CIRI ESENSIAL MAKHLUK HIDUP PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN

dokumen-dokumen yang mirip
SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup Latihan Soal 9.1

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup LATIHAN SOAL BAB 9

MODUL MATA PELAJARAN IPA

I. PENDAHULUAN. perikanan. Pakan juga merupakan faktor penting karena mewakili 40-50% dari

Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

Contoh Soal Try Out IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP/MTs. Hindayani.com

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 9

Glosarium. Glosarium 331

BAB I CIRI MAHLUK HIDUP DAN TAHAP PERKEMBANGANNYA

COELENTERATA Coilos = rongga Enteron = usus. By Luisa Diana Handoyo, M.Si.

Kehidupan. Senyawa kimia dalam jasad hidup Sintesis dan degradasi. 7 karakteristik kehidupan. Aspek kimia dalam tubuh - 2

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biologi

27. peristiwa mutasi; 28. evolusi dan asal-usul kehidupan; 29. usaha manusia dalam meningkatkan produksi pangan; 30. bioteknologi dalam kehidupan.

BIOLOGI SEL OLEH : CRISTIN NATALIA. P ILMU KELAUTAN B UNIVERSITAS DIPONEGORO. cristinnatalia.hol.es

EKOSISTEM SEBAGAI UNIT EKOLOGI EKOLOGI TOPIK II DOSEN: DR. TIEN AMINATUN

Faktor-Faktor Abiotik Utama dalam Persebaran Organisme. Assalamualaikum Wr. Wb. Ina Septi Wijaya BIOLOGI III-A

Konsep Sel, Jaringan, Organ dan Sistem Organ

1 Asimilasi nitrogen dan sulfur

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLATIHAN SOAL BAB 11

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN ( G B P P ) (versi Selasa 1 Pebruari 2005)

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH

ORGANISASI KEHIDUPAN. Sel

FOTOSINTESIS. Pengertian Fotosintesis

Sel. Gbr. Penampang Sel Hewan dan Sel Tumbuhan

KELAS VII : SEMESTER 1

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi

hewan bersel satu Ular vertebrata reptil Jadi yang termasuk hewan invertebrata : cacing, belalang, kecoa dan kupu kupu

Berdasarkan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem dibedakan menjadi organisme autotrof dan heterotrof.

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.1

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

Keanekaragaman Organisme Kehidupan

Kehidupan. Senyawa kimia dalam jasad hidup Sintesis dan degradasi. 7 karakteristik kehidupan

TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 8. FOTOSINTESISLatihan Soal 8.1. Autotrof. Parasit. Saprofit

Protozoologi I M A Y U D H A P E R W I R A

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Permasalahan yang dialami ekosistem perairan saat ini adalah penurunan kualitas air akibat pembuangan limbah ke

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.4

2. Ketan hitam dapat difermentasikan oleh jamur Saccharomyces cerevicae menjadi tape. Komponen biotik pada pernyataan tersebut adalah...

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

ENERGI IPA UNTUK KELAS 7 SMP.

Biologi Medik BIOLOGI MEDIK. Dra. Agnes Sri Harti, M.Si. Edisi Kedua Cetakan Pertama, 2013

Nama :... Biologi kelas 7

EKOSISTEM PERTANIAN SEBAGAI OLEH SUHARA JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOI FPMIPA UPI

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru

by Widyasepta Nurpratitis

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLATIHAN SOAL BAB 10

E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI

MODUL MATA PELAJARAN IPA

Ekologi ilmu tentang rumah atau tempat tinggal organisme atau rumah tangga mahluk hidup.

Alga (ganggang) Alga sering disebut ganggang.

KELOMPOK G EUKARYOTA. Yudi Prasetiyo Dony Pratama Akhira Yanti Ningsih Ritonga Mey Laurentya Manalu Ramsiah Diliana Cahaya Mora Siregar

FISIOLOGI TUMBUHAN MKK 414/3 SKS (2-1)

Modul pertama Ekologi Manusia dan Alam Semesta, Modul ke-dua Bumi dan Kehidupan

SISTEM EKSKRESI. - Sistem ekskresi pada uniseluler dan multiseluler. - Pembuangan limbah nitrogen dan CO 2

STRUKTUR & FUNGSI SEL

II. TINJAUAN PUSTAKA. : Volvocales. : Tetraselmis. Tetraselmis sp. merupakan alga bersel tunggal, berbentuk oval elips dan memiliki

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA

Karakteristik Organisme Hidup. UNSYIAH Universitas Syiah Kuala 9/28/2016. Tema-tema dalam Mempelajari Kehidupan. Organisasi Biologi

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

II. TINJAUAN PUSTAKA. dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang

BAB I PENDAHULUAN. sebagai sumber daya alam untuk keperluan sesuai kebutuhan hidupnya. 1 Dalam suatu

KONSEP ENERGI DAN PRODUKTIVITAS DALAM PENGELOLAAN SISTEM PERIKANAN

SILABUS MATA KULIAH S-1 PGSD GURU KELAS SEMESTER GANJIL 2011

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Laporan Praktikum Pertumbuhan dan Perkembangan Biji Kacang Hijau

PROTOZOA. Otot-rangka. Pencernaan. Saraf. Sirkulasi. Respirasi. Reproduksi. Ekskresi

ILMU ALAMIAH DASAR. Sulistyani, M.Si.

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL SMP PERGURUAN CIKINI TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL

HIRARKI ORGANISASI MATERI BENDA HIDUP

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

DAUR BIOGEOKIMIA 1. DAUR/SIKLUS KARBON (C)

MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BIOLOGI SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 SIFAT: PROYEK WAKTU 2 MINGGU

DAUR AIR, CARBON, DAN SULFUR

Komponen Ekosistem Komponen ekosistem ada dua macam, yaitu abiotik dan biotik. hujan, temperatur, sinar matahari, dan penyediaan nutrisi.

BAB VIII PROSES FOTOSINTESIS, RESPIRASI DAN FIKSASI NITROGEN OLEH TANAMAN

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PEMINATAN KELOMPOK MATEMATIKA DAN ILMU-ILMU ALAM SEKOLAH MENENGAH ATAS BIOLOGI

Komponen rantai makanan menurut nicia/jabatan meliputi produsen, konsumen, dan pengurai. Rantai makanan dimulai dari organisme autotrof dengan

POKOK BAHASAN I PENDAHULUAN Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan pendahuluan mahasiswa dapat: 1. Memahami ruang lingkup

Jaringan tulang keras di bagi menjadi... a.1 b.2 = c.3 d.4 e.5

GLOSSARIUM. Ilmu Pengetahuan Alam - Kelas VII SMP/MTs

3. ARUS ENERGI DAN DAUR MATERI DALAM EKOSISTEM

EKOLOGI DAN EKOSISTEM BIOLOGI LINGKUNGAN TOPIK II DOSEN: DR. TIEN AMINATUN

TINJAUAN PUSTAKA. manusia atau oleh proses alam, sehingga kualitas lingkungan turun sampai

PENGANTAR TENTANG PENGERTIAN DASAR FISIOLOGI MIKROBIA

4. Perhatikan tabel berikut ini Pasangan yang tepat antara organ ekskresi dengan zat sisa yang dikeluarkan adalah

EKOSISTEM HOME TUJUAN BELAJAR MATERI

A. Bagian-bagian dalam sel tersusun atas sebagai berikut:

SILABUS PEMBELAJARAN. : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

SILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku

Transkripsi:

CIRI ESENSIAL MAKHLUK HIDUP PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN By Luisa Diana Handoyo, M.Si. Page 1

Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu : Menjelaskan ciri esensial makhluk hidup Membandingkan ciri tumbuhan dan hewan Page 2

PICTURE AND PICTURE Setiap kelompok akan mendapat 1 amplop gambar Gambar A,B,C,D,E menggambarkan ciri esensial makhluk hidup Gambar 1,2,3,4,5 menggambarkan perbedaan antara tumbuhan dan hewan Identifikasikanlah kartu yang kalian dapat dan diskusikan bersama dengan teman sekelompok Presentasikanlah di depan kelas Page 3

CIRI ESENSIAL MAKHLUK HIDUP Page 4

Page 5

STRUKTUR DAN ORGANISASI KEHIDUPAN Struktur dasar makhluk hidup : Uniseluler Multiseluler Organisasi kehidupan Tingkat individu Tingkat komunitas Page 6

STRUKTUR DAN ORGANISASI Tingkat Individu KEHIDUPAN Sel jaringan organ sistem organ makhluk hidup Tingkat komunitas Individu Populasi komunitas ekosistem biosfer Page 7

Page 8

METABOLISME Metabolisme adalah proses biokimia yang diawali dengan pengambilan zat dari lingkungan, kemudian diolah untuk menghasilkan energi dan diakhiri dengan pembuangan zat sisa atau zat yang sudah tidak dimanfaatkan Page 9

METABOLISME Pada tumbuhan proses metabolisme meliputi kegiatan fotosintesa, transportasi, respirasi dan ekskresi Pada hewan metabolisme meliputi proses pencernaan, transportasi, respirasi dan ekskresi. Page 10

