BAB I PENDAHULUAN. lebih teratur dan mempunyai prinsip-prinsip yang kuat. Mengingat tentang

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Negara Indonesia memiliki beribu-ribu pulau di dalamnya.

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Kebudayaan Indonesia sangat beragam. Pengaruh-pengaruh

2015 PERTUNJUKAN KESENIAN EBEG GRUP MUNCUL JAYA PADA ACARA KHITANAN DI KABUPATEN PANGANDARAN

BAB I PENDAHULUAN. dari kata majemuk bahasa Inggris folklore, yang terdiri atas kata folk dan lore.

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan peradaban manusia tidak pernah terlepas dari apa yang

BAB I PENDAHULUAN. Danandjaja (1984 : 1) menyatakan bahwa folklore adalah pengindonesiaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. penemuan penelitian. Penelitian ini mengambil cerita rakyat Onggoloco sebagai

BAB I PENDAHULUAN. Mengingat pentingnya kebudayaan bagi negara, maka haruslah dilakukan upayaupaya

dari pengalaman tertentu dalam karya seninya melainkan formasi pengalaman emosional yang bukan dari pikiranya semata. 2.

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelilitian

BAB I PENDAHULUAN. dikenal masyarakat luas sampai saat ini adalah prosa rakyat. Cerita prosa rakyat

BAB I PENDAHULUAN. di Indonesia disatupadukan dari kebudayaan nasional dan kebudayaan. daerah. Kebudayaan nasional Indonesia merupakan puncak puncak

BAB I PENDAHULUAN. sebagai fakta sosial, manusia sebagai makhluk kultural (Ratna, 2005:14). Dalam

NILAI-NILAI SOSIAL DAN BUDAYA DALAM MITOS KIAI KALADETE TENTANG ANAK BERAMBUT GEMBEL DI DATARAN TINGGI DIENG KABUPATEN WONOSOBO SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. objeknya manusia dan kehidupannya dengan menggunakan bahasa sebagai

03FDSK. Folklore. Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Penelitian mengenai Tinjauan Filsafat Nilai Max Scheler terhadap Tarian

BAB I PENDAHULUAN. Bima itu. Namun saat adat istiadat tersebut perlahan-lahan mulai memudar, dan

Pada bab ini dipaparkan (1) latar belakang penelitian (2) rumusan penelitian (3) tujuan

BAB I PENDAHULUAN. kearifan nenek moyang yang menciptakan folklor (cerita rakyat, puisi rakyat, dll.)

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia kaya keragaman budaya. Keragaman budaya yang dimiliki

BAB I PENDAHULUAN. nilai-nilai. Budaya dan nilai-nilai yang dipandang baik dan dijunjung tinggi oleh

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara yang kaya keanekaragaman seni dan budaya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sastra lisan merupakan bagian dari kebudayaan yang tumbuh dan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. (kurang lebih ) yang ditandai dengan adanya beberapa situs-situs

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Suzanne K. Langer (1998:2) menyatakan bahwa Kesenian adalah

BAB I PENDAHULUAN. batas formal namun semua itu tidak begitu subtansial. Mitos tidak jauh dengan

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang kaya kebudayaan. Kebudayaan tersebut

BAB 7. Standar Kompetensi. Memahami kesamaan dan keberagaman Bahasa dan Dialek. Kompetensi Dasar. Tujuan Pembelajaran

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. anggota masyarakat yang berkembang sesuai dengan lingkungannya. Karya

BAB I PENDAHULUAN. pijakan dalam menenukan suatu tindakkan seperti prilaku masyarakat seharihari.

BAB II URAIAN TEORITIS TENTANG KEPARIWISATAAN KEBUDAYAAN

BAB II URAIAN TEORITIS KEPARIWISATAAN. suci. Ritual menciptakan dan memelihara mitos, adat, sosial, dan agama, ritual

BAB 1 PENDAHULUAN. merupakan saat-saat penting dalam kehidupan seseorang. Peristiwa-peristiwa penting

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan yang ingin dicapai di dalam Tugas Akhir ini adalah membuat sebuah

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu kebanggaan nasional (national pride) bangsa Indonesia adalah

BAB I PENGANTAR Latar Belakang Masalah. kekayaan budaya yang amat sangat melimpah. Budaya warisan leluhur merupakan

