Grand Design Pembinaan Lembaga Kursus dan Pelatihan dan pokok-pokok. th 2009 dan Oleh: Dit Binsuskel

dokumen-dokumen yang mirip
Kebijakan Binsuskel Tahun Oleh: Dit Binsuskel

Fungsi dan Lingkup Jalur PNFI

KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN DR. WARTANTO DIREKTUR PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN DITJEN PNFI DEPDIKNAS

PEMBINAAN ORGANISASI MITRA DIKMAS. Oleh Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat DITJEN PAUDNI-KEMDIKBUD RI 2015

PERAN PENTING SAKA WIDYA BUDAYA BAKTI DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM PAUD DAN PNFI

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas dalam Penguatan dan Pemanfaatan Hasil Akreditasi

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas Terkait Akreditasi PAUD dan PNF

OLEH: Yusuf Muhyiddin

KEBIJAKAN DAN KOORDINASI KEGIATAN DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT TAHUN 2015

KEBIJAKAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS DALAM PENGEMBANGAN MUTU SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

PROGRAM SUBDIT PENGEMBANGAN KELEMBAGAAN DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN TAHUN Ir. I Gede Panca, M.Pd.

MEKANISME AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

Apa dan Bagiamana Pembinaan Kursus dan Kelembagaan. ii Apa dan Bagaimana Pembinaan Kursus dan Kelembagaan

Dir Binsuslat STRATEGI PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN DALAM MENCAPAI RENSTRA

PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR LEMBAGA PAUD (F-PAUD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

Pedoman Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Peserta Didik

Bansos Peningkatan Kapasitas Tempat Uji Kompetensi

KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

KATA PENGANTAR. Pembinaan Pendidikan Masyarakat. Dr. Wartanto NIP

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2018 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

MEKANISME PELAKSANAAN AKREDITASI 2011 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2011

Pedoman BOP Lembaga Kursus dan Pelatihan

Disampaikan pada kegiatan Temu Koordinasi Penyelenggaraan Program Pendidikan Masyarakat, Bandung, Tanggal 29 April 2015

KEBIJAKAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

No. Telepon : No. Faks :. Website : Tanggal, bulan dan tahun lembaga berdiri (ijin pendirian lembaga)

KEBIJAKAN DIRJEN PAUDNI BIDANG PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHAN

Bansos Peningkatan Kapasitas Lembaga Sertifikasi Kompetensi

Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018

BUPATI SEMARANG PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI SEMARANG NOMOR 33 TAHUN 2016 TENTANG

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PROPOSAL PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (PKH) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

Disampaikan pada kegiatan Bimbingan Teknis Kelembagaan untuk Pemantapan Akreditasi PKBM Semarang, Tanggal 4 Maret 2016

BAB I PENDAHULUAN. Pada pembukaan UUD 1945 disebutkan bahwa salah satu tujuan negara

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA KEMDIKBUD

KONSEP DASAR PENDIDIKAN NONFORMAL

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH PEMERINTAH DAERAH

PROPOSAL PROGRAM KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT (PKM) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

PEMBEKALAN VALIDASI & VERIFIKASI DI BAP PAUD dan PNF TAHUN 2017

PROPOSAL PROGRAM DESA VOKASI (DESI) BIDANG KETERAMPILAN : DIAJUKAN OLEH : .( NAMA LEMBAGA) Alamat :..

PEDOMAN PENGAJUAN PROPOSAL BLOCKGRANT PROGRAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MASYARAKAT (PKM) TAHUN 2010

PETUNJUK TEKNIS LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2011

PEDOMAN BLOCKGRANT KWK

PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN DAN TATA CARA MEMPEROLEH DANA BANTUAN OPERASIONAL PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (PKH)

KEBIJAKAN AKREDITASI PRODI DAN AKREDITASI INSTITUSI. Materi Workshop ITY

Pedoman Bantuan Sosial bagi Organisasi Mitra dan Asosiasi Profesi

TOPIK: PENGEMBANGAN PAUD DAN PNF REMBUK NASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012

1

KRIDA PENDIDIKAN MASYARAKAT. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

P e d o m a n P e n g a n u g e r a h a n W i d y a K a r y a B h a k t i K u r s u s

Penataan Kelembagaan PKBM

1. SKPD : DINAS PENDIDIKAN

P e d o m a n L o m b a L e m b a g a K u r s u s d a n P e l a t i h a n

Pedoman Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Peserta Didik

Pedoman Bantuan Beasiswa Uji Kompetensi

PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL REGIONAL I JAYAGIRI BANDUNG

