BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tipe penelitian

dokumen-dokumen yang mirip
III. METODE PENELITIAN. mengukur maupun mengumpulkan data, serta bagaimana melakukan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe explanatory reaserch.

BAB. III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode eksplanatory dengan pendekatan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini hubungan antara variabel bersifat sebab-akibat serta

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe explanatory

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, alasan menggunakan

METODOLOGI PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksplanasi

berdasarkan variabel yang sudah ditentukan.

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk mendapatkan data yang diperlukan pada penelitian ini, penulis

BAB II METODE PENELITIAN. karyawan. Data yang digunakan berupa jawaban responden yang pada dasarnya

III. METODOLOGI PENELITIAN. penelitian adalah ilmu pengetahuan yang membahas jalan atau cara mengemukakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. disusun sedemikian rupa sehingga peneliti dapat memperoleh jawaban untuk

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang dibuat oleh peneliti untuk membantu mengumpulkan dan menganalisis

BAB III METODE PENELITIAN. Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini akan

III METODE PENELITIAN. sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Umumnya pengertian survey dibatasi. mewakili seluruh populasi Singarimbun, 1999:3)

III. METODE PENELITIAN. metode penelitian yang menggambarkan dua variabel yang diteliti, yaitu variabel

III. METODE PENELITIAN. penelitian yang digunakan untuk menjelaskan kedudukan-kedudukan dari

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. eksplanatory dengan pendekatan kuantitatif. Menurut Iqbal Hasan (2002: 14)

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif merupakan metode penelitian yang menekankan pada fenomenefenomena

III METODE PENELITIAN. Penelitian akan dilaksanakan di SD Negeri 3 Gedung Air kecamatan. Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung.

Penelitian ini dilakukan di Badan Pengelolaan Lingkungan Hidup Daerah. Kabupaten Tulang Bawang yang beralamat di Jalan Cemara Kompleks

BAB III METODE PENELITIAN. metode penelitian yang ilmiah pula, sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai

BAB III METODE PENELITIAN. Barat. Penelitian ini dilakukan pada Maret 2016 sampai dengan selesai.

BAB III METODE PENELITIAN. yang akan digunakan sehingga akan mempermudah langkah-langkah penelitian.

BAB III OBJEK DAN METODOLOGI PENELITIAN. Objek penelitian merupakan sesuatu yang menjadi perhatian dalam suatu

III. METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif

III. METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah deskriptif, sedangkan Metode yang digunakan

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Menurut Singarimbun

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

36 Kompensasi. Variabel kompensasi ini terdiri dari Gaji, Reward dan Insentif. 1. Gaji Menurut Hasibuan (2007) gaji adalah balas jasa yang dibayar sec

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. tujuan, gambaran hubungan antar variabel, perumusan hipotesis sampai dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe penelitian deskriptif. Menurut

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe deskriptif kuantitatif, yang dipakai untuk

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field study research) yakni

METODE PENELITIAN. tipe keputusan yang mempergunakan data penelitian berupa angka-angka dan

III. METODE PENELITIAN. hubungan. Penelitian asosiatif atau penghubung menurut Sugiyono yaitu,

BAB III METODE PENELITIAN. mengetahui dan menentukan desain penelitian yang akan digunakan. Desain

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sejak Maret 2017 sampai dengan Agustus Semesta Jl. Kemanggisan raya no 19 Jakarta Barat.

Bab 3 METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, penelitian dilaksanakan melalui

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif dan penelitian kualitatif (Sugiyono, 2003: 13-14).

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pegawai berpengaruh terhadap produktivitas kerja pada Kantor Camat Patilanggio

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini merupakan penelitian ex post facto, yaitu penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian menurut Silalahi ( 2010 : 180) yaitu, rencana dan

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. secara sistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu. Jenis penelitian ini

BAB 2 METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yakni pengamatan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian explanatory, dimana penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN. selanjutnya berkembang menjadi gagasan, teori dan konseptualisme. Penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN. sampel tertentu, teknik pengambilan sampel biasanya dilakukan dengan cara random,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Metode asosiatif

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, karena

III. METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah explanatory research.

BAB II METODE PENELITIAN. untuk mengetahui pengaruh Diklat terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Diagram Alir Berikut ini merupakan diagram alur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini.

