15/06/2011. Education EDUCATION

dokumen-dokumen yang mirip
Implementasi Permen No 44 tahun 2015

FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKAT KEAHLIAN ( S K A )

PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI ARSITEK (TRANSISIONAL) IKATAN ARSITEK INDONESIA. Edisi 2007, cetakan pertama 2007

Kompetensi Lulusan Jurusan Arsitektur

KURIKULUM 2008 DAN KONVERSI (bila mahasiswa mengalami kesulitan silakan menghubungi Dosen Pembimbing Akademik masing-masing)

Dokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur

LO = CP, CAPAIAN PEMBELAJARAN

KOMPETENSI PENDIDIKAN TINGGI ARSITEKTUR DI INDONESIA TAHUN 2012

KOMPETENSI PENDIDIKAN TINGGI ARSITEKTUR DI INDONESIA TAHUN 2012

PROPOSAL PENDIRIAN PROGRAM PROFESI ARSITEKTUR

Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Arsitektur Lanskap

Tantangan Profesi Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Indonesia Digital Dies Natalis Fasilkom Universitas Sriwijaya ke 6 29 November 2012

INDUSTRIAL ENGINEERING

Pengenalan Program Studi Teknik Industri

PROSES BISNIS PENDIDIKAN TINGGI

PROGRAM SARJANA. Kompetensi Lulusan

Tesis Magister. Oleh : Gama Putranto NIM : Pembimbing : DR. Ir. Krishna S. Pribadi

SOSIALISASI PANDUAN AKADEMIK PROGRAM STUDI AKUNTANSI FE - UST TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Ilustrasi 1: Teknologi Kamera

OPTIMASI PENJADWALAN SUMBER DAYA DENGAN METODE ALGORITMA GENETIK TESIS MAGISTER OLEH: DEDE SUMIRTO PEMBIMBING: DR.IR. BIEMO W.

Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Arsitektur. Lampiran II

MANUAL PROSEDUR STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI DOSEN

SEKOLAH NEGERI TERPADU (SD-SLTP)

Studi Evaluasi Elemen Pendukung Taman Dalam Mendukung Aktifitas Pengguna. Studi Kasus : Taman Lawang, Jakarta Pusat

Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Informatika

MANAJEMEN PROYEK FRAMEWORK

METODE PERANCANGAN-1

Materi Konsep Engineering dan Perannya 2. Profesi di Bidang TIK 3. Jalur Pengembangan Profesi. IF 186 Pengenalan Informatika

PROGRAM PROFESI ARSITEKTUR (PROPOSAL)

RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Juknis, Alokasi Waktu, Sekuensi Materi, SAP, Model Evaluasi)

Prof. Dr. Ir. Suprapto, DEA Koordinator Kopertis Wilayah VII

KONSEP FILOSOFIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Panduan Pengambilan Mata Kuliah & KRS Online

DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

DESAIN KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PENGEMBANGAN DIKLAT SISTEMIK MODEL ADDIE)

Matriks Perubahan Pasal-Pasal dalam Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

RINGKASAN Kata Kunci:

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN STIKES HARAPAN IBU JAMBI

HUMAN CAPITAL MANAGEMENT CERTIFICATION (HCMC)

IF3240 Sistem Informasi. Semester II 2017/18 Teknik Informatika ITB

SDM. asing KKNI (IQF) Penilaian kesetaraan dan pengakuan kualifikas. SDM Indonesia ALASAN EKSTERNAL. Sebuah Pernyataan kualitas ALASAN INTERNAL SDM

KURIKULUM BERBASIS KKNI PSTI UAJY 2017

ASEAN MUTUAL RECOGNITION ARRANGEMENT on ARCHITECTURAL SERVICES

Kata Kunci :perlindungan hukum, konsumen, dan perjanjian pengikatan jual beli.

EVALUASI PROSES PENELUSURAN LITERATUR DAN PENERAPAN TOPIK-TEMA DALAM PERANCANGAN ARSITEKTUR

: Surat Keputusan Dekan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta Nomor : 239/SK/Dek/FTI/IX/2017 Tanggal : 1 September 2017

/

Ilmu Perpustakaan vs Ilmu Informasi. Ida F Priyanto Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

UNIVERSITAS INDONESIA

TAHAPAN PENYUSUNAN KURIKULUM

BEBAS UANG GEDUNG BEASISWA HINGGA 75% PROGRAM AKSELERASI PROGRAM INTERNASIONAL KAMPUS MODERN. green. sustainable architecture

