SILABUS INDIKATOR. Menjelaskan faktorfaktor. mempengaruhi. pertumbuhan dan

dokumen-dokumen yang mirip
SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS. Tes. Tes. Tes. Menentukan tahap-tahap perkembangan pada manusia. Tes

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

3. Katak mengalami peristiwa perkembangan yang disebut... A. Metamorfosis B. Metagenesis C. Morfologi D. Metafora

KISI-KISI SOAL SISTEM GERAK MANUSIA, HEWAN, DAN TUMBUHAN

SOAL IPA KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SMP NEGERI 14 KOTA TASIKMALAYA

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Biologi

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.4

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 3. SISTEM GERAK PADA MANUSIALATIHAN SOAL

LATIHAN SOAL IPA KELAS 8 SMP

Tujuan Instruksional Umum Tujuan Instruksional Khusus

Keanekaragaman Organisme Kehidupan

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal Jaringan darah. Jaringan limfa. Jaringan saraf.

SILABUS PEMBELAJARAN. : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

5. Paru-paru dibungkus oleh dua selaput yang dinamakan... a. pleura b. bronkus c. alveolus d. trakea

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatian soal 12.3

Jaringan tulang keras di bagi menjadi... a.1 b.2 = c.3 d.4 e.5

Peta Konsep. Kata Kunci. fotosintesis. klorofil autothrof. 126 IPA SMP/MTs Kelas VIII. Proses fotosintesis. Reaksi terang. Reaksi gelap.

ORGANISASI KEHIDUPAN. Sel

1. Perhatikan gambar di bawah ini.! Gambar tersebut menunjukkan sendi... A. Putar B. Pelana C. Engsel D. Peluru

SEL, JARINGAN, ORGAN, DAN SISTEM ORGAN

RESPON TUMBUHAN TERHADAP LINGKUNGAN

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 3. SISTEM GERAK PADA MANUSIALatihan Soal 3.1

Sistem pernapasan pada hewan kecoa. Sistem pernapasan pada hewan kecoa.zip

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLATIHAN SOAL BAB 10

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.4

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.1

SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN VIII (DELAPAN) ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISTEM GERAK MANUSIA

SISTEM GERAK PADA MANUSIA. Drs. Refli., MSc

INDIKTOR 14: Menjelaskan sifat, ciri-ciri, dan fungsi jaringan pada tumbuhan dan hewan

Karakteristik Organisme Hidup. UNSYIAH Universitas Syiah Kuala 9/28/2016. Tema-tema dalam Mempelajari Kehidupan. Organisasi Biologi

ANATOMI DAN FISIOLOGI

ULANGAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 MATA PELAJARAN : IPA KELAS : VIII HARI/TANGGAL : WAKTU

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : BIOLOGI Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : XI IPA ( SEBELAS IPA )

Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam. kehidupan sehari-hari. kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan

Sistem Tubuh Manusia

BAB III SILABUS. Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian. Mengamati struktur sel hewan dan sel tumbuhan

I. JARINGAN. A.Pengertian Jaringan

RPP KELAS KONTROL. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Standar Kompetensi 1 Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP ATTHOHIRIYYAH SEMARANG. Disusun oleh : Nama : MUASRI NIM : Prodi : Pendidikan IPA

Jenis jaringan hewan ada empat macam, yaitu jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf.

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 1. RANGKA DAN PANCA INDERALatihan Soal 1.1

1. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi rangka adalah. a. membentuk tubuh c. tempat melekatnya otot b. membentuk daging d.

Kelas VIII Gerak pada Makhluk Hidup. Semester I

ALAT ALAT INDERA, ALAT PERNAPASAN MANUSIA, DAN JARINGAN TUMBUHAN

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 11. SISTEM EKSKRESI MANUSIALatihan Soal 11.4

TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

SYLLABUS. 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. Material Activities Indicator Evaluation Time Resource

KUNCI JAWABAN BIOLOGI SOAL BIOLOGI KELAS : XI IPA

Jaringan pada Tumbuhan

mustofa Tujuan Pembelajaran :

Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.3

Perhatikan skema penampang melintang batang dikotil muda berikut! Yang berlabel nomor 3 dan 5 berturut-turut adalah.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 15. SISTEM GERAK MANUSIALATIHAN SOAL BAB 15

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!

BAB I SISTEM TRANSPORTASI. A. Sistem Transportasi Pada Manusia Transportasi adalah proses pengambilan dan pengedaran zat-zat dalam tubuh mahluk hidup.

