UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH

dokumen-dokumen yang mirip
TEORI DAN PENGGUNAAN AKOR

January 1 HARMONI MANUAL DIKTAT KULIAH. Oleh: HANNA SRI MUDJILAH HENI KUSUMAWATI. JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS, UNY

BAB III ANALISIS BENTUK LAGU. Wonderful Slippery Thing merupakan lagu hits Guthrie Govan yang berdurasi

Buku ajar ILMU HARMONI 1. Tim Penyusun: Tumbur Silaen, S.Mus, M.Hum Drs. Agus Untung Yulianto, M.Pd.

SILABUS PIANO II SM 401

Tes Teori Tambahan Pengganti Nilai Kurang pada Kegiatan Praktik

ANALISIS IMPROVISASI GITAR ELEKTRIK GUTHRIE GOVAN PADA LAGU WONDERFUL SLIPPERY THING NASKAH PUBLIKASI ILMIAH. Oleh: Khayyan Munada

Silabus MATA KULIAH : PIM 1 Perkusi

Silabus MATA KULIAH : PIM 2 Perkusi

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (Tiup Kayu) SM 414

BAB III ANALISIS KARYA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : KOMPOSISI 2

HARMONI MODERN. UNTUK SMK Semester 2. Drs. Heri Yonathan, M.Sn. iii

(Penggalan frase 1, frase 2 dan frase 3 pada bagian A)

BAB III ANALISIS PENERAPAN KONSEP WALKING BASS PADA BASS ELEKTRIK. logis dan fungsional berdasarkan garis harmoni untuk membuat time feel sebaik

KARAKTERISTIK LAGU ANAK-ANAK KARYA TITIEK PUSPA

Silabus MATA KULIAH : PIM 5 Perkusi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Harmoni II. Kord Pengganti (Substitution Chord) Progresi II V I VI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

INDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,

PENERAPAN HARMONI KWARTAL PADA IMPROVISASI JAZZ GITAR NASKAH PUBLIKASI ILMIAH. Oleh: Ahmad Fariz Sanji NIM

Silabus MATA KULIAH : PIM 3 Perkusi

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : MUSIK ILUSTRASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Drs. Heri Yonathan, M.Sn HARMONI SATB UNTUK SMK SEMESTER 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2013

UPAYA PENINGKATAN KEPEKAAN NADA DALAM TANGGA NADA PENTATONIK DAN DIATONIK MELALUI LISTENING SONGS PADA SISWA SMP NEGERI 2 TURI SLEMAN YOGYAKARTA

PENERAPAN AKOR POKOK DALAM TANGGA NADA MAYOR 1# - 7# PADA PIANIKA

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Logam) SM 416

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SENI MUSIK NON KLASIK

Kompetensi Dasar : 1. mampu mendeskripsikan tentang sumber-sumber bunyi 2. mampu mendeskripsikan tentang penalaan

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (Tiup Kayu) SM 416

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

Musik dan Lagu Anak Usia Dini

SILABUS MATA KULIAH: ERGONOMI. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali

Harmoni I. Progresi I IV V

BAB I PENDAHULUAN. Mata pelajaran Seni Budaya di Sekolah Menengah Pertama merupakan

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib II (TIUP) SM 414

BAB I PENDAHULUAN. beliau ciptakan, seperti halnya lagu Tuhan adalah kekuatanku yang diciptakan

BAB III ANALISIS KARYA

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB IV (GITAR) SM 416

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SENI MUSIK KLASIK

BAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Karya komposisi Suita Tiga Ekspresi untuk big band, pada dasarnya

SILABUS DAN RPP MK: PIM I VOKAL BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

