SEJARAH SINGKAT PSΨKOLOGI

dokumen-dokumen yang mirip
Tiga Filsuf pertama Ada tiga orang, berasal dari Miletos (sebuah kota perantauan Yunani, terletak di pesisir Asia kecil) yang digelari sebagai filsuf

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

Filsafat Ilmu dan Logika

Sejarah Perkembangan Ilmu

Filsafat Umum. Filsafat Barat MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh 05

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

ZENO; Tokoh Yunani Kuno Wina Ayu Prasanti

RETORIKA. Tine A. Wulandari, M.I.Kom.

ANTISOFISME SOCRATES. Fahriansyah*

Para Filsuf [sebahagian kecil contoh] Oleh Benny Ridwan

Retorika? Encyclopedia Americana, 1995: Rhetoric: The art of using language effectively, whether in speaking or in writing.

Pandangan Plato Tentang Idea

Nama Mata Kuliah. Modul ke: Filsafat Manusia. Fakultas Fakultas Psikologi. Masyhar MA. Program Studi Program Studi.

Sejarah Perkembangan Ilmu

THALES; TOKOH FILSAFAT YUNANI KUNO Yuliana Umrotul Widayanti

BAB I PENDAHULUAN. dan mempromosikan ide politik dalam tulisan-tulisan etika dan politik. Dia yakin

7/17/2011. Diskripsi Mata Kuliah. Program Studi : Pendidikan Biologi Mata Kuliah :Filsafat Ilmu Kode Mata Kuliah : SKS

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

Konsep Politik Menurut Pemikiran Filsuf Barat. By : Amaliatulwalidain, MA

4 Jasa Besar Euclid. 4 Jasa Besar Euclid 19

FILSAFAT PENGANTAR TERMINOLOGI

ETIKA & FILSAFAT KOMUNIKASI

Modul ke: Filsafat Manusia. Titik Tolak Filsafat Manusia. 02Fakultas PSIKOLOGI. Cathrin, M.Phil. Program Studi Psikologi

Bab 3 Filsafat Ilmu. Agung Suharyanto,M.Si. Psikologi - UMA

FILSAFAT YUNANI KUNO

Nama Mata Kuliah FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA

FILSAFAT ILMUDAN SEJARAH FILSAFAT. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 05Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

KATA PENGANTAR. Penyusun

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Ia mustahil dapat hidup sendirian saja. Seseorang yang mengalami

Konsep-konsep Pemikiran tentang Filsafat

FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN

Filsafat Umum. Kontrak Perkuliahan Pengantar ke Alam Filsafat 1. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Plato lahir pada tahun 427SM, dari keluarga bansawan Athena, ditengahtengah kekacauan perang Pelopenes. Plato meninggal di Athena pada tahun 348SM.

PEMIKIRAN FILOSOF YUNANI KLASIK (Pokok Pikiran Sokrates, Plato, dan Aristoteles) 1

Sosiologi politik MEMAHAMI POLITIK #3 Y E S I M A R I N C E, M. S I

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

Pendidikan Pancasila. Berisi tentang Pancasila sebagai Sistem Filsafat. Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom. Modul ke: Fakultas Fakultas Ekonomi Bisnis

Filsafat Ilmu dan Logika

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

MATERI KULIAH ILMU NEGARA MATCH DAY 2 PERKEMBANGAN ILMU NEGARA DARI MASA KE MASA

KONSEP BAHAGIA: ANALISIS TERHADAP PEMIKIRAN PLATO SURURUDIN

SOCRATES DAN PEMIKIRANNYA Oleh: Dewi Dianawati

RELEVANSI FILSAFAT MANUSIA DALAM KEHIDUPAN. Oleh Dr. Raja Oloan Tumanggor

MODUL X. Filsafat Pendidikan Kristen

Pancasila sebagai Sistem Filsafat

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA


Sebuah Pengantar Populer Karangan Jujun S. Sumantri Tentang Matematika Dan Statistika

PENGERTIAN LOGIKA BAHAN SATU DASAR-DASAR LOGIKA SEMESTER I

PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

MAKNA PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT DAN DASAR ILMU

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

FILSAFAT BARAT ZAMAN KLASIK

BAB II KAJIAN TEORI. esensialisme, pusat perhatiannya adalah situasi manusia. 1. Beberapa ciri dalam eksistensialisme, diantaranya: 2

Filsafat Umum. Pengantar ke Alam Filsafat 2. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Filsafat dan Filsafat Ketuhanan

Etika dan Filsafat. Komunikasi

IL I MU A LAMIA I H H DA D SA S R Dewi Yuanita

Oleh: Anggun Rizki Samsunar *)

ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN PERENIALISME

Bab 2. Landasan Teori. dalam cerita, dan bagaimana penempatannya dalam sebuah cerita sehingga sanggup

Sejarah sebagai Kisah, Peristiwa, Ilmu, dan Seni

FUNGSI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BANGSA INDONESIA.