BAB II METODE PENELITIAN. adalah penelitian korelational dengan menggunakan analisis kuantitatif. Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk

BAB III METODE PENELITIAN. faktor yang mempengaruhinya adalah persepsi siswa mengenai proses belajar

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif yaitu bentuk penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III. METODOLOGI. hipotesis, maka kerangka pikir yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut: KETEKUNAN KEMAMPUAN

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian penjelasan (explanatory reserch), yaitu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Objek kajian pada penelitian ini terdiri dari variabel bebas (independent)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Komputer TIME Medan Jalan Merbabu No. 32 AA-BB Medan Komputer TIME Medan Jalan Merbabu No. 32 AA-BB Medan dimulai

BAB III METODE PENELITIAN

III.METODE PENELITIAN. atau menjelaskan hubungan, perbedaan, atau pengaruh satu variabel dengan

METODE PENELITIAN. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan prinsip-prinsip

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE DAN OBYEK PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian survei, yaitu penelitian yang mengambil

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek yang akan diteliti yaitu mengenai Situasi Pembelian Pengaruhnya

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Sesuai dengan

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field study research) yakni

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

III. METODE PENELITIAN. berawal dari keinginan untuk mengetahui gejala tertentu. Webster s New

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Penelitian ini terdiri dari variabel bebas dan variabel terikat. Adapun yang

BAB II METODE PENELITIAN. metode penelitian yang meneliti hubungan antara variabel-variabel yang ada.

Transkripsi:

48 BAB III METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tipe penelitian kuantitatif inferensial, yaitu untuk membangun suatu gambaran sesungguhnya terhadap suatu fenomena yang berada dalam konteks penelitianya. Melalui pemikiran deskriptif ini akan dikumpulkan berbagai informasi dalam rangka pengujian hipotesis atau menjawab pertanyaan-pertanyaan yang menyangkut masalah penelitian. Dalam perencanaan penelitian, perumusan masalah dan penyusunan hipotesa digunakan kerangka teoritis mengenai konsep gaya kepemimpinan situasional, motivasi kerja dan kinerja yang diambil dari beberapa literatur untuk mengkaji seluruh masalah penelitian, data yang diperlukan diperoleh melalui survey lapangan dengan menggunakan sarana kuisioner, kemudian dilakukan analisis dan uraian tehadap seluruh permasalahan malalui analisis data, perhitungan statistik dan interpretasi data.

49 B. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di DINAS TATA KOTA (DISTAKO), KOTA BANDAR LAMPUNG. Alasan peneliti akan melakukan penelitian di DISTAKO merupakan salah satu SKPD (Satuan Kerja Perangkat Daerah) sebagai unsur pelaksana Pemerintah Daerah Kota Bandar Lampung yang memiliki peranan yang cukup penting dalam bidang penataan dan pengembangan wilayah kota Bandar Lampung, oleh karena itu DISTAKO harus memiliki SDM yang handal dan mampu bekerja dengan baik. C. Definisi Konseptual Definisi konseptual merupakan batasan terhadap variabel yang dijadikan pedoman dalam penelitian, sehingga tujuan arahnya tidak menyimpang. Dalam hal ini, untuk mempermudah penelitian mengenai masalah yang akan diteliti, maka dibawah ini penulis akan memberikan definisi konsep penelitian, yaitu : Definisi kinerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya. Kepemipinan situasional adalah suatu konsep yang menekankan pada perilaku pemimpin dan perilaku bawahan, karena perilaku pengikut atau bawahan amat sangat penting.

