Lancar. Bertanya dalam. Bahasa. Inggris. Oleh: Sri Slamet, S.Pd., M.Hum. Diterbitkan oleh:

dokumen-dokumen yang mirip
PANDUAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS. Disusun oleh: Drs. Munawar Cholil, M.Si Drs. Agus Dwi Martono, M.Si

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN BIOLOGI DAN SAINTEK. Isu-Isu Kontemporer Sains, Lingkungan, dan Inovasi Pembelajarannya

Diajukan Oleh: KISWADI A

PENGESAHAN KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KETILENG 03 TODANAN-BLORA

PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA

Klaten, 25 Januari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Slamet Riyadi Surakarta

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN PERIKLANAN TERHADAP KEPUTUSAN NASABAH DALAM MENABUNG PADA PD. BPR BANK PASAR SUKOHARJO

ANALISIS PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (Studi Kasus pada Warung Makan Bebek Goreng Haji Slamet Kartasura)

PELAKSANAAN TINDAKAN PEMBELAJARAN. Materi ajar yang disampaikan adalah permainan meronce dengan berbagai

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh:

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN OUTING CLASS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Strata-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA LANCAR AKSARA JAWA MELALUI STRATEGI SCRAMBLE KELAS V SD N DUKUH 03 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI

OKI ERFANA SULISTYARINI A

SKRIPSI. Disusun oleh : SRI PURWANTI A53B090184

KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU BIOLOGI SMA MUHAMMADIYAH BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIAFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS 2 SMAN 1 TOROH

MUATAN MATERI SASTRA DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS VII DAN RELEVANSINYA DENGAN KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013 SKRIPSI

ANALISIS DIKSI DALAM BAHASA SPANDUK KAMPANYE PEMILU TAHUN 2014 SKRIPSI. Untuk memenuhi persyaratan. Guna mencapai derajat.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS DRAMA PADA TAMAN KANAK-KANAK DI PAJANG SURAKARTA TESIS

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : YUNI NIM.

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ANALISIS PENGARUH KINERJA RUMAH SAKIT DAERAH BERDASARKAN BUDAYA ORGANISASI, KOMITMEN ORGANISASI DAN AKUNTABILITAS PUBLIK

PERUBAHAN MAKNA PADA WACANA HUMOR CAK LONTONG

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL SMS (SERIUS MENGERJAKAN SOAL) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Matematika. Oleh :

Curriculum Vitae. Ketua Peneliti

METODOLOGI PENELITIAN PETERNAKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S 1. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh:

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON

PENGARUH MOTIVASI KERJA, STRESS KERJA, DAN KESELAMATAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. ROSALIA INDAH SOLO

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SAMBI

TELAAH CERITA ANAK UPIN DAN IPIN DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN ISLAM SERTA PENGARUHNYA TERHADAP ANAK

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA PONDOK PESANTREN KHALAFIAH DI KUDUS

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO (PORTOFOLIO ASSESSMENT) GURU MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 2 BANYUDONO SKRIPSI

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Progaram Studi PGSD. Disusun Oleh : AMIYARSI WERDININGTYAS A

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

AAN SETYAWAN B

KEMAMPUAN LABA DAN ARUS KAS OPERASI DALAM MEMPREDIKSI RETURN SAHAM PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI BURSA EFEK JAKARTA (Studi Empiris Tahun )

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK KELAS XI SMA DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN STRATEGI STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT

TINDAK TUTUR ILOKUSI PADA IKLAN PEMASARAN GEDUNG PERKANTORAN AGUNG PODOMORO CITY SKRIPSI

PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERSASTRA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

ANALISIS KESULITAN YANG DIALAMI GURU KELAS BAWAH DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD NEGERI WONOTUNGGAL 03 BATANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan. Memperoleh Gelar Sarjana. Diajukan Oleh : SRI FIKI NUR TRI SEJATI A

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH TERHADAP OUTPUT SEKTORAL JAWA TENGAH: ANALISIS TABEL INPUT-OUTPUT TAHUN 2004 DAN 2008