Penerapan akor pokok dalam tangga nada mayor 1# - 7# pada pianika

SILABUS MATA KULIAH GITAR I

ANALISIS HARMONI LAGU KETIE S THEME CIPTAAN DAVID FOSTER

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB II (PIANO) SM 414

SILABUS. Instrumen Pilihan Wajib IV (TIUP) SM 416

CHORD-SCALE DIATONIK MAYOR. untuk

Unsur Musik. Irama. Beat Birama Tempo

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012

DAFTAR KEBUTUHAN MODUL

BAB III ANALISIS KARYA

S I L A B U S. II. Deskripsi Mata Kuliah

BAB III ANALISIS KARYA

CHORD-SCALE BLUES. Untuk MELODI IMPROVISASI - ARANSEMEN Djanuar Ishak, 2011

SILABUS PERKULIAHAN MATA KULIAH PRAKTEK INDIVIDUAL MAYOR (PIM) I VIOLA

Analisis Progresi Chord Standar dengan Graf

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

SONATA JAZZ REGGAE UNTUK FORMAT COMBO BAND

SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406)

Akor Jazz: Teori & Praktik

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

PEMBELAJARAN MUSIK MENGGUNAKAN GELAS BERBAHAN KACA PADA MAHASISWA JURUSAN PAUD FIP UNY TAHUN AJARAN 2016/2017

PROSES PEMBELAJARAN MUSIK BAGI KELOMPOK BAND JUST 4_U DI SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA

INSTRUKSI KERJA PEMBUATAN SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

BAB I PENDAHULUAN. Analisis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh

SUITA TIGA EKSPRESI SEBUAH KOMPOSISI MUSIK UNTUK BIG BAND

7

PENERAPAN IMPROVISASI MODUS PADA LAGU BLUE MONK

STRATEGI PEMBELAJARAN VOKAL BERBASIS NILAI-NILAI PENGALAMAN ESTETIS *)

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

CARA MUDAH MENENTUKAN AKOR SUATU LAGU

Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

SILABUS PENGANTAR STATISTIKA SM 304

Perencanaan Pembelajaran Bahasa Perancis PR 502

Oleh: Dr. A. M. Susilo Pradoko, M.Si dan Dr. Ayu Niza Machfauzia, M.Pd. dan Pendidikan Seni Musik FBS UNY.

SILABUS. A. Wajib Boone et al. (1997). Contemporary Business Communication. New Jersey : Prentice Hall (B)

SILABUS MATA KULIAH: DESAIN PRODUK. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini musik jazz semakin diminati di kota Bandung. Buktinya semakin banyak

PENERAPAN TEKNIK COMPING PIANO JAZZ HERBIE HANCOCK PADA LAGU CANTALOUPE ISLAND. TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH S I L A B U S

A. Pendahuluan Latar belakang diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Pembelajaran tangga nada yang dilakukan disekolah hanya

TUJUH MODUS PENERAPAN TUJUH MODUS PADA KOMPOSISI MUSIK UNTUK ANSAMBEL GITAR KLASIK

Kompetensi Dasar : Menguasai teori dan prinsip dasar unsur-unsur music. : Mampu menerapkan teori dan prinsip dasar unsur-unsur musik

JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK

APLIKASI IMPROVISASI SYMMETRTICAL SCALES PADA AKOR JAZZ FUSION. Oleh:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PROSES PEMBELAJARAN PIANO POP GRADE I DI RHYTHM STAR MUSIC SCHOOL JOGJA

AKU DAN IBUKU KOMPOSISI AKAPELA UNTUK VOKAL GRUP

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Secara umum, rencana dapat diartikan sebagai suatu garis-garis besar haluan

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. Setelah penulis mengerjakan BAB I sampai BAB III, dapat

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

BAB II LANDASAN TEORI

Transkripsi:

