konteks atau setting kontemporer (Yin, 2009)

Gambar dibuat Genie, gadis kecil yang diisolasi & diperlakukan semena-mena bertahun-tahun. Isinya perlihatkan salah satu kegiatan favoritnya: mendengarkan permainan piano seorang peneliti, Susan Curtiss. Bersama dengan materi kasus lainnya, gambar2 Genie digunakan untuk pelajari perkembangan mental & sosialnya. Studi Kasus deskripsi mendetail tentang individu. kerap digunakan klinisi. dapat menjadi cara berharga ketika mengeksplorasi topiktopik penelitian baru, atau ketika ajukan pertanyaan yang sulit dijawab via metode lainnya.

Informasi detil individu digunakan untuk kembangkan prinsip-prinsip perilaku secara umum. Misal: teori kepribadian Freud

Ciri khas studi kasus Mengidentifikasi satu kasus spesifik dibatasi tempat dan waktu yg spesifik Studi Kasus yang bertujuan untuk mengilustrasikan kasus unik, tidak biasa, perlu dideskripsikan /dirinci (studi kasus intrinsik) memahami isu, problem, atau masalah spesifik utk mendapat pemahaman ttg kasus tsb (studi kasus intrumental) Ciri utama: memperlihatkan pemahaman mendalam ttg kasus tsb

Dalam permasalahan penelitian disampaikan perlunya mengetahui dari perspektif yang lebih mendalam tentang sebuah kasus (kejadian, proses, program) karena sampai sekarang belum ada perspektif mendalam tentang hal tsb. Studi kasus dibedakan dari pendekatan lain karena ia mendeskripsikan dan menganalisis secara lebih intensif thd unit tunggal atau satu sistem terbatas seperti seorang individu,suatu program, suatu peristiwa, suatu intervensi

Perhatian!!! Karena orang yang dilibatkan bukan representasi dari keseluruhan populasi, studi kasus cenderung lebih dimanfaatkan sebagai sumber informasi alih-alih guna uji hipotesis.

fenomenologi Mendiskripsikan pemaknaan umum dari sejumlah individu terkait dengan konsep atau fenomena, (misal kesedihan yang dialami secara universal) Peneliti mengumpulkan data dari individu2 yang mengalami fenomena tsb, dan mengembangkan deskripsi gabungan ttg esensi dari pengelaman tsb dari semua individu. (apa yg dialami, bagamana mengalami)

FENOMENOLOGI Mengungkap makna konsep/ fenomena pengalaman didasari oleh kesadaran pada beberapa individu, dilakukan dalam situasi alamiah. Fenomenologi menunda semua penilaian tentang sikap yang alami sampai ditemukan dasar tertentu (epoche= jangka waktu). Epoche: membedakan wilayah data (subjek) dengan interpretasi peneliti. Peneliti menyusun & kelompokkan dugaan awal tentang fenomena untuk mengerti tentang apa yang dikatakan oleh responden.

Dalam proses ini peneliti mengesampingkan pengalaman pribadinya agar dapat memahami pengalaman partisipan yang diteliti. Fenomenologi sbg metode penelitian yg prosedur-prosedurnya mengharuskan peneliti untuk mengkaji sejumlah subjek dg terlibat langsung dan relatif lama untuk mengembangkan pola dan relasi-relasi makna utk memahami pengalaman hidup manusia (Moustakas, 1994)

Karakteristik: 1. Tidak berasumsi mengetahui hal-hal yg berarti bagi manusia yg akan diteliti 2. Menekankan pd aspek subjektif perilaku manusia, dg berusaha masuk ke dalam dunia konseptualnya agar dpt memahami bagaimana dan makna apa yg dikonstruksi dari peristiwa di sekitarnya 3. Untuk memahami subjek dg menggunakan sudut pandang subjek. Peneliti menggunakan pendekatan dan mengkonstruksi penelitian bdsrk pandangan subjek 4. Permasalahan diarahkan pada perlunya mengetahui lebih banyak tentang pengalaman individu terhadap sebuah phenomenon dan makna dari pengalaman tsb bagi mereka

Fenomenologi berorientasi utk mendapatkan penjelasan tentang realitas yang tampak Fenomena yang tampak: Refleksi realitas dari dimensi yang tidak berdiri sendiri karena memiliki makna yg memerlukan penafsiran lebih lanjut

Cara kerja fenomenologi objek fenomenologi makna objek ide nilai budaya

ETNOGRAFI Proses penelitiannya fleksibel dan biasanya berkembang sesuai kondisi dalam merespon kenyataan hidup yg dijumpai di lapangan menyelidiki kelompok kebudayaan di lingk alamiah dalam periode waktu cukup lama dlm pengumpulan data utama, data observasi, data wawancara (Creswell, 2007)

ETNOGRAFI Uraian & penafsiran suatu budaya / sistem kelompok sosial. Peneliti menguji kelompok tersebut & pelajari pola perilaku, kebiasaan, & cara hidup. Etnografi adalah sebuah proses & hasil dari sebuah penelitian. Sebagai proses, etnografi melibatkan pengamatan cukup panjang terhadap suatu kelompok, peneliti terlibat dalam keseharian hidup responden atau melalui wawancara satu per satu dengan anggota kelompok tersebut. Peneliti mempelajari arti atau makna dari setiap perilaku, bahasa, & interaksi dalam kelompok.

Peristiwa kultural yang menyajikan pandangan hidup responden dalam Etnografi, Peneliti menyampaikan perlunya menggambarkan dan menginterpretasi perilaku budaya dari sekelompok masyarakat.

GROUNDED THEORY Upaya untuk menghasilkan /menemukan suatu teori yang berhubungan dengan situasi tertentu. Situasi di mana individu saling berhubungan, bertindak/ terlibat dalam suatu proses sebagai respon terhadap suatu peristiwa. Inti dari pendekatan grounded theory adalah pengembangan suatu teori dengan berhubungan erat kepada konteks peristiwa dipelajari.

Dalam grounded theory, pusat perhatian peneliti ada pada teori. Peneliti mengemukakan perlunya suatu teori dimodifikasi karena teori yang ada saat ini tidak atau kurang dapat menjawab permasalahann yang bekembang di lapangan.

Tugas individual (1) Carilah penelitian kualitatif (bisa dari jurnal, skripsi atau laporan penelitian lainnya) tidak terbatas pada penelitian psikologi, tetapi bisa juga bidang ilmu lain. Lakukan review terhadap penelitian tersebut dengan menggunakan format terlampir