TELAAH KOMPETENSI DIII KEPERAWATAN

dokumen-dokumen yang mirip
KOMPETENSI NERS BERBASIS. KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA Indonesian Qualification Framework

Pemetaan Kompetensi antara D3 dan Ners berbasis KKNI Grand Sahid Jakarta, 7-8 maret 2012

Deskripsi Kompetensi / LO profesi perawat. Revisi 22 Juli 2011

KOMPETENSI PERAWAT R. NETY RUSTIKAYANTI

STANDAR KOMPETENSI PERAWAT INDONESIA

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 44 tahun 2009 tentang Rumah Sakit. 2. PMK RI Nomor 49 Tahun 2013 Tentang Komite Keperawatan.

STANDAR KOMPETENSI PERAWAT INDONESIA. Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI)

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (PROFESI NERS) SIKAP

NERS SPESIALIS, LEVEL BERAPA? PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (NERS SPESIALIS) LEVEL 8 KKNI SIKAP

KOMPETENSI PERAWAT KLINIK MEDIKAL BEDAH

BAB2 TINJAUANPUSTAKA. yang ditampilkan oleh seseorang yang didasari oleh motivasi dan prilaku seorang

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

PADA TAHUN 2020 MENHHASILKAN PERAWAT PROFESIONAL, PENUH CINTA KASIH DAN MAMPU BERSAING SECARA NASIONAL.

STANDAR PRAKTIK KEPERAWATAN INDONESIA. Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI)

2 Mengingat e. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, huruf c, dan huruf d, perlu membentuk Undang-Undang tentang

Peran Institusi Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Homecare. Oleh : Ns. WITRI HASTUTI, M.Kep

DESKRIPSI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN KEDOKTERAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. dan kiat keperawatan, berbentuk pelayanan bio-psiko-sosial-spriritual yang

BUPATI PASURUAN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN PASURUAN NOMOR 10 TAHUN 2016 TENTANG IZIN PRAKTIK PERAWAT

Perawat adalah seseorang yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan kewenangan untuk memberikan asuhan keperawatan pada orang lain berdasarkan ilmu

IMPLEMENTAS I PERAWAT PRAKTEK MANDIRI. Ns. SIM SAYUTI, S.Kep NIRA : Beprofessional nurse Knowledge, skill, & attitude

KERANGKA ACUAN CLINICAL PREVILEGE KEPERAWATAN RS. TMC TASIKMALAYA I. PENDAHULUAN

PERAN DAN FUNGSI PERAWAT GAWAT DARURAT

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA TENTANG KEPERAWATAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB 1 PENDAHULUAN. Keperawatan merupakan salah satu profesi dalam bidang kesehatan.

ETIKA KEPERAWATAN YUNIAR MANSYE SOELI

BAB II TINJAUAN TEORISTIS

HAK DAN KEWAJIBAN PASIEN, PERAWAT, RUMAH SAKIT DASAR HUKUM

BAB III TINJAUAN TEORITIS

BAB II TINJAUAN TEORI

Disampaikan Oleh: R. Siti Maryam, MKep, Ns.Sp.Kep.Kom 17 Feb 2014

BAB 1 PENDAHULUAN. institusi pelayanan kesehatan bagi masyarakat dengan karakteristik tersendiri yang

KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDAN DI INDONESIA. Djoko Santoso Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

BAB I PENDAHULUAN. cepat, sehingga masyarakat dengan mudah memperoleh informasi yang diinginkan

23/10/2012. Kompetensi Perawat Indonesia. ICN Framework of Competencies

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

KURIKULUM SHINTA DORIZA & AENG MUHIDIN

KOMPETENSI SARJANA BIOLOGI

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) JURUSAN AKUNTANSI FEB - UB

Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 38 TAHUN 2014 TENTANG KEPERAWATAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB 1 PENDAHULUAN. pelayanan kesehatan perorangan secara paripurna meliputi upaya promotif, pelayanan kesehatan (Permenkes No.147, 2010).

