TRADISI KARO DI DESA NGADISARI TENGGER PROBOLINGGO DARI AWAL PERTUMBUHAN HINGGA TAHUN 2010

dokumen-dokumen yang mirip
SITUS BITING (Historisitas dan Pemanfaatannya sebagai Sumber Belajar Sejarah) SKRIPSI. Oleh : Andri Firmanto NIM

PURA MANDARA GIRI SEMERU AGUNG (Suatu Kajian Antropologis, Sosiologis, dan Edukatif) SKRIPSI. Oleh. Ari Yogo Prasetya NIM

MUSEUM SANGIRAN: HISTORISITAS DAN RELEVANSINYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI. Oleh SIGIT DWIYANTORO NIM

POTENSI SITUS GILIMANUK SEBAGAI OBJEK WISATA SEJARAH DI KECAMATAN MELAYA KABUPATEN JEMBRANA SKRIPSI. Oleh. Fera Dwi Yanti NIM

PERANAN WALISONGO DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI JAWA PADA ABAD XV-XVI MENURUT HISTORIOGRAFI TRADISIONAL SKRIPSI. Oleh

PERANAN SYEKH MAULANA MALIK IBRAHIM DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI GRESIK TAHUN SKRIPSI

ASTA TENGGI SEBAGAI OBJEK WISATA RELIGI DI KABUPATEN SUMENEP SKRIPSI

DAMPAK OBYEK WISATA ARUNG JERAM TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DESA CONDONG KECAMATAN GADING KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN

DINAMIKA PARTAI PERSATUAN PEMBANGUNAN PADA ERA ORDE BARU SKRIPSI. Oleh. Tian Fitriara Huda NIM

SITUS TANAH WULAN DI KECAMATAN MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO: HISTORISITAS DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI.

PERANAN MUSTAFA KEMAL ATATURK DALAM MODERNISASI TURKI TAHUN

REKONSTRUKSI DI AMERIKA SERIKAT BAGIAN SELATAN TAHUN

DINAMIKA GEREJA KATOLIK SANTO YUSUP JEMBER SKRIPSI. Oleh. Metri Setyorini NIM

SKRIPSI. Oleh: Ika Hafidiana Prayugi NIM

PERANAN SUNAN AMPEL DALAM PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI SURABAYA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Vina Dwi Widyawati NIM

PERJUANGAN RAKYAT INDONESIA MEMPERTAHANKAN BENTUK NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

POLITIK EKSPANSI RAJA SULTAN AGUNG ( ) SKRIPSI. Oleh Andriana Nafelian NIM

KONSEPSI DAN IMPLEMENTASI SISHANKAMRATA SEBAGAI SISTEM PERTAHANAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI.

PERANG SAUDARA DI AMERIKA SERIKAT TAHUN SKRIPSI. Oleh: Siti Faizah NIM

SEJARAH PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN ZAINUL HASAN GENGGONG KRAKSAAN PROBOLINGGO TAHUN

PEMBANGUNAN TRANSPORTASI KERETA API JEMBER-PANARUKAN TAHUN SKRIPSI. Oleh. Jakfar Sidiq NIM

The Socialization Process of Tengger Society in Entas-Entas and Kasadha Tradition. (Case Study Ngadisari Village, District Sukapura, Probolinggo)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN MENGHARGAI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

PEMANFAATAN SITUS SEPUTIH DI DESA SEPUTIH KECAMATAN MAYANG KABUPATEN JEMBER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH SKRIPSI

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA PADA MASA AWAL ORDE BARU

SEJARAH PEMBENTUKAN PEMERINTAH KOTA BATU TAHUN 2001

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA

SKRIPSI. Oleh ELOK SURYANI NIM

JARGON PADA SPANDUK POLITIK PARA CALON BUPATI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI. Oleh : Aenor Rofek NIM

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF THE POWER OF TWO

POLITIK LUAR NEGERI INDONESIA BEBAS AKTIF TAHUN

EKSISTENSI KESENIAN TRADISIONAL TARI TOPENG GETAK KALIWUNGU DI KECAMATAN TEMPEH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN SKRIPSI