SKRIPSI. Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. pada Program Studi Pendidikan Matematika. Diajukan Oleh: DEWI SRIATIN A

STRATEGI PEMASARAN USAHA INDUSTRI KERAJINAN ROTAN DALAM MENEMBUS PASAR INTERNASIONAL (Studi Kasus Pada Dewangga Furniture Gatak Sukoharjo) Oleh :

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Studi Kasus Pada Rumah Sakit Ortopedi Prof. Dr. R. Soeharso.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LINGKARAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Matematika

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT

ANALISIS KINERJA KEUANGAN BANK SYARIAH DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CAMELS

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh. Gelar Sarjana Ekonomi Program studi Ekonomi Pembangunan Fakultas

Sanksi Pelanggaran Pasal 72: Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 Tentang Hak Cipta

Oleh AGUSTINA RIZKI WULANSARI A

TAHUN AJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S- 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat S-1. Program Studi Pedidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah.

Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI)

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Sebagai Syarat Guna Mencapai Derajat Sarjana S-I Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

ISBN : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS MELALUI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

ANALISIS KESALAHAN DALAM PENYELESAIAN SOAL OPERASI BILANGAN PECAHAN

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

RAGAM DAN STRUKTUR FUNGSIONAL KALIMAT PADA TERJEMAHAN AL-QURAN SURAT AL-LAIL

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AWAL DENGAN PERMAINAN KARTU GAMBAR PADA ANAK KELAS B TAMAN KANAK-KANAK PUTRA UTAMA PGRI KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ANALISIS TINDAK TUTUR ANTARA PENJUAL DAN PEMBELI DI PASAR CEPOGO BOYOLALI: KAJIAN PRAGMATIK

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI WIRONANGGAN 01 GATAK SUKOHARJO TAHUN 2014/2015

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini

MAKNA VERBAL PERISTILAHAN BAHASA PADA IKLAN KENDARAAN BERMOTOR DI SURAT KABAR SOLOPOS

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DI MA NEGERI 1 SRAGEN TESIS

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGLOROG 5 SRAGEN 2013/2014

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2010

Diajukan Oleh: SUDIRJI A

PENANAMAN NILAI KESETIAKAWAN SOSIAL DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMP Negeri 26 Surakarta)

KORELASI ANTARA POLA KEPEMIMPINAN ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 WONOREJO JATIYOSO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

KARAKTERISTIK PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA IBU PADA ANAK USIA 2-6 TAHUN DI PERUMAHAN GRIYA MAYANG PERMAI, KECAMATAAN GATAK,

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH LUAR BIASA TUNARUNGU (SLB-B)

STUDI KOMPARASI STRATEGI GI (GROUP INVESTIGATION) DAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 TAWANGMANGU 2015/2016 SKRIPSI

PENINGKATAN KEAKTIFAN BERTANYA SISWA MATA PELAJARAN IPS DENGAN LEARNING START WITH A QUESTION STRATEGY KELAS IV DI SD NEGERI 01 TAWANGMANGU

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan. Guna Mencapai Drajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

(PTK di SDN 02 Tuban Gondangrejo Karanganyar Kelas IV Tahun 2010/2011) SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

HUBUNGAN ANTARA BANYAKNYA SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA

KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGYA KARYA ACHMAD MUNIF: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

PERSEPSI WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI TERHADAP KUALITAS PELAYANAN KERJA KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA SUKOHARJO

PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. JAMU AIR MANCUR WONOGIRI

PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) PADA SISWA KELAS V SDN PABELAN 01 KARTASURA

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna memperoleh Gelar Sarjana S1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar NOVI SOFYAN HERLIYANTO

I. PENDAHULUAN. Mata kuliah bahasa Inggris di perguruan tinggi di Indonesia umumnya

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Disusun Oleh : BAGAS RASIOTA A

MUATAN MATERI SASTRA DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS VII DAN RELEVANSINYA DENGAN KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013

PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS ANAK USIA DINI KORBAN BROKEN HOME DI POS PAUD ANANDA BOWAN DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL KUBAH KARYA AHMAD TOHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Pada Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Transkripsi:

Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris Oleh: Sri Slamet, S.Pd., M.Hum Diterbitkan oleh: 2014

Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris Sri Slamet, S.Pd., M.Hum Surakarta: Muhammadiyah University Press 2010 88, 14 cm x 20,5 cm ISBN: 978-979-636-111-3 LANCAR BERTANYA DALAM BAHASA INGGRIS Layout : Team MUP Desain sampul : Team MUP Cetakan Pertama : September 2010 Cetakan Kedua : Oktober 2011 Cetakan Kedua : April 2014 Copyright Muhammadiyah University Press Universitas Muhammadiyah Surakarta Jl. A. Yani Tromol Pos I, Pabelan SURAKARTA 57102 Telp. 0271-717417 pes. 172 Fax. 0271-715448 E-mail: mup@ums.ac.id muppress@yahoo.com Bank: BPD Jateng Capem UMS No. Rek. 305909454-7 DILARANG MEMPERBANYAK SEBAGIAN ATAU SELURUHNYA DALAM BENTUK APAPUN, TERMASUK FOTOKOPI, MICRO FILM DAN CETAK, TANPA IZIN PENERBIT. Anggota IKAPI 2 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

Prakata Assalamu alaikum Wr. Wb. Salah satu fenomena yang muncul di kalangan pengguna bahasa Inggris (khususnya mahasiswa dan pelajar) adalah belum digunakannya kalimat tanya bahasa Inggris secara baik dan benar. Kalimat tanya yang disampaikan kadang tidak dibangun sesuai dengan sistematika bahasa yang berlaku, sehingga kalau diamati hasilnya seperti makan sop kurang kuah alias kering, tidak segar. Hasil penelitian Slamet dkk. (2004) menunjukkan bahwa hampir 65% dari 130 responden masih mengalami kesalahan pada finite dalam membangun kalimat tanya. Kesalahan tersebut menyebar baik pada tataran ommission, addition, misformation, maupun misordering. Suatu angka yang mengejutkan bukan? Dilain pihak, menjamurnya kegiatan seperti diskusi, tukar informasi, seminar dan sejenisnya dalam bahasa Inggris perlu dibanggakan. Pada kegiatan tersebut terkadang yang aktif dari pihak presenter/penyaji makalah. Sedangkan dari pihak peserta kelihatan pasif/tidak siap. Ketidaksiapan itu menuntut para peserta perlu membekali diri dengan Prakata 3

kemampuan berbahasa (khususnya kemampuan bertanya) selain penguasaan materi/topik yang disajikan. Kemampuan bertanya ini akan bisa menjadi pemicu hidupnya diskusi. Hal ini dikarenakan tanpa adanya pertanyaan-pertanyaan jitu yang dilontarkan, kadang diskusi tersebut hanya berjalan adem ayem alias tak bersemangat. Sebaliknya, peserta bisa membuat pembicara bertekuk lutut karena pertanyaanpertanyaan yang diajukannya. Buku sederhana ini dikemas sedemikian rupa sehingga para mahasiswa maupun pengguna lain dapat memahami dan mempraktekkan cara-cara bertanya dalam bahasa Inggris dimanapun mereka berada. Mereka diharapkan dapat meminimalisir bahkan menghilangkan kesalahan dalam membuat kalimat tanya. Buku simpel ini difokuskan pada keterampilan bertanya dalam bahasa Inggris secara terstruktur. Dengan memahami cara-cara yang diberikan dalam buku ini, para penanya bisa memformulasikan kata-kata yang digunakan secara tepat. Akhir kata, semoga buku ini bermanfaat bagi mereka yang ingin mengembangkan keterampilannya dalam bertanya dengan bahasa Inggris. Penulis merasa bahwa buku ini masih ada kekurangannya di sana-sini. Penulis akan senang hati atas masukan maupun saran demi kesempurnaan buku ini. Jazakumullahu Khoiron Katsiro. Wassalamu alaikum Wr. Wb. Sri Slamet, S.Pd., M.Hum 4 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

