CAKRAWALA Untuk Orkestra

dokumen-dokumen yang mirip
TUGAS AKHIR MINAT KOMPOSISI APOLOGIZE FOR ORCHESTRA

TUJUH MODUS PENERAPAN TUJUH MODUS PADA KOMPOSISI MUSIK UNTUK ANSAMBEL GITAR KLASIK

KOMPOSISI MUSIK ROMANTIKA KEHIDUPAN UNTUK ANSAMBEL CAMPURAN

TINJAUAN BENTUK MUSIK PADA KOMPOSISI MUSIK PLACE OF BIRTH (SIDAYU)

ARANSEMEN ORKES KERONCONG TENGGARA PADA LAGU KR. KEMAYORAN SEBAGAI KAJIAN MUSIKOLOGI

KONSERTO DALAM G MAYOR UNTUK FLUTE DAN ORKES KAMAR

JESSY PERJALANAN SEORANG PEREMPUAN. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh: Daniel Hibrianto NIM

Tangkurak Koriang dalam Bentuk Formasi Orkestra: Suatu Perwujudan dari Musik Tradisi Masyarakat Pulau Binjai Kabupaten Kuantan Singingi

PEMBELAJARAN TROMBONE KELAS X DI SMKN II KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2014/2015)

LAPORAN PENELITIAN CONDUCTOR ORCHESTRA DALAM KONSER JANUARY OVERTURE

KARAKTERISTIK PERMAINAN KUARTET GESEK PADA LAGU WALTZ AFTER LASSE IN LYBY. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik

LAPORAN AKHIR TAHUN PERTAMA PENELITIAN FUNDAMENTAL

FUNGSI DAN PERAN TRUMPET PADA COMBO BRASS BAND DALAM LAGU ADA KUASA DALAM PUJIAN KARYA JONATHAN PRAWIRA DI GEREJA BETHEL KELUARGA ALLAH YOYAKARTA

BENTUK LAGU PADA KARYA MUSIK SESEBULAN

PEMBELAJARAN ETUDE 80 GRADED STUDIES PADA SISWA KLARINET KELAS X DI SMKN II KASIHAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2015/2016)

SUITA TIGA EKSPRESI SEBUAH KOMPOSISI MUSIK UNTUK BIG BAND

ANSAMBEL MUSIK ART FOR CHILDREN DI TAMAN BUDAYA YOGYAKARTA SEBAGAI MEDIA INTERAKSI SOSIAL ANAK. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik

BENTUK MUSIK SONATA DALAM KARYA MUSIK ABORISCO

REMA INTAN PERMATA SUDRAJAT,

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

TEKNIK PERMAINAN DRUM PADA KARYA MUSIK BEGIN FROM BROKEN HEART. Oleh : Hendra Tomy Wahyudi. Pembimbing : Agus Suwahyono, S.Sn, M.

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

KARYA BERMAIN DALAM TINJAUAN KOMPOSISI

PEMBELAJARAN INSTRUMEN MAYOR TROMBONE UNTUK SISWA PEMULA DI SMKN 2 KASIHAN BANTUL (SMM) YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. judul yang akan digarap kemudian menentukan bentuk musik dan disesuaikan dengan perjalanan

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN EAR TRAINING DENGAN AKURASI INTONASI PERMAINAN BIOLA MAHASISWA JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA. Tugas Akhir S1 Seni Musik

PERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 TAHUN 2015 TENTANG SATUAN MUSIK KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

STUDI KOMPARASI INSTRUMEN VIOLIN DAN VIOLA

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan dengan cerita, puisi, ide atau adegan. Bagian instrumental pada

PEMBELAJARAN ANGKLUNG PADA USIA LANJUT DI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA UNIT BUDHI LUHUR YOGYAKARTA

FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN, INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA PANDUAN TES PENERIMAAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK

ANALISIS BENTUK MUSIKAL DAN STRUKTUR LAGU TANAH AIRKU KARYA IBU SOED ARANSEMEN JOKO SUPRAYITNO UNTUK DUET VOKAL DAN ORKESTRA

LAPORAN PENELITIAN CONDUCTOR ORCHESTRA DALAM KEGIATAN DIES NATALIS UNY KE 47

BAB I PENDAHULUAN. Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai

PENDEKATAN PENJARIAN PADA CELLO TIGA BAGATELA KARYA ROYKE BOBBY KOAPAHA. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh : Nandya Roid Umarul Naves NIM.

