Akal dan Pengalaman. Filsafat Ilmu (EL7090)

dokumen-dokumen yang mirip
RASIONALISME DAN EMPIRISME Kontribusi dan dampaknya pada perkembangan filsafat matematika. Tedy Machmud Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo

Filsafat Ilmu dan Logika

Filsafat Ilmu : Kajian atas Asumsi Dasar, Paradigma, dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan RESENSI BUKU

Bab 3 Filsafat Ilmu. Agung Suharyanto,M.Si. Psikologi - UMA

ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK: FILSAFAT, TEORI DAN METODOLOGI

Sek Se i k las tentang te filsafat Hendri Koeswara

FILSAFAT????? Irnin Agustina D.A, M.Pd

Filsafat Umum. Kontrak Perkuliahan Pengantar ke Alam Filsafat 1. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Filsafat Ilmu dan Logika

Suatu Pengantar Untuk Memahami Filsafat Ilmu

FILSAFAT BARAT MODERN

Sumber Yusuf Lubis dan Doni Ardian, Pengantar Filsafat Ilmu, hal 27-37

PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA MODERN

EPISTIMOLOGI, ONTOLOGI, DAN AKSIOLOGI PENGETAHUAN FILSAFAT

FILSAFAT ILMUDAN SEJARAH FILSAFAT. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 05Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

PSIKOLOGI UMUM 1. Pertemuan II: Pengaruh Filsafat Terhadap Perkembangan Ilmu Psikologi

BAB I PENDAHULUAN. teks yang isinya berbagai jenis, baik berupa ide, gagasan, pemikiran suatu tokoh

TANYA - JAWAB FILSAFAT ILMU

Peranan Filsafat Bahasa Dalam Pengembangan Ilmu Bahasa

Sejarah Perkembangan Ilmu

Para Filsuf [sebahagian kecil contoh] Oleh Benny Ridwan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Sejarah Perkembangan Ilmu


SILABUS. : Metode Penelitian Sosial Kuantitatif

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA ZAMAN MODERN

ILMU DAN MATEMATIKA. Ilmu berasal dari bahasa Arab alima, bahasa Inggris science, bahasa latin scio dan di Indonesiakan menjadi sains.

Sejak Zaman Klasik Hingga Abad XX

Renaissance. Encep Supriatna

filsafat meliputi ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Adapun filsafat hukum merupakan kajian terhadap hukum secara menyeluruh hingga pada tataran

Bagian 1: Filsafat dan Ilmu Pengetahuan Rene Descartes, Spinoza dan Leibniz aliran rasionalisme

BAB I. PENDAHULUAN. Universitas Indonesia. Estetika sebagai..., Wahyu Akomadin, FIB UI,2009

Bentuk dasar pengetahuan ada dua: 1. Bentuk pengetahuan mengetahui demi mengetahui saja, dan untuk menikmati pengetahuan itu demi memuaskan hati

Filsafat Manusia (PERKULIAHAN)

PERANAN FILSAFAT BAHASA DALAM PENGEMBANGAN ILMU BAHASA

BAB IV. PENUTUP. Universitas Indonesia. Estetika sebagai..., Wahyu Akomadin, FIB UI,

FILSAFAT ILMU Sejarah Filsafat Ilmu

EPISTEMOLOGI MODERN DALAM TRADISI BARAT DAN TIMUR

A. LOGIKA DALAM FILSAFAT ILMU

FILSAFAT ILMU DAN METODE FILSAFAT. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 04Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

SARANA BERPIKIR ILMIAH ILLIA SELDON MAGFIROH KULIAH IX METODE ILMIAH PROGRAM STUDI AGRIBISNIS, UNIVERSITAS JEMBER 2017

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA MODERN

Filsafat Ilmu dan Logika. Matematika dan Statistika

PRINSIP VERIFIKASI: POKOK PIKIRAN ALFRED JULES AYER DALAM KHASANAH FILSAFAT BAHASA

EPISTEMOLOGI: CARA MENDAPATKAN PENGETAHUAN YANG BENAR

SARANA BERPIKIR ILMIAH

PENDIDIKAN PANCASILA

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT

FILSAFAT DAN ILMU PENGETAHUAN. Elisati Hulu

ANALITIK (1) Analitik:

WATAK MANUSIA PERENEALIS DAN MANUSIA MODERN. dan manusia modern memiliki perbedaan dalam

FILSAFAT ILMU. Irnin Agustina D.A.,M.Pd

RESUME ALIRAN ALIRAN FILSAFAT ABAD MODERN 1 Oleh : Achmad Syauqi 2

SIL/PKP241/01 Revisi : 00 Hal. 1 dari 5 Gasal Judul praktek: - Jam: SILABUS. Menjelaskan epistemologi sebagai bagian dari cabangcabang

