DAFTAR NAMA PERGURUAN TINGGI

dokumen-dokumen yang mirip
Nomor : 303/B2.1/TU/ April 2018 Lampiran : 2 (dua) lembar Perihal : Pengumuman Pemenang Program Hibah Penugasan Dosen di Sekolah (PDS)

Nomor : 61/D2.3/KP/ Maret 2017 Lampiran : 1 (satu) set Hal : Penawaran Program Short-Term Training on Lesson Study di Jepang

PERSIAPAN PENYELENGGARAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU DIREKTORAT JENDERAL KELEMBAGAAN IPTEKDIKTI

ASOSIASI DOSEN PGSD INDONESIA

STANDAR PENDIDIKAN GURU

Indonesia Managing Higher Education for Relevance and Efficiency (I-MHERE) IBRD Loan No IND (USD 50 juta) IDA Loan No IND (USD 30 juta)

ASOSIASI PENDIDIKAN TINGGI ARSITEKTUR INDONESIA

ALOKASI BANTUAN OPERASIONAL PTN (BOPTN)

Penerimaan Satker Kemenristekdikti TA 2015 Digunakan Langsung Sebesar Rp39,07 Miliar dan Belum Disetor Sebesar Rp3,99 Miliar.

PANITIA TETAP PUSAT SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU (SPMB)

KERANGKA ACUAN KERJA PROGRAM SARJANA MENDIDIK DI DAERAH 3T (SM-3T)

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

HYBRID LEARNING BAHAN BELAJAR. Pengembangan PPG DALAM JABATAN

SURAT EDARAN Nomor : 170/D/T/2010 Tanggal : 17 Februari Hal : Perubahan perguruan tinggi menjadi Badan Hukum Pendidikan

No : 0065/SDAR/BSNP/XII/ Desember 2015 Lampiran : satu berkas. Perihal : Peraturan Menteri dan POS UN Tahun Pelajaran 2015/2016

PANITIA PELAKSANA NUTRITION COMPETITION 2017 FORUM MAHASISWA GIZI FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS HASANUDDIN Sekretariat:Jl.

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 108/P/2009 TENTANG PERGURUAN TINGGI PENYELENGGARA SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PROGRAM STUDI TAHUN 2013

Ujian Nasional Bahasa Indonesia Kini dan Akan Datang

Daftar Rangkaian Acara KONASPI 2016

Nomor : 3519/D/T/2004 Jakarta, 1 September 2004 Lampiran : 2 (dua) berkas Perihal : Kualifikasi pendidikan untuk Guru Kelas Sekolah Dasar

Term Of Reference WORKSHOP PENGEMBANGAN MUTU KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

Lampiran Surat Nomor: 2054/E5.3/KPM/2015, 2055/E5.3/KPM/2015. SKIM IbIKK IbK IbPE IbW IbWPT. WILAYAH TUAN RUMAH nama_institusi.

PEMANTAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA GURU-GURU SMP LAB UNESA MELALUI LESSON STUDY

ASOSIASI PENDIDIKAN TINGGI ARSITEKTUR INDONESIA

STANDAR III.1 PROSES PEMBELAJARAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

CATATAN MONEV SOSIALISASI HASIL UJI COBA CBT NERS

REKAPITULASI WILAYAH SITE VISIT PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MULTI TAHUN (IbK, IbIKK, IbPE, IbW, IbWCSR) TAHUN 2014

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN KEBIJAKAN AKADEMIK OLEH: SYAHNUR SAID

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI Berdasarkan Permendikbud no. 49/2014

Nomor : 3597/D2/KP/ November 2017 Lampiran : 1 (satu) lembar Hal : Undangan seminar World Class Professor (WCP)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Nomor : 2282/D1/T/2010 Jakarta, 28 Juli 2010 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Monitoring dan Evaluasi Internal PHK-I Tahun 2010

KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

Nomor : 124 /B2.1/ TU / Maret 2017 Lampiran : Perihal : Undangan Sosialisasi Lesson Study for Learning Community

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI Oleh : Nisa Muktiana/ Nisamuktiana.blogs.uny.ac.id

SIMPATIKA Periode 2017/2018

KEANGGOTAAN DAN KESEKRETARIATAN

Standar Kompetensi Lulusan Acuan Standar Lain

Jadwal Monev PPM 2012 WILAYAH Perguruan Tinggi KET. Grand Total. Tanggal PENDAMPING Host IbM Jml Ibm

PELATIHAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERGURUAN TINGGI (SPMI-PT) & AUDIT MUTU INTERNAL (AMI) Diselenggarakan oleh:

Seminar Nasional Pendidikan Biologi FKIP UNS 2010

Perubahan Yang Dilakukan: Beban Belajar

Penyelenggaraan Pendidikan Profesi berdasarkan Ketentuan Perundang-undangan untuk Menghasilkan Lulusan sesuai KKNI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN

MAHKAMAH KONSTITUSI REPUBLIK INDONESIA KEPANITERAAN DAN SEKRETARIAT JENDERAL

Direktorat Penjaminan Mutu Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan KEMRISTEKDIKTI

Visi Universitas Almuslim: Visi Universitas Almuslim adalah menjadi universitas unggul, professional, dan islami

FORMULIR PERMOHONAN BEASISWA PENDIDIKAN PASCASARJANA ( BPPS ) TAHUN AKADEMIK 2011/2012

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

ASOSIASI PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN INDONESIA (APS-TPI)

Tata Cara Penyelenggaraan Rekognisi Pembelajaran Lampau(RPL) BAGIAN 2: RPL TIPE B & RPL DOSEN dalam TUGAS

PERATURAN DIREKTUR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG NOMOR 2015a/PPs/2009 TENTANG

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

PELATIHAN MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL DICK AND CAREY BAGI GURU-GURU DI KECAMATAN PENEBEL. oleh,

No : 0045/SDAR/BSNP/I/ Januari 2014 Lampiran :... Perihal : Perbaikan POS UN Tahun Pelajaran 2013/2014

PANDUAN PESERTA PROGRAM SARJANA MENDIDIK DI DAERAH 3T (SM-3T)

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 138/P/2014 TENTANG PERGURUAN TINGGI PENYELENGGARA SERTIFIKASI UNTUK DOSEN

PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN

HASIL AKREDITASI PERGURUAN TINGGI (INSTITUSI) SESUAI DENGAN SK TANGGAL 23 JANUARI 2009

PENYUSUNAN STANDAR SPMI

No : 195/UN /PG/2015 Pekanbaru, 6 Agustus 2015 Hal : Undangan Peserta Workshop Lamp : Jadwal kegiatan

Nomor : /UN27.1.2/PP/ September 2014 Lamp. : Jadwal Acara Hal : Undangan Tanggal : 6 8 Oktober 2014

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (Permendikbud no 49/2014) Hotel Harris, Bandung, 18 Agustus 2014

SERTIFIKASI GURU DAN DOSEN TAHUN 2009: DASAR HUKUM DAN PELAKSANAANNYA 1

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan sarana penting untuk mendapatkan Sumber Daya

PROSEDUR PEMBUATAN JADWAL KULIAH SPMI - UBD

PROGRAM AFIRMASI PENDIDIKAN TINGGI (ADik) PAPUA & 3T 2017

MEKANISME PENUGASAN DAN SASARAN AUDIT PENGAWASAN BERSAMA ITJEN KEMENRISTEKDIKTI DENGAN BPKP BOPTN BPPTN-BH BEASISWA MAHASISWA

STANDAR MUTU PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

Pemetaan Kebutuhan Tenaga Pendidik/Dosen Tahun 2013

Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pengajaran UII

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN AGAMA RI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM KERJA PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN (P4)

Sri Uchtiawati : Tanggung Jawab dan Kemandirian

BAB I STANDAR PENDIDIKAN STANDAR 1 : STANDAR KOMPETENSI LULUSAN NO. KATEGORI ISI 1. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

Kata Pengantar. Jakarta, 6 Maret 2017 Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan TTD. Intan Ahmad NIP:

PANDUAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA. Hibah Pengembangan Sumber Belajar Digital LPM USD. Pusat Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pembelajaran (P3MP)

TERMS OF REFERENCE (TOR) AUTOCAD SPEED COMPETITION SE-JAWA BALI

100 Besar Perguruan Tinggi Non Politeknik dan 25 Besar Perguruan Tinggi Politeknik di Indonesia Tahun 2017

CURRICULUM VITAE. c. Pelatihan Profesional Tahun Pelatihan Penyelenggara 2007 Pelatihan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Yth. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan (lampiran 1) di tempat

