BAB 4 METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian ini adalah observasional karena hanya melihat

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 4 METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan adalah metode observasional, yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di dusun Cepor, Sendangtirto, Kecamatan Berbah,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menentukan obyek-obyek penelitian yang akan diteliti dan besarnya

BAB 5 HASIL PENELITIAN. Pada bagian hasil penelitan ini memuat deskripsi hasil penelitian meliputi

Analisis Pengaruh Program Pelatihan Terhadap Produktivitas. Cengkareng Paper Tangerang

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

III. METODE PENELITIAN

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukannya penelitian adalah di Kota Semarang.

BAB 3 METODE PENELITIAN. yang bersistem; sekumpulan peraturan, kegiatan dan prosedur yang digunakan oleh

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2000). Di dalam

BAB III METODE PENELITIAN. ini dapat diketahui pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Unit

BAB III METODE PENELITIAN. Deskriptif Analitik dengan metode pendekatan cross sectional yaitu suatu

BAB 4 METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian penjelasan (explanatory research), yaitu variabelvariabel

III. METODE PENELITIAN. untuk mengatasi masalah dan menghadapi tantangan lingkungan dimana. pengambilan keputusan harus dilakukan dengan cepat.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mencoba menggali bagaimana dan mengapa fenomena kesehatan itu terjadi.

BAB 4 METODE PENELITIAN. Untuk mengetahui terhadap kepemimpinan perempuan dalam berokrasi

BAB 3 METODE PENELITIAN. dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Dalam penelitian ini, jenis penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. dengan pendekatan cross sectional. Pendekatan cross sectional ialah suatu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. fenomena tertentu serta menganalisis hubungan-hubungan antara suatu variabel

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III OBYEK DAN METODE PENELITIAN. Penelitian ini mengungkapkan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi

BAB II METODE PENELITIAN. bebas (X) dengan variabel terikat (Y) yang menggunakan rumus statistik. Dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN. asosiatif. Menurut Kusmayadi dan Endar Sugiarto dalam buku Prof. J. Supranto,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini akan dilakukan di Gang Jalak Gilingan Surakarta dan di

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini akan dilaksanakan di Kantor Badan

III. METODELOGI PENELITIAN. Untuk mendapatkan data dalam penelitian ada dua jenis penelitian yang

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN

Soeharto (1989: 150) mengemukakan untuk pengambilan sampel yang tingkat homogenitasnya tinggi untuk populasi dibawah 100 dapat dipergunakan sebagai sa

BAB III METODE PENELITIAN. A. Kerangka Pemikiran B. Definisi Operasional C. Hipotesis D. Metode Penelitian...

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif yang artinya penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. yang diteliti oleh peneliti harus sudah jelas 1. variable terikat (motivasi belajar) melalui pengujian hipotesis.

BAB 4 METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan tingkat eksplanasi, adalah tingkat

BAB III METODE PENELITIAN. Desa Rejoyoso Kecamatan Bantur Kabupaten Malang.

III. METODE PENELITIAN. metode penelitian yang menggambarkan dua variabel yang diteliti, yaitu variabel

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah asosiatif. Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 3 Gorontalo. Penelitian ini dilaksanakan selama 6 bulan yaitu dari bulan Februari

BAB IV METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. variabel independent dan variabel (Notoatmodjo, 2003). Puskesmas Gubug pada tanggal Agustus 2010.

BAB III. METODOLOGI. hipotesis, maka kerangka pikir yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut: KETEKUNAN KEMAMPUAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya.

Diolah. Data. Informasi/ Kesimpulan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam rangka penulisan skripsi ini penulis mengambil lokasi pada Hotel

BAB III METODE PENELITIAN. secara observasional analitik dengan rancangan cross sectional untuk menilai

BAB III METODE PENELITIAN. dengan angket atau kuesioner. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Kerangka Konsep. B. Jenis Penelitian. Sikap. Niat. Kesiapan ATP JKN WTP. Gambar 3.1

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah observasional dengan desain

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan sifat dan tujuannya, penelitian ini merupakan penelitian ex

BAB III METODE PENELITIAN. kegiatan penelitian ini didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris,

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang hati hati, teratur dan terus menerus, sedangkan untuk mengetahui bagaimana

