TUGAS AKHIR PANCASILA. Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern. dan Global Reformasi

dokumen-dokumen yang mirip
Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern dan Global Pasca Reformasi

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS GLOBAL DAN MODERN PASCA REFORMASI

Eksistensi Pancasila dalam Konteks Modern dan Global Pasca Reformasi

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Shafri Bagus Setiaji. Nim :

Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern dan Global Pasca Reformasi

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

Lemahnya Kesadaran Masyarakat Indonesia Terhadap Nilai-nilai Pancasila

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI

2) Sanggupkah Pancasila menjawab berbagai tantangan di era globalisasi tersebut?

Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern dan Global Pasca Reformasi

EKSISTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012. Hilangnya Rasa Nasionalisme Remaja Berimbas Kehancuran Bangsa

Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

TUGAS AKHIR PEMASYARAKATAN PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Demokrasi menjadi bagian bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu

BAB II PEMBAHASAN. A. Pengertian Identitas Nasional

PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. telah berupaya meningkatkan mutu pendidikan. Peningkatan pendidikan diharapkan

PENGAMALAN PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DAN REFORMASI

TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

Disusun Guna Memenuhi Tugas Akhir Mata Kuliah Pancasila STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

RUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA

TUGAS AKHIR PANCASILA

TUGAS AKHIR PANCASILA. Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern dan Global Pasca Reformasi

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NASIONAL NIM : Program Studi : Strata Satu. Jurusan : Teknik Informatika

PENERAPAN SILA KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB DALAM KEHIDUPAN BERKELUARGA

ANALISA MODEL PEMBELAJARAN DAN PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DIKALANGAN MAHASISWA

TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Oby rohyadi. Nomer mahasiswa : Program studi : STRATA 1. : Teknik Informatika

PAPER PANCASILA. Hak Asasi Manusia Menurut Pancasila Dan UUD. Dosen : Drs. Tahajudin S. OLEH : : Eko Hernanto NIM :

MENGGAGAS URGENSI PENDIDIKAN PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI Fitri Yanti

EKSTENSI PANCASILA DALAM KONTEKS MODERN DAN GLOBAL PASCA REFORMASI STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Yunita, 2014

SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA

1. Arti pancasila sebagai way of life (pandangan hidup)

MAKALAH PANCASILA. Dosen Pembimbing : Mohammad Idris.P, Drs, MM. DISUSUN OLEH Kelompok Nusa GIACINTA BELLANADI D.S

BAB I PENDAHULUAN. aktivitasnya berada di luar lingkup universitas atau perguruan tinggi. Organisasi

Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3.

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA

PANCASILA UNTUK INDONESIA

: I Gusti Wahyu Wardana

Identitas Nasional Dan Pembangunan Stabilitas Nasional

SAMBUTAN GUBERNUR KALIMANTAN BARAT PADA ACARA PROGRAM PENYEBARAN DAN PENGIBARAN BENDERA MERAH PUTIH Dl PERSADA NUSANTARA

SEKOLAH TINGGI ILMU INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA

PERSATUAN DALAM NEGARA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. teknologi informasi mengakibatkan kaburnya batas-batas antar negara baik

Makalah Pendidikan Pancasila

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

Pendidikan Pancasila Seperti Sudah Hilang dan Banyak yang Tidak Bisa Mengamalkan Pancasila di Kalangan Pelajar

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia merupakan negara yang dikenal dengan masyarakatnya

Contoh Naskah Pidato Tema Persatuan dan Kesatuan Bangsa/Pemuda ini bisa digunakan disaat memperingati Hari Sumpah Pemuda, Hari Pahlawan atau Hari

BAB I PENDAHULUAN. suatu persamaan-persamaan dan berbeda dari bangsa-bangsa lainnya. Menurut Hayes

KARYA TULIS ILMIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PELAKSANAAN NILAI PANCASILA PADA ERA REFORMASI

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling tepat!

TUGAS AKHIR KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA SEMESTER GANJIL T.A. 2011/2012 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

PENDIDIKAN PANCASILA Pertemuan I : Pengantar Materi dan Silabus Pendidikan Pancasila NOVIA KENCANA, S.IP, MPA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PENDIDIKAN PANCASILA

PANCASILA DALAM ERA GLOBALISASI

Tugas Akhir Kuliah Pancasila Pancasila Sebagai Dasar Negara

Dosen Bapak Junaidi Idrus, S.Ag. M.Hum

NILAI HISTORIS PANCASILA DAN PERAN PANCASILA BAGI KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA

HUBUNGAN GOTONG ROYONG DENGAN EKSISTENSI PANCASILA

Mengaplikasikan Nilai-nilai Pancasila Dengan Donor Darah

BAB I PENDAHULUAN. pembacanya. Banyak sekali manfaat yang terkandung dari membaca buku. Selain

PENTINGNYA PEMIMPIN BERKARAKTER PANCASILA DI KALANGAN GENERASI MUDA

PERAN SUMBER DAYA PENGHAYAT KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA DALAM MEMPERKUAT KEBHINEKAAN

LATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

Berkomitmen terhadap Pokok Kaidah Negara Fundamental

NINGGAR DIAN PRASTIKA KELOMPOK S1 TI. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa.