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH Fakultas : Bahasa dan Seni Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik Mata Kuliah & Kode : Ilmu Harmoni 1, Mus 219 Jumlah SKS : 2 Semester : Ganjil (3) Mata Kuliah Prasyarat/Kode : Teori musik 1, Solfegio 1. I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Ilmu Harmoni 1 bersifat wajib lulus, berbobot 2 Sks. Mata kuliah Teori musik 1 dan solfegio 1, menjadi mata kuliah prasyarat dari mata kuliah ini. Tujuan umum mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai dasar-dasar penyusunan akor pokok (primer), baik posisi dasar maupun posisi pembalikan dan progresinya. Evaluasi dilaksanakan dalam bentuk tugas-tugas individual, evaluasi tengah semester, dan akhir semester. II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH Mahasiswa mampu mengenal, memahami karakter, menyusun berbagai skor pokok, dan dapat menyusun akor kdalam bentuk empat suara: sopran, alto, tenor, dan bas dalam progresi akor primer dengan benar dan baik. III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu (menit) 1 Silabus dan program perkuliahan Pemberian silabus dan penjelasan program pencapaiannya melalui proses perkuliahan selama satu semester 2 Tangga nada dan interval 1. Tangga nada mayor dan minor 2. Interval 3 Trinada Mayor, minor, augmented, diminis 4 Peraturan 2a Kadens perfect 5 Akor terbuka dan tertutup 1. Akor posisi terbuka 2. Akor posisi tertutup 6 Progresi akor I- IV- V 1. Melodi sopran 2. Melodi Bas 7 Peraturan 2b Peraturan 2b 8 Peraturan 2c Peraturan 2c 9 Mid Semester Progresi I-IV-V posisi dasar 10 Akor pembalikan I Pembentukan posisi akor pembalikan 1,

harmonisasi 11,12,13 Akor Pembalikan 2 1. Pembentukan posisi akor pembalikan 2. 2. Kadensial, Passing chord, Prepared dan stationary. 3. Aplikasi dan fungsinya didalam 300 14,15 Akor dominan7 1. Pembentukan Akor dominan 200 7 2. Aplikasi dan fungsinya dalam 16 Pengayaan Latihan soal-soal IV. REFERENSI/SUMBER BAHAN A. Wajib : The Theory and Use of Chords, Gustav Strube B. Pilihan : V. EVALUASI No Komponen Evaluasi Bobot (%) 1 Tugas terstruktur 25% 2 Mid semester 25% 3 Ujian Akhir Semester 50% Mengetahui: Kajur Jurusan Pendidikan Seni Musik FBS UNY H.T. Silaen, S.Mus., M.Hum NIP. 19561010 198609 1 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH Fakultas : Bahasa dan Seni Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik Mata Kuliah & Kode : Ilmu Harmoni 2, Mus 220 Jumlah SKS : 2 Semester : IV Mata Kuliah Prasyarat/Kode: Ilmu harmoni 1, teori musik 1,2. VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Ilmu Harmoni 2 bersifat wajib tempuh, berbobot 2 Sks. Mata kuliah Ilmu Harmoni 1 dan teori musik 1,2 sebagai mata kuliah prasyarat dari mata kuliah ini. Tujuan umum mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai dasar-dasar penyusunan akor pokok dan sekunder, suspension, dan nada-nada nonharmonik tunggal, progresi, serta modulasi. Mahasiswa mampu mengharmonisasi lagu dengan akor sekunder, nada-nada nonharmonik tunggal, dan modulasi. Evaluasi dilaksanakan dalam bentuk tertulis. VII. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH Mahasiswa menguasai teori dasar penyusunan akor sekunder, suspension, nonharmonik tone, modulasi, dan mampu mengaplikasikan secara kreatif kedalam lagu/karya seni musik. VIII. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu (menit) 1 Silabus dan program perkuliahan Pemberian silabus dan penjelasan program pencapaiannya melalui proses perkuliahan selama satu semester 2 Akor ii Pembentukan akor ii, posisi akor, 3 Akor ii7 Pembentukan akor ii7, posisi akor, 4 The Major, minor Subdiminants Macam akor mayor, minor