PANCASILA SEBAGAI FALSAFAH HIDUP BANGSA INDONESIA

Pengertian Filsafat. Modul 1 PENDAHULUAN

PERKEMBANGAN ILMU FILSAFAT PADA ZAMAN YUNANI KUNO

Filsafat Islam قولية كونية. Wahyu. Para Rasul. Alam. Akal Manusia. Problem Filsafat Islam tentang tuhan: Bentuk Aktifitas Manusia. Aktivitas Kehidupan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN DI AS

OLEH ENCEP SUPRIATNA

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT

The Elements of Philosophy of Science and Its Christian Response (Realism-Anti-Realism Debate) Rudi Zalukhu, M.Th

TEORI BELAJAR KLASIK Oleh : Habibi FKIP Universitas Wiraraja Sumenep

Nama Mata Kuliah. Modul ke: Filsafat Manusia. Fakultas Fakultas Psikologi. Masyhar MA. Program Studi Program Studi.

BAB I PENDAHULUAN. cerita yang khas dan tidak lepas dari cerita magis yang sampai saat ini bisa. dirasakan oleh siapapun ketika berada didalamnya.

Plotinus KAJIAN TOKOH FILSAFAT ABAD PERTENGAHAN. Endah Kusumawardani

UNIVERSITAS PADJADJARAN

RANGKUMAN Penggolongan Filsafat Pendidikan menurut Theodore Brameld: 1. Tradisi filsafat klasik yang dikembangkan oleh tokoh-tokoh dari teori Plato,

Pendahuluan Alam Pikiran Manusia. Ilmu Alamiah Dasar

BAB I PENDAHULUAN. dari proses berpikir. Berpikir merupakan suatu proses mempertimbangkan,

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 16 TAHUN 2004 TENTANG KEJAKSAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Manusia dan Keindahan

BAB I PENDAHULUAN. juga dapat diketahui tingkat prestasi belajar siswa. Laporan prestasi belajar

BUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

ILMU ALAMIAH DASAR. Materi 2/13/2017. Tujuan. Kegiatan

Dasar Dasar Logika. Oleh: Novy Setya Yunas. Pertemuan 1 dan 2

NOVIA KENCANA, S.IP, MPA

Pertemuan ke-3-4 ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

DASAR-DASAR ILMU PENGERTIAN ILMU KARAKTERISTIK ILMU Ernest van den Haag JENIS JENIS ILMU

EPISTIMOLOGI, ONTOLOGI, DAN AKSIOLOGI, PENGETAHUAN MISTIK

ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN REKONSTRUKSIONALISME DALAM TINJAUAN ONTOLOGIS, EPISTEMOLIGIS, DAN AKSIOLOGIS

PLATO; TOKOH FILSAFAT YUNANI KUNO. Anis Fitriani

Tugas Filsafat. Mohamad Kashuri M

Oleh: Margono, M.Pd. Fakultas Ilmu Keolahragaan Universtias Negeri Yogyakarta

Abstrak. Kata kunci : Tujuan Pendidikan

Filsafat Umum. Review. Arie Suciyana S., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Filsafat Umum. Filsafat Timur. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

Transkripsi:

SEJARAH SINGKAT PSΨKOLOGI I. AKAR FILSAFAT ------------------------------------------------- [1.1. Filsuf-filsuf pertama] Pemikiran filsafat mulai berkembang sekitar awal abad 6 SM. Maksud pemikiran filsafat, bukan saja dalam arti sempit, tetapi pemikiran ilmiah pada umumnya. Sampai pada masa modern, filsafat & ilmu pengetahuan alam membentuk satu keseluruhan yg tidak terpisahkan. Ada tiga orang, berasal dari Miletos (sebuah kota perantauan Yunani, terletak di pesisir Asia kecil) yang digelari sebagai filsuf pertama: - Thales Filsuf ini tidak pernah menuliskan pemikirannya - Anaximandros & Anaximenes Filsuf ini membukukan pemikirannya, tetapi karangan-karangan itu kemudian hilang. Ada kesaksian yg mengatakan: Mereka bertiga menaruh perhatian khusus pada alam dan kejadian-2 alamiah perubahan yg terus menerus dan dapat disaksikan di alam. Mereka mencari suatu asas/prinsip yg tetap tinggal sama di belakang perubahan-perubahan yg tak henti-hentinya itu. Pikiran mereka: Bahwa meski ada segala perubahan, dunia jasmani merupakan suatu keseluruhan yang teratur dan kejadian-kejadian alamiah mempunyai suatu ketetapan yang mengherankan. Apakah asas pertama itu? Thales, mengatakan: air. Anaximandros, mengatakan: yang tak terbatas (to apeiron) Anaximenes, mengatakan: udara Satu abad kemudian (abad 7) di Ephesos: Seorang Yunani lain, bernama Herakleitos, masih tetap memikirkan soal-soal yg sama. Ia menyangka, api merupakan asas pertama yg menjadi dasar segala sesuatu yg ada. Alasan? Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 1

