LAMPIRAN II KEPMENPAN NO../2007 NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PERTAMA MUDA MADYA UTAMA 1 PENDIDIKAN a. Doktor/Spesialis 2 Yang sesuai dengan bidang tugas 1. Mengikuti pendidikan madrasah dan memperoleh gelar/ijazah/ akta b. Doktor/Spesialis 2 Yang tidak sesuai dengan bidang tugas c. Magister/Spesialis 1 Yang sesuai dengan bidang tugas d. Magister/Spesialis 1 Yang tidak sesuai dengan bidang tugas e. Sarjana/ Diploma I Yang sesuai dengan bidang tugas f. Sarjana/ Diploma I Yang tidak sesuai dengan bidang tugas g. Diploma III /Sarmud Yang sesuai dengan bidang tugas h. Diploma III /Sarmud Yang tidak sesuai dengan bidang tugas i. Diploma II /PGSLA/SGPLB Yang sesuai dengan bidang tugas j. Diploma II /PGSLA/SGPLB Yang tidak sesuai dengan bidang tugas k. PGSLTP/ Diploma I Yang sesuai dengan bidang tugas l. PGSLTP/ Diploma I Yang tidak sesuai dengan bidang tugas m. SGO/SPG/Setara Yang sesuai dengan bidang tugas n. Sertifikat pendidik Yang sesuai dengan bidang tugas o. Sertifikat kejuruan/keahlian/sejenis p. Sertifikat kejuruan/keahlian/sejenis Yang sesuai dengan bidang tugas Yang tidak sesuai dengan bidang tugas q. Mendapat gelar sarjana Yang tidak sesuai dengan bidang tugas
a. Lamanya lebih dari 960 jam Yang sesuai dengan bidang tugas b. Lamanya 641-960 jam Yang sesuai dengan bidang tugas 2. Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Kedinasan dan Memperoleh Surat Tanda Pendidikan dan Pelatihan c. Lamanya 481 640 jam Yang sesuai dengan bidang tugas d. Lamanya 161 480 jam Yang sesuai dengan bidang tugas e. Lamanya 81-160 jam Yang sesuai dengan bidang tugas f. Lamanya 31 80 jam Yang sesuai dengan bidang tugas g. Lamanya 10 30 jam Yang sesuai dengan bidang tugas 2 PEMBELA- JARAN/ BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU Proses pembela-jaran dan bimbingan Merencanakan pembelajaran atau bimbingan dan konseling terhadap guru dibawah merencanakan pembelajaran atau Menyelenggarakan pembelajaran atau Mengembangkan pembelajaran sesuai mata menyelenggarakan pembelajaran atau bimbingan dan konseling dengan mengembangkan media Membuat alat ukur sesuai mata pelajaran atau Membuat silabus Membuat rencana di kelasnya di kelasnya Setiap semester Setiap semester Setiap semester Setiap semester
Membuat tes terstandar sesuai mata pelajaran atau membuat alat ukur dan tes terstandar sesuai mata pelajaran atau program Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi terhadap Menjadi panitia penyelenggara penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar atau program bimbingan dan konseling. Menyusun instrumen penilaian dalam penyelenggaraan penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar atau program bimbingan dan konseling Menjadi pengawas dalam penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar atau program di kelasnya Menganalisis hasil penilaian pembelajaran atau Setiap semester
menganalisis hasil penilaian pembelajaran atau Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan atau tindak lanjut Melaksanakan pengembangan pengembangan pembelajaran sesuai mata pelajaran atau bimbingan dan konseling dengan memanfaatkan hasil pemilaian dan evaluasi. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik atau kegiatan memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik atau bimbingan dan konseling untuk mengaktualisasikan Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. Setiap semester Setiap semester Setiap semester Setiap semester
2. Melaksana-kan tugas tertentu di sekolah membimbing siswa melakukan ekstrakurikuler. kegiatan pengembangan profesi. Mengembangkan konsepkonsep pendidikan yang bermanfaat untuk peningkatan mutu pendidikan. a. Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah b. Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah c. Mendapat tugas tertentu di madrasah (salah setiap karya setiap karya setiap karya setiap karya Setiap tahun Setiap tahun 1) Wali kelas Setiap tahun 2) Kepala instalasi Setiap tahun 3) Ketua jurusan /rumpun Setiap tahun 4) Kepala sanggar Setiap tahun 5) Ketua program studi Setiap tahun 6) Ketua bengkel Setiap tahun
7) Ketua unit produksi Setiap tahun 3 PENGEM- BANGAN PROFESI 3. Melaksana-kan tugas di wilayah terpencil Membuat karya tulis ilmiah (KTI) di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1.1. KTI berupa laporan Penelitian Tindakan Kelas 1.2. KTI berupa laporan penelitian eksperimen yang 1.3. KTI berupa laporan penelitian deskriptif 1.4. KTI berupa laporan kegiatan nyata yang 1.5. KTI berupa gagasan ilmiah dalam bidang 1.6.KTI berupa prasaran yang disajikan pada forum ilmiah Setiap tahun Disajikan di. Disajikan di Provinsi (misalnya di Dinas, LPMP, termasuk yang diseminarkan di Disajikan di n/kota. 1.7. KTI berupa buku pembelajaran / pendidikan 1.8. KTI berupa modul pembelajaran Buku pelajaran dicetak oleh penerbit dan ber- ISBN. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-isbn. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-isbn. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-isbn. Modul yang digunakan di Provinsi dengan pengesyahan dari Dinas Pendidikan Modul yang digunakan di kota/n dengan pengesyahan dari Modul yang digunakan di madrasah. 1.9. KTI berupa Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan 1.10. KTI berupa artikel ilmiah dalam bidang Dimuat di media masa Dimuat di media masa Provinsi (koran daerah) Dimuat di jurnal/terbitan yang terakreditasi.
ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya 1.11. KTI berupa diktat pelajaran 1.12. KTI hasil terjemahan Dimuat di jurnal/terbitan yang TIDAK terakreditasi. Dimuat di jurnal tk lokal (madrasah dstnya). Diktat yang diedarkan dan digunakan dalam pembelajaran untuk setiap semester Karya terjemahan yang dinyatakan kegunaannya oleh kepala madrasah 2. Alat pelajaran 2.1. Alat praktik/praktikum Alat praktik/praktikum kategori kompleks Alat praktik/praktikum kategori sederhana 2.2. Alat peraga Alat peraga kategori kompleks Alat peraga kategori sederhana 2.3. Alat bantu pembelajaran Alat bantu pembelajaran kategori kompleks Alat bantu pembelajaran kategori sederhana 2.4. Alat bimbingan Alat bimbingan kategori kompleks Alat bimbingan kategori sederhana 3. Karya Teknologi Tepat Guna 4. Karya Seni 3.1. Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Pendidikan di 3.2. Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Kemanfaatan 4.1. Buku kumpulan cerpen atau puisi 4.2. Buku naskah teater/drama/skenario film Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Pendidikan di Sekolah/Madrasah kategori Kompleks Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Pendidikan di Sekolah/madrasah kategori Sederhana Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Kemanfaatan Untuk Masyarakat kategori Karya Teknologi Tepat Guna Bidang Kemanfaatan Untuk Masyarakat kategori Setiap satu buku kumpulan yang berisi minimal 10 naskah cerpen atau minimal 20 naskah Setiap satu judul buku naskah teater/ drama/ skenario film 4.3. Buku cerita bergambar Setiap satu judul buku cerita bergambar 4.4. Cerita bergambar bersambung Dipublikasikan/ diterbitkan dan memiliki ISBN, atau setiap naskah utuh cerita bergambar
4.5. Kumpulan naskah diterbitkan di media 4.6. Kumpulan Lagu 4.7. Seni Rupa 4.8. Pertunjukan Setiap kliping dari majalah atau koran yang ber-issn yang memuati minimal 10 naskah Untuk kumpulan lagu berupa hasil rekaman (kaset, cd, vcd) jumlah minimal 5 lagu dan Jumlah setiap jenis minimal 3 karya yang berbeda dan telah dipamerkan minimal di Jumlah karya 1 kali pertunjukan minimal n/kota 5. Melakukan kegiatan berprestasi 6. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya Menjadi juara dalam lomba pembelajaran dan lomba ilmiah lainnya Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada a. Mengajar/melatih/menatar b. Kegiatan kemasyarakatan seperti : sebagai pengurus Tk Nasional Tk Provinsi Tk Kabupaten/Kota Tk Nasional Tk Provinsi setiap jam setiap tahun 4 PENUNJANG PROSES BELAJAR MENGAJAR ATAU BIMBINGAN Pengabdian pada masyarakat/kegiatan Sosial Kemasyakatan 1) Koperasi sebagai anggota asetiap tahun 2) Dewan Kelurahan 3) Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK) 4) Karang Taruna 5) Pramuka 6) Keolahragaan / Kesenian 7) Majelis Ta lim dan yang sejenisnya. c. Pengurus aktif Rukun Warga (RW), Rukun Tetangga setiap tahun File: Accher (SMAN 1 Maniangpajo campus-cemara.blogspot.com campuscemara.wordpress.com)