BAB II TINJAUAN TEORITIS

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

PENERAPAN PRAKTIK KEPERAWATAN PROFESIONAL: Dewi Irawaty, MA, PhD

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. adalah proses komunikasi interprofesional dan pembuatan keputusan yang

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Profesi adalah kelompok disiplin individu yang mematuhi standar etika dan mampu

Komunikasi dengan tenaga kesehatan lain. Lilik s

POKJA KUALIFIKASI dan PENDIDIKAN STAFF (KPS)

FERRY EFENDI MAKHFUDLI

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Komunikasi Dokter dengan Sejawat Pertumbuhan pengetahuan ilmiah yang berkembang pesat disertai aplikasi klinisnya membuat pengobatan menjadi

INDONESIA NATIONAL NURSES ASSOCIATIONS COMPETENCIES FRAMEWORK

2017, No Undang-Undang Nomor 44 Tahun 2009 tentang Rumah Sakit (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 153, Tambahan Lembaran N

ASPEK LEGAL DAN ETIK DALAM DOKUMENTASI KEPERAWATAN

Kerangka Kompetensi Kepemimpinan Klinik

PROGRAM PROFESI GURU BIOLOGI

SISTEM PENGENDALIAN MUTU. KANTOR JASA AKUNTANSI (KJA) Dr. SURYO PRATOLO & REKAN

PEDOMAN MANAJER PELAYANAN PASIEN RUMAH SAKIT (CASE MANAGER)

makalah konsep dasar mutu pelayanan kesehatan dan kebidanan. BAB I PENDAHULUAN

GUBERNUR BALI PERATURAN GUBERNUR BALI NOMOR 29 TAHUN 2017 TENTANG

PIAGAM AUDIT INTERNAL

BERITA DAERAH KOTA BEKASI NOMOR : SERI : E PERATURAN WALIKOTA BEKASI NOMOR 30 TAHUN 2010 TENTANG

BAB II. Tinjauan Teori

REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI

Pada UU No 29 tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran khususnya pada pasal 52 juga diatur hak-hak pasien, yang meliputi:

STANDAR PENYELENGGARAAN PELATIHAN KEPERAWATAN INDONESIA

AUDIT MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI

PEDOMAN PELAKSANAAN MENAJEMEN ASUHAN KEPERAWATAN METODE TIM

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN BERBASIS

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 31 TAHUN 2013 TENTANG PENYELENGGARAAN PEKERJAAN PERAWAT ANESTESI

BAB I PENDAHULUAN. kiat keperawatan. Berbentuk pelayanan bio-psiko-sosio-spiritual yang

LAPORAN PRAKTEK KERJA PROFESI APOTEKER DI RUMAH SAKIT BETHESDA YOGYAKARTA BAB I PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN. segala sesuatu yang terjadi di rumah sakit sebagaimana dimaksud dalam pasal. 46 UU Nomor 44 Tahun 2009 tentang Rumah Sakit.

KEBIJAKAN ORGANISASI PROFESI DALAM MENGKAWAL KOMPETENSI PERAWAT MELALUI SDKI

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN

BAB 1 PENDAHULUAN. pembangunan kesehatan adalah untuk meningkatkan kesadaran, kemauan dan

UU No 29:2004 PRAKTIK KEDOKTERAN. Law & Regulation MEDICAL RECORD AUDIT SYSTEM 11/22/12 REKAM MEDIS PARAGRAF 3. Pasal 46

STANDAR PRAKTIK KEBIDANAN. IRMA NURIANTI, SKM. M.Kes

Dokumen yang dibutuhkan 1. Data Cakupan

Pekerjaan Sosial PB :

KODE ETIK KEBIDANAN. OLEH HJ. DJUMIATI, SKM, MKes

BAB I PENDAHULUAN. pelayanan administrasi. Rumah sakit dengan peralatan yang canggih dan

PANDUAN KREDENSIAL KEPERAWATAN RUMAH SAKIT ROYAL PROGRESS

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan

DEPARTEMEN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS KEDOKTERAN

Tujuan Legeslasi: 1.Memperthankan kualitas pelayanan 2.Memberi kewenangan 3. Menjamin perlindungan hukum 4. Meningkatkan profesionalime

PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR : 54 TAHUN 2010 TENTANG

BUPATI SITUBONDO PERATURAN BUPATI SITUBONDO NOMOR 25 TAHUN 2010 TENTANG SISTEM PENGENDALIAN INTERN PEMERINTAH (SPIP) KABUPATEN SITUBONDO