Alasannya: - Api adalah lambang perubahan, karena api menyebabkan kayu atau bahan apa saja berubah menjadi abu. - Dalam dunia alamiah tidak ada sesuatu pun yg tetap. - Tidak ada sesuatu pun yg dapat dianggap definitif atau sempurna. - Segala sesuatu yg ada senantiasa sedang menjadi - Ucapannya yg terkenal: panta rhei (semuanya mengalir) Sebagaimana air sungai senantiasa mengalir terus, demikian juga dunia jasmani tidak ada sesuatupun yg tetap. Semuanya berubah. Pada waktu yg sama, Pythagoras, filsuf yg hidup di daerah perantauan Yunani di Italia selatan. - Pendapatnya: Ia tidak mencari suatu asas pertama yg dapat ditentukan dengan pengenalan indera, sebagaimana 3 filsuf awal. - Menurutnya, segala sesuatu yg ada dapat diterangkan atas dasar bilangan-bilangan. Karena not-not tangga nada sepadan dengan perbandingan-2 antara bilangan. - Jika ternyata sebagian realitas terdiri dari bilangan, mengapa tidak mungkin bahwa segala yg ada juga terdiri dari bilangan-2? - Ia dan murid-muridnya mempunyai jasa besar dalam memperkembangkan ilmu pasti. Di Sekolah, ada dalil Pythagoras. Filsuf lain adalah Parmenides. Ia hidup di Elea, kota perantauan di Italia selatan. - Dialah filsuf pertama yg mempraktekkan cabang filsafat metafisika - Metafisika mempelajari yang ada (Inggris: being), memandang yang ada, sejauh ada (being as being, being as such) - Menurutnya: yang ada ada, dan yang tidak ada tidak ada Bahwa yg ada (= segala-galanya) tidak dapat dipertentangkan dengan sesuatu yg lain. Akibatnya, harus dikatakan: bahwa yang ada itu sama sekali satu, sempurna, dan tidak dapat dibagi-bagi. - Menurutnya: adanya banyak hal tidak mungkin, tidak ada pluralitas. Tidak ada perubahan dan gerak. [Seandainya A menjadi B, maka berlangsunglah suatu perubahan dari yg tidak/belum ada kepada yg ada!]. - Karena alasan-alasan yg demikian, Parmenides pendiriannya bertentangan dengan ajaran Herakleitos. Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 2

Filsuf-filsuf sesudah Parmenides merasa terpesona karena argumentasinya yg tajam. Tetapi mereka tidak rela untuk mengurbankan kesaksian pancaindera kepada kecerdasan rasio. Kemudian para filsuf mencari jalan lain, salah satu aliran yg penting adalah atomisme. Tokoh yg utama bernama Demokritos. Pengikut-2 atomisme meninggalkan pendapat Parmenides bahwa realitas seluruhnya bersifat satu. - Menurut pendapat Demokritos: segala sesuatu yg ada terdiri dari bagian-bagian kecil yg tidak dapat dibagi-bagi lagi (atom-atom). - Atom merupakan bagian-2 materi yg begitu kecil sehingga mata kita tidak mampu melihatnya. - Tentang masing-masing atom berlaku apa yg dikatakan Parmenides mengenai yang ada, yaitu tidak dapat dibagi-bagi dan tidak berubah menjadi lain. Tetapi Demokritos berpikir, bahwa atom-atom selalu bergerak, dengan demikian membentuk realitas yg nampak kepada pancaindera kita. Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 3