BAB I PENDAHULUAN. dihadirkan mempunyai tujuaan dan manfaat di samping menyampaikan buah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kebudayaan antik (antiquarian) Inggris memperkenalkan istilah folklor ke dalam

BAB I PENDAHULUAN LatarBelakang Eko Juliana Susanto, 2015

2015 PERKEMBANGAN SENI PERTUNJUKAN LONGSER DI KABUPATEN BANDUNG TAHUN

MODUL SENI RUPA KELAS X TAHUN AJARAN BERKARYA SENI RUPA TIGA DIMENSI

BAB I PENDAHULUAN. Provinsi Jawa Barat yang lebih sering disebut sebagai Tatar Sunda dikenal

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Neneng Yessi Milniasari, 2013

ASAL-USUL REOG: SASTRA LISAN SINDIRAN BIROKRASI PADA MASANYA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. dikaruniai berbagai kelebihan dibandingkan dengan ciptaan lainnya. Karunia itu

BAB I PENDAHULUAN. khusus, karena terjadinya hubungan erat di antara keduanya.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Nova Silvia, 2014

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian merupakan segala hasil kreasi manusia yang mempunyai sifat

BAB I PENDAHULUAN. karya sastra. Karya sastra merupakan hasil ide atau pemikiran dari anggota

BAB I PENDAHULUAN. Kesenian dalam kehidupan manusia telah menjadi bagian dari warisan

BAB I PENDAHULUAN. Sastra daerah merupakan bagian dari suatu kebudayaan yang tumbuh dan

BAB I PENDAHULUAN. (blackberry massanger), telepon, maupun jejaring sosial lainnya. Semua itu

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. keberadaan masyarakat Jawa yang bermigrasi ke Sumatera Utara.

BAB I PENDAHULUAN. sehari-hari, seni tidak selalu diwujudkan dalam bentuk seni musik, seni rupa, seni

A. Latar Belakang Kegiatan pembelajaran di sekolah dilaksanakan dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan siswa, baik pada aspek pengetahuan, sikap

PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIDANG KEBUDAYAAN

PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL TRANSFORMASI MEDIA CERITA RAKYAT INDONESIA SEBAGAI PENGENALAN WARISAN BUDAYA NUSANTARA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian. Manusia terlahir dibumi telah memiliki penyesuaian terhadap lingkungan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Bascom (dalam Danandjaja, 2002: 50) cerita prosa rakyat dibagi dalam tiga golongan

BAB I PENDAHULUAN. Papua seperti seekor burung raksasa, Kabupaten Teluk Wondama ini terletak di

DESKRIPSI KARYA SENI MONUMENTAL Judul Karya Seni Monumental (kriya Seni): Predator. Pencipta I Made Sumantra, S.Sn, M.Sn

BAB I PENDAHULUAN. bangsa Indonesia. Akar tradisi melekat di kehidupan masyarakat sangat

BAB I PENGANTAR. 1.1 Latar Belakang. cara hidup sehari-hari masyarakat. Kesenian tradisional biasanya bersumber pada

BAB I PENDAHULUAN. peran orang tua sebagai generasi penerus kehidupan. Mereka adalah calon

I PENDAHULUAN. Manusia dan kebudayaan adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Keberadaan

BAB I PENDAHULUAN. kebudayaan masa lampau, karena naskah-naskah tersebut merupakan satu dari berbagai

1. Abstrak. 2. Peluang bisnis. Nama ; MUKHLISON HAKIM

BAB II KAJIAN TEORI. Kata folklor berasal dari bahasa Inggris, yaitu folklore. Dari dua kata

Mata Kuliah Persepsi Bentuk

BAB I PENDAHULUAN. etnis memiliki cerita rakyat dan folklore yang berbeda-beda, bahkan setiap etnis

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Nuarisa Agossa, 2013

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. cerita rakyat sebagai folklor dalam tradisi lisan.