50 Pengertian motivasi dalam konsep manajemen organisasi dan kepemimpinan adalah dorongan kerja yang timbul pada diri seseorang untuk berprilaku dalam mencapai tujuan yang telah ditentukan D. Definisi Operasional Setiap peneliti dalam mengusulkan rancangan penelitianya, perlu merumuskan definisi operasional (definisi of term) dari setiap variabel yang terdapat baik dalam judul, rumusan masalah, tujuan maupun hipotesis penelitian. Suatu definisi operasional merupakan semacam buku pegangan berisi petunjuk bagi peneliti. Jadi, definisi operasional adalah untuk memberikan pengertian secara kongkret yang di sesuaikan dengan arah dan tujuan penelitian sehingga variabel penelitian dapat diamati atau diawasi secara empiris. Selanjutnya dalam hubungan ini, Hasyim (1 983:19) menyatakan bahwa definisi operasional dapat diungkapkan secara definitif dan dapat pula diungkapkan dengan mengemukakan ciri-cirinya (indikator- indikatornya). Dalam penelitian ini, ada dua variabel bebas dan satu variabel tidak bebas sebagaimana diungkapkan dalam permasalahan, tujuan dan hipotesa penelitian tersebut diatas yang akan dirumuskan definisi operasional. Variabel bebas dimaksud adalah Gaya Kepemimpinan ( X 1 ) dan Motivasi (X 2 ), sedangkan variabel tidak bebas (Y) adalah Kinerja Pegawai Negeri Sipil.

51 Definisi operasional variabel-variabel tersebut akan dirumuskan dengan mengemukakan indikator-indikatornya sebagai berikut; Tabel 3. Definisi Operasional Penelitian Variabel Dimensi Indikator (1) (2) (3) Gaya kepemimpinan Mengatakan (Telling) 1. Kemampuan pemimpin dalam mempengaruhi bawahan 2. Kemampuan dalam menyampaikan maksud dan tujuan Menjual (Selling) 1. Kemampuan dalam memberikan spirit bawahan Motivasi kerja Kinerja Berperan serta (Participating) Mendelegasikan (Delegating) Pemeliharaan (Maintanance) Permotivasian (Motivational) Pemahaman atas tupoksi Inovasi 1. Kemamanpuan dalam menjadwalkan waktu pekerjaan 2. Kecakapan dalam ikut serta serta bersama bawahan dalam kegiatan 1. Kemampuan dalam mendelegasikan wewenang/tugas 1. Keberhasilan pelaksanaan 2. Pengakuan 3. Pekerjaan itu sendiri 4. Pengembangan 1. Besarnya gaji/upah 2. Keamana kerja 3. Kondisi kerja 4. Kebijakan organisasi 5. Teknik pengawasan antara atasan dan bawaha 1. Kemampuan bawahan dalam memahami dan melaksanakan tupoksi masing-masing 2. Komitmen dalam menjalankan tugas sesuai dengan tupoksi yang telah ditetapkan 1. Kemampuan bawahan dalam

52 Kecepatan kerja Keakuratan kerja Kerjasama menciptakan inovasi-inovasi yang baru 2. Menyampaikan Inovasi kepada atasan 1. Kecepatan kerja dalam tugas rutin 2. Kecepatan kerja dalam tugas mendadak 3. Dalam bekerja mengikuti metode kerja yang ada 1. Teliti dalam bekerja 2. Hasil kerja selalu akurat 3. Tingkat pengetahuan pegawai dalam mengerjakan tugas 1. Bisa menerima dan menghargai pendapat orang lain 2. Bisa bekerjasama dengan rekan kerja 3. Tercipta sinergi antar pegawai E. Populasi Definisi populasi menurut Sugiyono (2011:117) adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya. Unit analisis penelitian sekaligus populasi yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah para Pegawai Negeri Sipil Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung menurut data yang diperoleh dari Bidang Umum dan Kepegawaian jumlah PNS yang berada di lingkungan Dinas Tata Kota berjumlah 40 orang.

