RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN

dokumen-dokumen yang mirip
RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE II PR113. Iis Sopiawati, S. Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PRODUCTION ÉCRITE III (PR203)

No. : FPBS/FM-7.1/07 SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, M.Pd.

SILABUS PRODUCTION ECRITE IV (PR213) Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Yadi Mulyadi, M.Pd.

PRODUCTION ÉCRITE II PR113

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE IV PR212. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

SILABUS COMMUNICATION ORALE II (PR 111)

COMPREHENSION ECRITE I

SILABUS COMPRÉHENSION ÉCRITE III PR202. Dra. Hj. Dwi Cahyani AS. Broto. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. Iis Sopiawati, S.Pd.

SILABUS COMMUNICATION ORALE II (PR 111) Yadi Mulyadi, M.Pd. Iis Sopiawati, S.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

GRAMMAIRE II. Silabus Deskripsi Mata Kuliah. FARIDA AMALIA, M.Pd

SILABUS PRODUCTION ÉCRITE I PR103. Iis Sopiawati, S. Pd.

SILABUS FRANÇAIS DU TOURISME PR219

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS COMMUNICATION ORALE II (PR 111)

GRAMMAIRE I. Silabus Deskripsi Mata Kuliah. Dra. DWI CAHYANI FARIDA AMALIA, M.Pd

SILABUS GRAMMAIRE II PR114. Farida Amalia, M.Pd.

SILABUS GRAMMAIRE III PR204. Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum.

Communication Orale IV

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Perancis dalam situs yang merupakan model

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dengan référentiel CECRL tingkat B1 yang telah dilaksanakan ini

Oleh Dra Yuliarti Mutiarsih, M.Pd dkk

SILABUS FRANÇAIS DE L HOTELLERIE ET DE LA RESTAURATION PR420. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum.

SILABUS CIVILISATION FRANÇAISE (PR 216)

Implementasi Pendidikan Karakter dalam Perencanaan Perkuliahan dan Pelaporan Mata Kuliah Compréhension Ecrite IV

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

COMPREHENSION ECRITE I

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. BAB ini memuat beberapa simpulan hasil penelitian mengenai analisis

SATUAN ACARA PERKULIAHAN GRAMMAIRE IV PR204

SILABUS PRODUCTION ECRITE V PR303. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Dr. Riswanda Setiadi MA.

SILABUS GRAMMAIRE III PR204. Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

SILABUS SYNTAXE DU FRANCAIS PR. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum.

SILABUS. Compte Rendu PR 542. Dr. Yuliarti Mutiarsih, M.Pd.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN

SILABUS FRANÇAIS DU TOURISME PR219

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SILABUS GRAMMAIRE V PR304. Drs. Kamaludin M, MA., M.Hum. Drs. Soeprapto Rakhmat, M.Hum.

BAB I PENDAHULUAN. menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keempat keterampilan berbahasa

CHAPITRE III DEMARCHE PÉDAGOGIQUE. Comme cela a été dit dans le site

PENERAPAN PERSPECTIVE ACTIONNELLE UNTUK

SILABUS GRAMMAIRE VI PR314

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN

WUJUD EKSISTENSI TOKOH UTAMA DALAM ROMAN TROIS JOURS CHEZ MA MÈRE KARYA FRANÇOIS WEYERGANS SKRIPSI

RIWAYAT HIDUP KETUA PENELITI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang terdapat dalam buku Complete French Volume 1 terbitan tahun terdapat kesimpulan dan saran sebagai berikut:

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOCK PUPPET

KORELASI FAKTOR PSIKOLINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI BAHASA SMAK COR JESU MALANG

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français DOCTORAT

SKRIPSI OLEH: LINA AFIDATIS SALAFIYAH NIM

BAB 1 PENDAHULUAN. Di dalam mempelajari suatu bahasa, khususnya bahasa asing, pembelajar

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SKENARIO PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS PERHOTELAN DAN RESTORAN. ~ Pertandingan Improvisasi ~ / ~ Match d Improvisation ~

AMBASSADE DE FRANCE EN INDONESIE. DOSSIER DE DEMANDE DE BOURSE D ETUDES BGF Bourse du Gouvernement Français MASTER BERKAS PERMOHONAN BEASISWA MASTER

SURVEI KEMAMPUAN BAHASA PRANCIS GURU BAHASA PRANCIS SMA DI DKI JAKARTA

PERILAKU PROSOSIAL TOKOH UTAMA AMÉLIE POULAIN DI DALAM FILM LE FABULEUX DESTIN D AMÉLIE POULAIN : KAJIAN PSIKOLOGI SOSIAL

Pengabdian Pada Masyarakat

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SKRIPSI OLEH: PRADITYA DIAN TAMI ANGGARA NIM

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang...