PERSEPSI MASYARAKAT DAN PERKEMBANGAN KESENIAN TRADISIONAL JARAN KEPANG MUDO LANGEN BUDOYO DI DESA KEDUNG PUCANG KECAMATAN BENER KABUPATEN PURWOREJO

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bangsa Indonesia terdiri atas beribu-ribu pulau dan berbagai etnis, kaya

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah salah satu negara yang luas di dunia, karena Indonesia tidak

BAB I PENDAHULUAN. budaya. Indonesia merupakan negara di dunia ini yang memiliki ragam budaya

Menguak Nilai Seni Tradisi Sebagai Inspirasi Penciptaan Seni Pertunjukan Pada Era Global

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Kebudayaan Indonesia sangat beragam. Pengaruh-pengaruh kebudayaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Folklor yang menjadi salah satu kajian bidang antropologi yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bangsa Indonesia yang mempunyai ribuan pulau dengan berbagai

CERITA RAKYAT SI BORU SARODING KAJIAN: RESEPSI SASTRA

ini. Setiap daerah memilki ciri khas kebudayaan yang berbeda, salah satunya di

BAB II KAJIAN PUSTAKA. orang yang memiliki ciri-ciri pengenal kebudayaan yang membedakannya dari

Mata Kuliah Persepsi Bentuk

BENTUK, MAKNA, DAN FUNGSI PERTUNJUKAN KUDA LUMPING TURONGGO TRI BUDOYO DI DESA KALIGONO KECAMATAN KALIGESING KABUPATEN PURWOREJO

BAB I PENDAHULUAN. setiap etnis menebar diseluruh pelosok Negeri. Masing masing etnis tersebut

ORNAMEN Pengertian ornamen secara umum Istilah ornamen berasal dari kata Ornare (bahasa Latin) yang berarti menghiasisedang dalam bahasa Inggris

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN. Musik merupakan suatu hal yang sangat akrab dengan indera pendengaran

CERITA RAKYAT GUNUNG SRANDIL DI DESA GLEMPANG PASIR KECAMATAN ADIPALA KABUPATEN CILACAP (TINJAUAN FOLKLOR)

2015 ABSTRAK SUPREMATISME SEBAGAI GAGASAN BERKARYA SENI PATUNG DENGAN MEDIA KAYU

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Budaya merupakan cerminan dari suatu bangsa, bangsa yang menjunjung tinggi kebudayaan pastilah akan selalu dihormati oleh negara lainnya. Budaya yang terdapat dalam suatu negara akan menjadikan kehidupan masyarakatnya lebih teratur dan mempunyai prinsip-prinsip yang kuat. Mengingat tentang pentingnya kebudayaan yang ada dalam suatu negara maka pastilah harus dilakukan upaya-upaya untuk melestarikan, karena pada kenyataannya saat ini banyak kebudayaan yang sudah mulai ditinggalkan oleh masyarakat dalam artian mulai tergerus oleh era globalisasi dan tergatikan dengan adanya budaya baru. Kebudayaan dapat berkembang dan mempunyai tingkatan-tingkatan yaitu dari yang terendah hingga yang tertinggi (Danandjaja, 2002:58). Kebudayaan yang berkembang di tengah masyarakat biasanya terjadi secara turun temurun dan dari mulut ke mulut. Kebudayaan merupakan suatu gerak, dinamika dan suatu perkembangan yang terus-menerus pada sejarah kehidupan manusia di dunia, oleh karena itulah suatu kebudayaan akan terus ada dan berkembang selama manusia itu ada. Perkembangan kebudayaan dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal, faktor internal dipengaruhi oleh keadaan masyarakatnya misalkan adanya perpindahan penduduk dan adanya regenerasi sedangkan faktor dari luar dapat dikarenakan adanya pengaruh dari kebudayaan luar (asing) yang masuk. 1