PENILAIAN KINERJA PERAWAT DAN STAF KLINIS LAINNYA

BERITA DAERAH KOTA SUKABUMI TAHUN 2011 NOMOR 16 PERATURAN WALIKOTA SUKABUMI

underline;"><span style="font-size: 16pt">TUJUAN PENDIDIKAN</span></span></p> <p class="msonormal"><span>menghasilkan PERAWAT PROFESIONAL PEMULA YANG

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

TATA KELOLA RUMAH SAKIT (TKRS)

BAB I DEFINISI Proses Keredensial (Credentialing): Proses Re- Kewenangan klinis (clinical privilege) : Surat Penugasan (clinical Appointment) Tenaga

Transkripsi:

TELAAH DIII KEPERAWATAN

PARAMETER DESKRIPTOR a Mampu melakukan. dengan metode. menunjukka n hasil. dalam kondisi Unsurunsur Deskripsi Kemampuan kerja pada bidang terkait (profil) Cara kerja Tingkatan kualitas hasil Standar kerja dan produk DESKRIPTOR JENJANG KUALIFIKASI D3 (LEVEL 5) Ners (LEVEL 7) S2 /Sp (LEVEL 8) Mampu melakukan asuhan keperawatan berlingkup luas kepada individu, keluarga dan masyarakat sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat dengan menganalisis data serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya pelayanan dan asuhan keperawatan di bawah tanggung jawabnya, dan mengevaluasi secara komprehensif dengan memanfaatkan IPTEK (teori dan konsep serta teknologi keperawatan) untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis institusi pelayanan keperawatan Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi dan kiat di dalam bidang keilmuan atau praktik professional keperawatan di area kekhususan melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji (dan mewujudkan praktik keperawatan berbasis bukti) b Menguasai pengetahua n untuk dapat melakukan Lingkup kajian dan cabang ilmu Lingkup kerja dan tanggung jawab Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan (keperawatan) secara umum di bidang-bidang tertentu, dan mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. Mampu menguasai sain, teknologi dan kiat dalam (bidang keilmuan) keperawatan untuk memecahkan permasalahan keperawatan melalui pendekatan monodisipliner Mampu memecahkan permasalahan sain, teknologi dan atau kiat di dalam bidang keilmuan keperawatan melalui pendekatan inter atau multidisipliner c Mampu mengelola dan memiliki sikap Tingkat manajerial dan tanggung jawab Standar sikap Memiliki kemampuan mengelola kelompok dalam lingkup tanggung jawabnya, menggunakan komunikasi secara lisan dan tertulis serta menyusun laporan tertulis secara komprehensif, (m perlihatkan empati dan keramahan serta keinginan untuk menolong orang lain) Memiliki kemampuan melakukan riset keperawatan dan memanfaatkan hasil riset untuk membuat keputusan strategis secara akuntabel dan bertanggungjawab penuh atas semua aspek keperawatan yang berada dibawah tanggung jawabnya (melalui sikap caring) Mampu mengelola dan mengembangkan riset yang bermaafaat bagi masyarakat (melalui sikap responsif), keilmuan keperawatan dan mendapat pengakuan nasional dan / atau internasional.

Unsur-unsur deskripsi setiap program studi yang menyatakan jenjang kemampuan DIII Ners Spesialis Keperawatan 1 Melakukan kegiatan keperawatan Merencanakan dan mengelola sumber2 dalam Yan dan Askep Mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan kiat-- inovatif dan teruji di bidang yang menjadi spesialisasinya. 2 Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan keperawatan Menguasai sain, teknologi dan kiat dalam (bidang keilmuan) keperawatan untuk memecahkan permasalahan Memecahkan permasalahan sain, teknologi dan atau kiat di dalam bidang keilmuan keperawatan 3 Memiliki kemampuan mengelola kelompok Melakukan dan memanfaatkan hasil riset untuk membuat keputusan Mengelola dan mengembangkan riset yang bermanfaat dan mendapat pengakuan