Skripsi Disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Bahasa Prancis. oleh Farida Ariani

58. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAN SASTRA PERANCIS SMA/MA

PAMERAN FOIRE DE LILLE April 2013

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

A. Deskripsi masing-masing mata kuliah

INFORMASI DAN KISI-KISI

BAB I PENDAHULUAN. peserta didik yang bersekolah di Indonesia selain bahasa Inggris. Tagliante (1994:

BAB I PENDAHULUAN. linguistik yang merupakan ilmu bahasa yang sangat berkaitan dengan kehidupan

INTERTEKSTUALITAS DALAM STRUKTUR KOMIK DAN FILM PETUALANGAN TINTIN EDISI LE SECRET DE LA LICORNE SKRIPSI OLEH: RISZKY ALLA SAPUTRA NIM

SILABUS. Seminar Kurikulum dan Bahan Ajar Bahasa Prancis SMA PR 218. Drs. Dudung Gumilar, M.A., M.Sc.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

REGISTER PEMANDU WISATA BERBAHASA PRANCIS DI KAWASAN WISATA KAWAH IJEN BANYUWANGI JAWA TIMUR : KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

BAB III KESIMPULAN. Dalam analisis simbolisasi hewan dalam tiga dongeng ini, penulis

KESEJAJARAN FAKTA LITERER DALAM NOVEL BEL- AMI KARYA GUY DE MAUPASSANT DENGAN FAKTA SOSIAL ABAD XIX SKRIPSI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

KAJIAN PRAGMATIK DALAM CERITA ANAK JOURNÉE POUBELLE POUR GAËLLE KARYA JO HOESTLANT DAN FRÉDÉRIC JOOS SKRIPSI OLEH: CONNY COURTESSY NIM

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Desain ini dapat digambarkan sebagai berikut: O 1 x O 2

BAB II KAJIAN TEORI. Kata penguasaan juga dapat diartikan kemampuan seseorang dalam sesuatu hal

SILABUS. ançais des Médias PR 406. Tri Indri Hardini, M.Pd.

SILABUS HISTOIRE DE FRANCE (PR217)

CONCORDANCE DE TEMPS DU PASSÉ PADA KLAUSA HUBUNGAN SEBAB-AKIBAT KALIMAT MAJEMUK BERTINGKAT DALAM NOVEL ALICE AU PAYS DES MERVEILLES SKRIPSI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode dan desain penelitian merupakan suatu hal yang harus digunakan

PESAN MORAL ISLAMI DALAM FILM LE GRAND VOYAGE KARYA ISMAEL FERROUKHI: SEBUAH TINJAUAN STRUKTURAL SKRIPSI OLEH: ATIKA IRMAYANI NIM.

BAB II KAJIAN TEORI. Kemudian menurut Brown (2008: 8) pengajaran adalah. bahwa pengajaran bahasa asing adalah proses mempelajari sebuah bahasa yang

ANALISIS FONOLOGIS DAN ORTOGRAFIS KOSA KATA SERAPAN BAHASA PRANCIS DALAM BAHASA INDONESIA SKRIPSI OLEH: HADYAN QASHIDI NIM.

BAB I PENDAHULUAN. sehingga bahasa menjadi media sastra. Karya sastra muncul dalam bentuk ungkapan

BAB IV KESIMPULAN. Analisis yang telah dilakukan pada Bab III menunjukkan bahwa rubrik

BAB IV KESIMPULAN. Permasalahan itu antara lain dalam lingkup sintaksis, semantik, dan pergeseran

TEMA MELANCHOLIA DALAM ANTOLOGI POÈMES SATURNIENS KARYA PAUL VERLAINE Analisis Puisi Berdasarkan Strata Norma SKRIPSI

KORELASI ANTARA MINAT BELAJAR BAHASA PRANCIS DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA PRANCIS SISWA PROGRAM BAHASA KELAS XI SMA 1 SUKOREJO

Transkripsi:

RANCANGAN KEGIATAN PERKULIAHAN I. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah : Expression Ecrite III Kode Mata Kuliah : PRC 219 Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis Pengampu : Dian Swandayani, M.Hum. Jumlah SKS : 2 SKS Semester : III (Ganjil) Sifat Mata Kuliah : Teori II. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberikan ketrampilan menulis karangan-karangan narasi, ekposisi dan argumentasi. Kegiatan perkuliahan meliputi kegiatan tatap muka dengan strategi pembelajaran berupa ceramah, tanya jawab dan diskusi. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan tugas tertulis, ujian mid semester dan ujian akhir. III. Kompetensi Mata Kuliah 1. -karangan narasi 2. -karangan eksposisi 3. -karangan argumentasi IV. Kompetensi Dasar 1. Menulis - singkat dan 2. Menulis pesan-pesan singkat 3. dengan bentuk-bentuk ekspresi 4. alam 5. Menulis surat 6. 7. eksposisi