Adanya kebudayaan nasional dipengaruhi oleh kebudayaan daerah, sedangkan menurut dimensi wujudnya kebudayaan mempunyai tiga wujud yaitu kebudayaan merupakan kompleks gagasan, konsep, dan pikiran manusia, wujud inilah yang disebut dengan sistem budaya yang mempunyai sifat abstrak dan berpusat pada kepala-kepala manusia yang menganutnya, kebudayaan merupakan kompleks aktivitas, berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi, bersifat kongkrit, dapat diamati dan diobserfasi, wujud ini sering disebut dengan sisten social, kebudayaan sebagai wujud benda, aktivitas manusia yang saling berinteraksi tidak akan lepas dari berbagai penggunaan peralatan sebagai hasil karya manusia untuk mencapai wujudnya (Soelaeman, 2007:22). Indonesia termasuk salah satu negara di dunia yang kaya akan kebudayaan, karena itulah sebagai negara yang kaya akan budaya maka tentulah harus mempunyai upaya untuk melestarikannya. Kebudayaan yang terdapat di Indonesia sangatlah kompleks dan bermacam-macam, umumnya berupa seni pertunjukan sehingga dapat dipertontonkan. Seni merupakan hasil kreasi manusia yang mangandung nilai estetikan dan merupakan simbol dari perasaan manusia. Selain nilai estetika, seni atau kesenian juga mengandung nilai edukasi, nilai sosial, dan nilai agama. Seni dapat berupa seni tari, seni drama, seni rupa, seni sastra dan lain lain. Seni mempunyai sifatsifat umum yang dapat dijumpai dimanapun, sifat-sifat tersebut meliputi, mempunyai arti yang bermakna budaya dan merupakan sarana penghubung dengan kekuatan adikodrati, menjadi sarana komunikasi dan pendidikan, memperlihatkan gaya, yaitu gaya yang dipandang sebagai tradisi milik bersama 2

dalam suatu kebudayaan dan sebagai tanda bahwa seni dapat menyampaikan arti, memerlukan keahlian khusus dalam proses penciptaannya (Richard Anderson dalam Haryono, 2006:1). Sifat-sifat dari seni di atas tentunya dimiliki oleh seni tari jaran kepang yang merupakan salah satu dari sekian banyaknya seni pertunjukan yang berada di Indonesia. Seni pertunjukan jaran kepang merupakan kesenian asli Jawa, lebih tepatnya dari daerah Kediri, Jawa Timur. Jaran kepang merupakan kesenian tertua di Jawa karena diketahui keberadaannya sudah ada sejak jaman kerajaan Majapahit dulu. Seiring dengan berjalannya waktu kesenian ini mulai menyebar hampir keseluruh daerah di Jawa Timur dan salah satunya di Malang. Meski begitu, penyajian seni pertunjukan jaran kepang di satu wilayah dengan wilayah lainnya sungguh berbeda seperti di Malang selatan tepatnya di wilayah Tumpang ada tiga desa yang mempunyai kelompok jaran kepang namun tiap kelompok sangat berbeda dari cara penyajiannya, tiga desa tersebut adalah desa Precet, Tulus Besar, Jeru, hal ini karena adanya keinginan untuk membubuhkan kekhasan masing-masing daerah oleh para senimannya. Jaran kepang merupakan tarian yang dalam memainkannya menggunakan alat terbuat dari anyaman bambu yang dibentuk menyerupai seekor kuda. Jaran kepang atau yang dalam bahasa Indonesianya adalah kuda kepang mempunyai warna-warna yang idientik dengan hitam, merah dan putih dan ketiga warna inilah umumnya menghiasi tubuh kuda. Seperti halnya masyarakat Jawa yang terkenal dengan mitos dan legendanya, jaran kepang juga mempunyai asal usul terciptanya sehingga sekarang dapat berkembang sampai hampir diseluruh wilayah termasuk 3

di Malang. Legenda asal usul jaran kepang ini sungguh tidak asing lagi di telinga masyarakat Indonesia khususnya Jawa. Legenda ini diceritakan secara turun temurun dan dari mulut ke mulut, oleh karena itu legenda terciptanya seni pertunjukan jaran kepang ini tergolong folklor lisan. Seni pertunjukan jaran kepang dapat dikatakan sebagai legenda yang terus hidup dan ada sampai sekarang, dan di tengah masyarakat kesenian ini masih kerap dipertontonkan. Olek karena sifatnya yang kerap kali dipertontonkan itulah jaran kepang termasuk folklor setengah lisan. Kesenian jaran kepang di Malang sudah turun-temurun dan menyebar sampai ke pelosok daerahnya, itulah sebabnya sudah dapat dipastikan kesenian ini mempunyai bentuk dan aktifitas, makna serta fungsi tersendiri yang berbeda dengan di daerah lainnya. Perbedaan ini diantaranya disebabkan karena adanya perbedaan latar belakang budaya, etnis sosial dan norma-norma yang terdapat dalam masyarakatnya. Penelitian serupa pernah dilakukan oleh Maria Ulfa mahasiswi jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Muhamadiyah Malang lulusan tahun 1997 dengan judul penelitian Eksistensi Kuda Lumping dalam Sosiokultural Masyarakat Desa Keling Kecamatan Kepung Kabupaten Kediri. Hasil temuan Maria Ulfa, kuda lumping di tengah masyarakat desa Keling kecamatan Kepung Kabupaten Kediri mampunyai fungsi keagamaan dan fungsi kesenian, dan ada dua kelompok masyarakat yang mempunyai anggapan berbeda perihal keberadaannya. Pendapat pertama merupakan kelompok yang kontra, alasan mereka karena terdapat Unsur Kerasukan (kalap) atau ndadi sehingga dikhawatirkan dapat membahayakan penonton. Sedangkan kelompok kedua yang mendukung 4