Nomor : 0394 /E5.2/PL/ Pebruari 2013 Lampiran : satu set Hal : Pengelolaan Dana BOPTN untuk Penelitian Tahun 2013

ENDANG POERWANTI

ASOSIASI PENDIDIKAN TINGGI ARSITEKTUR INDONESIA

Pembinaan Sekolah SMK untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru PKn Melalui PTK dan Publikasi Ilmiah

DIREKTORAT KELEMBAGAAN DAN KERJA SAMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015

PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SELEKSI TAHAP II

PANDUAN WORKSHOP KEWIRAUSAHAAN

LAKIP. Universitas Negeri Malang (UM) Tahun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

Transkripsi:

Lampiran 1 DAFTAR NAMA PERGURUAN TINGGI No Perguruan Tinggi 1 Universitas Negeri Medan 2 Universitas Negeri Padang 3 Universitas Negeri Jakarta 4 Universitas Pendidikan Indonesia 5 Universitas Negeri Yogyakarta 6 Universitas Negeri Semarang 7 Universitas Negeri Surabaya 8 Universitas Negeri Malang 9 Universitas Negeri Makassar 10 Universitas Pendidikan Ganesha 11 Universitas Negeri Gorontalo 12 Universitas Negeri Manado 13 Universitas Sanata Dharma 14 Universitas Pakuan 15 Universitas Kristen Satya Wacana 16 Universitas Muhammadiyah Malang 17 STKIP Hamzanwadi 18 Universitas Borneo Tarakan 19 Universitas Negeri Papua, Manokwari 20 Universitas Khairun Ternate 21 Uhamka Jakarta 22 IKIP PGRI Madiun 23 Universitas Veteran Bangun Nusantara 24 Universitas Almuslim Bireun

Nomor : 570/B/PG/2015 Tanggal : 29 September 2015 Lampiran 2 Informasi Presentasi Workshop A. Ketentuan Umum 1. Peserta diminta mengisi kuesioner yang disediakan panitia; 2. Waktu presentasi 40 menit dan 20 menit diskusi; 3. Presentasi menggunakan media MS-PowerPoint, ataupun sejenisnya; 4. Materi disajikan secara sistematis, padat dan jelas; 5. Materi melipui perencanaan, implementasi, pengembangan dan evaluasi yang didukung oleh data-data yang diperlukan; 6. Isi paparan yang disampaikan LPTK dalam sharing pengalaman pengembangan kurikulum, penjaminan mutu, dan pengembangan kualitas pembelajaran adalah: a. Upaya dan hasil pengembangan kurikulum, serta implementasi kurikulum di program studi. b. Upaya pengembangan mutu pembelajaran di program studi c. Implementasi penjaminan mutu dalam meningkatkan kualitas pembelajaran d. Usulan pengembangan program peningkatan mutu pembelajaran di LPTK 7. Mengirimkan softcopy materi yg akan dipresentasikan ke panitia paling lambat tgl 9 Oktober 2015 melalui email belmawa@dikti.go.id dan cc ke aasupri@upi.edu 8. Peserta memperoleh sertifikat apabila mengikuti seluruh sesi dari awal sampai akhir. B. Presentasi Kurikulum a. Evaluasi kurikulum yang telah dan sedang berjalan 1. Evaluasi kurikulum yang telah berjalan, misalnya dengan menggunakan SWOT analisis; 2. Tracer study terhadap pengguna lulusan dan pemangku kepentingan lainnya; 3. Profil lulusan prodi dari hasil no. 1 dan no.2. b. Pengembangan Kurikulum 1. Tahapan penyusunan Kurikulum; 2. Pembentukan capaian pembelajaran (CP) Program Studi; 3. Pembentukan matakuliah berdasarkan CP dan bahan kajian; 4. Struktur Kurikulum (Penjabaran atau sebaran matakuliah dalam semester); 5. Dokumen kelengkapan Kurikulum (Contoh RPS mata kuliah dari penyaji); 6. Keterlibatan tim atau unit-unit di PT masing-masing dalam pengembangan Kurikulum; 7. Keterlibatan asosiasi profesi atau asosiasi program studi, atau lembaga yang sejenis dan pemangku kepentingan/stakeholders; c. Implementasi, Monitoring dan Evaluasi Menyajikan pelaksanaan atau rencana pelaksanaan: 1. Kurikulum yang telah dikembangkan (menyajikan waktu pelaksanaan, pembimbing, implementasi pada prodi); 2. Monitoring pelaksanaan Kurikulum (mekanisme monitoring, SDM yang melakukan monitoring, fungsi penjaminan mutu dalam monitoring kurikulum); 3. Evaluasi periodik pelaksanaan pembelajaran (mekanisme evaluasi, SDM yang melakukan evaluasi, peran dan fungsi penjaminan mutu dalam evaluasi kurikulum)