PEMERINTAHAN ISLAM DI KERAJAAN ACEH PADA MASA SULTAN ISKANDAR MUDATAHUN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN MLOKOREJO 04 PUGER SKRIPSI

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MATA PELAJARAN

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN DAUR HIDUP HEWAN MELALUI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA PAPAN BULETIN

FORMAT POLITIK ORDE BARU DAN KEBIJAKAN FUSI PARTAI POLITIK TAHUN 1973 SKRIPSI. Oleh: M. Iqbal Ibrahim Hamdani NIM

DINAMIKA OTONOMI DAERAH DI INDONESIA TAHUN

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI BERBASIS LESSON STUDY

PELUANG KERJA GURU SEJARAH BERDASARKAN RELEVANSI BIDANG ILMU DENGAN BEBAN TUGASNYA DI SMA/MA SE EKSKOTATIF JEMBER TAHUN 2006 SKRIPSI

PEMIKIRAN MOHAMMAD HATTA DALAM PEMBANGUNAN SISTEM PEREKONOMIAN INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh Sigit Yuliawan NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN SEMANGAT KEPAHLAWANAN DAN CINTA TANAH AIR UNTUK MEDIA PUZZLE

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN FUNGSI ALAT-ALAT TUBUH MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING

PERANAN ADOLF HITLER DALAM PERJUANGAN POLITIK PARTAI NAZI DI JERMAN TAHUN Endah Yani Anggraeni NIM

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MASALAH SOSIAL DI LINGKUNGAN SEKITAR DENGAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION

SKRIPSI. Oleh: Pipit Ermawati NIM

RINGKASAN. Dosen Pembimbing: (1) Dra. Nurul Umamah (2) Drs. Sutjitro, MSi

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

PERANAN TNI-AD DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

EKSPLORASI POTENSI SITUS PAKAUMAN KECAMATAN GRUJUGAN KABUPATEN BONDOWOSO SEBAGAI OBJEK WISATA SEJARAH DAN BUDAYA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : M. Sulton Zainuri NIM

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAN RAMBIPUJI KELAS X SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI. Oleh

PERANAN SRI SULTAN HAMENGKU BUWANA IX DALAM PERISTIWA SERANGAN UMUM 1 MARET 1949 DI YOGYAKARTA

ANALISIS MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) SMA KELAS XI SKRIPSI. Oleh. Inno Cahyaning Tyas NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN GAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE

PERJUANGAN DIPLOMASI MEMPERTAHANKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh MAYA AZMI SUNDARI NIM

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI JENIS- JENIS SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL LEARNING TOGETHER DENGAN MEDIA PUZZLE

Perjuangan Wong Agung Wilis Melawan VOC Belanda di Banyuwangi

IMPLEMENTASI PANCASILA PADA MASA ORDE BARU SKRIPSI

MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA SISWA KELAS IV A SDN KENCONG 02 JEMBER

PERJUANGAN INTEGRASI DARI NEGARA RIS KE NKRI SKRIPSI

MANTRA PENYUCIAN BANYU WINDU PADA RITUAL SODORAN SUKU TENGGER. Oleh KINASIH DWIJAYANTI NIM

MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL EXAMPLES

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL ROPES (REVIEW, OVERVIEW, PRESENTATION, EXERCISE, SUMMARY)

SKRIPSI. Oleh : RIYANDA OKTA DEWI HARIYADI

MOTIVASI EKSTERNAL PEKERJA ANAK USIA SEKOLAH

SKRIPSI. Oleh : Reny Rachmawati Nim0702I02043I8

PERBANDINGAN SISTEM POLITIK PADA MASA DEMOKRASI LIBERAL DAN DEMOKRASI TERPIMPIN TAHUN

MANTRA DALAM TRADISI NGELUKAT MASYARAKAT USING BANYUWANGI SKRIPSI. Oleh. Dwi Fitriani NIM

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA

NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM KUMPULAN CERPEN ROBOHNYA SURAU KAMI

MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN CATATAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X

PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS X MA HUSNUL RI AYAH SITUBONDO

PEMILIHAN DAN PEMANFAATAN BUKU TEKS MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 PROBOLINGGO

KERUNTUHAN KEKHALIFAHAN TURKI UTSMANI TAHUN 1924 SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Ratna Dwi Antariningsih NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI CANDI JAGO PENINGGALAN KERAJAAN SINGHASARI PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X MENGGUNAKAN MODEL THIAGARAJAN SKRIPSI

SKRIPSI. diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) dan mencapai gelar sarjana

SOAL UJI KOMPETENSI PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) KARANGAN ADI ABDUL SOMAD,DKK SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Elvina Fatmawati NIM

SKRIPSI. Oleh. Risma Nur. Fauzi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA MINIATUR UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III SDN KEMUNING LOR 02 JEMBER

SKRIPSI. Oleh. Miswatun Khasanah Nim :

SEJARAH DAN PENILAIAN KRITIS MARHAENISME TERHADAP KAPITALISME DI INDONESIA SKRIPSI. Oleh: Rahmat Churniawan NIM

PENDUDUKAN JEPANG DI LUMAJANG TAHUN

PERAN BALAI PELESTARIAN CAGAR BUDAYA (BPCB) KOORDINATOR WILAYAH JEMBER DALAM PELESTARIAN CAGAR BUDAYA DI KABUPATEN JEMBER

SKRIPSI. Oleh : Yuyun Ismiyati NIM

PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TEAM QUIZ

PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMAN 1 DARUSSHOLAH SINGOJURUH TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

PROGAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

PENGARUH PERHIMPUNAN INDONESIA TERHADAP PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA TAHUN SKRIPSI. Oleh. Chita Putri Lustiahayu NIM

PARTISIPASI POLITIK NAHDLATUL ULAMA PASCA MUKTAMAR KE- 27 DI SITUBONDO TAHUN SKRIPSI. Oleh Fani Ahmad Ariwibowo NIM

PEMIKIRAN DAN PERJUANGAN SOEKARNO TENTANG DEMOKRASI TAHUN

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING

MENGURANGI KESALAHAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VIIIA

Transkripsi:

TRADISI KARO DI DESA NGADISARI TENGGER PROBOLINGGO DARI AWAL PERTUMBUHAN HINGGA TAHUN 2010 SKRIPSI Oleh : Nining Winarsih NIM. 050210302260 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010 i

ii TRADISI KARO DI DESA NGADISARI TENGGER PROBOLINGGO DARI AWAL PERTUMBUHAN HINGGA TAHUN 2010 SKRIPSI diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Strata 1 (S1) pada Program Studi Pendidikan Sejarah dan mencapai gelar sarjana Pendidikan Oleh : Nining Winarsih NIM. 050210302260 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2010 ii

iii PENGESAHAN Skripsi berjudul Tradisi Karo di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo Sejak Awal Pertumbuhannya Hingga Tahun 2010 telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember pada: hari : Senin tanggal : 13 Desember 2010 tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji Ketua, Sekretaris, Drs. Sutjitro, M.Si Drs. Marjono, M.Hum NIP. 195806241986011001 NIP. 196004221988021001 Anggota I, Anggota II, Drs. Sugiyanto M. Hum NIP. 195702201985031003 Drs. Kayan Swastika, M.Si NIP.196702102002121002 Mengesahkan Dekan, Drs. H. Imam Mochtar, SH, M.Hum NIP. 195407121980031005 iii

iv MOTO Budayaku, Tanggung Jawabku.* Kebudayaan tidak hanya diteruskan melalui garis tegak lurus ke bawah (anak cucu dan seterusnya), tetapi juga melalui garis mendatar yaitu kepada orang-orang lain di sekitar kita.** *UPT Perpustakaan UNIVERSITAS JEMBER **Soekmono, R. 1981. Pengantar Sejarah kebudayaan Indonesia. Yogyakarta: Kanisius. iv

v PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : NINING WINARSIH NIM : 050210302260 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul Tradisi Karo Di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo Dari Awal Pertumbuhan Hingga Tahun 2010 adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian penyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya tekanan dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapatkan sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan hari pernyataan ini tidak benar. Jember, Desember 2010 Yang menyatakan, NINING WINARSIH NIM. 050210302260 v

vi SKRIPSI TRADISI KARO DI DESA NGADISARI TENGGER PROBOLINGGO SEJAK AWAL PERTUMBUHAN HINGGA TAHUN 2010 Oleh: NINING WINARSIH NIM. 050210302260 Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II : Drs. Kayan Swastika, M.Si : Drs. Marjono, M. Hum vi

vii PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk: 1. Bapak Sadeli dan Ibu Herminah tercinta, yang telah mendoakan dan memberi kasih sayang serta dukungan secara moril maupun materiil untuk kesuksesanku, semoga Allah SWT selalu menjaga dan melindungi Bapak dan Ibu; 2. Kakak-kakakku Erniati Pramestuti dan Syahrul Munir (alm) serta adikku Elly Muchtar tersayang yang telah memberi semangat, dukungan dan keceriaan selama pengerjaan skripsiku ini; 3. Suamiku Idris Adriyadi Renwarin, S.H. yang selalu penuh sabar menemaniku dan memberikan motivasi agar skripsiku dapat terselesaikan, 4. Guru-guruku sejak SD sampai SMA serta dosen-dosenku di FKIP Sejarah terhormat, yang telah memberikan ilmu dan membimbing dengan penuh kesabaran; 5. Almamater kebanggaanku. vii

RINGKASAN Tradisi Karo Di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo Sejak Awal Pertumbuhan Hingga Tahun 2010; Nining Winarsih; 050210302260; 92 Halaman. Skripsi, Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Wilayah Tengger adalah tempat yang dianggap suci oleh kerajaan Majapahit. Pada masa Hayam Wuruk wilayah ini dibebaskan dari pajak kenegaraan dan dianjurkan untuk menjalankan ritual ritual keagamaan yang fungsinya untuk menjaga harmoni antara masyarakat adat Tengger dengan lingkungan sekitarnya. Oleh karenanya Tradisi yang berkembang dalam masyarakat hingga saat ini merupakan sebuah bagian dari budaya peninggalan Majapahit yang masih terus bertahan, serta bisa memberi petunjuk tentang kehidupan masa lampau khususnya kehidupan tradisional semasa kerajaan kerajaaan Hindu Buddha. Kepercayaan dan tradisi lama yang merupakan warisan dari nenek moyang tersebut oleh masyarakat dilestarikan dalam bentuk tradisi. Tradisi Karo merupakan hari raya terbesar kedua bagi masyarakat Tengger yang diselenggarakan pada bulan kedua (mangsa karo) kalender Tengger. Tradisi Karo ini merupakan wujud ucapan terima kasih masyarakat Tengger kepada Sang Hyang Widiwasa yang telah menciptakan 2 makhluk berbeda yaitu laki laki dan perempuan (kekarone) sebagai leluhur mereka. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimanakah kondisi geografi, sosial budaya dan awal mula tradisi karo di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo. (2). Bagaimanakah dinamika (perubahan, perkembangan, dan kesinambungan) yang terjadi pada Tradisi Karo di desa Ngadisari Tengger Probolinggo pada abad X hingga tahun 2010? (3). Usaha-usaha apa sajakah yang di lakukan oleh masyarakat dan Pemerintah Kabupaten Probolinggo dalam melestarikan Tradisi Karo di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo?. Penelitian ini bertujuan (1). Untuk mengkaji secara mendalam mengenai kondisi geografi dan sosial budaya serta awal mula tradisi karo di Desa Ngadisari Tengger viii