keberadaan kesenian ini dengan alasan jaran kepang merupakan kesenian warisan leluhur yang perlu dilestarikan. Perbedaan kajian yang dianalisis oleh Maria Ulfa dengan yang ditulis oleh peneliti saat ini dengan judul Kajian Seni Pertunjukan Jaran Kepang Malangan (Sebuah Tinjauan Folklor) terdapat pada fokus kajian. Maria Ulfa mengfokuskan kajian pada keberadaan serta fungsi kuda lumping di desa Keling sedang penulis mengfokuskan kajian, selain pada fungsi jaran kepang tetapi makna dibalik gerakan, sesajen yang berhubungan dengan simbol, serta bentuk dan teknik pengajiannya dengan meninjau dari sagi folklor. Hal ini dilakukan salah satunya untuk mengetahui penyajian jaran kepang Malangan khususnya yang terdapat di Kecamatan Tumpang serta makna di balik sesaji, gerakannya serta fungsinya bagi masyarakat. Hal ini dilakukan sebagai upaya melestarikan seni pertunjukan jaran kepang di tengah-tengah masyarakat yang semakin modern, khususnya masyarakat Malang dan umumnya di seluruh masyarakat Jawa, karena jaran kepang merupakan salah satu aset budaya bangsa yang sepatutnya dilestarikan. 1.2 Jangkauan Masalah Jangkauan masalah yang terdapat dalam penelitian Kajian Seni Pertunjukan Jaran Kepang Malangan (Sebuah Tinjauan Folklor) mencakup perihal legenda asal mula terciptanya seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan, bentuk dan aktifitas, makna dan fungsi kesenian ini di tengah-tengah masyarakatnya Malangan, transformasi seni pertunjukan jaran kepang di tengah masyarakat modern, nilai mistisme yang tedapat dalam kesenian jaran kepang 5

Malangan, serta yang berhubungan dengan replika jarannya yaitu unsur-unsur semiotika warna pada replika jaran. 1.3 Pembatasan Masalah Mengingat banyaknya kelompok jaran kepang Malangan dan semuanya mempunyai cara penyajian yang berbeda-beda dan permasalahan yang dibahas pada penelitian yang berjudul Kajian Seni Pertunjukan Jaran Kepang Malangan (Sebuah Tinjauan Folklor) tidak meluas, maka perlu adanya pembatasan masalah yang meliputi bentuk dan aktivitas, makna, serta fungsinya jaran kepang malangan khususnya yang terdapat di wilayah Tumpang. 1.4 Rumusan Masalah Sesuai dengan latar belakang dan batasan masalah yang telah dikemukakan di atas maka masalah dapat dirumuskan sebagai berikut: a. Bagaimana bentuk dan aktivitas seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? b. Bagaimana makna seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? c. Bagaimana fungsi seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? 1.5 Tujuan Penelitian 1.5.1 Tujuan Umum Secara umum penelitian yang berjudul Kajian Seni Pertunjukan Jaran Kepang Malangan (Sebuah Tinjauan Folklor) mempunyai tujuan sebagai 6