Biodata Penulis Identitas Diri Nama : Sri Slamet, S.Pd.,M.Hum Tempat/tgl lahir : Surakarta, 8 Oktober 1969 Jenis Kelamin NIK : 775 Status Dosen Agama : Perempuan : Dosen Tetap Yayasan : Islam Pangkat/Golongan : Asisten Ahli/IIIb Alamat : Ngendroprasto Rt 04/XI Pajang, Surakarta 57146 Telp. : (0271) 729263 / 0878 8989 2623 Riwayat Pendidikan: 1. S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Muham - madiyah Surakarta (1994) 2. S2 Linguistik (Penerjemahan) Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta (2006) Biodata Penulis 5

Riwayat Pekerjaan: 1. Dosen Bahasa Inggris di Language Center Universitas Muhammadiyah Surakarta (1995-Sekarang) 2. Dosen Bahasa Inggris di FKIP jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (2008-sekarang) Pembuatan Buku: 1. English for Oral Proficiency 1 (1998, Muhammadiyah University Press) 2. English for Oral Proficiency 3 (1999, Muhammadiyah University Press) 3. English for Law 1 (2000, Muhammadiyah University Press) 4. English for Law 3 (2001, Muhammadiyah University Press) 5. English for Professional Purposes (2002, Muhammadiyah University Press) 6. English for Academic Purposes (2003, Muhammadiyah University Press) 7. Writing Acquisition 1 (2006, Muhammadiyah University Press) 8. Writing Acquisition 2 (2006, Muhammadiyah University Press) 9. English for Academic Purposes (2009, Muhammadiyah University Press) 6 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

Penelitian: 1. Analisis Kesalahan Penggunaan Auxiliary Dalam Kalimat Tanya Berbahasa Inggris oleh Mahasiswa Smt. I UMS Th. Akademik 1999/2000 (2000, Ketua) 2. Pergeseran Terjemahan Kalimat Majemuk pada Buku Cerita Anak The Secret Seven: On The Trail ke dalam Sapta Siaga: Mencari Jejak (2006, Ketua) 3. Strategi Penerjemahan Cerita Anak The Secret Seven: On The Trail ke dalam Sapta Siaga: Mencari Jejak (2007, Ketua) 4. Efektifitas Pembelajaran Ketrampilan Speaking dengan Pendekatan Genre di Universitas Muhammadiyah Surakarta (2009, Ketua) 5. Upaya Peningkatan Kemampuan Percakapan Siswa dalam Belajar Bahasa Inggris melalui Teknik Role Play di SDN Pajang IV Surakarta (2012, Ketua) 6. Model Pengajaran Bahasa Inggris Pada Jurusan Non Bahasa Inggris Melalui Pembelajaran Micro Teaching in English (2012, Ketua) 7. Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Drama pada Taman Kanak-Kanak di Surakarta (2014, Ketua) Biodata Penulis 7

Pengabdian: 1. Pelatihan Kepemimpinan Bagi Pemuda Pemudi Karang Taruna RT 01-06 RW XII di Kampung Pajangan, Laweyan Surakarta (Ketua, 1999) 2. Peran Keluarga dalam Membentuk Muslimah yang Tangguh (Anggota, 2000) 3. Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat (Ketua, 2006) 4. Pengemasan Pengajaran Bahasa Inggris di SDN Gugus 6 Surakarta (Ketua, 2009) 5. Pengoptimalan Alat Permainan Edukatif pada Taman Kanak-Kanak di Surakarta (Ketua, 2011) Kepanitiaan dan Presentasi: 1. Panitia Seminar Nasional Effective Strategy in English Teaching (2008) 2. Ketua Panitia dalam Seminar Pengajaran Bhs. Inggris di SD dengan menggunakan Teknik Role Play (2009) 3. Presenter dalam International Conference dengan tema Strategy and Policy for Sustainable Development Enhancement of Welfare Growh and Prevention of the Side Impact (2012) 4. Pemakalah dalam Seminar Nasional Pendidikan Pemetaan dan Pengembangan Mutu Pendidikan Menyongsong Pemberlakuan Kurikulum 2013 di Univ. Negeri Sebelas Maret Surakarta (2013) 8 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