PARAMETER DESKRIPSI DESKRIPSI LEVEL 5 Jenjang kemampuan Deskripsi KKNI PROFESI PERAWAT b Mengusai pengetahu an.. Untuk dapat melakukan Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan(kepera watan) secara umum di bidang-bidang tertentu, dan mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. 1. Menguasai konsep sentral keperawatan yang meliputi manusia, lingkungan, kesehatan dan keperawatan serta interaksi antar konsep sentral tersebut sehingga dapat melakukan tindakan keperawatan yang efisien dan efektif, sesuai dengan standar asuhan keperawatan. 2. Menguasai teori kebutuhan dasar manusia dan bantuan hidup dasar

Deskriptor KKNI Keperawatan D3 (Level 5) Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan secara umum tetapi mendalam di bidang-bidang tertentu, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. 1. Menguasai konsep sentral keperawatan yang meliputi manusia, lingkungan, kesehatan dan keperawatan serta interaksi antar konsep sentral tersebut sehingga dapat melakukan tindakan keperawatan yang efisien dan efektif, sesuai dengan standar asuhan keperawatan. 2. Menguasai teori kebutuhan dasar manusia dan bantuan hidup dasar 5

Deskriptor KKNI Keperawatan D3 (Level 5) Memiliki kemampuan mengelola kelompok dalam lingkup tanggung jawabnya, menggunakan komunikasi secara lisan dan tertulis serta menyusun laporan tertulis secara komprehensif 1. Mampu berkomunikasi terapeutik 2. Mampu menyusun dokumentasi dan laporan tentang asuhan keperawatan tertulis secara lengkap 3. Mampu membimbing dan mengarahkan tenaga pendukung dalam lingkup tanggung jawabnya 6

Telaah AIPDiKI

D III RUMUSAN Mampu melakukan asuhan keperawatan berlingkup luas kepada individu, keluarga dan masyarakat sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat dengan menganalisis data serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur 1. Mampu melakukan asuhan keperawatan berlingkup luas (pemenuhan kebutuhan dasar manusia mencakup aspek bio psiko sosio, kultural dan spiritual) sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat DOMAIN A : 1. Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia 2. Menerapkan sikap menghormati hak privasi dan martabat klien 3. Menerapkan sikap menghormati hak klien untuk memperoleh informasi, memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan & kesehatan yang diberikan 4. Menjaga kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sebagai seorang perawat DOMAIN B: Melakukan praktik keperawatan sesuai dengan peraturan perundangan DOMAIN C : Menjaga kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sebagai seorang perawat

D III RUMUSAN. 2. Mampu memilih dan menerapkan metode bantuan hidup dasar yang tepat dalam kondisi darurat dan khusus. Mampu melakukan asuhan keperawatan berlingkup luas kepada individu, keluarga dan masyarakat sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat dengan menganalisis data serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur DOMAIN A: 1. Mengkomunikasikan secara jelas, konsisten dan akurat informasi baik verbal, tertulis maupun elektronik, sesuai tanggung jawabnya (managerial) 2. Berinteraksi dengan cara menghargai dan menghormati budaya klien, keluarga, dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dari berbagai latar belakang budaya 3. Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang relevan, mencakup pandangan klien, keluarga dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dengan

D III RUMUSAN Lanjutan DOMAIN B : 1. Melaksanakan pengumpulan data kesehatan sesuai kewenangannya, mengkontribusikan data untuk pengkajian yang dibuat oleh nurse 2. Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi terjadinya masalah kesehatan 3. Berperan serta dalam merencanakan asuhan keperawatan klien berdasarkan hasil pengkajian 4. Menetapkan prioritas tindakan keperawatan bersama nurse 5. Memberikan informasi yang akurat kepada klien tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya 6. Melaksanakan tindakan keperawatan yang direncanakan sesuai dengan standar asuhan keperawatan 7. Mendokumentasikan intervensi dan respon klien secara akurat dan tepat waktu 8. Melakukan ketrampilan bantuan hidup dasar dan meminta bantuan cepat dan tepat dalam situasi gawat darurat/ bencana termasuk 9. Memonitor dan mendokumentasikan kemajuan hasil asuhan yang diharapkan secara akurat dan lengkap 10. Memonitor dan mendokumentasikan kemajuan hasil asuhan yang diharapkan secara akurat dan lengkap 11. Melakukan prosedur pencegahan infeksi 12. Berperan serta dalam melakukan tindakan penanggulangan bencana.