ix Probolinggo. (2). Untuk mengkaji secara mendalam mengenai dinamika atau perubahan, perekembangan, dan kesinambungan yang terjadi pada Tradisi Karo di desa Ngadisari Tengger Probolinggo dalam kurun waktu abad X hingga tahun 2010. (3). Untuk memaparkan secara komprehensif tentang usaha-usaha yang dilakukan Masyarakat Tengger dan Pemerintah Daerah dalam rangka pelestarian Tradisi Karo yang ada di desa Ngadisari Tengger Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan langkah-langkah heuristik, kritik, intreprestasi dan historiografi. Penulis juga menggunakan pendekatan antropologi geografi, antopologi budaya dan sosiologi agama dengan teori fungsional struktural dan teori konflik. Penulis melaksanakan penelitian kurang lebih selama 3 bulan di lokasi penelitian dan 3 bulan dibeberapa instansi pemerintah seperti diantaranya: (1) Perpustakaan Universitas Jember; (2) Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; (3) Perpustakaan Fakultas Sastra Universitas Jember; (4) Dinas Pariwisata kabupaten Probolinggo; (5) Perpustakaan Daerah dan Badan Kearsipan kabupaten Probolinggo; (6) Kantor BPS Kabupaten Probolinggo; (7) Kantor Desa Ngadisari Tengger Probolinggo Hasil penelitian dan pembahasan menunjukan adanya dinamika yang meliputi kesinambungan dan perulangan pada tradisi karo di wilayah Ngadisari serta terjadi pula perkembangan dan perubahan dalam pelaksanaaannya. Perubahan dan perkembangan yang terjadi meliputi beberapa hal diantaranya Perubahan Nilai Religiusitas dalam Tradisi Karo, Pergeseran Fungsi Tradisi Karo dalam Kehidupan Masyarakat Ngadisari, Perkembangan Tata Cara Ritual Karo di Desa Ngadisari serta Pandangan dan Motivasi Masyarakat Tengger. Kemudian pada usaha usaha masyarakat dan pemerintah yang lebih berperan penting dalam melestarikan tradisi karo sendiri adalah masyarakat Tengger khususnya yang tinggal di Desa Ngadisari. Sedangkan usaha-usaha pemerintah kabupaten Probolinggo sendiri lebih banyak fokus pada aspek pariwisata dan bukan usaha pelestariannya.

PRAKATA Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan judul Tradisi Karo di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo Sejak Awal Pertumbuhan Hingga Tahun 2010. Karya tulis ilmiah ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesarsebesarnya kepada: 1. Dr. Ir. T. Sutikto, M.Sc, selaku Rektor Universitas Jember; 2. Drs. Imam Muchtar, SH. M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember; 3. Drs. Sumarjono, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan IPS 4. Drs. Kayan Swastika, M.Si selaku Dosen Pembimbing I dan Drs. Marjono, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan pengarahan dalam penulisan skripsi ini; 5. Bapak Supoyo, S.H M.M selaku kepala desa Ngadisari, Bapak Sutomo selaku dukun Ngadisari, Bapak Mudjono selaku Koordinator dukun Tengger serta seluruh warga Tengger yang telah bersedia meluangkan waktu dan memberi informasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan; 6. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Penulis juga menerima segala kritikan dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Jember, Desember 2010 Penulis x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN... ii HALAMAN MOTO... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN PEMBIMBING....v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi RINGKASAN... vii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Penegasan Pengertian Judul... 5 1.3 Ruang Lingkup dan Rumusan Masalah... 6 1.4 Tujuan... 7 1.5 Manfaat... 8 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA... 10 BAB3 METODE PENELITIAN... 20 BAB 4 KONDISI GEOGRAFI, SOSIAL BUDAYA DAN AWAL MULA TRADISI KARO... 24 4.1 Keadaan Geografi... 24 4.2 Kondisi Sosial Budaya Masyarakat Tengger... 31 4.3 Awal Mula Tradisi Karo di Desa Ngadisari Tengger Probolinggo... 39 BAB 5 DINAMIKA TRADISI KARO DI DESA NGADISARI... 47 5.1 Kesinambungan Tradisi Karo... 47 5.2 Perkembangan dan Perubahan Dalam Tradisi Karo... 51 xi