AKAR FILSAFAT ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- [1.2. Jaman keemasan filsafat Yunani] A. Athena dan Sofistik Sekitar pertengahan abad 5 SM, Athena menjadi pusat baru seluruh kebudayaan Yunani. Di bidang politik, Yunani memainkan peranan besar di bawah pimpinan Perikles. Saat itu filsafat pun berpusat di Athena. Penganut-penganut semua ajaran filsafat, terdapat di kota Yunani ini. Ada suatu golongan yang dinamakan Sofistik, para pengikutnya diberi nama Sofis. Mereka terkenal di seluruh masyarakat Yunani karena fasih lidahnya dan berkeliling dari kota ke kota untuk melatih kaum muda dalam kemahiran berpidato. Dalam bidang teoritis, tidak lagi mempelajari alam, tetapi memilih manusia sebagai obyek penyelidikannya. Mereka menganut suatu relativisme, berarti: kebenaran menjadi sesuatu yang relatif. Mereka tidak menerima kebenaran yg tetap dan definitif. Menurut salah satu Sofis, bernama Protagoras, manusia adalah ukuran untuk segala-galanya. Tidak ada sesuatu pun yang benar, yang baik, yang bagus pada dirinya. Semuanya dianggap benar, baik atau bagus dalam hubungannya dengan manusia. Kebenaran juga relatif. B. Sokrates Dengan sekuat tenaga, Sokrates menentang ajaran para Sofis. Ia membela yang baik dan yang benar sebagai nilai-nilai obyektif yang harus diterima dan dijunjung tinggi oleh semua orang. Dia merupakan contoh istimewa selaku filsuf yang jujur & berani. Sebenarnya, ia tak memiliki suatu ajaran sistematis. Keaktifannya, dapat dibandingkan dengan pekerjaan seorang bidan. Ia tidak menolong badan bersalin, tapi membidani jiwa-jiwa. Tanpa pandang bulu, ia mengajukan pertanyaan kepada siapa saja yg ditemuinya di jalan, supaya ditampilkan pengetahuan ttg yang benar dan yang baik yg terkandung dalam batin warga negara Athena. Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 4

Karena keberaniannya, Sokrates akhirnya dijatuhi hukuman mati, meminum cawan berisi racun. Sokrates punya jasa-2 besar bagi filsafat Barat menyelamatkan pemikiran Yunani yg masih muda dari krisis yg diakibatkan oleh Sofistik. Dia tidak meninggalkan karangan-karangan. Sumber utama pemikirannya adalah muridnya yg setia, Plato. C. Plato (427-347 SM) Lahir di Athena, kalangan bangsawan. Sejak muda, ia mengagumi Sokrates. Berbakat besar sebagai pengarang. Sebgmna gurunya, ia selalu mengadakan percakapan dengan warganegara Athena. Memilih bentuk dialog untuk menuliskan pikiranpikirannya. Ada 24 dialog yg pasti berasal dari pena Plato, semuanya dianggap termasuk kesusastraan dunia. Tahun 387 SM, ia mendirikan sebuah sekolah filsafat, diberi nama Akademia. Untuk masuk ke pikiran Plato Dilihat dari mitos manusia di dalam gua, memandang bayang-bayang sebagai realitas (Lihat Bertens, 1990:12-13). Intisari mitos Plato: Kebanyakan orang dapat disamakan dengan orang tahanan yang terbelenggu. Mereka mengandaikan begitu saja bahwa pengenalan indera menyodorkan realitas yg sebenarnya. Tetapi filsuf dapat dibandingkan dengan orang yg dilepaskan dr gua. Ia mengetahui bahwa pengenalan indera hanya memberikan bayang-bayang yg tidak boleh dianggap sebagai realitas yg sebenarnya. Menurut Plato: realitas seluruhnya seakan-akan terbagi atas dua dunia. a) dunia yg hanya terbuka bagi rasio kita tdr dr ide-ide b) dunia yg hanya terbuka bagi pancaindera kita dunia jasmani Plato memandang manusia: Manusia termasuk kedua dunia tadi, karena ia mengenal dua-duanya. Dalam diri manusia digabungkan dua makhluk yg kodratnya sama sekali berlainan, yaitu tubuh dan jiwa. dualisme mengenai manusia pra-eksistensi jiwa eksistensi jasmani Plato berhasil memperdamaikan pertentangan antara pemikiran Herakleitos dan Parmenides. Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 5

D. Aristoteles Berasal dari Stageira, daerah Thrake, Yunani utara. Ia belajar dalam Akademia Plato di Athena, tinggal di sana sampai Plato meninggal. Ia bertugas sebagai guru pribadi untuk Pangeran Alexander Agung, selama 2 tahun. Membuka sekolah: Lykeion (Lyceum) Perkataannya yg terkenal Amicus Plato, magis amica veritas (Plato memang sahabatku, tetapi kebenaran lebih akrab bagiku). Ada perbedaan besar dalam sikap ilmiah kedua pemikir Yunani ini: Plato lebih mementingkan ilmu pasti Aristoteles secara khusus diarahkan kepada ilmu pengetahuan alam, dengan sedapat mungkin menyelidiki dan mengumpulkan datadata konkrit. Berteori hilemorfisme Pandangannya tentang manusia, yg menekankan kesatuan manusia. Manusia mrpk satu substansi yg tdr dari bentuk dan materi. Bentuk itu adl jiwa. Karena bentuk tidak pernah lepas dari materi, secara konsekuensi Aristoteles hrs mengatakan bahwa pada saat manusia mati jiwanya akan hancur juga. II. AKAR SAINTIFIK III. JAMAN PERTENGAHAN IV. JAMAN RENAISSANCE Sejarah singkat Psikologi, semester 1, Mif Baihaqi. 6