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya

PERANAN TNI-AD DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

DEWAN PERWAKILAN DAERAH (DPD)

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA

PENGAMALAN SILA KE LIMA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA

PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI BANGSA

PENDIDIKAN PANCASILA

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka beberapa hal. yang dapat disimpulkan di antaranya adalah :

Aji Wicaksono S.H., M.Hum. Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

KORUPSI MERUPAKAN PERILAKU MENYIMPANG DARI PANCASILA

BAB I PENDAHULUAN. mengenang jasa para pahlawan yang telah gugur di medan juang.

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

BAB I PENDAHULUAN. para pendiri bangsa ini ketika merumuskan ide tersebut.

DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP NASIONALISME. Tugas Akhir Pancasila

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

= Eksistensi KORPRI dalam meningkatkan pelayanan kepada masyarakat sejalan dengan amanat UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN)

BAB I PENDAHULUAN. Nasionalisme melahirkan sebuah kesadaran melalui anak-anak bangsa. penindasan, eksploitasi dan dominasi.

PERAN PANCASILA SEBAGAI ALAT PEMERSATU BANGSA

BAB 1 PENDAHULUAN. Manfaat Penelitian, (5) Penegasan Istilah. kuatlah yang membawa bangsa ini mewujudkan cita-citanya. Peran serta

BAB I PENDAHULUAN. The Constitution is made for men, and not men for the Constitution. (Soekarno, dalam pidato tanggal 17 Agustus 1959)

PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA SEBAGAI DASAR HUKUM

Transkripsi:

TUGAS AKHIR PANCASILA Eksistensi Pancasila Dalam Konteks Modern dan Global Reformasi Nama : WAHYU EKA PRATIWI Nomor Mahasiswa : 11.12.6305 Kelompok Jurusan Nama Dosen : J : S1-Sistem Informasi : Djunaidi Idrus, SH., M.Hum STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011

Pancasila Ditengah-tengah Kalangan Masyarakat, Remaja dan Pendidikan BAB I PENDAHULUAN A. Abstrak Pancasila harus di masukkan ke dalam kalangan remaja saat ini agar mereka menjadi penerus bangsa dan pemimpin yang baik, karena saat ini memang benar-benar harus untuk mempertingkat royalitas di negaya kita. Tidak hanya di kalangan remaja saat ini juga tetapi di kalangan masyarakat dan pendidikan sekarang ini, agar tidak ada lagi pelajarpelajar/masyarakat umum untuk tidak bertindak yang tidak wajar yang akhirnya merusak prioritas pendidikan di negara kita. B. Latar Belakang Masalah Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, sebagai pedoman yang telah di pegang sejak awal nilai-nilai budaya di negara kita berkembang, Oleh karena itu, pancasila merupakan wujud persatuan Bangsa Indonesia. Tetapi awalnya pancasila sebagai pedoman untuk mempertinggi kebudayaan, keagamaan, dan prioritas didalam negeri ini. Namun sekarang pancasila hanya sebagai hafalan dan lirikan saja. Bukan sebagai pedoman untuk melakukan agar negara kita semakin berkembang. Seperti layaknya dikalangan remaja saat ini sudah lupa akan pancasila, apa yang terkandug didalamnya. Sudah banyak contoh dikalangan remaja saat ini seperti : narkoba, tawuran antar sekolah / tawuran umum, merajalela dijalanan (demo), hubungan sek diluar nikah.

Hal tersebut sudah terlihat bahwa remaja sekarang tidak peduli lagi akan pancasila, mereka tahu pancasila, tetapi tidak tahu apa yang terkandung di dalamnya. Padahal remaja itu penerus bangsa masa depan, penerus yang akan menjadi pemimpin untuk negara kita, tetapi karena pancasila sepertinya tidak berlaku bagi mereka karena keegoisannya yang tinggi maka entah bisakah remaja sekarang diharapkan untuk memajukan Bangsa Imdonesia ini. Oleh sebab itu, pancasila harus benar-benar di terjunkan di kalangan remaja agar bisa sadar dan selalu bertindak dan berfikir positif. C. Rumusan Masalah Berdasarkan Latar Belakang permasalahan di atas maka dapat dirumuskan permasalahan pancasila ini Bagaimana nilai nasionalisme dikalangan remaja dalam konteks Modern dan Global Pasca Reformasi sekarang ini dalam berpancasila agar tidak sewenang-wenang dalam bertindak.