PEMBELAJARAN SISWA SAXOPHONE GRADE I SESUAI DENGAN SILABUS DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

PENERAPAN TEKNIK PIZZICATO PADA FANTASIA No. 2 UNTUK SOLO BIOLA KARYA BUDHI NGURAH

BAB I PENDAHULUAN. pendukung berupa gagasan, sifat dan warna bunyi. Kendati demikian, dalam

PEMBELAJARAN TEKNIK BERMAIN TRUMPET PADA REPERTOAR THE DEBUTANTE KARYA HERBERT L. CLARKE DI JURUSAN MUSIK FSP INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

DESKRIPSI MANAJER JENDERAL PENTAS MUSIK FBS UNY DALAM RANGKA DIES NATALIS UNY KE XXXVI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

KEGIATAN BERMAIN KEYBOARD ANAK SLOW LEARNER DI SEKOLAH INKLUSIF SD 1 TRIRENGGO BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. Setelah penulis mengerjakan BAB I sampai BAB III, dapat

TEKNIK PERMAINAN PIANO PADA BAGIAN SONATA DALAM KARYA MUSIK JOURNEY TO THE SECRET ISLAND

ARANSEMEN LAGU KULIHAT IBU PERTIWI UNTUK FLUTE, KLARINET DENGAN KUARTET GESEK DISUSUN OLEH: ZEFANYA DOMINGGUS

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

PERTUNJUKAN RENGGET DALAM RESITAL TUGAS AKHIR MINAT UTAMA POP-JAZZ JURUSAN MUSIK ISI YOGYAKARTA TUGAS AKHIR. Program Studi S-1 Seni Musik

Karya Musik Masih Jawa Dalam Tinjauan Orkestrasi. Oleh Diana Puspa Rini Dosen Pembimbing: Moh. Sarjoko, S.Sn, M.Pd ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. pemandangan, perwatakan, dan cinta, contohnya: Symphonie Fantastique, Op.

BAB 1 PENDAHULUAN. mampu menggambarkan secara musikal ( musically depicts) mengenai latar

BAB I PENDAHULUAN. secara spesifikasi. Tindakan tersebut dinamakan dengan analisis.

PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK)

Penerapan Orkestrasi Pada Karya Musik MOVE ON

LAPORAN PENELITIAN GENERAL MANAGER PENTAS ORCHESTRA VIOLET ORCHESTRA DALAM KEGIATAN DIES NATALIS UNY KE 46 TAHUN 2010

TRI JUNIARTO NOTOARDJO NIM KEPADA JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

SONATA JAZZ REGGAE UNTUK FORMAT COMBO BAND

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

PEMBELAJARAN MUSIK PADA SISWA KELAS V DI SD JOANNES BOSCO YOGYAKARTA

MUSIK DAN PERTUNJUKAN MUSIK

ANALISIS BENTUK MUSIK PADA KARYA YEARS OF THE BITTER AND THE SWEET. Oleh : Ulfa Ayunin ( )

ANALISIS AKOR DAN TEKNIK PERMAINAN GITAR DALAM LAGU BECAK FANTASY KARYA JUBING KRISTIANTO. Tugas Akhir S-1 Seni Musik. Oleh:

BAB IV PENUTUP. penyajiannya. Bentuk musikal dari laguada Kuasa dalam Pujian yang di

TINJAUAN HARMONI MUSIK DALAM KARYA MUSIK Finding. Yonatan Wisnu Setyawan Heri Murbiyantoro

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK)

BAB III ANALISIS KARYA

INTERPRETASI KARYA-KARYA MODEREN UNTUK SOLO GITAR KLASIK DARI KOMPONIS AMERIKA

MODUL PRAKTIKUM. Penyusun: Tim

Bentuk Penyajian Musik pada Karya The Spirit of Samurai, Sebuah Karya Musik Pada Ujian Tugas Akhir Jurusan Sendratasik Tahun 2013