D III RUMUSAN Lanjutan: DOMAIN C : 1. Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan tepat waktu sesuai dengan standar praktik dan kebijakan pelayanan/asuhan kesehatan 2. Menjaga kelangsungan rencana asuhan yang terkini, akurat dan catatan terkait sesuai tanggung jawabnya 3. Mengidentifikasi dan melaporkan situasi perubahan yang memperburuk kondisi pasien 4. Memahami kebutuhan pendekatan dan berbagai gaya kepemimpinan dalam situasi yang berbeda 5. Memahami konflik dan menggunakan ketrampilan interpersonal serta mekanisme organisasi yang ada untuk mencapai solusi (apeksi) 6. Mendukung kepemimpinan dalam tim dengan cara konsisten untuk meningkatkan rasa saling menghargai hormat dan percaya diri diantara anggota tim 7. Memprioritaskan tugas dan mengelola waktu secara efektif 8. Memberikan umpan balik dan saran untuk perubahan di lingkungan praktiknya sendiri secara efektif 9. Memahami dan menghargai peran, pengetahuan dan ketrampilan anggota tim kesehatan yang berkaitan dengan tanggung jawabnya.b 10. ekerjasama untuk mempertahankan kerja tim multi disiplin secara efektif 11. Menggunakan pengetahuan tentang praktik kerja inter dan intra profesional yang efektif 12. Mempertahankan akuntabilitas terhadap hasil kegiatan yang didelegasikan 13. Mempertahankan lingkungan asuhan yang aman melalui tindakan tepat waktu, mengikuti peraturan nasional dan persyaratan keselamatan dan kesehatan di tempat kerja, kebijakan dan prosedur 14. Menerapkan standar kompetensi dan praktik terbaik yang diterapkan sebagai tanggung jawab perawat 15. Meningkatkan dan mempertahankan citra keperawatan yang positif 16. Bertindak sebagai role model bagi mahasiswa keperawatan dan lingkungannya 17. Bertindak sebagai sumber informasi bagi mahasiswa keperawatan dan lingkungannya sesuai tanggung jawabnya

D III RUMUSAN Mampu melakukan asuhan keperawatan berlingkup luas kepada individu, keluarga dan masyarakat sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat dengan menganalisis data serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur 3. Mampu mengkompilasi data kesehatan klien sebagai dasar rujukan bagi Ners dalam menetapkan tindakan keperawatan yang tepat DOMAIN A: Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia (Wat.Ns.1.PE.2) DOMAIN B : 1. Melaksanakan pengumpulan data kesehatan sesuai kewenangannya, mengkontribusikan data untuk pengkajian yang dibuat oleh nurse (Wat.PV.2.PAK.9) 2. Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi terjadinya masalah kesehatan (Wat.PV.2.PAK.10) DOMAIN C : Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan tepat waktu sesuai dengan standar praktik dan kebijakan pelayanan/asuhan kesehatan (Wat.PV.2.PAK.11)

D III RUMUSAN 4. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas yang terukur terhadap hasil kerja sendiri, tenaga kerja pendukung (support workers) yang menjadi tanggung jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya. Lanjutan: DOMAIN A: 1. Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia (Wat.Ns.1.PE.2) 2. Menerapkan sikap menghormati hak privasi dan martabat klien (Wat.Ns.1.PE.3) 3. Menerapkan sikap menghormati hak klien untuk memperoleh informasi, memilih dan menentukan sendiri asuhan keperawatan & kesehatan yang diberikan (Wat.Ns.1.PE.4) DOMAIN B: 1. Mengevaluasi kemajuan hasil asuhan terhadap pencapaian yang ditargetkan, dengan melibatkan klien, keluarga dan/atau pemberi pelayanan/asuhan, serta anggota tim kesehatan lain (23) 2. Menggunakan data evaluasi untuk memodifikasi rencana asuhan (24) 3. Berinteraksi dengan cara menghargai dan menghormati budaya klien, keluarga, dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dari berbagai latar belakang budaya (Wat.Ns.2.PAK.26) 4. Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang relevan, mencakup pandangan klien, keluarga dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dengan anggota tim kesehatan lain yang terlibat dalam pemberian pelayanan/asuhan kesehatan.( Wat.Ns.2.PAK.27)

D III RUMUSAN Lanjutan: 5. Merumuskan rencana asuhan yang komprehensif dengan hasil asuhan yang teridentifikasi berdasarkan diagnosis keperawatan, hasil pengkajian keperawatan dan kesehatan, masukan dari anggota tim kesehatan lain, dan standar praktik keperawatan (12) 6. Menetapkan prioritas asuhan melalui kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain dan klien(13) 7. Melibatkan klien apabila memungkinkan, dalam rencana asuhan untuk menjamin klien mendapatkan informasi akurat, dapat dimengerti, sebagai dasar persetujuan asuhan yang diberikan (14) 8. Menjamin keamanan dan ketepatan penyimpanan, pemberian dan pencatatan bahan-bahan pengobatan. 9. Memberikan obat, mencatat, mengkaji efek samping dan mengukur dosis yang sesuai dengan resep yang ditetapkan.(49)

D III RUMUSAN Lanjutan: DOMAIN C: 1. Menghadapi konflik dengan cara yang bijaksana, menggunakan keterampilan komunikasi yang efektif dan mekanisme yang ada untuk mencapai penyelesaian masalah (30) 2. Memberikan kontribusi untuk kepemimpinan tim dengan memperkuat tujuan sehingga dapat meningkatkan sikap saling menghargai dan percaya diri diantara anggota tim (31) 3. Memberikan umpan balik, saran perubahan di lingkungan praktiknya sendiri atau organisasinya, secara efektif (36) 4. Melakukan praktik keperawatan profesional sesuai dengan peraturan perundangan (Wat.Ns.1.PL.6) 5. Menerapkan keterampilan berpikir kritis dan pendekatan sistem untuk penyelesaian masalah serta pembuatan keputusan keperawatan dalam konteks pemberian asuhan keperawatan professional (Wat.Ns.2.PAK.7) 6. Mengelola promosi kesehatan, melalui kerjasama dengan sesama perawat, profesional lain serta kelompok masyarakat untuk mengurangi rasa sakit, meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat (Wat.Ns.2.PAK.8) 7. Melibatkan klien apabila memungkinkan, dalam rencana asuhan untuk menjamin klien mendapatkan informasi akurat, dapat dimengerti, sebagai dasar persetujuan asuhan yang diberikan (14)

D III RUMUSAN Lanjutan: 8. Memahami dan menghargai peran, pengetahuan dan keterampilan anggota tim kesehatan yang berkaitan dengan tanggung jawabnya (37) 9. Berkolaborasi dengan profesional kesehatan lain untuk meningkatkan pelayanan/asuhan keperawatan dan kesehatan yang dapat dijangkau oleh klien (Wat.Ns.2.KM.38) 10. Menggunakan pengetahuan tentang praktik kerja inter dan intra profesional yang efektif (39) 11. Memaparkan dan mendukung pandangan klien, keluarga, dan/atau pemberi pelayanan/asuhan selama pembuatan keputusan oleh tim inter professional (40) 12. Merujuk untuk memastikan klien mendapatkan intervensi terbaik yang tersedia. (41) 13. Mempertahankan akuntabilitas dan tanggung jawab saat mendelegasikan aspek asuhan kepada orang lain (Wat.Ns.2.KM.45) 14. Mempertahankan akuntabilitas dan tanggung jawab saat mendelegasikan aspek asuhan kepada orang lain (Wat.Ns.2.KM.45) 15. Menggunakan alat pengkajian yang tepat untuk mengidentifikasi risiko actual dan potensial terhadap keselamatan dan melaporkan kepada pihak yang berwenang.(47) 16. Mengambil tindakan segera dengan menggunakan strategi manajemen risiko, peningkatan kualitas untuk menciptakan dan menjaga lingkungan asuhan yang aman dan memenuhi peraturan nasional, persyaratan

D III RUMUSAN Lanjutan: 17. Memenuhi prosedur pencegahan infeksi dan mencegah terjadinya pelanggaran dalam praktik yang dilakukan para praktisi lain.(50) 18. Mengetahui tanggung jawab dan prosedur yang harus diikuti pada saat dinyatakan terjadi bencana.(51) 19. Meningkatkan deseminasi, penggunaan, monitoring dan penelaahan standar kompetensi serta pedoman praktik terbaik (53) 20. Meningkatkan dan mempertahankan citra keperawatan yang positif (54) 21. Melakukan kajian secara teratur tentang praktik yang dilaksanakannya dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi serta peer review (63) 22. Bertanggung jawab untuk belajar seumur hidup, pengembangan profesional dan mempertahankan kompetensi yang dimilikinya(64) 23. Belajar bersama orang lain untuk memberikan kontribusi terhadap asuhan kesehatan (65)