Page 11

MENANGGAPI RANGSANG Makhluk hidup dapat menanggapi rangsangan dari lingkungan luar tubuhnya Ketika ada aksi maka makhluk hidup akan bereaksi secara aktif melalui serangkaian reaksi dalam tubuhnya Benda mati tidak melakukan reaksi aktif terhadap aksi yang terjadi padanya Misalnya arah tumbuh tumbuhan yang mengarah ke arah datangnya cahaya matahari, adaptasi terhadap lingkungan,dll. Page 12

Pertumbuhan dan Perkembangan pada manusia Page 13

Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan Page 14

TUMBUH DAN BERKEMBANG Tumbuh dan berkembang merupakan dua proses yang berbeda tetapi berjalan secara beriringan atau tidak terpisahkan. Tumbuh adalah proses pertambahan ukuran yang irreversibel atau tidak dapat kembali ke keadaan sebelumnya, artinya kalau sudah bertambah panjang/ tinggi tidak akan menjadi pendek lagi Berkembang adalah proses pertambahan atau semakin maju/ kompleksnya fungsi organ atau jaringan Page 15

Makhluk yang unisel pertumbuhan hanya menyangkut bertambah besarnya ukuran sel dan tidak meliputi pertambahan jumlah sel, karena pertambahan jumlah sel dalam makhluk unisel merupakan proses perkembangbiakan; sedang perkembangannya adalah semakin berfungsinya organela-organela dalam sel. Makhluk multi sel yang dimaksud pertumbuhan kecuali meliputi semakin bertambah besarnya ukuran sel juga meliputi semakin banyaknya jumlah sel penyusun tubuhnya. Adapun perkembangannya diawali dari proses deferensiasi sel sampai semakin kompleknya fungsi jaringan/ organ penyusunnya. Page 16

Page 17

BERKEMBANG BIAK berkembang biak merupakan usaha makhluk hidup untuk mempertahankan jenisnya. Perkembangbiakan dapat secara seksual atau aseksual Mengenai perkembangbiakan akan dibicarakan lebih detail pada pertemuan yang lain. Page 18

Page 19

DAUR HIDUP makhluk hidup memiliki masa/ daur kehidupan, yaitu dari ada/ hidup hingga mati; sehingga tidak ada makhluk hidup yang kekal abadi. Tetapi kalau benda mati selamanya akan sebagai benda mati, misalnya batu, baja atau logam mulia yang lain. Daur hidup dapat berupa metamorfosis atau metagenesis Page 20

MAKHLUK HIDUP Makhluk hidup dapat dibedakan dengan benda mati karena memiliki ciri khas yang tidak dimiliki oleh benda mati, yaitu : Memiliki struktur dan organisasi kehidupan Melakukan metabolisme Menanggapi rangsang Tumbuh dan Berkembang Berkembang biak Memiliki daur hidup Page 21

PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN Page 22

Page 23

Page 24

PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN Karakteristik Hewan Tumbuhan 1. Cara mendapatkan Heterotrof Autotrof dan heterotrof makanan 2. Pigmen Tidak memiliki Memiliki klorofil klorofil 3. Susunan tubuh Mempunyai susunan tubuh dan sejumlah tipe organ yang tetap Hidupnya menetap di suatu tempat dengan organ tubuh yang sesuai dengan tempat hidupnya Page 25

PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN Karakteristik Hewan Tumbuhan 4. Reaksi terhadap rangsang Peka dan memiliki sistem syaraf Kurang peka dan tidak memiliki sistem syaraf 5. Pertumbuhan Secara tertutup dengan ukuran dan bentuk yang relatif terbatas 6. Cairan tubuh Cairan tubuh kaya akan zat garam Ukuran dan bentuk mudah berubah dengan dipengaruhi kondisi lingkungan sekitar Cairan tubuh sedikit mengandung zat garam Page 26

PERBEDAAN TUMBUHAN DAN HEWAN Karakteristik Hewan Tumbuhan 7. Diferensiasi Lebih berdiferensiasi dengan memiliki banyak organ tubuh Sedikit diferensiasi dengan sedikit organ tubuh 8. Susunan sel Tidak memiliki dinding sel dengan vakuola kecil bahkan tidak memiliki vakuola dan memiliki sentriol 9. Pergerakan Dapat bergerak aktif, seperti pindah tempat, berjalan dan berlari Memiliki dinding sel dan vakuola yang besar serta tidak memiliki sentriol Tidak dapat melakukan gerak aktif Page 27

REFLEKSI Silahkan tuliskan refleksi atas proses perkuliahan kita hari ini (feeling atau pengetahuan yang kalian dapatkan) dalam JURNAL HARIAN kalian... Jangan lupa dituliskan tanggal dan pokok bahasan hari ini. TERIMA KASIH DAN SELAMAT BERLIBUR Page 28