PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

PROGRAM STUDI D4PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI D4 ANIMASI SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDID4TEKNOLOGI REKAYASA PERANGKAT LUNAK SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

BAB I PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK SIKAP

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

PROGRAM STUDI D4 LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH SIKAP

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 AKUNTANSI PERPAJAKAN SIKAP

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

Laporan Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) Proram Studi Manajemen Informasi Kesehatan. Hosizah NIK

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

PROGRAM STUDID3 REKAYASA PERANGKAT LUNAK APLIKASI SIKAP

PROGRAM STUDID3 TEKNOLOGI LISTRIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TATA HIDANG SIKAP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Capaian Pembelajaran (CP)

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

Tabel 2.5 Susunan Mata Kuliah Per Semester Berikut Bobotnya

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

PROGRAM STUDID3 SISTEM INFORMASI SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

PENDIDIKAN PANCASILA

Langkah Menyusun CP pada KPT

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

WORK SHOP KURIKULUM MIH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI KOMPUTERISASI AKUNTANSI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

KONTRAK KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIG DATA

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Kode/ SKS : GFI 14308/ 2. : Dra. Murniati, M.Si./ Saparini, S.Pd., M.Pd.

S1 Manajemen. Visi. Misi

NERS SPESIALIS, LEVEL BERAPA? PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (NERS SPESIALIS) LEVEL 8 KKNI SIKAP

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

1. SKS Mata Kuliah Tabel SKS Setiap Mata Kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA. Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi -

Transkripsi:

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

g. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; h. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; j. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. k. menginternalisasi etika berlalulintas PENGUASAAN PENGETAHUAN a. Menguasai konsep teoritis tata ruang dan aplikasinya pada sistem tata guna lahan transportasi b. Menguasai konsep teoritis manajemen transportasi, khususnya perencanaan dan pemodelan transportasi berbasis permintaan (transport demand modeling) dan arus lalu lintas angkutan jalan (traffic flow theory) c. Menguasai konsep teoritis sistem pengoperasian angkutan umum d. Menguasai konsep teoritis secara umum ekonomi yang berkaitan dengan penghitungan

kelayakan ekonomi dan finansial dalam proyek transportasi e. Menguasaikonsep teoritis secara umum,metoda aplikasi statistika, teknik pengumpulan, pengolahan, dan penyajian data lalu lintas angkutan jalan f. Menguasai konsep teoritis secara umum tentang manajemen logistik fasilitas perlengkapan jalan g. Menguasai aplikasi program komputer yang berkaitan dengan analisis simulasi lalu lintas angkutan jalan h. Menguasai pengetahuan faktual tentang peraturan dan standar bidang lalu lintas angkutan jalan dari kementrian/instansi perhubungan i. Menguasai konsep teoritis secara umum tentang sains alam, matematika teknik, prinsip-prinsip rekayasa berkaitan dengan struktur perkerasan jalan j. Menguasai prinsip dan metoda menggambar teknik k. Menguasai prinsip dan teknik pengukuran dan desain geometri jalan l. Menguasai teknik analisis ketebalan dan umur perkerasan jalan m. Menguasai konsep teoritis tentang manajemen keamanan jalan dan keselamatan pengguna jalan n. Menguasai pengetahuan faktual tentang etika berlalu lintas

o. Menguasai prinsip dan teknik komunikasi efektif dalam suatu organisasi p. Menguasai pengetahuan faktual tentang teknologi terkini dan termaju di bidang sistem transportasi jalan KETERAMPILAN KHUSUS a. Mampu mengevaluasi keselamatan transportasi jalan dalam satu kesatuan utuh sistem transportasi dengan mempertimbangkan interaksi antarmoda dalam lingkup wilayah kabupaten/kota b. Mampu mengevaluasi dan meningkatkan kinerja keselamatan transportasi jalan dalam lingkup wilayah kabupaten/kota. c. Mampu memberikan alternatif solusi terhadap masalah transportasi dalam satu sistem transportasi jalan yang mencakup aliran barang dan orang, aksesibilitas orang dan barang,operasi lalu lintas angkutan jalan, dan keselamatan lalu lintas angkutan jalan untuk kondisi saat ini dan kondisi kedaruratan (force majeure) dalam lingkup wilayah kabupaten/kota

d. Mampu merancang pengembangan sistem pengoperasian angkutan umum meliputi penentuan kebutuhan armada, penjadwalan, tarif dan aspek operasional pelayanan (headway, waktu tunggu, frekuensi) dalam lingkup kabupaten/kota, dengan menggunakan teknologi konvensional dan Sistem Transportasi Cerdas (Intelegent Transportation System) e. Mampu mengevaluasi dan meningkatkan kinerja sistem pengoperasian angkutan umum kondisi saat ini meliputi jumlah armada, penjadwalan, tarif dan aspek operasional pelayanan (headway, waktu tunggu, frekuensi) dalam lingkup kabupaten/kota f. Mampumerancang prasarana lalu lintas angkutan jalan dengan mendesain geometri jalan dan simpang, tempat pemberhentian angkutan umum, dan fasilitas pejalan kaki dalam satu sistem transportasi jalan baik menggunakan teknologi konvensional maupun Sistem Transportasi Cerdas (Intelegent Transportation System) g. Mampu mengevaluasi dan meningkatkan kinerja prasarana lalu lintas angkutan jalan kondisi saat ini yang meliputi desain geometri jalan dan simpang, tempat pemberhentian angkutan umum, dan fasilitas pejalan kaki h. Mampu mengidentifikasi kebutuhan data survei, analisis data dan informasi, mengembangkan

permodelan lalu lintas angkutan dalam merencanakan jaringan prasarana dan kebutuhan sarana lalu lintas angkutan jalan dalam lingkup wilayah kabupaten/kota, provinsi dan nasional i. Mampu menganalisis dan mendesain kebutuhan fasilitas perlengkapan jalan j. Mampu menganalisis dan mendesain pengendalian persimpangan KETERAMPILAN UMUM a. mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur c. mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain atau karya seni

d. mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi e. mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dan hasil kerja sama di dalam maupun di luar lembaganya g. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi