160 DAFTAR PUSTAKA Amin, AM. 2011. Tinjauan Pustaka Kompetensi. http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23177/3/chapter%20ii.pdf. (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014). Andayani. 2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka. Apriono, D. 2011. Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa dalam Belajar Melalui Pembelajaran Kolaboratif (jurnal). Prospektus, Tahun IX Nomor 2. ejournal.unirow.ac.id/ojs/files/journals/2/articles/4/.../8.%20joko.pdf (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014) Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara..2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara., dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:Bumi Aksara. A, Kukuh. 2007. Waspada Longsor. Jakarta: Karsa Media. Abdurrahman, Wini Tarmini & Budi Kadaryanto. 2012. Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Berorientasi Kemampuan Metakognitif untuk Membentuk Karakter Literate dan Awareness Bagi Siswa Sekolah Dasar di Wilayah Rawan Bencana. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains UNS-Solo. Ahmadi, Abu. 2007. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Arifin, Zaenal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya. Azwar, Saifuddin. 2013. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Badan Nasional Penanggulangan Bencana. 2011. Geospasial: Peta Zonasi Ancaman Bahaya Tsunami di Indonesia. http://geospasial.bnpb.go.id/2011/02/23/peta-zonasi-ancaman-bahayatsunami-di-indonesia/. (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014)
161 Djaali. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Fathurrohman, Pupuh. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: Refika Aditama. Hamalik, Oemar. 2008. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT. Bumi Aksara Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasinya. Bandung: Refika Aditama. Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Pe nilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan kurikulum 2013). Jakarta: Raja Grafindo Persada. Lapono, Nabisi, dkk. 2008. Belajar dan Pembelajaran SD. Jakarta: Dirjen Dikti. Lidnillah, Dindin Abdul Muiz. 2010. Perkembangan Metakognitif dan Pengaruhnya pada Kemampuan Belajar Anak (Skripsi). UPI. Bandung. http://file.upi.edu/direktori/kd.../perkembangan%20metakognitif.pdf (diakses pada Kamis, 19 Juni 2014). Mulyadi, Tasril, dkk.. 2009. Panduan Kesiapsiagaan Berbasis Sekolah. Jakarta: Jakarta Tsunami Information Centre (JTIC) UNESCO /IOC. Mulyasa, H. E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Nurjaya. 2011. Indikator Karakter Bangsa. http://nurjaya.files.wordpress.com/2011/11/indikator-perilaku-siswanew.docx. (diakses pada Senin, 30 Desember 2013). Paimin, dkk. 2009. Teknik Mitigasi Banjir dan Tanah Longsor. Bogor: Tropenbos International Indonesia Programme. Poerwanti, Endang, dkk.. 2008. Assesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Dirjen Dikti. Rahman, Agus Abdul. 2013. Psikologi Sosial. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Rakatsu. 2011. Penanggulangan Bencana. http://id.scribd.com/doc/56675606/etika-penanggulangan- BENCANA (diakses pada Senin, 30 Desember 2013). Resmini, Novi & Dadan Juanda. 2007. Pendidikan Bahasa dan Sastra di Kelas Tinggi. Bandung: UPI Press.
162 Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Samani, Muchlas & Haryanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Somantri, Sutjihati. 2007. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT. Refika Aditama. Sudijono, Anas. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers. Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Supendi, Pepen & Nurhidayat. 2008. Fun Game. Jakarta: Penebar Swadaya. Suyatno. 2005. Permainan Pendukung Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta: Grasindo. Tim Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. 2011. Model Pembelajaran Tematik Kelas III Sekolah Dasar. Jakarta: Kemendiknas. Tim Penyusun. 2007. Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi guru. Jakarta: Kemdiknas. Tim Penyusun. 2007. UU RI No. 24 Tentang Penanggulangan Bencana. Jakarta: Pemerintah RI Tim Penyusun. 2013. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kemendikbud. Tim Penyusun. Jenis-jenis Metode Pembelajaran. http://file.upi.edu/direktori/.../jenis_metode_pembelajaran.pdf (diakses pada Sabtu, 1 Februari 2014). Trianto. 2010. Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Jakarta: Prestasi Pustakaraya. Triatmadja, Radianta. 2010. Tsunami: kejadian, penjalaran, daya rusak dan mitigasinya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Wikipedia. 2013. Metakognisi. http://id.wikipedia.org/wiki/metakognisi. (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014).
163 Wikipedia. 2014. Kognisi. http://id.wikipedia.org/wiki/kognitif. (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014). Wikipedia. Bencana Alam. http://id.wikipedia.org/wiki/bencana_alam (diakses pada Minggu, 2 Februari 2014).
164 http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jg/article/view/92/93 staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/.../outbound%202.pdf repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/23177/3/chapter%20ii.pdf oleh AM Amin - 2011 www.dikti.go.id/files/atur/kkni/kompetensi-lo.pdf http://www.bnpb.go.id/page/read/5/definisi-dan-jenis-bencana OLEH PUSAT DATA, INFORMASI DAN HUMAS 09 October 2012 http://digilib.unimus.ac.id/download.php?id=2568 eprints.uny.ac.id/9477/3/bab%202%20-%2010604227280.pdf oleh Y Yuan Tri - 2012 - Artikel terkait ejournal.unirow.ac.id/ojs/files/journals/2/articles/4/.../8.%20joko.pdf oleh D Apriono THALIB, IYAM THALIB (2014) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK DI PAUD TERATAI DESA BUNGGALO KECAMATAN TALAGA JAYA KABUPATEN GORONTALO. Other thesis, Universitas Negeri Gorontalo. http://eprints.ung.ac.id/6609/ (jurnal diterbitkan) Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi guru