PANDUAN PENETAPAN STATUS AKREDITASI DAN PENERBITAN SERTIFIKAT AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG PEMBERIAN BANTUAN KEPADA LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL

Sambutan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA RINCIAN PERUBAHAN APBD MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN

PANDUAN SUPERVISI AKREDITASI OLEH BAP PAUD DAN PNF

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN

PENDATAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NON-FORMAL, DAN INFORMAL TAHUN 2014

PENGEMBANGAN KEMITRAAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) UNTUK PENJAMINAN MUTU LKP

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 81 TAHUN 2013 TENTANG PENDIRIAN SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL

Alhamdulillahirabbil alamin, buku analisis data Pendidikan Non Formal dan Informal

KEBIJAKAN, PROGRAM DAN KEGIATAN KELEMBAGAAN PKBM

DASAR & FUNGSI. Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila dan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

BAB II RUANG LINGKUP PROGRAM KURSUS PARA-PROFESI

PERATURAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR PER.23/MEN/IX/2009 TENTANG

RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU MELALUI LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

1.a. Penetapan kebijakan nasional pendidikan. b. Koordinasi dan sinkronisasi kebijakan operasional dan program pendidikan antar provinsi.

1.a. Penetapan kebijakan nasional pendidikan. b. Koordinasi dan sinkronisasi kebijakan operasional dan program pendidikan antar provinsi.

Pendidikan Kecakapan Hidup menciptakan masyarakat terampil, berkarakter, siap kerja, dan berdaya saing.

PROSEDUR NILEM&NPSN SATUAN PNF EVALUASI KINERJA PKBM & SKB. Bandung, 28 April 2015

1

Pendidikan Kecakapan Hidup menciptakan masyarakat terampil, berkarakter, siap kerja, dan berdaya saing.

MATRIK TOPIK BAHASAN SIDANG KOMISI IV PADA REMBUK NASIONAL PENDIDIKAN TAHUN 2009

Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi dalam rangka sosialisasi aplikasi SISPENA PAUD dan PNF Tahun 2018

BUPATI KOTABARU PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KOTABARU NOMOR 15 TAHUN 2016 TENTANG PENDIRIAN SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL

PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AKREDITASI PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2011

MATRIK USULAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2014

PETUNJUK TEKNIS PENGUATAN PKBM MELALUI PERMAGANGAN DAN TATA CARA MEMPEROLEH BANTUAN

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA KEMDIKNAS

Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI BAGI PESERTA DIDIK KURSUS DAN PELATIHAN

DASAR & FUNGSI. PENDIDIKAN NASIONAL BERDASARKAN PANCASILA DAN UNDANG UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

bbbbbbbbbbbbbbb Laporan Akuntabilitas Kinerja Ditjen PAUDNI Tahun 2012

Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan (RNPK) Tahun Evaluasi Kinerja Kemdikbud Tahun dan Penuntasan Implementasi Kurikulum 2013

PETUNJUK TEKNIS KERJASAMA PENYELENGGARAAN APRESIASI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL DI PROVINSI TAHUN 2015

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 03 TAHUN 2016 TENTANG

DRAFT PETUNJUK TEKNIS

Dasar Hukum. Tambahan Lembaran Negara RI No 4496); 1. UU No 20 Th 2003 ttg Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara RI Th 2003 No 78,

SAMBUTAN DIRJEN PAUDNI

3. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara

Transkripsi:

Grand Design Pembinaan Lembaga Kursus dan Pelatihan dan pokok-pokok penyelenggaraan program th 2009 dan 2010 Oleh: Dit Binsuskel

Latar Belakang Masalah Lembaga kursus dan pelatihan terus berkembang tetapi belum terdata dan tertata secara akurat Pola penjaminan mutu LKP belum jelas Reward dan punishment LKP tidak jelas Tanggung jawab dan kewenangan masingmasing unit tidak jelas Klasifikasi LKP belum ada Pola-pola pembinaan dan dukungan LKP tidak jelas sasaran dan target spesifik (pelatihan, blokgrand, lomba, dll)

Dasar UU no 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional PP no 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan Kepmendiknas No 70 tahun 2008 tentang Uji Kompetensi bagi peserta didik kursus dan warga masyarakat Kepmendiknas No tahun 2009 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan

GRAND DESIGN PEMBINAAN LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN 1 NILEK Ijin oprs Badan hukum Standar min rintisan 2 3 PP 19 th 2005 : 8 standar nasional AKEDITASI BAN PNF LKP PENILAIAN KINERJA Kinerja Manajemen 4 Dibina pusat internasional nasional SPM rintisan Dibina daerah 4 5 Uji komp sendiri terakreditasi belum terakreditasi Uji Komp oleh LSK 5 6 Lembaga Unggulan Menguatan mutu 2009 ----------- 2010.. 2010/2011. 7 Kinerja unggul/ bagus Belum berkinerja bagus PKH (KPP, KWK, KWD, KKK ) Prioritas eksekusi program Prioritas supevisi, BOP BOP-LKP, DIklat,

NILEK (nomor Induk Lembaga Kursus) = dasar pengakuan kelembagaan Pendataan dan pemberian nomor induk lembaga kursus secara Online di www.infokursus.net 1 Nilek UU no20 th 2003 psl 62 Ijin operasional, berbadan hukum dan memiliki standar kelayakan minimal LKP diusulkan di dinas pend Kab/kota Ijin opersional dikeluarkan oleh Kab/kota dan Nilek di keluarkan oleh Propinsi secara online Perlakuan bagi Lembaga Kursus dan Pelatihan yang memiliki nilek pada tahun 2010: a. Berhak mengakses dana bantuan bersumber dari ditjen PNFI b. Berhak mengikuti pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan, lomba dan memperoleh bahan pembelajaran c. Berhak mengajukan akreditasi dan penilaian kinerja d. Berhak menjadi TUK Bagi LKP yang belum memiliki nilek agar segera mengurus ijin operasional dan mengajukan Nilek pada tahun berikutnya

LEMBAGA PNFI 1. PKBM: (NILEM:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11) 2. LKP: (NILEK: 4,5,6,7,8,9,10,11) boleh 1,2,3 kalau kursus pendidik PAUD 3. PUSAT PAUD: (1,2,3,8,11) 4. SKB: (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11) 5. TBM: 11 6. B3: - 7. Rumah Pintar: 1,2,3,8,10,11 8. Rumah Singgah: 4,5,6,8,10,11 PROGRAM PNFI: 1. Kelompok Bermain 2. TPA 3. SPS 4. Paket A 5. Paket B 6. Paket C 7. KF 8. PUG 9. Pemberdayaan Perempuan 10. Kursus-kursus 11. Budaya Baca

Akreditasi : menilai Kelayakan program dan satuan pend Dasar: UU no 20 th 2003 pasal 60 2 Akreditasi Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan pada jalur pend formal dan nonformal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan Pelaksana : BAN-PNF Reward : Bagi LKP yang berakreditasi Lembaganya: 1. Prioritas eksekusi dana bansos program 2. Berhak melakukan uji kompetensi sendiri dan menerbitkan sertifikat kompetensi 3. Layak diajukan sebagai LKP unggulan Bagi LKP yang belum terakreditasi masuk dalam LKP yang dibina terus agar memenuhi standar nasional pendidikan

Penilaian Kinerja : kinerja manajemen Proses penilaian manajemen LKP dalam penyelenggaraan program 3 Penilaian Kinerja Dasar: UU no 20 th 2003 dan PP No 19 Th 2005 Pelaksana : Direktorat Binsuskel Reward : Bagi LKP yang berkinerja bagus 1. Prioritas eksekusi dana bansos program 2. Berhak benchmark nasional dan internasional 3. Layak diajukan sebagai LKP unggulan Bagi LKP yang kinerjanya belum bagus masuk dalam LKP yang dibina terus agar meningkat kinerjanya

4 Klasifikasi LKP Klasifikasi LKP: kriteria standar LKP UU no 20 th 2003 pasal 50: pemerintah dan atau pemda menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan yang bertaraf internasional Proses klasifikasi LKP untuk menentukan standar kualitas LKP : (kriteria sedang dikaji) 1. LKP Standar Internasional, 2. LKP Standar Nasional 2. LKP Standar pelayanan minimal,4. LKP Rintisan manfaat 1. Perijinan dan pembinaan LKP : LKP Nas dan Inter oleh Pusat, Rintisan dan SPM oleh Daerah 2. Pola pelatihan diprioritaskan 60 % untuk LKP rintisan, 30 % untuk LKP SPM dan 10 % untuk LKP Nas dan Inter 3. Pola pemberian dana blokgrand : BOP-LKP untuk LKP Rintisan dan SPM, KPP prioritas untuk LKP inter 4. Lomba LKP disesuaikan klasifikasi

