PENGEMBANGAN BAHAN PENGAJARAN IPA Irnin Agustina D.A.,M.Pd Universitas Indraprasta PGRI am_nien@yahoo.co.id irnien.wordpress.com
CURRICULUM VITAE Nama : Irnin Agustina Dwi Astuti, M.Pd. Alamat Rumah : Jl. Manunggal RT005/ RW 001, Meruya Selatan, Kembangan,jakarta Barat No hp : 081226814828 / 08882810001 E-mail : am_nien@yahoo.co.id Riwayat Pendidikan SD N 2 Pekiringan Karangmoncol SMP N 1 Karangmoncol Purbalingga SMA N 1 Purbalingga S1 Prodi Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta S2 Prodi Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Riwayat Pekerjaan Asisten Praktikum Fisika Dasar (2011) Asisten mata kuliah TMPF dan TPB (2011-2012) Asisten dosen eksperimen fisika (2012) Guru IPA di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta ( 2013-2015 ) Dosen UNINDRA (2015 sekarang)
Karya penelitian dan publikasi Ilmiah Irnin Agustina Dwi Astuti. 2012. Penentuan Percepatan Gravitasi Bumi dengan Eksperimen Terkomputerisasi pada Benda Jatuh Bebas. Diseminarkan di Seminar Nasional Fisika Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta pada bulan Mei 2012. Irnin Agustina Dwi Astuti. 2013. Pembelajaran Fisika Exellent Berbasis Microsoft Excel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta. Diseminarkan dalam Seminar MGMP Guru Fisika se-diy pada bulan April 2013. Irnin Agustina Dwi Astuti. 2013. Uji Coba Kandungan CO 2 di Tempat- Tempat Keramaian Kota Yogyakarta Dengan Sensor CO 2 Dan Logger Pro. Diseminarkan dalam Seminar Nasional Fisika yang diselenggarakan di Universitas Ahmad Dahlan pada bulan Mei 2013. Irnin Agustina Dwi Astuti. 2014. Penentuan Kuat Kutub Magnet Batang Dengan Metode Kumparan Solenoida Berarus Listrik. Diseminarkan dalam Seminar Nasional Himpunan Fisika Indonesia di Universitas Ahmad Dahlan pada bulan April 2014.
Karya penelitian dan publikasi Ilmiah Pengembangan Alat Eksperimen Penentuan Percepatan Gravitasi Bumi dengan Menggunakan Teori Bidang Miring Berbasis Microcomputer Based Laboratoy (MBL) Penentuan Konstanta Planck dengan Metode Simulation Based Laboratory (SBL) Penentuan konduktivitas termal logam tembaga, kuningan, dan besi dengan metode gandengan Pengaruh pembelajaran Couple Card untuk meningkatkan hasil belajar dan psikomotor siswa SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta Pengaruh pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) untuk meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotorik dilihat dari motivasi belajar dan berpikir ilmiah siswa SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta
Bahan ajar adalah segala bahan (baik informasi, alat, maupun teks) yang disusun secara sistematis, yang menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dan digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran.
Diharapkan setelah mempelajari mata kuliah pengembangan bahan pengajaran mahasiswa dapat membuat bahan ajar yang akan digunakan dalam proses pembelajaran untuk mendukung KBM agar berjalan dengan baik dan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran
Bahan ajar cetak 1. Modul 2. Handout 3. Lembar Kerja siswa 4. Maket
Bahan ajar dan media pembelajaran IPA/Fisika 1. Powerpoint 2. Excel 3. phet simulation 4. Modellus 5. TTS dengan crossword 6. Movie maker 7. Crocodile Physics/circuit maker 8. Ebeam capture 9. Tracker 10. Android 11. Web exe 12. Web blog 13. Logger pro
Referensi Irnin Agustina Dwi Astuti. 2016. Modul Bahan Ajar & Media Pembelajaran IPA. Andi Prastowo. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press. Hujair AH sanaky. 2013. Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara. Nana Sudjana & Achmad Rifai. 2013. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Daryanto. 2013. Menyusun Modul. Yogyakarta: Gava Media. Rachmad Resmiyanto. 2011. Teknologi media Pembelajaran Fisika. Yogyakarta: UAD press.
SAP 1. Pendahuluan 2. Pengertian bahan ajar 3. Modul 4. Handout + maket 5. LKS 6. Blog 7. Phet simulation 8. Power point 9. Alat peraga 10. Microsoft Excel 11. Modellus 12. Tracker 13. Android 14. TTS + movue maker