subdominan, aplikasi dan fungsinya dalam 5 The Neapolitan Sixth Pembentukan akor Neapolitan sixth,. 6 Akor V9 Pembentukan akor V9, posisi akor, 7 Akor Vii7 Pembentukan akor Vii7, posisi akor, 8 Akor Vii Pembentukan akor Vii, posisi akor, 9 Mid Semester Akor ii,ii7, neapolitan sixth, 10 Akor iii Pembentukan akor iii, posisi akor, harmonisasi 11 Akor vi Pembentukan akor vi, posisi akor, 12 Suspension 4-3 Pembentukan progresi suspensi 4-3, posisi akor, aplikasi dan fungsinya didalam 13 Suspension 2-3, 6-5, 7-8 Pembentukan progresi suspensi 2-3, 6-5, 7-8, posisi akor, aplikasi dan fungsinya didalam harmonisasi musik 14 Non-harmonik tone Non-harmoniktone tetangga dekat dan jauh, aplikasi dan fungsinya didalam 15 Modulasi jarak dekat Pengertian modulasi, macam dan jenis modulasi, aplikasi dan fungsi modulasi jarak dekat didalam 16 Modulasi jarak jauh Macam dan jenis, aplikasi dan fungsi modulasi jarak jauh didalam IX. REFERENSI/SUMBER BAHAN C. Wajib : The Theory and Use of Chords, Gustav Strube D. Pilihan : X. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%) 1 Tugas terstruktur 25% 2 Mid semester 25% 3 Ujian Akhir Semester 50% Mengetahui: Kajur Jurusan Pendidikan Seni Musik FBS UNY H.T. Silaen, S.Mus., M.Hum NIP. 19561010 198609 1 001

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH Fakultas : Bahasa dan Seni Jurusan/Prodi : Pendidikan Seni Musik Mata Kuliah & Kode : Ilmu Harmoni 3, Mus 269 Jumlah SKS : 2 Semester : Ganjil/pilihan Mata Kuliah Prasyarat/Kode :Ilmu harmoni 2. XI. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ilmu harmoni 3 bersifat pilihan. Mata kuliah harmoni 2 merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah ini. Tujuan umum mata kuliah ini adalah mahasiswa menguasai penyusunan hamoni modern, dan nada-nada non- harmonik ganda, serta pentatonik. XII. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH 1. Mahasiswa menguasai penyusunan hamoni modern, dan nada-nada non- harmonik ganda, serta pentatonik. 2. Mahasiswa mampu mengharmonisasi lagu modern, non-harmonik ganda, dan pentatonik. Evaluasi dilaksanakan dalam bentuk tertulis. XIII. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu (menit) 1 Silabus dan program perkuliahan Pembahasan silabus dan program pencapaiannya melalui proses perkuliahan selama satu semester 2 Harmoni modern Harmoni modern : standar pop, klasik, jazz 3 Fungsi Progresi I-vi-ii- V-I Aplikasi dan Fungsi progresi I-vi-ii- V-I didalam harmonisasi intro, interlude, dls. 4,5,6,7 Harmoni Jazz Macam dan jenis model harmoni 400 Jazz: progresi kuart dan kuin 8 Mid Semester 9,10,11 Model modifikasi Nea-politan sith Aplikasi dan fungsi model

modifikasi Nea-politan sixth didalam 12,13,14 Model Progresi Kadens Penutup/Koda Aplikasi dan fungsi kadens penutup/ koda 300 15 Harmoni Pentatonik: Slendro Harmoni Slendro 16 Harmoni Pentatonik Pelog Harmoni Pelog XIV. REFERENSI/SUMBER BAHAN E. Wajib : The Theory and Use of Harmony, Gustav Strube F. Pilihan : XV. EVALUASI No Komponen Evaluasi Bobot (%) 1 Tugas terstruktur 25% 2 Mid Semester 25% 3 Ujian Akhir Semester 50% Mengetahui: Kajur Jurusan Pendidikan Seni Musik FBS UNY H.T. Silaen, S.Mus., M.Hum NIP. 19561010 198609 1 001