5. Presenter Dalam Seminar Internasional Asia-Pacific Education Conference dengan judul Improving Speaking Skill By Using The Role Play Technique For Students At Elementary School di Univ. Muhammadiyah Purwokerto (2013) 6. Pemakalah dalam Seminar Nasional dengan judul Evaluasi Pengajaran Micro Teaching Berbahasa Inggris Pada Jurusan Non Bahasa Inggris UMSdi Univ. Negeri Jakarta (2014) Surakarta, Maret 20l4 Biodata Penulis 9

10 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

Ucapan Terima Kasih Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah l, yang telah memberi berbagai kenikmatan yang tak terukur, sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini. Penulisan buku ini tidak akan berjalan lancar tanpa didukung oleh mereka-mereka yang telah banyak membantu dalam menyelesaikannya. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada: Drs Yuni Prihadi Utomo, MM yang telah memberi rambu-rambu, format, dan etika penyusunan buku, Drs. Thoyibi M.S., M. Hum, Dra. Malikatul Laila, M.Hum., Dra. Siti Zuhriyah Ariatmi, M.Hum., yang telah memberi masukan dan mengedit naskah, Dra. Sumayah, MA., yang telah meneliti naskah secara detail, Prof. DR. Djatmika, MA., sebagai editor penyempurna buku ini, dan mereka-meraka yang tidak mungkin disebutkan satu persatu, yang telah memberi dukungan atas tercetaknya buku ini. Kami mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan pemikiran, dan tenaga yang telah diberikan selama proses pembuatan buku. Semoga amalan mereka mendapat imbalan yang lebih baik. Jazakumullah Khoiron Katsiro. Sri Slamet, S.Pd., M.Hum Ucapa Terima Kasih 11

12 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris

Daftar Isi Prakata... 3 Biodata Penulis... 5 Ucapan Terima Kasih... 11 BAB I Bahasa Inggris, Selayang Pandang... 15 BAB II Finite dalam Kalimat... 19 1..Penjelasan... 19 2..Fungsi... 19 3..Posisi... 20 4..Jenis... 21 5..Latihan:... 21 BAB III Finite Be Bentuk Present dalam Kalimat Tanya... 23 1..Penjelasan... 23 2..Aturan... 23 3..Latihan:... 29 BAB IV Finite Be Bentuk Past dalam Kalimat Tanya... 33 1..Pengertian... 33 2..Aturan... 33 3..Latihan:... 40 Daftar Isi 13

BAB V Finite Do Bentuk Present dalam Kalimat Tanya... 43 1..Penjelasan... 43 2..Aturan... 43 3..Latihan:... 45 BAB VI Finite Did Bentuk Past dalam Kalimat Tanya... 47 1..Penjelasan... 47 2..Aturan... 47 3..Latihan:... 49 BAB VII Finite Have dalam Kalimat Tanya... 55 1..Penjelasan... 55 2..Aturan... 55 3..Latihan:... 59 BAB VIII Finite Modal dalam Kalimat Tanya... 61 1..Penjelasan... 61 2..Aturan... 61 3..Latihan:... 69 BAB IX Kalimat Tanya Yes/No (Yes/No Questions)... 71 1..Fungsi... 71 2..Aturan... 72 3..Latihan:... 74 BAB X Kalimat Tanya Wh- dan H- (Wh- And H- Questions)... 77 1..Fungsi... 77 2..Aturan... 81 3..Latihan:... 86 Daftar Pustaka... 89 14 Lancar Bertanya dalam Bahasa Inggris