PROSES ARANSEMEN LAGU THE WORLD IS SAVED DALAM FORMAT BAND, ORKESTRA DAN INTSRUMEN TRADISI

DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PARA AHLI (EXPERT) TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah menggunakan seni dalam

ANALISIS BENTUK LAGU ARBAB KARYA BONAR GULTOM UNTUK SOLO VOKAL DAN BRASS BAND ARANSEMEN ERWIN SIRAIT

VISUALISASI GAJAH SIRKUS DALAM KARYA SENI LUKIS

PROSES PEMBELAJARAN ANSAMBEL GESEK DI DWIPANTARA MALANG JAWA TIMUR. TUGAS AKHIR Program studi S-1 Seni Musik. Oleh:

ANALISIS PERMAINAN DOUBLE BASS RAY BROWN PADA LAGU THE DAY OF WINE AND ROSES. TUGAS AKHIR Program Studi S1 Seni Musik. Oleh :

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan musik di Indonesia mulai menunjukan kemajuan yang

PENGEMBANGAN LAGU KASIH IBU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BIOLA BERBASIS METODE SUZUKI DI SEKOLAH DASAR TERUNA BANGSA YOGYAKARTA

HARAPAN SEJATI KANTATA UNTUK PADUAN SUARA DAN ORKES KAMAR

PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ANSAMBEL MUSIK DI SMP NEGERI 7 YOGYAKARTA. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik

BAB I PENDAHULUAN. 1 Alkitab merupakan Kitab Suci Agama Kristen

PEMBELAJARAN TEKNIK GITAR ELEKTRIK PADA ANAK USIA 7-10 TAHUN DI GAPE MUSICA KLATEN

DIDI KASIANDI NIM

TINDAK TUTUR PENOLAKAN PADA WACANA ARISAN KELUARGA DI KALANGAN MASYARAKAT BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA SKRIPSI

IMPLEMENTASI MUSIK KERONCONG DALAM IBADAH LITURGI GEREJA KRISTEN JAWA JEMAAT AMBARRUKMA DI YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. mengaku diri sebagai makhluk ciptaan-nya, dan itu dengan perantaraan Kristus,

LIRIK LAGU RELIGI GRUP BAND UNGU DALAM ALBUM AKU DAN TUHANKU: Sebuah Pendekatan Stilistika

MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA MORAL ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL CONGKLAK PADA ANAK KELOMPOK B DI TK AISYIYAH 16 NGRINGO JATEN KARANGANYAR

AKTIVITAS SEHARI-HARI DI RUMAH SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan dan keahlian tertentu, serta sikap agar semakin terampil dan. kegiatan yang memerlukan sebuah pelatihan adalah musik.

ARTIKULASI BUNYI PADA POLA RITME DRUM DALAM KARYA MUSIK HEART BEAT. Oleh : Alvita Amelia K. Dosen Pembimbing : Moh. Sarjoko S.Sn, M.Pd.

Nilai Estetis Struktur Melodi Karya Musik Middernacht Harmony in D Minor

PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER ENSAMBEL MUSIK DI SMP PANGUDI LUHUR 1 YOGYAKARTA. Tugas Akhir Program Studi S-1 Seni Musik

ESTER KOMPOSISI MUSIK PROGRAM BERDASARKAN KITAB ESTER UNTUK MUSIK KAMAR SKRIPSI. Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Musik

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP MUTU LAYANAN JASA LEMBAGA PENDIDIKAN MUSIK FARABI BOGOR. Oleh: Rifkoh Maria Ulfah H

ANALISIS PENYAJIAN PEER GYNT SUITE

SILVIA ESTRI MURWANTI A

EKSPLORASI MELODI PATAM PATAM KARO PADA GITAR ELEKTRIK. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh: Jacky Raju Sembiring NIM

BIOLA SEBAGAI TEMA PENCIPTAAN KARYA SENI LUKIS

Transkripsi:

Komposisi CAKRAWALA Untuk Orkestra TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik Oleh: Rimba Nurdi Nugraha NIM. 0911362013 JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014

Komposisi CAKRAWALA Untuk Orkestra Oleh: Rimba Nurdi Nugraha NIM. 0911362013 Karya Tulis ini disusun sebagai persyaratan untuk mengakhiri Jenjang pendidikan Sarjana pada Program Studi S1 Seni Musik dengan Konsentrasi Komposisi Diajukan kepada JURUSAN MUSIK FAKULTAS SENI PERTUJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014 ii

Tugas Akhir ini disetujui oleh Tim Penguji Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan Institut Seni Indonesia Yogyakarta Yogyakarta, 9 Juli 2014 Tim Penguji: Dr. Andre Indrawan, M.Hum., M.Mus. St Ketua Program Studi/ Ketua Drs. IGN Wiryawan Budhiana, M.Hum. Pembimbing I/ Anggota Joko Suprayitno, S.sn. Pembimbing II/ Anggota Drs. R. Chairul Slamet, M.Hum. Penguji Ahli/ Anggota Mengetahui, Dekan Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia Yogyakarta Prof. Dr. I Wayan Dana, SST., M.Hum. NIP. 19560308 197903 1 001 iii

Allahumma yassir walaa tu assir ( ya Allah mudahkanlah dan jangan dipersulit) Karya tulis ini saya persembahkan untuk kedua orang tua Bp Setyo Wahyudi dan Ibu Titin Fitriningsih Erfin Ardan kasih tercinta iv

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT dengan semua limpahan rahmat dan hidayah-nya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan sebagai salah satu syarat memperoleh derajat Sarjana pada Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Proses pemyusunan dan penyelesaian karya tulis ini telah mendapatkan dukungan dan bantuan dari beberapa pihak, oleh karena itu penyusun ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada: 1. Dr. Andre Indrawan, M.Hum, M.Mus., selaku ketua Jurusan Musik, FSP ISI Yogyakarta yang telah banyak memberikan informasi selama penulis belajar di ISI Yogyakarta. 2. Ayub Prasetyo, S.Sn., M.Sn., selaku Sekertaris Jurusan Musik, FSP ISI Yogyakarta yang telah banyak memberikan informasi selama penulis menjalani studi di Jurusan ini. 3. Dra. Suryati, M.Hum., selaku sekertaris Jurusan Musik terdahulu, Fakultas Seni Pertunjukan, yang telah banyak memberikan informasi kepada peneliti selama penulis menjalani studi. 4. Drs. IGN. Wiryawan Budhiana, M.Hum., selaku pembimbing I, terimakasih atas bimbingan, saran, kritik yang diberikan kepada penulis, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan. 5. Joko Suprayitno, S.sn., selaku dosen pembimbing II, terimakasih atas bimbingan dan pengarahannya selama penyususan skripsi sampai dengan selesai. 6. Drs. Musmal, M.Hum., selaku Dosen Wali, terimaksih telah banyak memberikan bimbingan selama menjadi mahasiswa di Jurusan Musik, FSP ISI Yogyakarta. v

7. Kiki Kwintanada, S.sn., selaku dosen mayor, terimakasih atas bimbingannya. 8. Ibu, bapak, terimakasih atas doa, dukungan, semangat, dan perhatiaan yang tak pernah putus. 9. Ibu Sri, Pak langgeng dan Mbak Rin, yang selalu bertanya kapan skripsi selesai. Pertanyaan yang selalu menjadi motivasi untuk penyusun serta membantu selama proses pementasan tugas akhir 10. Erfin Ardan tercinta kasih terbaikku, terimakasih atas semangat, bantuanya selama penyusunan, doa, dan perhatian selama ini. 11. Temen-temen pemain orkestra, terimaksih atas kesedian waktunya yang telah membantu sehingga pementasan berjalan dengan lancar. 12. Muklis, terimaksih atas bantuannya dan kesediaan waktunya. 13. Rewang Kepet dan Penceng, terimakasih sekali atas bantuannya selama ini. 14. Teman-teman kelas Komposisi 2009. 15. Teman-teman angkatan 2009, Jurusan Musik, Fakultas Seni Pertunjukan. 16. Semua keluarga yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terimakasih selalu memberikan doa dan pengestunya. Atas semua dukungan, semoga mendapatkan berkah-nya dan manfaat. Hasil penulisan ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran dengan membutuhkan saran dan diskusi lanjutan karena kekurangan dan keterbatasan penyusun. Terimakasih. Yogyakarta, Juni 2014 Penyusun vi

INTISARI Musik dengan gagasan yang berasal dari ide ekstra musikal disebut musik program. Penciptaan komposisi ini terkait oleh rasa tertarik penulis terhadap perputaran dan batas-batas waktu dalam sutu hari. Seperti halnya cakrawala yang berasal dari bahasa Yunani yaitu Opicov Cucaos atau horizon kykios yang menjadi pembatas antara bumi dan langit. Penulis mentransformasikan ide tersebut dalam sebuah karya komposisi musik 4 bagian, yaitu pagi, siang, sore, dan malam. Komposisi adalah suatu bentuk ciptaan yang tertulis. Proses transformasi dilakukan dalam empat langkah, yaitu penemuan gagasan, perumusan konsep, penerapan konsep dan penyelesaian karya. Dalam proses penerapan konsep muncul ide baru dan beberapa kendala sehingga terdapat perubahan terhadap konsep awal. Komposisi tersebut disajikan dalam media orkestra. Orkestra adalah kelompok musisi yang memainkan alat musik secara bersama-sama. Dengan sendirinya penulis diminta adanya pengetahuan khusus mengenai semua alat musik yang dipergunakan untuk musik orkestra. Kata kunci : cakrawala, komposisi, orkestra vii

DAFTAR ISI JUDUL... HALAMAN PENGAJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... INTISARI... DAFTAR ISI... DAFTAR NOTASI... DAFTAR TABEL... ii iii iv v vii viii xi xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penciptaan... 1 B. Rumusan Penciptaan... 3 C. Tujuan Penciptaan... 3 D. Manfaat Penciptaan... 4 E. Tinjauan Pustaka... 4 F. Sistematika Penulisan... 4 BAB II LANDASAN TEORI A. Komposisi... 6 B. Musik Program... 7 C. Orkestra... 9 1. Seksi Gesek... 9 viii

a. Biola... 10 b. Biola Alto... 13 c. Cello... 15 d. Contrabass... 16 1.1. Penerapan Teknik Pada Komposisi Cakrawala... 16 2. Seksi Tiup Kayu... 19 a. Flute... 19 b. Oboe... 20 c. Clarinet... 21 d. Fagot... 23 3. Seksi Tiup Logam... 23 a. Corno... 24 b. Trumpet... 24 c. Trombone... 26 d. Tuba... 26 4. Alat-Alat Perkusi... 27 a. Timpani... 27 b. Bass drum dan Cymbal... 28 c. Triangle... 28 D. Cakrawala... 29 BAB III PROSES DAN PEMBAHASAN KARYA A. Ide Penciptaan... 30 Bagian I... 30 Bagian II... 31 Bagian III... 31 ix

Bagian IV... 32 B. Bentuk Musikal... 33 Bagian I... 33 Bagian II... 34 Bagian III... 35 Bagian IV... 35 C. Unsur Musikal... 36 Bagian I... 36 Bagian II... 44 Bagian III... 52 Bagian IV... 57 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan... 65 B. Saran... 65 DAFTAR PUSTAKA... 66 LAMPIRAN Full Score Dokumentasi Pementasan Karya x

DAFTAR NOTASI Notasi 1. Dawai pada instrumen biola... 10 Notasi 2. Register nada pada instrumen biola... 10 Notasi 3. Nada tinggi dengan cara melompat... 11 Notasi 4. Nada tinggi yang melangkah... 11 Notasi 5. Dobel stop yang sulit dimainkan... 12 Notasi 6. Dobel stop yang mungkin dimainkan... 12 Notasi 7. Tremollo dengan tempo allegro... 12 Notasi 8. Tremollo dengan tempo andante... 13 Notasi 9. Teknik pizzicato... 13 Notasi 10. Teknik arco... 13 Notasi 11. Dawai pada instrumen biola alto... 14 Notasi 12. Register nada pada biola alto... 14 Notasi 13. Penulisan divisi untuk kedua pemain... 14 Notasi 14. Dawai pada instrumen cello... 15 Notasi 15. Register nada pada instrumen cello... 15 Notasi 16. Dawai pada instrumen contrabass... 16 Notasi 17. Penerapan teknik pizzicato pada biola 2... 17 Notasi 18. Teknik pizzicato biola 2 sebagai iringan... 17 Notasi 19. Teknik pizzicato pada instrumen contrabass... 17 Notasi 20. Teknik tremollo pada instrumen biola 1 dan biola 2... 18 Notasi 21. Teknik tremollo dengan sukat 7/8... 18 Notasi 22. Teknik tremollo pada instrumen biola 1 dan biola 2... 18 Notasi 23. Teknik double stop pada biola alto... 19 Notasi 24. Register nada pada instrumen flute... 19 Notasi 25. Register nada pada instrumen oboe... 20 Notasi 26. Register nada pada instrumen clarinet... 21 xi

Notasi 27. Register nada yang tidak baik digunakan... 21 Notasi 28. Register terendah pada clarinet... 22 Notasi 29. Nada terlemah... 22 Notasi 30. Register nada yang penuh... 22 Notasi 31. Register nada pada instrumen fagot... 23 Notasi 32. Harmonik series pada instrumen corno... 24 Notasi 33. Harmonik series pada instrumen trumpet... 25 Notasi 34. Notasi c1 pada instrumen trumpet... 25 Notasi 35. Register nada pada instrumen tuba... 26 Notasi 36. Register nada pada instrumen timpani... 27 Notasi 37. Register nada pada instrumen timpani kecil... 27 Notasi 38. Penulisan teknik tremollo pada instrumen timpani... 28 Notasi 39. Penulisan teknik tremollo pada instrumen timpan karya moderen... 28 Notasi 40. Penulisan pada partitur untuk ketiga instrumen perkusi... 29 Notasi 41. Awal Pagi... 37 Notasi 42. Kicauan burung... 38 Notasi 43. Tema pada oboe... 39 Notasi 44. Tema pada instrumen flute, clarinet, dan marimba... 40 Notasi 45. Melodi baru pada instrumen violin... 40 Notasi 46. Perenungan dalam kesunyian... 41 Notasi 47. Rasa syukur kepada Tuhan... 41 Notasi 48. Harmoni pada flute, oboe, dan clarinet... 42 Notasi 49. Kesibukan dipagi hari... 42 Notasi 50. Tema b pada bagian A kembali muncul... 43 Notasi 51. Tema awal muncul dengan modulasi... 43 Notasi 52. Intro bagian II... 44 Notasi 53. Ritmis pada woodwind... 44 Notasi 54. Ritmis pada string... 45 Notasi 55. Ritmis pada semua instrumen... 46 Notasi 56. Tema pada horn... 47 xii

Notasi 57. Tema pada flute dan trumpet... 48 Notasi 58. Tema baru pada instrumen violin I dan violin II... 48 Notasi 59. Kebosanan... 49 Notasi 60. Introduksi... 50 Notasi 61. Peletakan aksen pada violin... 50 Notasi 62. Duet pada instrumen timpani dan snare... 51 Notasi 63. Coda pada instrumen string... 51 Notasi 64. Introduksi pada viola... 52 Notasi 65. Suasana sore hari... 52 Notasi 66. Tema awal pada instrumen viola... 53 Notasi 67. Tema pada instrumen violin I dan violoncello... 53 Notasi 68. Pola ritmis pada instrumen violin... 54 Notasi 69. Perbincangan... 54 Notasi 70. Transisi pada instrumen violin I dan violin II... 55 Notasi 71. Tema baru pada instrumen viola... 55 Notasi 72. Penganmbangan tema pada instrumen viola... 56 Notasi 73. Tema pada instrumen contrabass... 56 Notasi 74. Akhir bagian III... 57 Notasi 75. Introduksi pada instrumen violin I dan violin II... 57 Notasi 76. Penegasan kegelapan pada instrumen brass... 58 Notasi 77. Peningkatan aktivitas dingin dan kegelapan... 59 Notasi 78. Gonggongan anjing... 59 Notasi 79. Dinamik forte pada semua instrumen kecuali timpani... 60 Notasi 80. Kicauan burung hantu... 60 Notasi 81. Emosi penulis... 61 Notasi 82. Emosi penulis yang semakin memuncak... 62 Notasi 83. Tema pada oboe... 62 Notasi 84. Rasa ngantuk yang mulai dirasakan penulis... 63 Notasi 85. Instrumen trombone dan flute... 63 Notasi 86. Akhiri dan pasrah... 64 xiii

DAFTAR TABEL Tabel 1.Tabel musikal bagian 1... 34 Tabel 2.Tabel musikal bagian 2... 34 Tabel 3.Tabel musikal bagian 3... 35 Tabel 4.Tabel musikal bagian 4... 36 xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penciptaan Dunia dan seisinya adalah ciptaan Tuhan yang Maha Esa. Kehidupan di dunia yang hanya sementara menjadikan manusia sebagai mahluk ciptaan Tuhan yang diberi akal pikiran wajib menjaga dunia dan seisinya. Dunia sebagai ciptaan Tuhan tempat makhluk ciptaannya tinggal hanyalah salah satu dari sekian banyak ciptaan Tuhan yang sangat sempurna. Di atas bumi ini kita menemukan banyak sekali kehidupan. Selain kehidupan di muka bumi, terdapat juga kehidupan didalam perut bumi. Kehidupan di dalam perut bumi adalah kehidupan binatangbinatang kecil seperti semut, cacing, dan hewan-hewan kecil lainnya. Selain menciptakan bumi dan segala isinya yang begitu luas, Tuhan juga menciptakan langit yang begitu luas yaitu langit yang beserta isisnya terdiri dari bintang, bulan, matahari, dan awan. Matahari sebagai penanda siang hari, digantikan dengan malam hari, bulan dan bintang yang berkelip sebagai penanda bahwa hari telah berganti menjadi malam. Tuhan menciptakan bumi dan langit terdapat batas yang disebut cakrawala. Cakrawala adalah kaki langit atau tepian langit. Pada cakrawala tersebut terdapat garis pembatas antara pandangan bumi dan langit yang disebut dengan horizon. Pada tepian langit tersebut di mana tempat bintang-bintang berada. 1 1. Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia(Edisis Ketiga), Balai Pustaka:Jakarta, 2005, hal 188.

2 Seperti halnya antara bumi dan langit terdapat garis pembatas di antara keduanya, kehidupan sehari-hari juga terdapat batas. Semiotika batas pada kehidupan sehari-hari dalam kehidupan manusia adalah adanya waktu yaitu Pagi, Siang, Sore, dan Malam. Penulis memberi judul karya komposisi tersebut dengan judul Cakrawala karena penulis ingin membuat musik yang mengambarkan tentang pembagian waktu tersebut. Setelah melalui perenungan yang panjang, dari judul tersebut mempunyai makna dan arti tersendiri bagi penulis. Keempat bagian yaitu Pagi, Siang, Sore, Malam, penulis tuangkan ke dalam karya musik. Bagian pertama berjudul Pagi dengan subjudul Rasa syukur kepada Tuhan. Judul Pagi menggambarkan tentang kedamaian dan ketenangan alam semesta yang diawali dengan terbitnya matahari dari ufuk Timur. Kicauan burung dan hembusan angin yang bertiup perlahan menambah kesejukan. Subjudul Rasa syukur kepada Tuhan menggambarkan perasaan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena dapat menyambut pagi dan membuka lembaran baru dalam hidup. Bagian kedua berjudul Siang dengan subjudul Kebosanan. Judul siang menggambarkan keadaan siang hari yang rumit dan kacau. Subjudul kebosanan penulis menggambarkan rasa jenuh dalam merasakan keadaan tersebut. Hari-hari dipenuhi dengan tayangan televisi yang monoton, kemacetan dan kebisingan suara kendaraan. Bagian ketiga berjudul Sore dengan subjudul Kebersamaan. Judul Sore menggambarkan kepadatan aktivitas yang mulai menurun. Subjudul Kebersamaan