53 F. Sampel Sampel adalah bagian bagain dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sampel digunakan bila peneliti tidak memungkinkan meneliti keseluruhan populasi dan karena ada keterbatasan dana, tenaga, dan waktu (Sugiyono, 2011:119). Dalam penelitian ini populasi terdiri dari empat strata yang didasarkan pada golongan, yaitu pegawai golongan II, III, IV dan Pegawai Honorer. Jumlah sampel yang akan digunakan dalam penelitian ini akan dihitung dengan menggunakan rumus Slovin (Bambang Praasetyo 2011 : 137) yaitu : n = N Keterangan : 1+ (N.e 2 ) n N = jumlah / ukuran populasi = ukuran populasi e = prosentase kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan sampel yang masih ditolelir atau diinginkan Berdasarkan rumus diatas, maka besar sampel yang diteliti dengan asumsi prosentase ketidaktelitian sebesar 0,01% diperoleh angka sebagai berikut : n = 40 1+ ( 40 x 0.0001 2 ) n = 40 1

54 n = 40, atau dengan kata lain jumlah sampel ada 40 orang. Tabel 4. Perhitungan Sample Keterangan Sub Populasi Jumah Sampel PNS Gol IV I 6 PNS Gol III II 24 PNS Gol II III 6 Tenaga Honorer IV 4 JUMLAH 40 Sumber : Sub Bagian Umum dan Kepegawaian DISTAKO (Data diolah) Berdasarkan perhitungan pada table diatas, maka jumlah keseluruhan sampel sebanyak 40 responden. Cara penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan tabel bilangan random untk mendapatkan sampel per masingmasing sub populasi, Sebagai catatan, hasil perhitungan jumlah sampel dibuat hanya untuk menentukan jumlah sampel yang diambil dari tiap kategori. G. Teknik Pengumpulan Data Data yang diperlukan dalam penelitian ini dikumpulkan dengan mengumpulkan teknik angket melaui kuisioner penelitian. Kuisioner penelitian tersebut berupa pertanyaan-pertanyaan yang diberikan kepada responden.. Banyak teknik pengumpulan data dalam kegiatan penelitian, akan tetapi dalam penelitian ini hanya digunakan dua teknik pengumpulan data yang disesuaikan dengan jenis-jenis data yang dikumpulkan dalam rangka mencari

55 jawaban terhadap masalah penelitian. Teknik pengumpulan data yang dimaksud adalah: a) Kuisioner Kuisioner adalah cara pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan cara menyusun daftar pertanyaan, dimana setiap pertanyaan telah disediakan pilihan jawaban, tinggal responden memilih jawaban yang paling tepat menurut persepsi responden. Setiap pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada responden merujuk kepada skala Likert (Likert Scale), yakni disediakan tiga jawaban. Skala likert merupakan skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan pesepsi seorang responden yang terpilih menjadi anggota sampel, yaitu Pegawai Negeri Sipil Dinas Tata Kota, Kota Bandar Lampung. Jawaban setiap pertanyaan yang menggunakan skala Likert memilik sejumlah kategori yang berturut-turut dari yang paling positif sampai dengan yang paling negatif, seperti dibawah ini : 1) Baik 2) Cukup 3) Tidak Baik Untuk keperluan data secara kuantitatif (statistik), maka jawaban-jawaban dari responden tersebut diatas diberikan skor (score) seperti dibawah ini : 1) Baik 3 2) Cukup 2

56 3) Tidak Baik 1 b) Teknik Dokumentasi Teknik dokumentasi adalah suatu cara pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian dengan cara memperoleh data mengenai variabel-variabel yang diteliti berupa dokumen, catatan, buku, majalah, laporan-laporan dan sebagainya. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data sekunder. H.Teknik Pengolahan Data Sebelum data dianalisis sesuai dengan cara yang digunakan maka data yang diperoleh terlebih dahulu akan diolah melalui tahapan sebagai berikut : 1. Tahap editing yaitu langkah yang dilakukan untuk meneliti kembali data yang telah diperoleh melaui kuisioner. Langkah ini dilakukan untuk meningkatkan validitas data yang akan diolah. 2. Koding yaitu usaha untuk mengklasifikasikan jawaban-jawaban responden menurut macam dan jenisnya. Klasifikasi ini dilakukan dengan jalan menandai masing-masing jawaban tersebut dengan tanda atau kode tertentu. Langkah ini dimaksudkan untuk menghemat waktu dan tenaga. 3. Tabulasi yaitu langkah penyusunan data yang melalui kuisioner dalam bentuk tabel, dengan tujuan untuk menyederhanakan data tersebut agar mudah dipahami, pada tahapan ini data dianggap sudah selesai diproses oleh karena itu harus segera disusun dalam suatu format yang sebelumnya sudah dirancang.