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan toko roti Shereen Cakes & Bread yang menjual

sementara terhadap rumusan masalah penelitian sebagai berikut : 1. Motivasi Berpengaruh Positif dan Signifikan Terhadap Produktivitas Kerja

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan adalah Cross Sectional yaitu metode

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menggunakan studi observasional yaitu cross sectional yaitu suatu

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif korelasi yaitu suatu

METODE PENELITIAN Kerangka Pemikiran Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

BAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA. Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penulisan ini, penulis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

PERANAN PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM

BAB III METODE PENELITIAN

agar penelitian yang dilakukan benar-benar mendapatkan data sesuai yang dan menjadi objek inferensi, Statistika inferensi mendasarkan diri pada dua

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian deskriptif. Menurut Sugiyono (2013:11) penelitian deskriptif adalah suatu

BAB I PENDAHULUAN. dan pengetahuan tentang segala sesuatu yang terjadi disekitar kita adalah

BAB III METODE PENELITIAN. mempengaruhi perilaku dosen FKIK UMY dalam penyediaan first aid kit

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang akan dilakukan adalah penelitian asosiatif. Menurut

BAB III METODE PENELITIAN. maka yang menjadi objek penelitian ini adalah kinerja dan pelayanan yang

BAB III METODE PENELITIAN. Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah SMK GOTONG ROYONG

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, angkatan 2010.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam penelitian ini adalah explanatory research. Jenis penelitian yang

Transkripsi:

35 BAB 4 METODE PENELITIAN 4.1 Rancangan Penelitian Rancangan penelitian ini adalah observasional karena hanya melihat kejadian yang ada di lapangan tanpa melakukan intervensi dari peneliti. Sedangkan desain penelitiannya adalah Cross Sectional. 4.2 Populasi dan Sampel 4.2.1 Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh individu yang menerima program Yayasan Damandiri berupa skim Pundi Kencana di Kotamadya Surabaya yang berjumlah 93 orang. 4.2.2. Sampel Adapun sampel dalam penelitian ini adalah keluarga-keluarga yang memiliki anak dalam usia sekolah. Sehingga jumlah sampel yang memenuhi syarat tersebut adalah 65 orang, Dengan demikian semua responden diambil sebagai sampel (total populasi). 4.3 Variabel Penelitian Defenisi Operasional Variabel 4.3.1 Variabel bebas (X) : Program Yayasan Damandiri Pundi Kencana yaitu salah satu program bantuan dalam bentuk pemberian kredit 35

36 dengan sasaran bantuan adalah keluarga yang sedang tumbuh dan memiliki usaha produktif. Yang menjadi ukuran dari program ini adalah : - besarnya jumlah kredit (kuesioner nomor 9-13) - kelancaran pembayaran (kuesioner nomor 14-18) - produktifitas usaha (kuesioner nomor 19-28) - alokasi biaya (kuesioner nomor 29-31) 4.3.2 Variabel antara (Z); Kesejahteraan Keluarga, yaitu suatu keadaan yang dapat diukur dari suatu keluarga dimana keluarga tersebut mampu memenuhi kebutuhan secara layak berupa kebutuhan dasar, kebutuhan sosial psikologi dan kebutuhan pengembangan. Adapun indikator yang digunakan dengan mengikuti pengukuran kesejahteraan keluarga yang digunakan oleh Instat untuk Yayasan Damandiri pada pelaksanaan Survei Pemberdayaan Ekonomi ; Usaha Kecil Menengah Tahun 2002 di Propinsi Jawa Timur. Ukuran tersebut terdapat pada kuesioner nomor 50-58, yaitu keluarga dapat meningkatkan atau menambah biaya untuk - konsumsi makanan bergizi - biaya pendidikan anak - biaya kesehatan /obat-obatan - pembelian pakaian - alat transportasi - rekreasi/oahraga