Uji Kompetensi : LSK Proses Layanan uji kompetensi bagi masyarakat dan peserta didik kursus 5 Uji Kompetensi Dasar: UU no 20 th 2003, PP No 19 Th 2005, Kepmen no 70 th 2008 Pelaksana: Organisasi profesi --- LSK Komponen: 1. Hardware : LSK, TUK, Penguji 2. Software : SKKNI, SKL, Kurikulum, bahan ajar, alat dan bahan uji kompetensi Bagi LKP yang sudah berakreditasi bisa melakukan uji kompetensi sendiri

LKP Unggulan: berakreditasi, berkinerja unggul plus LKP yang memiliki akreditasi BAN PNF dan kinerja unggul serta PLUS karakteristis tertentu 6 LKP Unggulan Dasar: UU no 20 th 2003 Pelaksana : Direktorat Binsuskel dgn UPT dan Pemda Reward : Bagi LKP Unggulan 1. Prioritas eksekusi dana bansos programprosedur khusus (KPP, KWK, KWD dll) 2. Berhak menjadi TUK, Pelatih, tim teknis, benchmark, studi banding inter Bagi LKP belum berakreditasi dan penilaian kinerja akan dibina oleh UPT dan dinas

Penjaminan mutu Dasar: UU no 20 th 2003, dan Kepmendiknas no 63/2009 tgl 25 sept 2009 7 Penjaminan Mutu Kepmen sudah ditandatangani Mendiknas Prof.DR Bambang Sudibyo pada bulan september 2009. Pelaksana : UPT (BPPNFI dan P2PNFI). Dalam pembinaan Satuan Pend PNFI berkoordinasi dengan BPPNFI dan P2PNFI memastikan tingkat kualitas lembaga dan program PNF, aktifitas: 1. Pendataan, 2. analisis masalah lembaga dan program, 3. kesenjangan standar, 4.capasity building, dan penguatan sesuai standar (pelatihan, dukungan, Monev) LKP rintisan (di bawah SPM) menjadi berstandar SPM, LKP berstandar SPM menjadi berstandar Nasional LKP berstandar nasional menjadi berstandar internasional

Pokok-pokok pelaksanaan program Binsuskel Distribusi dana dekon berdasarkan 5 kriteria utama: 1) angka pengangguran, 2) jumlah LKP/Nilek, 3)Kemampuan fiskal, 4)kinerja daerah, 5)dukungan pemda thd kursus. Distribusi dana blokgrand didasarkan atas: 1) Nilek LKP, 2) proposal dan 3) visitasi, dengan prioritas LKP yg berakreditasi dan kinerja unggul. Akan dilakukan penyederhanaan pedoman dan proposal Penjaminan mutu LKP diletakkan pada BPPNFI dan P2PNFI sesuai Kepmendiknas Disusun standar LKP ; standar internasional, nasional, SPM dan rintisan Perluasan dan penguatan LSK, TUK dan Penguji Dikembangkan LKP kreatif berbasis keunggulan lokal dan nasional Sedang dirintis LSE3 dari World bank

1 NILEK Ijin oprs Badan hukum Standar min rintisan Pendataan dan verifikasi nilek Program dukungan penataan kursus Sesuai Grand Desain 2 3 PP 19 th 2005 : 8 standar nasional AKEDITASI BAN PNF LKP PENILAIAN KINERJA Kinerja Manajemen Sosialisasi dan Penilaian kinerja LKP 4 Dibina pusat internasional nasional lokal rintisan Dibina daerah 4 Revitalisasi ijin dan standar LKP 5 Uji komp sendiri terakreditasi belum terakreditasi Uji Komp oleh LSK 5 Beasiswa Uji Kompetensi, LSK, TUK dan penguji 6 Lembaga Unggulan Menguatan mutu 7 Kinerja unggul/ bagus Belum berkinerja bagus BOP lembaga unggulan dan penjaminan mutu PKH (KPP, KWK, KWD, KKK ) Prioritas eksekusi program Prioritas supevisi, BOP BOP-LKP, DIklat, KPP, KWK, KWD, BOP LKP, net working, dll