57 4. Tahap interprestasi yaitu data-data penelitian yang telah dideskripsikan baik melaui narasi maupun tabel. Selanjutnya diinterpretasikan sehingga dapat ditarik kesimpulan sebagai hasil penelitian. I. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Pengujian instrument penelitian meliputi dua hal yaitu pengujian Validitas dan Reliabilitas, pentingnya pengujian Validitas dan Reliabilitas ini, berkaitan dengan pengukuran yang cenderung keliru. Uji Validiatas dan Reliabilitas diperlukan sebagai upaya memaksimalkan kualitas alat ukur, agar kecenderungan kekeliruan dapat diperkecil. 1) Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument (Arikunto, 1993:225). Untuk mengukur tingkat validitas instrument digunakan rumus korelasi product moment yaitu: rxy = n XY-( X)( Y) (n X 2 -( X 2 ))(n Y 2 -( Y 2 )) Keterangan : rxy = koefisien korelasi antara gejala X dan Y X Y = skor gejala X = skor gejala Y

58 n = jumlah sampel Kriteria pengujian, apabila r hitung > r table dengan taraf signifikasi 0,05 maka alat ukur dapat dikatakan valid dan sebaliknya. 2) Uji Reliabilitas Suatu instrument pengukuran dikatakan reliable jika pengukuran konsisten dan akurat. Reliabilitas merujuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrument cukup dapat dipercaya untuk dapat dipergunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik (Arikunto,1993:236). Suatu angket dikatakan reliable jika angket tersebut memiliki keterpercayaan yang tinggi dan memiliki kemantapan, keajegan atau ketepatan. Untuk mengukur reliabilitas digunakan koefisien Alpha(α) dari Cronbach sebagai berikut : k X2- b 2 r11 = k-1 1- t 2 Dimana : Rumus varians (Ali Muhidin, 2007:38) = o2 = ( ) Keterangan : r 11 k = reliabilitas instrument = banyaknya butir pertanyaan

59 ab 2 At 2 N = jumlah variabel butir = variabel total = jumlah responden Kriteria pengujian, apabila r hitung > r tabel dengan taraf signifikan 0,05 maka angket sebagai instrumen penelitian memenuhi syarat reliable. Kemudian diinterpretasikan dengan 5 nilai kejagean (Sugiyono, 2002;13) : 1. 0,000-0,199 sangat rendah 2. 0,200-0,399 rendah 3. 0,400-0,599 sedang 4. 0,600-0,799 kuat 5. 0,800-1,00 sangat kuat J. Analisis Data Pada Penelitian ini, analisis data menggunakan statistik deskriptif. Menurut Sugiyono (2010:21-22), statistik deksriptif adalah statistik yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu statistik hasil penelitian, tetapi tidak digunakan untuk membuat hasil kesimpulan yang lebih luas (generalisasi/inferensi). Mengenai rumus statistik deskriptif yang digunakan unutk menganalisis data kauntitatif dalam penelitian ini antara lain: 1. Analisis Tabulasi Sederhana