37 - perabot rumah tangga - alat-alat elektronik, - dan perbaikan/pemeliharaan rumah. 4.3.3 Variabel tergantung (Y) pemenuhan pendidikan anak, yaitu sikap dan kemauan dari orangtua untuk memenuhi aspek kebutuhan pendidikan di sekolah, ukurannya terdiri atas : - Biaya pendidikan (kuesioner nomor 32-42) - Dukungan keluarga (kuesioner nomor 43-49) Adapun hubungan antar variabel dalam penelitian ini dapat dilihat pada gambar berikut : Variabel bebas Program Yamandiri Pundi Kencana Variabel tergantung Pemenuhan Pendidikan Anak Variabel antara Kesejahteraan Keluarga Gambar 2. Hubungan Antar Variabel 4.4 Validitas dan Reliabilitas Instrumen penelitian Uji validitas pada penelitian ini dilakukan pada 10 orang sampel dari keluarga yang menerima Skim Kredit Pundi Kencana. Pengujian validitas dilakukan pada seluruh item kuisioner pada seluruh sub variabel. Variabel pemberian skim kredit pundi kencana mempunyai 5 sub variabel yaitu dukungan

38 keluarga, besarnya kredit, kelancaran pembayaran, produktifitas usaha, dan alokasi kredit. Masing masing sub variabel mempunyai jumlah item pertanyaan bervariasi. Untuk dukungan keluarga berjumlah 7 item, besarnya kredit 5 item, kelancaran pembayaran 5 item, produktifitas usaha 10 item dan alokasi kredit berjumlah 3 item. Metode uji validitas yang digunakan adalah Pearson Product Moment. Pada jumlah sampel 10 maka nilai r kritis adalah 0,632. Hasil selengkapnya pengujian validitas terdapat pada lampiran. Berdasarkan hasil uji validitas dapat dilihat bahwa sebagian besar item adalah valid hanya pada variabel produktifitas usaha, kelancaran kredit dan besarnya kredit ada beberapa item yang tidak valid. Kemudian hasil uji reliabilitas dengan menggunakan Alpha Cronbach pada semua variabel dan sub variabel menunjukkan bahwa seluruh variabel menunjukkan keajegan atau reliabel dengan nilai alpha diatas 0,6. 4.5 Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, dimana peneliti telah menentukan pertanyaanpertanyaan terlebih dahulu untuk diisi oleh responden yang meliputi kesejahteraan keluarga yang telah diraih oleh keluarga kurang mampu sebelum dan sesudah mendapatkan bantuan Yayasan Damandiri berupa kredit Pundi Kencana dan kemampuan mereka dalam memenuhi pendidikan anak.

39 4.6 Waktu Penelitian Penelitian akan dilakukan di Kotamadya Surabaya Jawa Timur. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei Agustus 2003. 4.7 Prosedur Pengambilan Data Dalam rancangan penelitian ini, data yang digunakan meliputi dua jenis sumber data yaitu data primer dan data sekunder. 4.8.1 Data primer dikumpulkan dengan sebagai berikut. 1. Pengamatan ( Observasi), yaitu dengan cara melakukan pencatatan secara cermat dan sistematis, langsung di lokasi obyek penelitian yang berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan pelaksana program Pundi Kencana. 2. Wawancara, yaitu mengadakan tanya jawab secara langsung dengan personel yang tahu tentang obyek yang sedang diteliti. Dan juga wawancara dengan keluarga penerima program pundi kencana dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah dibagikan lebih dahulu (Kuesioner). 4.8.2. Data sekunder bersifat kualitatif, serta informasi yang berkaitan dengan topik yang akan diteliti. Untuk memperoleh fakta dari informasi yang dibutuhkan dilakukan cara penelusuran data dengan pengkajian laporan Yayasan Damandiri. Di samping itu juga dilakukan dengan membaca atau mempelajari buku-buku teks, catatan kuliah, makalah-makalah, bahan seminar, dan lain-lain.

40 4.8 Tehnik Analisa Data Data kuantitatif yang didapatkan dari proses pengumpulan data, selanjutnya akan dipilih sesuai dengan jenis atau kelompok datanya untuk ditabulasikan dan kemudian disajikan dalam bentuk tabel dan skala untuk memberi kemudahan dalam menganalisa data. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji Regresi Logistik, dengan persamaan regresi logistik sebagai berikut : Y 1 = a + e ( b1x1) Keterangan : Y = Variabel terikat X 1 = Variabel bebas a = konstanta e = bilangan eksponensial 2,72 b1 = koefisien regresi logistik Setelah data diolah dan dianalisis secara kuantitatif kemudian dilakukan analisis kualitatif untuk memberikan penjelasan atau makna dari hasil pengolahan secara statistik tersebut.