8. argumentasi 9. Menulis surat pengaduan IV. Desain Instruksional narasi, eksposisi dan argumentasi (5) Menulis surat (4) narasi (6) (7) eksposisi (9) Menulis surat pengaduan (3) ekspresi-ekspresi (8) (1) Menulis Kalimat singkat dan (2) Menulis pesan-pesan singkat V. Materi/referensi Perkuliahan A. Materi Kuliah Wajib Girardet, Jacky dan Jacques Pécheur. 2002. Campus 2 : Méthode de Français. Paris: CLE International

A. Materi Kuliah Anjuran Abbadie,C. et al. 2003. L Expression Française écrite et orale. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble Besson, Robert. 1987. Guide Pratique de la Communication Ecrite. Paris: Editions Casteilla Peyroutet, Claude. 1991. La Pratique de l Expression Ecrite. Paris: Nathan VI. Kegiatan Perkuliahan Tatap Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Uraian Materi Pokok Penilaian Alokasi Muka Jenis Bentuk Waktu Ke- Tagihan Instrumen 1. Menulis singkat dan Menulis - singkat dan biografi 1. Ecrire des biographies imaginaires. 2. Rédiger le curriculum vitae 1. Ecrire des biographies imaginaires 2. Rédiger les informations dans le curriculum Vitae 2. Menulis pesan-pesan singkat 1. Menulis pesan singkat 2. Merespon pesan singkat tulisan Prendre un message brèf et simple à condition de pouvoir faire répéter et reformuler 1. Rédiger le message téléphonique 2. Imaginez et rédigez un dialogue 3. bentuk-bentuk ekspresi bentuk-bentuk ekspresi expressions simples expressions simples sur la famille 4. bentuk-bentuk ekspresi 5. Menuliskan karangan dalam bentuk-bentuk ekspresi narasi tentang hal-hal yang berkaitan dengan benda atau orang expressions simples 1. Mettre en valeur quelqu un ou quelque chose 2. Comparer quelqu un ou quelque chose expressions simples sur les conditions de vie 1. Rédiger un produit qui s est bien vendu 2. Rédiger un objet à la mode 3. Rédiger un film ou un livre qui a bien marché 4. Rédiger une

6. Menuliskan karangan dalam 7. Menulis surat narasi tentang hal-hal yang berkaitan dengan benda atau orang Menulis surat 1. Rédiger un fait divers 2. Noter les fictions qui ont été inspirés par des faits divers Faire une lettre de demande 8. Mid Semester 9. sederhan dalam 10. 1. Menulis deskripsi singkat tentang aktifitas yang telah dilakukan 2. Menulis anekdot singkat tentang suatu peristiwa 1. Faire une description brève et élémentaire d activités passées 2. Rédiger un anecdote 1. Rédigez l événement 2. Rédigez des faits mystérieux personne célèbre Les fait divers : 1. Les accidents 2. Les secours 3. Les délits 1. Rédigez une lettre d après une conversation téléphonique 2. Rédiger une lettre personnelle en français 1. Ecrire des phrases et des expression simples sur la famille, la condition de vie, la formation, le travail actuel ou le dernier en date. 2. Rédiger des anecdotes originales 1. Rédigez les grands événements 2. Rédigez les mystères et les légendes Kelompok 11. eksposisi 12. eksposisi dalam bentuk eksposisi singkat tentang lingkungan dalam bentuk eksposisi singkat tentang suatu objektemuan 1. Rédigez l environnement 2. Rédigez le projet Rédigez un objet témoin de votre époque 1. Rédigez les projets pour la protection d un site naturel 2. Rédigez les projets pour la protection des certains animaux sauvages et dangereux 1. Rédigez un objet quotidien 2. Rédigez un jouet 3. Rédigez une photo

13. 14. 15 Menulis surat pengaduan 1. Menulis opini dalam 2. Menulis saran dalam Menulis rubrik dalam Menulis surat pengaduan 1. Rédiger des opinions 2. Rédiger des conseils Rédigez le texte dans les rubriques Rédigez une lettre de réclamation 16. UJIAN AKHIR SEMESTER 1. Noter les caractéristiques des personnes 2. Résumez le fim en quelques phrases 1. Les rubriques de l éducation 2. Les rubriques des loisirs 3. Les rubriques de la vie quotidien et de la vie professionnelle 1. Rédigez le message de réclamation 2. Rédigez une lettre de réclamation