60 Analisis ini bertujuan untuk melihat presentase responden dalam memilih kategori tertentu. Dalam analisis tabulasi sederhana ini, data yang diperoleh dioleh ke dalam bentuk presentase menggunakan rumus sebagai berikut. P = x 100% Dimana: P fi fi = presentase reponden yang memilih kategori tertentu = jumlah responden yang memilih kategori tertentu = banyaknya jumlah responden Tujuan dari tabulasi sederhana ini adalah memberi gambaran mengenai datadata yang didapat dari kuisioner yang bersifat menggambarkan karakteristik tertentu dari responden Untuk mengetahui penggolongan kategori hasil jawaban dari sub variabel secara keseluruhan, perlu ditentukan terlebih dahulu intervalnya. Menurut Sugiyono (2005:29), besarnya interval diperoleh dari skor tertinggi dikurangi skor terendah, kemudian dibagi dengan jumlah keseluruhan alternative jawaban. Dengan cara tersebut diperoleh interval untuk setiap kategori jawaban, yaitu: i = NT - NR K

61 Dimana : i NT NR k = interval = nilai tertinggi = nilai terendah = kategori skala Nilai interval gaya kepemimpinan situasional Kepala Dinas Tata Kota Bandar Lampung yaitu: i = 24 8 3 i = 16 = 5, 33 3 Jadi interval untuk variabel Gaya Kepemimpinan Situasional dapat dikategorikan sebagai berikut: 8 13,33 kategori: tidak baik 13,34 18,66 kategori: cukup 18,67 24 kategori: baik Nilai interval untuk variabel Motivasi yaitu: i = 36 12 3 i = 24 = 8 3

62 Jadi interval untuk variabel Motivasi dapat dikategorikan sebagai berikut: 12 20 kategori: tidak baik 21 28 kategori: cukup 29 36 kategori: baik Sedangkan nilai interval untuk variabel Kinerja Pegawai yaitu: I = 33 11 3 I = 22 = 7, 33 3 Jadi interval untuk variabel Kinerja dapat dikategorikan sebagai berikut: 11 18,33 kategori: tidak baik 18,34 25,66 kategori: cukup 25,67 33 kategori: baik K. Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk menguji apakah variabel bebas dan variabel terikat keduanya memiliki distribusi normal atau tidak. Untuk menguji asumsi ini dilakukan dengan melihat norma P P plot of regression standardized residual melalui perhitungan regresi dengan program SPSS 20. Cara termudah untuk melihat normalitas adalah dengan melihat histogram atau tampilan

63 grafik yang menunjukkan pola penyebaran tertentu. Model yang baik adalah memiliki distribusi normal atau mendedekati normal. Dasar pengambilan keputusan adalah: 1. Jika data menyebar di disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas. 2. Jika data menyebar jauh dari garis diagonal dan atau tidak mengikuti arah garis, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas. (Santoso, 2000:214) L. Uji Hipotesis 1. Analisis Korelasi Analisis koefisien korelasi digunakan untuk mencari arah dan kuatnya hubungan dua variabel atau lebih. Menurut Erwan Agus P dan Dyah Ratih S dalam (Liza, 2011:75) didalam analisi regresi, analisis korelasi menunjukan arah hubungan (positif atau negatif) antara variabel dependen dan variabel independen. Koefisien korelasi disimbolkan dengan r. Nilai koefisien korelasi yang semakin besar (mendekati +1) maka derajat hubungan semakin tinggi dan sebaliknya, niali koefisien korelasi yang semakin rendah berarti derajat hubungan antara dua variabel semakin lemah. Tanda + menunjukan hubungan searah, artinya apabila nilai variabel independen meningkat maka nilai variebel dependennya juga meningkat.

64 Tanda - menunjukan hubungan yang berlawanan arah,artinya apabila nilai variabel independen meningkat maka nilai variabel dependennya menurun. Hubungan searah (r > 0) Hubungan searah bila X maka Y Hubungan berlawanan arah (r < 0) Hubungan berlawana arah bila X maka Y Tidak ada hubungan Dalam penelitian analisis korelasi yang digunakan adalah analisis korelasi product moment dan analisis korelasi ganda. Untuk mengatahui ada tidaknya hubungan antara Gaya Kepemimpinan (X1) dengan Kinerja Pegawai (Y) dan Motivasi (X2) dengan Kinerja Pegawai (Y) digunakan k orelasi product moment. Korelasi Product Moment digunakan untuk mencari hubungan dan membuktikan hipotesis hubungan dua variabel, bila data kedua variabel berbentuk interval dan dari sumber data yang sama (Sugiyono, 2007: 212). Rumus statistik korelasi product moment: r xy = xy Dimana: ( x 2 )( y 2 ) Rxy xy x 2 y 2 = korelasi antara variabel x dengan y = jumlah skor variabel bebas dan terikat = jumlah kuadrat skor variabel bebas = jumlah skor variabel terikat