BAB II PENDEKATAN DAN PEMBAHASAN A. Pendekatan (Historis) Dasar filsafat negara Indonesia yang diberi nama Pancasila ini secara resmi dirumuskan dalam Pembukaan UUD 1945 1. Sebelum tanggal 17 Agustus bangsa Indonesia belum merdeka. Bangsa Indonesia dijajah oleh bangsa lain. Banyak bangsa-bangsa lain yang menjajah atau berkuasa di Indonesia, misalnya bangsa Belanda, Inggris, dan Jepang. Paling lama menjajah adalah bangsa Belanda. Padahal sebelum kedatangan penjajah bangsa asing tersebut, di wilayah negara RI terdapat kerajaan-kerajaan besar yang merdeka, misalnya Sriwijaya, Majapahit, Demak, Mataram, Ternate, dan Tidore. Terhadap penjajahan tersebut, bangsa Indonesia selalu melakukan perlawanan dalam bentuk perjuangan bersenjata maupun politik. Perjuangan bersenjata bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah, dalam hal ini Belanda, sampai dengan tahun 1908 boleh dikatakan selalu mengalami kegagalan. B. Pembahasan 1. Istilah Modernisasi Bangsa indonesia negara kita ini ingin semakin maju karena perubahan zaman, semua ingin praktis, segala yang sudah menjadi tradisi sudah banyak di rubah menjadi lebih modern, termasuk alat musik tradisional sendiri dirubah menjadi modern dan lebih canggih. Dengan tangan manusia itu sendiri yang merubahnya tetapi yamg minat sudah berkurang akan itu karena tradisi atau ciri-cirinya sudah jauh berbeda dari awal tercipta. 1 Bakrry Noor Ms, 1994, Pancasila Yuridis Kenegaraan

2. Istilah Globalisasi Suatu proses keseluruhan dalam berbagai bidang kehidupan dan tidak ada batasnya. Disini kita kaya akan sumber daya alam, keterampilan, dll. Karena suatu kemauan yang sangat kuat untuk membuat lebih tinggi maka membuka peluang orang asing untuk bergabung bekerja sama / terbuka dengan semua negara. Sehingga negara kita sudah terkenal akan kekayaannya. 3. Istilah Reformasi Suatu cara memperbaharui sebuah peraturan yang sudah ada, memformat ulang / menata kembali hal-hal yang menyimpang untuk dikembalikan ke bentuk semula dengan nilai-nilai ideal yang di citacitakan rakyat, pancasila yang aturan-aturannya dulu kini telah dibangun kembali dengan tujuan ingin lebih memajukan negara kita, perencanaan bagus dan formalitas. Menginginkan ada perubahan agar bisa menjadi lebih baik lagi. Mungkin memberi inspirasi sedikit untuk bangsa indonesia. 4. Keberadaan pancasila setelah reformasi dan bagaimana pancasila seharusnya (solusi) Pancasila itu pada umumnya sebagai pandangan hidup yang berakar dalam kepribadian bangsa indonesia. Dengan kepribadian bangsa indonesia yang kuat maka secara langsung kepribadian itu maka menjelma menjadi pandangan hidup 2, dari segi materinya pancasila merupakan kristalisasi dari nilai-nilai luhur yang yang dimiliki oleh bangsa indonesia yang di yakini keberadaannya. Pancasila 2 Soekarno.t.th. Lahirnya Pancasila. Jakarta: Deppen.

sungguh sangat di adili dan di percaya akan manfaatnya, sehingga pancasila begitu sangat diperlukan dan ditinggikan untuk kebaikan bangsa ini. Sifat-sifat pancasila yang terkandung didalamnya memberi banyak inspirasi untuk bangsa indonesia ini yang ingin maju. Tetapi sekarang setelah pembaharuan peraturan tersebut justru terbalik dari perencanaan tersebut. Pancasila sudah seperti tidak ada terlihat lagi karena keegoisan manusia itu sendiri. Maka dari itu sekarang harusnya pancasila di munculkan kembali secara tegas agar pancasila tetap berada dalam benak negara ini. Untuk kebaikan bersama dan memajukan indonesia.

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Dari yang penulis amati naskah pancasila ini maka penulis bisa menyimpulkan bahwa pancasila bukan semakin berkembang di negara kita tetapi semakin sedikit demi sedikit memudar karena sudah tidak ada rasa keperdulian lagi di mata pejabat, masyarakat, pelajar, dll. Pancasila sudah tidak berkibar lagi, burung garuda pun sudah tidak mengepakkan sayapnya lagi untuk melihatkan bahwa negara kita selalu ingat akan pancasila, sudah banyak perilaku-perilaku yang terlihat sekarang ini yang membuktikan telah tidak patuh lagi terhadap pancasila. B. Saran Saran dari penulis hanya ingin siapapun yang membaca naskah pancasila ini bisa sadar dan mengerti bahwa pentingnya pancasila untuk kehidupan kita agar membantu negara semakin maju. Penulis juga tetap mengharapkan kritik-kritik untuk naskah ini, karena naskah ini masih jauh dari kempurnaan, dan semoga naskah ini bermanfaat buat pembaca.

DAFTAR PUSTAKA Bakrry Noor Ms, 1994, Pancasila Yuridis Kenegaraan, Penerbit : Liberty, Yogyakarta, April 1994. Soekarno.t.th. Lahirnya Pancasila. Jakarta: Deppen. http://bocahlapindo.wordpress.com/2010/03/19/pancasila-sebagai-pandangan-hidup/