3 menggambarkan suasana hangat berkumpul dengan keluarga di rumah. Orang tua dan saudara berkumpul dan melepas lelah setelah seharian bekerja. Bagian keempat berjudul Malam dengan subjudul Menutup hari dan pasrah. Judul Malam menggambarkan tentang suasana hening. Malam adalah titik terakhir dalam perputaran waktu dalam satu hari. Malam hari juga terkadang mencekam. Subjudul Akhiri dan pasrah penulis menggambarkan menutup hari tersebut dengan pasrah kepada Tuhan Yang Maha Esa. Berharap esok hari tetap bisa merasakan hangatnya mentari pagi dan kembali bersyukur kepada sang pencipta. Komposisi tersebut disajikan dalam media orkestra. Dengan sendirinya dari penulis diminta adanya pengetahuan khusus mengenai semua alat musik yang dipergunakan untuk musik orkestra. Terutama mengenai sifat alat-alat musik, warna suara suatu alat musik, jajahan suara atau jangkauan nada, kemungkinan teknis yang dapat dihasilkan oleh alat-alat suara itu sendiri, suatu cita rasa yang baik mengenai pengetahuan perpaduan berbagai warna dari aneka alat musik. B. Rumusan Penciptaan 1. Bagaimana proses penciptaan karya Cakrawala untuk orkestra? 2. Bagaimana makna dari karya komposisi Cakrawala tersebut diwujudkan dalam karya musik? C. Tujuan Penciptaan 1. Dapat menerapkan peranan solis dan orkestra yang mempunyai fungsi sama pentingnya untuk berdialog secara musikal.

4 2. Menerapkan teori- teori komposisi musik yang meliputi melodi, ritmis, harmoni. D. Manfaat Penciptaan 1. Memberikan kontribusi terhadap aspek kontekstual dalam studi komposisi musik. 2. Memberikan kontribusi pengetahuan terhadap pengembangan bidang komposisi musik. E. Tinjauan Pustaka 1. Karl-Edmund Prier. 1995. Sejarah Musik Jilid 3. Pusat Musik Liturgi. Yogyakarta. Buku ini membantu penulis pada Bab II. Buku ini memuat tentang sejarah perkembangan musik pada abad ke 20, serta memberikan contoh mengenai analisa karya-karya para komponis pada abad ke 20 yang berguna untuk menambah referensi kekaryaan. 2. Dieter Mack. 2009. Sejarah Musik Jilid 4. Pusat Musk Liturgi. Yogyakarta. Buku ini membantu penulis pada Bab II. Buku ini memuat tentang sejarah musik pada tahun 50 an sampai 70 an. Serta membahas tentang musik di Indonesia setelah 1945. 3. Sumaryo L.E. 1978. Komponis, Pemain Musik, dan Publik. Pustaka Jaya. Jakarta Pusat. Buku ini membantu penulis pada Bab II. Buku ini berisi tentang teori dasar penciptaan musik, penyajian, dan publik. F. Sistematika Penulisan Hasil pembuatan komposisi akan dilaporkan dalam bentuk skripsi yang akan disusun dalam empat bab yaitu.

5 BAB I Pendahuluan berisi Latar Belakang Penciptaan, Rumusan Penciptaan, Tujuan Penciptaan, Manfaat Penciptaan, Tinjauan Pustaka, Sistematika Penulisan. BAB II Landasan Teori berisi Komposisi, Musik Program, Orkestra, Cakrawala. BAB III Proses dan Pembahasan Karya berisi Ide Penciptaa, Bentuk Musikal, dan Unsur musikal dari keempat bagian. BAB IV berisi Kesimpulan dan Saran.