xii 5.2.1 Perubahan Nilai Religiusitas dalam Tradisi Karo... 51 5.2.2 Pergeseran Fungsi Tradisi Karo dalam Kehidupan Masyarakat Ngadisar... 58 5.2.3 Perkembangan Tata Cara Ritual Karo di Desa Ngadisari... 66 5.2.4 Pandangan dan Motivasi Masyarakat Terhadap Tradisi Karo... 74 BAB 6. USAHA-USAHA UNTUK PELESTARIAN TRADISI KARO... 76 6.1 Usaha Usaha Masyarakat Desa Ngadisari... 76 6.2 Usaha-Usaha Pemerintah Kabupaten Probolinggo... 78 BAB 7. PENUTUP... 84 DAFTAR PUSTAKA... 92

DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Persebaran wilayah desa Ngadisari... 28 Tabel 1.2 Struktur mata pencaharian penduduk Ngadisari tahun 2010... 32 Tabel 1.3 Hasil Pertanian desa Ngadisari tahun 2010... 34 Tabel 1.4 Pertambahan penduduk Tengger Abad XIX... 54 Tabel 1.5 Data Upacara adat kabupaten Probolinggo... 63 Tabel 1.6 Data pengunjung kawasan Bromo bulan Oktober-November... 81 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 MatrikPenelitan... 93 Lampiran 2 Pedoman Wawancara Dan Observasi... 94 Lampiran 3 Daftar Nama Informan... 95 Lampiran 4 Mantra Dalam Ritual Karo... 96 Lampiran 5 Peta lokasi pegunungan Tengger... 101 Lampiran 6 Peta kecamatan Sukapura Kabupaten Probolinggo...102 Lampiran 7 Peta Propinsi Jawa Timur... 103 Lampiran 8 Foto-Foto Kegiatan... 104 Lampiran 9 Surat Ijin Penelitian Pembantu Dekan I... 109 Lampiran 10 Surat ijin penelitian dari BAKESBANGPOLINMAS... 110 Lampiran 11 Ijin survey dari Kantor Pemkab Probolinggo... 111 xiv

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Permasalahan Indonesia adalah sebuah Negara kesatuan yang memiliki masyarakat majemuk. Masyarakat Indonesia terdiri atas beberapa kelompok etnik yang tersebar di seluruh wilayah dari Sabang sampai Meraoke. Masing-masing kelompok etnik mempunyai ciri khas yang membedakannya dari kelompokkelompok etnik lain. Ciri pembeda dari masing-masing kelompok etnik tersebut nampak pada keberagaman budaya, agama, bahasa, adat istiadat, dan tradisitradisi yang masih dijalankan. Oleh karenanya pantas jika negeri ini memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang artinya berbeda beda tetapi tetap satu. Salah satu Ciri kebhinnekaan masyarakat Indonesia nampak dalam wujud tradisi yang dilaksanakan oleh beberapa kelompok etnik di Indonesia. Umumnya tradisi tradisi yang dijalankankan tersebut memiliki keunikan tersendiri dan sarat akan makna filosofis. Salah satu tradisi yang hingga kini diakui sebagai salah satu simbol kebhinnekaan masyarakat Indonesia ada di wilayah Tengger. Wilayah Tengger adalah tempat yang dianggap suci oleh kerajaan Majapahit, terutama semasa pemerintahan raja Hayam Wuruk. Pada masa Hayam Wuruk wilayah ini dibebaskan dari pajak kenegaraan dan dianjurkan untuk menjalankan ritual ritual keagamaan yang fungsinya untuk menjaga harmoni antara masyarakat adat Tengger dengan lingkungan sekitarnya. Oleh karenanya Tradisi yang berkembang dalam masyarakat hingga saat ini merupakan sebuah bagian dari budaya peninggalan Majapahit yang masih terus bertahan, serta bisa memberi petunjuk tentang kehidupan masa lampau khususnya kehidupan tradisional semasa kerajaan kerajaaan Hindu Buddha (Sukari,2004:34). Kepercayaan dan tradisi lama yang merupakan warisan dari nenek moyang tersebut oleh masyarakat dilestarikan dalam bentuk tradisi. 1