TESIS PENGARUH KARAKTERISTIK TUKANG BATU LOKAL TERHADAP PRODUKTIVITAS

GITA ASTETI GINTING DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

KOMPETENSI LULUSAN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BRAWIJAYA KL.UJM-JM-FE-UB.01

Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Arsitektur

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan persaingan dalam pasar global menyebabkan persaingan

Kualitas adalah derajat dari beberapa karakteristik pemenuhan requairement Terdiri dari beberapa aktifitas

KEAHLIAN KESEHATAN MASYARAKAT. Tinjauan profesionalism Tjipto S. Menado

PRAKTIK BELAJAR LAPANGAN TERINTEGRASI

SUATU KAJIAN HUKUM TENTANG MEMPEROLEH IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN (IMB) DALAM HUBUNGANNYA DENGAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP DI KOTA BINJAI

BANDUNG ART AND DESIGN COLLEGE

PERENCANAAN TEKNOLOGI & SISTEM BANGUNAN (PTSB) 03

PENERAPAN VALUE ENGINEERING PADA PROYEK KONSTRUKSI (STUDI KASUS: PROYEK PEMBANGUNAN GEDUNG RUMAH SAKIT DI KOTA SRAGEN)

MANAJEMEN PROYEK. Advance Project Management. Dr. Ir. Budi Susetyo, MT. Fakultas TEKNIK. Program Magister SIPIL - MK

SMT KODE NAMA MATA KULIAH SKS PRASYARAT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Teknik Industri. Universitas Indonesia. i/ndustrial e/ngineering ui - where the science of engineering and management blends

PERANCANGAN ARSITEKTUR INFORMASI UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Pengenalan Program Studi Manajemen Rekayasa Industri. Manajemen Rekayas Industri Institut Teknologi Bandung

Kode Dokumen. Versi. Kemahasiswaan. Institut Teknologi. 8 April

Dokumen Akademik DOKUMEN AKADEMIK

ANALISIS DAN PERENCANAAN TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN TOGAF STUDI KASUS: POLITEKNIK SURABAYA

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

ANALISIS KEBIJAKAN PUBLIK IAN UNY 2012 UTAMI DEWI

Djoko Pratikto. Abstract

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER/RENCANA PEMBELAJARAN/GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN & SATUAN ACARA PERKULIAHAN

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN. 96

HIGHLIGHT KURIKULUM 2016 PROGRAM MAGISTER TEKNOLOGI INFORMASI

DISTRIBUSI MATA KULIAH UNTUK SETIAP SEMESTER PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

PENGEFEKTIFAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDIO (STUDIO LEARNING METHOD) UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATA KULIAH DESAIN INTERIOR I

Defri Kurniawan, M.Kom

BAB 1 PENDAHULUAN. besar yang kompleks. Pertama, keterbatasan dana yang diperoleh lembaga-lembaga

SIMULASI ARUS KAS PADA PROYEK PEMBANGUNAN GEDUNG SEKOLAH SMP DAN SMA STRADA KRANJI

ORIENTASI PENDIDIKAN MAHASISWA BARU PRODI ARSITEKTUR PERIODE TAHUN AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BUDI LUHUR

TESIS MAGISTER. Oleh : Irwan Apriyanto NIM :

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

PRIYANTO D

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran

11/1/2009. Framework 1 : Linked System. Manajemen

PENGARUH KUALITAS MANAJEMEN KOMUNIKASI ANTARA KONTRAKTOR DAN KONSULTAN TERHADAP KEBERHASILAN PROYEK JALAN DI LINGKUNGAN KOTA BARU PARAHYANGAN

SPESIFIKASI DAN KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN

Dokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur. Lampiran II

BAB I PENDAHULUAN. 2 (dua) orang Sarjana Arsitektur yaitu Ir. Muhammad Hasan (alm) dan Ir. M.

PENYUSUNAN STANDAR PENDIDIKAN, KURIKULUM, DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES) PENDIDIKAN PROFESI ARSITEK

Penyusunan Kurikulum S1 Teknik Informatika ITB Ayu Purwarianti, Ph. D.