upaya untuk mengangkat kembali eksistensi kesenian jaran kepang di tengah masyarakat Indonesia pada umumnya dan khususnya masyarakat Jawa, karena kenyataannya kesenian ini di tengah masyarakat sudah mulai tenggelam dan jarang dipertontonkan. Selain itu juga untuk melestarikan kesenian budaya leluhur yang sudah diwariskan secara turun temurun. 1.5.2 Tujuan Khusus Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk: a. Mengetahui bentuk dan aktivitas seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? b. Mengetahui makna seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? c. Mengetahui fungsi seni pertunjukan Jaran Kepang Malangan? 1.6 Manfaat Penelitian 1.6.1 Secara Teoritis Secara teoritis penelitian ini dapat dijadikan sebagai pemerkaya wawasan serta penambah pengetahuan bagi pembacanya. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan referensi penelitian selanjutnya dengan catatan mempunyai kajian masalah yang hampir sama, karena penelitian ini mengupas secara jelas dan lengkap tentang seni pertunjukan jaran kepang yang terdapat di Malang dari segi penyajiannya hingga fungsi bagi masyarakatnya. 1.6.2 Secara Praktis Secara Praktis penelitian ini bermanfaat untuk mengetahui bentuk dan dan aktivitas dalam tiap pertunjukan, makna serta fungsi gerakan jaran kepang 7

Malangan khusunya yang terdapat di Kecamatan Tumpang. Penelitian ini juga dapat dijadikan sebagai bahan inspirasi bagi penelitian selanjutnya karena seni pertunjukan jaran kepang di tengah masyarakat, pada kenyataannya sudah mulai terpuruk dan ditinggalkan. Penelitian terhadap seni pertunjukan jaran kepang juga diharapkan dapat menjadikan kesenian warisan leluhur ini terus bertahan di tengah-tengah masyarakat Indonesia khususnya masyarakat Jawa. 1.7 Penegasan Istilah 1. Kebudayaan manurut Kroeber dan Klukhohn adalah berbagai pola bertingkah laku mantap, pikiran, perasaan, dan reaksi yang diperoleh, terutama diturunkan penyusun demi pencapaiannya secara tersendiri dari kelompok-kelompok manusia, termasuk di dalamnya perwujudan bendabenda materi: pusat esensi kebudayaan yang terdiri atas tradisi cita-cita atau paham dan terutama keterikatan terhadap nilai-nilai (Soelaeman, 2007:20). 2. Seni adalah ide, gagasan, perasaan, suara hati, gejolak jiwa, yang diwujudkan atau di ekspresikan, melalui unsur unsur tertentu, yang bersifat indah untuk memenuhi kebutuhan manusia. Menurut pendapat Aristoteles, seni adalah bentuk pengungkapannya dan penampilannya tidak pernah menyimpang dari kenyataan dan seni itu adalah meniru alam. (Cahyadi, 2008). 3. Folklor adalah berasal dari bahasa Inggris yaitu folklore, folklore merupakan penggabungan dari dua kata folk dan lore. Folk adalah, 8

sekelompok orang yang mempunyai ciri-ciri mengenal alam fisik, sosial, dan kedudayaan sehingga dapat dibedangan dengan kelompok-kelompok lainnya, sedangkan lore merupakan tradisi folk yaitu sebagian kebudayaan yang yang diwariskan secara turun temurun secara lisan atau melalui suatu contoh yang disertai gerak dan isyarat atau alat pembantu mengingat (Alan Dundes dalam Danandjaja, 2002:1). 4. Legenda adalah cerita yang mempunyai ciri-ciri yang mirip dengan mite, yaitu dianggap benar-benar terjadi, tetapi tidak dianggap suci. Menurut Hooykaas, legenda adalah dongeng tentang hal-hal yang berdasarkan sejarah yang mengandung sesuatu hal yang ajaib atau kejadian yang menandakan kesaktian (William R. Bascom dalam Ok, 2010) 5. Jaran kepang adalah suatu bentuk tarian penunggang kuda, namun dalam hal ini kuda yang digunakan bukanlah kuda sesungguhnya. Sosok kuda atau badan kuda untuk visualisasi, terbuat dari bilahan anyaman bambu yang dirangkai sedemikian rupa, dengan penambahan aksesoris serta pewarnaan sehingga bentuknya menyerupai kuda (Azah, 2008). 6. Bentuk adalah wujud yang disajikan (Alwi, 2003: 68) 7. Makna ialah hubungan antara bahasa dengan dunia luar yang telah disepakati bersama oleh para pemakai bahasa sehingga dapat saling dimengerti (Grice dalam Bolingar dalam Aminuddin, 2003:53) 8. Fungsi adalah kegunaan suatu hal (Alwi, 2003:332). 9