DISUSUN OLEH: DEFI DESIANA ( ) MOHAMAD RISTYO NUGROHO ( ) NOVI TRISNA ANGGRAYNI ( ) YOSSY MAHALA CHRISNA S

BAB I PENDAHULUAN. A. Pengertian Logika. B. Tujuan Penulisan

BAB II RASIONALISME DAN EMPIRISME: DALAM SEBUAH PERTENTANGAN

METODE RISET (TMK602)

Penelitian : Rumit? Sulit? Prosedur dan alat yang digunakan terstandar.

ETIKA & FILSAFAT KOMUNIKASI

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA MODERN

IDEALISME (1) Idealis/Idealisme:

Sebuah Pengantar Populer Karangan Jujun S. Sumantri Tentang Matematika Dan Statistika

FILSAFAT BAHASA SEBAGAI FUNDAMEN KAJIAN BAHASA. Basyaruddin

BAB II KAJIAN TEORI. Lord John Russell. Pada usia empat tahun ibunya meninggal dunia, dan setelah

A. Pengertian Rasionalisme dan Empirisme

Modul ke: Materi Penutup. Fakultas PSIKOLOGI. Cathrin, M.Phil. Program Studi Psikologi

NATURALISME (1) Naturalisme 'natura' Materialisme

Mata Kuliah ini menjadi landasan memahami dan materi ilmu pengetahuan, terutama yang terkait dengan dengan disiplin ilmu tertentu yang dipelajari

Filsafat Umum. Pengantar ke Alam Filsafat 2. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

DASAR-DASAR ILMU PENGERTIAN ILMU KARAKTERISTIK ILMU Ernest van den Haag JENIS JENIS ILMU

ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN DI AS

SEKlLAS PANDANG TENTANG ALlRAN FILSAFAT MODERN. Dra.Erika Revida. Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara

Filsafat Manusia. Manusia Sebagai Persona. Cathrin, M.Phil. Modul ke: 05Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

DEFINISI TEORI, HIPOTESIS, MODEL, KONSTRUK, HUKUM DAN PRINSIP-PRINSIP. Jenis-Jenis Belajar. Belajar dan Survival. Studi Sistematis Terhadap Belajar

PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA MODERN

PENGERTIAN FILSAFAT (1)

BAB I. PENGERTIAN FILSAFAT (Bahan Pertemuan Ke-2)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penulisan Makalah D. Metode Penulisan Makalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

John Locke, David Hume, Immanuel Kant (Sari Pengantar Filsafat Barat Harun Hadiwiyono)

EMPIRISISME, SEBUAH PENDEKATAN PENELITIAN ARSITEKTURAL

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan di Indonesia dewasa ini telah mendapat perhatian yang

MAKALAH FILSAFAT ILMU Silogisme dan Proposisi Kategoris. Disusun oleh : Nama : NPM :

Sejarah dan Aliran-Aliran Psikologi

BAB V METODE-METODE KEILMUAN

Filsafat Manusia. Sosialitas Manusia. Cathrin, M.Phil. Modul ke: 03Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

SEJARAH METODE ILMIAH

KE ARAH PEMIKIRAN FILSAFAT

Assyari Abdullah, S.Sos., M.I.Kom. AssyariAbdullah

KEBANGKITAN PERADABAN EROPA MODERN DOSEN : AGUS SUBAGYO, S.IP., M.SI

SEJARAH METODE ILMIAH. Di sampaikan di Kelas Filsafat Ilmu STTB Samarinda

MAZHAB FILSAFAT PENDIDIKAN. Imam Gunawan

Sejarah Perkembangan Pemikiran Filsafat : Suatu Pengantar Kearah Filsafat Ilmu. Oleh: Budi Setiawan 1 (PJMK MKWU: Filsafat Ilmu & Logika)

Pengetahuan dan Kebenaran

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA MODERN

MANFAAT KAJIAN FILASAFAT, NILAI ETIKA DAN PRAGMATIS ILMU PENGETAHUAN UNTUK MELAKUKAN PENELITIAN ILMIAH

BAB PERTAMA FILSAFAT. Agung Suharyanto, M.Si PSIKOLOGI UMA

19 October 2016 RGS 1

ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN REKONSTRUKSIONALISME DALAM TINJAUAN ONTOLOGIS, EPISTEMOLIGIS, DAN AKSIOLOGIS

Transkripsi:

Akal dan Pengalaman Filsafat Ilmu (EL7090)

EROPA

History TEOLOGI ±10 Abad COSMOS RENAISSANCE

Renaissance Age ITALY

Renaissance = Kelahiran Kembali - TEOLOGIS - Rasionalitas dan Kebebasan Berfikir

Martabat Manusia Telah Kembali Pico della Mirandola (1463-1494) dalam bukunya Oration on the Dignity of Man membayangkan Tuhan berkata pada manusia ciptaan-nya: Kami telah menempatkanmu sebagai pusat dunia dan mulai sekarang kamu dapat dengan mudah mengamati segala sesuatu dalam dunia sehingga dengan kebebasan memilih dan kemuliaan, seperti halnya pencipta dirimu sendiri, kamu dapat membentuk dirimu sekehendakmu.

Teks Filosofis Yunani Kembali Populer Francis Bacon (1561 1626) Filosofis Inggris Teks-teks filosofis Yunani Kuno menjadi idola yang dapat mendistorsi objektivitas pengetahuan ilmiah.

History TEOLOGI MODERN ±10 Abad COSMOS RENAISSANCE

Modern Age

Modern Age Penegasan subjektivitas manusia, berbeda dengan zaman Yunani Kuno yang berfokus pada kosmos, dan abad pertengahan yang berfokus pada Tuhan.

Modern Age Kecenderungan memandang manusia sebagai objek otonom dikenal sebagai Antroposentrisme masa modern. Pengetahuan berasal dari diri manusia sendiri.

Modern Age Masih terdapat perbedaan pendapat tentang aspek mana berperan dalam perkembangan ilmu pengetahuan. Empirisme Kritisme Rasionalisme

Filsafat dan Letak Geografis EMPIRISME Inggris Eropa Daratan Filsafat pengetahuan di Eropa dapat dibagi berdasarkan letak geografisnya. RASIONALISME

Rasionalisme

Rasionalisme = Akal Sumber utama pengetahuan adalah akal manusia. Pengetahuan diperoleh tanpa melalui pengalaman inderawi. Mengidealkan cara kerja deduktif dalam memperoleh pengetahuan. Tokoh sentral aliran rasionalisme yaitu Rene Descartes (1596 1650). Perkembangan paham rasionalisme pada abad 18 (setelah masa Descartes) bersifat rasionalistik (cenderung atheis) atau terlalu mendewakan akal budi dan hanya menerima pernyataan yang dapat dibuktikan secara ilmiah.

Rasionalisme Abad ke-17 Rene Descartes Bapak Filsafat Modern HAI.. Metode kesangsian (dubium methodicum) menjadi landasannya untuk mencari kebenaran. Diktumnya yang terkenal aku berfikir maka aku ada atau cogito ergo sum. Tuhan adalah pencipta ide, Tuhan adalah Matematikawan Agung yang meletakan dasar rasional dan struktur matematik yang wajib ditemukan akal manusia.

Tiga Realitas Bawaan Descartes menerima 3 ide bawaan yang bersifat pasti, jernih, dan gamblang, merupakan bawaan dari lahir dan tidak mungkin berasal dari pengalaman. Ide tentang wujud yang sempurna (Tuhan). Ide tentang diri sendiri yang berkesadaran (res cogitans). Ide tentang materi yang berkeluasaan (res extensa).

Rasionalisme dan Rasionalistik Rasionalisme Rene Descartes Leibniz Christian Wolff Spinoza Abad ke-17 Abad ke-18 Rasionalistik Voltaire Diderot D Alembert

Empirisme

Empirisme = Pengalaman Empeiria (Yunani) = pengalaman. Sumber utama pengetahuan adalah pengalaman. Pengetahuan hanya melalui pengalaman inderawi dan menolak akal budi sebagai salah satu sumber ilmu pengetahuan. Menggunakan metode verifikasi-induktif dalam memperoleh pengetahuan.

Perkembangan Empirisme Empirisme/ Positivisme Logis Membatasi pengalaman sebatas apa yang diamati dan tertuang dalam bahasa. Abad ke-17 Empirisme Atomistik Pengetahuan sebagai data-data inderawi yang terpilah-pilah. Abad ke-20 Menolak pembatasan pengalaman sebatas inderawi saja. Pengalaman dapat diperoleh dari berbagai peristiwa yang dialami manusia sebagai makhluk bertubuh, cipta, rasa dan karsa dalam interaksinya dengan lingkungan. Empirisme Radikal

Filosof Empirisme Buanglah buku-buku yang tidak memuat penyelidikan empiris ke dalam api. (Sangat Ekstrim) Pemikiran asalnya adalah kosong, dan pengetahuan ditentukan oleh pengalaman yang diturunkan dari berbagai persepsi. Menolak substansi material dan bahwa objek adalah hanya pemikiran dari orangnya, sehingga sesuatu tidak ada tanpa adanya persepsi. (Immaterialisme) David Hume John Locke Bishop George Berkeley

John Locke (1632 1704) Ide bawaan adalah omong kosong. Ide Sederhana Didapatkan secara langsung melalui pengalaman inderawi. Ide Kompleks Refleksi terhadap ide sederhana.