C. Presentasi Peningkatan Mutu Pembelajaran a. Memaparkan bagiaman proses pengembangan rencana dan perangkat pembelajaran dilakukan (contoh RPS, SAP, Bahan Ajar, dan instrumen asesmen) b. Memaparkan bagaimana pelaksanaan pembelajaran: Penggunaan, pendekatan dan metode pembalajaran inovatif yang tercermn dalam langkah-langkah pembelajaran (diharapkan ditunjukkan dalam dokumen foto atau video) Penggunaan teaching material dan media pembelajaran Pembimbingan pembelajaran dalam kelompok atau individu c. Memaparkan bagaimana evaluasi pembelajaran dilaksanakan Evaluasi tujuan pembelajaran yang esensial Menggunakan asesmen autentik

Lampiran 3 JADWAL ACARA KEGIATAN WORKSHOP NO TANGGAL JAM KEGIATAN KETERANGAN 1. 15 Oktober 12.00-13.00 Registrasi Panitia 2. 2015 13.00-13.30 Pembukaan Dirjen Belmawa 3. 13.30-14.30 Penyampaian rencana kerja strategis Dirjen Belmawa direktorat jenderal Pembelajaran dan Kemahsiswaan 4. 14.30-15.30 Presentasi Lesson Study Tim Dikti 5. 15.30 15.45 Istirahat dan sholat 6. 15.45 16.45 Presentasi Kurikulum Tim Dikti 7. 16.45 17.30 Diskusi Tim Dikti 8. 17.30 19.00 Ishoma 9. 19.00 20.30 Presentasi SPMI Tim Dikti 10. 16 Oktober 2015 08.00 12.00 Sharing tentang pengalaman pengembangan kurikulum, penjaminan mutu, dan pengembangan kualitas pembelajaran di LPTK (paparan diharapkan dilengkapi dengan dokumen berupa foto atau video pembelajaran dan perangkat pembelajaran) Paparan: kurikulum Kependidikan di PT, Pembelajaran pada prodi Kependidikan, 11. 12.00 13.30 Istirahat dan Makan 12. 13.30-17.30 Lanjutan Sharing tentang pengalaman pengembangan kurikulum, penjaminan mutu, dan pengembangan kualitas pembelajaran di LPTK (paparan diharapkan dilengkapi dengan dokumen berupa foto atau video pembelajaran dan perangkat pembelajaran) Paparan: kurikulum Kependidikan di PT, Pembelajaran pada prodi Kependidikan, 13. 17.30 19.30 Ishoma 14. 19.30 21.00 Diskusi tentang disain program Pleno pengembangan mutu kurikulum dan pembelajaran di LPTK 15. 17 Oktober 08.30 09.30 Wrap Up Panitia 16. 2015 09.30 10.00 Diskusi 17. 10.00 Penutupan

Lampiran 4 PEMBAGIAN KELOMPOK KERJA WORKSHOP PENGEMBANGAN MUTU LPTK RUANG-1 RUANG-2 RUANG-3 1. UNJ 1. UM 1. UNY 2. UNIMED 2. UNP 2. UNG 3. UNESA 3. UNNES 3. UNDIKSHA SINGARAJA 4. UNM 4. UNIMA 4. UPI 5. STKIP HAMZANWADI 5. UNIVET BANGUN NUSANTARA 5. IKIP PGRI MADIUN 6. USD 6. UNIPA 6. UNIV ALMUSLIM 7. UMM 7. UNPAK 7. UNKHAIR 8. UBT 8. UHAMKA 8. UKSW Catatan Masing-masing diberi waktu 1 jam, terdiri dari: - 20 menit presentasi pengembangan pembelajaran (LS/MBS) - 20 menit presentasi kurikulum - 20 menit diskusi (maksimum)