65 Selanjutnya untuk mengetahui ada tidaknya hubungan secara simultan antara variabel bebas dan (X1) dan (X2) terhadap variabel terikat (Y) digunakan analisis korelasi ganda (Multiple Corelation). Rumus statistik korelasi ganda: Rx1x2x3Y r 2 x y r 1 2 x y 2 2 ` r rx y. rx y. rx x 2 x 1 1 x 2 2 1 2 Kemudian nilai korelasi masing-masing variabel dikonsultasikan dengan Tabel 4. Pedoman Interprestasi Koefisien Korelasi untuk mengetahui hubungan antara variabel Tabel 5. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Interval Koefisien Tingkat Hubungan 0,00-0,199 Sangat Rendah 0,20-0,399 Rendah 0,40-0,599 Sedang 0,60-0,799 Kuat 0,80-1,000 Sangat Kuat (Sugiyono, 2007:214) 3.11.2.2 Uji Keberartian Model Untuk besarnya pengaruh dari variabel bebas (X 1 dan X 2 ) terhadap variabel terikat dan membuktikan ada atau tidaknya hubungan fungsional atau

66 hubungan kausal dengan menggunakan rumus Koefisien Penentu (KP) atau Koefisien Determinasi. Rumus Koefisien Determinasi: R 2 2 r x 100 % Dimana: R 2 R = Koefisien Determinasi = Koefisien korelasi (Sugiyono, 2007:215) Setelah nilai R diketahui, maka penentuan tingkat tinggi rendahnya berdasarkan kriteria pedoman interpretasi koefisien determinasi. Tabel 6. Pedoman Interprestasi Koefisien Determinasi Interval Koefisien Tingkat Pengaruh >81% Sangat Tinggi 50%-81% Tinggi 17%-49% Cukup 5%-16% Rendah <5% Rendah Sekali Rahmat (1991:29)

67 3.11.2.3 Analisis Regresi Analisis regresi digunakan untuk melakukan prediksi seberapa tinggi nilai variabel dependen bila nilai variabel independen dimanipulasi (dirubah - rubah). Persamaan regresi linier sederhana menurut Sugiyono, yaitu: Y = a +bx Dimana: Y = Subyek dalam variabel dependen yang diprediksikan a = Harga Y bila X = 0 (harga konstan) b = Angka arah atau koefisien regresi yang menunjukkan angka peningkatan atau penurunan variabel dependen yang didasarkan pada variabel independen. Bila b (+) maka naik, dan bila b (-) maka terjadi penurunan X = Subjek pada variabel bebas yang mempunyai nilai tertentu. (Sugiyono, 2007:218). Selanjutnya persamaan regresi linier ganda ialah suatu alat analisis peramalan nilai pengaruh dua variabel bebas atau lebih terhadap variabel terikat. Adapun persamaan regresi linier ganda menurut Sugiyono, yaitu: Y = a +b1x 1 + b2x 2 +b3x 3

68 Setelah harga a dan b ditentukan, maka persamaan regresi dapat disusun sehingga diketahui pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat, Pengaruh yang dimaksud yaitu apakah setiap kenaikan variabel bebas selalu diikuti oleh naik atau tidaknya variabel terikat. Selanjutnya apabila kedua variabel tersebut mengalami kenaikan, maka terjadi pengaruh dan hubungannya positif. Analisis regresi dalam penelitian ini menggunakan bantuan program komputer SPSS 20,0.