Dualisme Kualitas Benda (Locke) Kualitas Primer Kualitas Sekunder Benda Benda 1 Benda 3 Benda 2 Benda 4 Kualitas pada benda itu sendiri dan tidak tergantung pada kemampuan persepsi manusia. Kualitas benda yang menghasilkan ide dalam benak yang mungkin meleset.

David Hume (1711 1776) Ide pikiran manusia tergantung pada aktivitas inderanya. VVVVVVVVVV VVVVVVVVV VVVVVVVV VVVVVVVVVV VVVVVVVVV VVVVVVVV VVVVVVVVVV VVVVVVVVV VVVVVVVV VVVVVVVVVV VVVVVVVVV VVVVVVVV

Prinsip Pertautan Ide (Hume) Kemiripan Kedekatan Sebabakibat

Ide (Hume) Ide Sederhana Ide Kompleks Ide yang tidak dapat dibagi lagi menjadi lebih sederhana. Ide dan data inderawi yang masih dapat dibagi menjadi ide-ide sederhana.

Pengetahuan Manusia (Hume) - Relasi Ide - Terdapat pada pengetahuan Geometri, Aljabar, dan Aritmetika. Faktual Didasarkan pada fakta dan bukan sekedar relasi ide. Kebenaran proposisinya tidak tergantung pada semesta luar melainkan sekedar operasi akali.

Kantianisme Rasionalisme Empirisme

Immanuel Kant (1724 1804) My name is Kant and I am not a terrorist. Ide dasar filsafat Kant terpengaruh oleh ide Hume yang menganut paham empirisme. Berbeda dengan Hume, Kant adalah filosof (sebelumnya seorang rasionalis) yang memberikan ruang pada metafisika. Pengetahuan adalah sebentuk keputusan (operasi pikiran yang menghubungkan antara subjek dan predikat - predikat menjelaskan subjek). Kant menggeser tradisi filsafat Barat yang memfokuskan diri pada semesta sesungguhnya (ontologi) menjadi bagaimana subjek memahami objek (epistemologi).

Keputusan (Kant) Sintetik Sama dengan pengetahuan faktual Hume. Keputusan sintetik tidak hanya dari pengalaman (berbeda dengan Hume). Predikat tidak terkandung di dalam konsep subjek, predikat menambahkan sesuatu pada subjek. - Analitik - Sama dengan pengetahuan relasi ide Hume. Semua pengetahuan analitik tidak perlu pengalaman (sama dengan Hume). Predikat sudah terkandung dalam subjek. Tubuh si X berat. Semua tubuh berkeluasan.

Keputusan Analitik (Kant) Keputusan Analitik Aposteriori - Melalui pengalaman - Apriori - Tanpa pengalaman - Terdapat pada disiplin ilmu etika, fisika, matematika, metafisika ini tidak ada pada tipe Hume.

Keputusan Kant Vs Keputusan Hume Keputusan Aposteriori Apriori Sintetik Analitik Beberapa mawar berwarna merah. Beberapa mawar berwarna merah. 7+5 = 12 (matematika) Setiap perubahan memiliki sebab (fisika) Mawar adalah bunga. Mawar adalah bunga. Keputusan Hume Keputusan Kant Berbeda.

Sumber Pengetahuan (Kant) Fakultas Pencerapan Menerima data-data iderawi yang masuk dan menatanya dengan kategori ruang dan waktu (apriori). Fakultas Pemahaman Menyatukan dan mensintetis pengalaman-pengalaman yang telah diterima dan ditata fakultas pencerapan. Pengalaman diputuskan melalui kategori. Pengetahuan

Tabel Kategori (Kant) Tabel kegori sebagai syarat apriori untuk mengambil keputusan tentang objek. Kuantitas Universal Partikular Singular Relasi Kategorial Hipotetikal Disjungtif Kualitas Afirmatif Negatif Infinitif Modalitas Problematikal Asertorikal Apodiktikal Partikular Socrates adalah seorang Yunani. Universal

Intermezzo

End Of Slides Akal dan Pengalaman Filsafat Ilmu (EL7090)