D III RUMUSAN 5. Mampu menggunakan peralatan dan teknologi kesehatan dalam memberikan asuhan keperawatan Lanjutan: DOMAIN A : - DOMAIN B : 1. Melaksanakan pengumpulan data kesehatan sesuai kewenangannya, mengkontribusikan data untuk pengkajian yang dibuat oleh nurse 2. Mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi terjadinya masalah kesehatan 3. Melaksanakan tindakan keperawatan yang direncanakan sesuai dengan standar asuhan keperawatan 4. Mengidentifikasi dan melaporkan situasi perubahan yang memperburuk kondisi pasien 5. Mengkomunikasikan secara jelas, konsisten dan akurat informasi baik verbal, tertulis maupun elektronik, sesuai tanggung jawabnya 6. Menyimpan bahan-bahan pengobatan dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan. 7. Memberikan dan mencatat obat sesuai dengan yang didelegasikan. 8. Melakukan prosedur pencegahan infeksi. 9. Berperan serta dalam melakukan tindakan penanggulangan bencana.

D III RUMUSAN Lanjutan: DOMAIN C : 1. Berperan serta dalam promosi kesehatan bersama perawat profesional, profesional lain dan kelompok masyarakat untuk mengurangi rasa sakit dan meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat 2. Merujuk klien kepada nurse untuk menjamin klien mendapatkan intervensi terbaik yang tersedia. 3. Mempertahankan lingkungan asuhan yang aman melalui tindakan tepat waktu, mengikuti peraturan nasional dan persyaratan keselamatan dan kesehatan di tempat kerja, kebijakan dan prosedur. 4. Menerapkan standar kompetensi dan praktik terbaik yang diterapkan sebagai tanggung jawab perawat 5. Memanfaatkan hasil penelitian sebagai dasar melakukan tindakan keperawatan 6. Mengenali lingkungan praktik dan literatur keperawatan untuk mengidentifikasi kecenderungan (trend) dan issu yang muncul 7. Melaksanakan kegiatan sesuai kebijakan pengembangan keprofesian berkelanjutan dan melaksanakan tugas sesuai arah kebijakan, ketentuan serta sesuai jenis dan tingkat pelatihan yang diikutinya. 8. Berperan serta dalam peningkatan kualitas dan prosedur penjaminan mutu

D III RUMUSAN 6. Mampu menggunakan teknologi informasi dalam mendokumenta sikan data asuhan keperawatan. Lanjutan: DOMAIN A: - DOMAIN B : 1. Melaporkan dan menjaga keakuratan, mencatat temuan tepat waktu sesuai dengan standar praktik dan kebijakan pelayanan/asuhan kesehatan 2. Memberikan informasi yang akurat kepada klien tentang rencana tindakan keperawatan yang menjadi tanggung jawabnya 3. Mendokumentasikan intervensi dan respon klien secara akurat dan tepat waktu 4. Memonitor dan mendokumentasikan kemajuan hasil asuhan yang diharapkan secara akurat dan lengkap 5. Memberikan kontribusi data evaluasi dan saran perbaikan terhadap rencana asuhan kepada nurse 6. Mengkomunikasikan dan berbagi informasi yang relevan, mencakup pandangan klien, keluarga dan/atau pemberi pelayanan/asuhan dengan anggota tim kesehatan lain yang terlibat dalam pemberian pelayanan/asuhan kesehatan.

D III RUMUSAN Lanjutan: DOMAIN C : 1. Menjaga kelangsungan rencana asuhan yang terkini, akurat dan catatan terkait sesuai tanggung jawabnya 2. Mengidentifikasi dan melaporkan situasi yang dapat membahayakan keselamatan klien dan lingkungannya. 3. Bertindak sebagai sumber informasi bagi mahasiswa keperawatan dan lingkungannya sesuai tanggung jawabnya

Together, We can