BAB 3 Evaluasi Manajemen Perancangan

IMPACT OF SEVERAL ROUTE CHOICE MODELS ON THE ACCURACY OF ESTIMATED O-D MATRICES FROM TRAFFIC COUNTS

ANALISIS KEGAGALAN KONSTRUKSI PADA BANGUNAN GEDUNG DI PROVINSI JAWA BARAT TESIS RINA RUSDIANI NPM :

Transkripsi:

Education EDUCATION No less than 5 years principally on full-time basis in accredited architectural program in an accredited university while allowing flexibility for equivalency. 1

Practical Experience/Training/ Internship INTERNSHIP Graduates of architecture should be required to complete at least 2 years of acceptable experience prior to registration to practice architecture. Pendidikan Profesi Arsitek PPAr-IAI (selanjutnya disebut PPAr) dapat diselenggarakan oleh perguruan tinggi (universitas / institut / sekolah tinggi) negeri maupun swasta yang menyelenggarakan pendidikan arsitektur atau teknik arsitektur strata satu (S1), dan memperoleh akreditasi nasional (BAN) dengan peringkat minimum B. 2

Program PPAr dapat diselenggarakan sebagai program studi (1 tahun) yang berdiri sendiri, atau sebagai bagian dari program studi magister arsitektur (S2) (2 tahun), pada jurusan, departemen atau fakultas perguruan tinggi yang bersangkutan. Dalam hal PPAr merupakan bagian dari program studi magister (S2), perkuliahan PPAr tersebut harus tercakup dalam kurikulum program studi magister arsitektur alur profesi / perancangan yang bersangkutan (36-48 sks / 4 semester), 3

Posisi PPAr pada alur pendidikan Akademik dan Profesi Program Doctor/Ph.D Magang & Strata (2 tahun) sertifikasi Arsitek Program Magister (2 tahun 36 sks) Program Sarjana (4 tahun 144 sks) Program PPAr (1 tahun 24 sks) Perguruan Tinggi Ikatan Arsitek Indonesia KURIKULUM dan SUBSTANSI PEMBELAJARAN PPAr mempunyai beban studi 20 (dua puluh) sampai dengan 24 (dua puluh empat) sks, dan dijadwalkan untuk 2 (dua) semester. Penyelenggara PPAr dapat menetapkan persyaratan waktu tempuh maksimum pendidikan. Kurikulum PPAr disusun sebagai kelanjutan dari pendidikan S1 perguruan tinggi penyelenggara PPAr yang bersangkutan, 4

Mata kuliah wajib: 1. Studio proyek/perancangan arsitektur, sebagai mata kuliah pokok yang diwujudkan sebagai simulasi praktik merancang arsitektur yang nyata. Studio proyek/ perancangan arsitektur diadakan 2 (dua) semester berturut-turut dengan masing-masing minimum 6 (enam) sks. 2. Teori Arsitektur (lanjut), atau Ekologi Pembangunan, dengan bobot minimum 2 (dua) sks. 3. Etika dalam Praktik Arsitektur, dengan bobot minimum 2 (dua) sks. Mata kuliah pilihan: sebagai pelengkap yang dipandang perlu, sesuai dengan warna /konsep pendidikan perguruan tinggi penyelenggara, dengan bobot masing-masing (apabila lebih dari satu mata kuliah) minimum 2 (dua) sks. 5

Distribusi 13 kompetensi pada tiga tahap pendidikan profesi No Competency 1 An ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements. 2 An adequate knowledge of the history and theories of architecture and the related arts, technologies and human sciences 3 A knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design. 4 An adequate knowledge of urban design, planning and the skills involved in the planning process. 5 An understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to human needs and scale. Level of Competency S1 Professio n Intern ability knowledge knowledge knowledge Understanding 6 An adequate knowledge of the means of achieving environmentally sustainable design knowledge 7 An understanding of the profession of architecture and the role of the architect in society, in particular in preparing briefs that take account of social factors. understanding 8 An understanding of the methods of investigation and preparation of the brief for a design project. understanding 9 An understanding of the structural design, construction and engineering problems associated with building design. understanding Tabel ini digunakan untuk mengembangkan dan menyusun kurikulum agar target dari setiap mata ajaran dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan rekomendasi UIA 10 An adequate knowledge of physical problems and technologies and of the function of buildings so as to provide them with internal conditions of comfort and protection against the climate. 11 The design skills necessary to meet building users' requirements within the constraints imposed by cost factors and building regulations. 12 An adequate knowledge of the industries, organisations, regulations and procedures involved in translating design concepts into buildings and integrating plans into overall planning. understanding ability knowledge 13 Adequate knowledge of project financing, project management, and cost control. knowledge Equivalensi program PPAr tahun lulus sarjana arsitektur 2009 sebelum sesudah PPAr (1 tahun) Portfolio Arsitektur (4 tahun) Magang (2 tahun) sertifikasi Portfolio Arsitektur (2 tahun) Penilaian portfolio oleh DKA 6

Perguruan Tinggi penyelenggara program profesi USU Universitas Indonesia Trisakti Institut Teknologi Bandung Universitas Parahyangan Univeristas Diponegoro UK Soegijapranata Universitas Gajah Mada UK Petra ITS 7