JARINGAN PADA HEWAN & MANUSIA

SISTEM EKSKRESI LKS IPA TERPADU -SMP KELAS IX/1 1

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAN, DAN ANALISIS HASIL

PRINSIP BIOENERGETIKA PADA HEWAN

ULANGAN KENAIKAN KELAS KELAS VIII (Soal Utama)

Peta Konsep. Kata Kunci. gerak esionom gerak taksis gerak endonom gerak tropisme gerak nasti. 136 IPA SMP/MTs Kelas VIII. Fototropisme.

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

- - SISTEM GERAK PADA MANUSIA - - dpl2gerak SISTEM GERAK PADA MANUSIA

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal 10.5

SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN IX (SEMBILAN) ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISTEM PERNAPASAN MANUSIA. A. Organ-Organ Pernapasan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Sistem Gerak pada Manusia

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 9. GERAK PADA TUMBUHANLATIHAN SOAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMEN

FUNGSI ALAT TUBUH TUMBUHAN

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER. A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!

LAPORAN PRAKTIKUM ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN. Jaringan pada Daun Monokotil dan Dikotil

Morfologi dan Anatomi Dasar Kelinci

Menjelaskan struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia dan penerapannya dalam menjaga kesehatan diri

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 5. SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIALatihan Soal 5.1

METODE PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada bulan September November

LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 KELAS V IPA

Soal IPA SMP Gerak Pada Makhluk Hidup Kelas 8 Semester 1 Dengan Kunci Jawaban Gerak pada Makhluk Hidup dan Benda

Sistem Respirasi Manusia L/O/G/O

Rongga Mulut. rongga-mulut

TEORI FENOMENA ORGAN

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Soal Latihan UAS1 Kelas 8 Tahun Ajaran 2015/2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

DAUR HIDUP PARASIT MALARIA VCB 99

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk Praktik Pengalaman Lapangan di SDN Percobaan 2

BAB VII SISTEM PERNAPASAN

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 9. GERAK PADA TUMBUHANLatihan Soal 9.2. fotonasti. kemonasti. geonasti. tigmonasti

SOAL REMIDI US I BIO KELAS XI 2014

Tumbuhan dapat melakukan gerak seperti halnya hewan, yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari luar

ANATOMI DAN FISIOLOGI SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA. Laporan. Disusun untuk memenuhi tugas. Mata kuliah Anatomi Fisiologi Manusia.

3. KISI-KISI INSTRUMEN SOAL JARINGAN TUMBUHAN. Jenis sekolah. Kurikulum : 2013

Transkripsi:

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.1. Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan pada mahluk hidup Pertumbuhan dan Melakukan studi pustaka untuk mendapatkan informasi tentang konsep pertumbuhan dan Mencari informasi melalui nara sumber (ahli tumbuhan, ahli peternakan) tentnag faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan MH Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan pada MH Menyimpukan percobaan dan perbedaan dan pada MH Membandingkan metamorfosis dan metagenesis. Membandingkan pertumbuhan beberapa macam tumbuhan berdasarkan titik tumbuhnya Tugas individu Portofolio Carilah PG informasi mengenai beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembanga pada MH Tes tulis Tes uraian Deskripsi perbedaan pertumbuhan dan pada MH Tes tulis Isian Perubahan bentuk tubuh dari berudu hingga menjadi katak 4 x 40 Sumber siswa, carta, metamorfosis, video, pertumbuhan dan

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.2. Mendiskripsikan tahapan perkembanga Perkembangan Melihat gambar dan /atau tayangan Mengkaji pustaka tentang karakterisitk setiap tahapan Mendeskripsikan tahapan mulai dari bayi, anak-anak, remaja dan dewasa Membedakan ciriciri anak-anak dan remaja Tes tulis Uraian Tuliskan uruturutan pertumbuhan dari bayi sampai dewasa Tes tulis Uraian Kemukakan dua ciri morfologi yang membedakan antara anakanak dan remaja 2 x 40 Buku siswa, carta video

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.3. mendeskripsikan sistem gerak pada dan hubungannya dengan kesehatan Sistem gerak pada 1. Melakukan pengamatan toro untuk mengidentifikasi organ penyusun sistem gerak Mengidentifikasi macam organ gerak pada Tes tulis Tes isian Sistem gerak tersusun oleh organ dan Menurut jenisnya daun telinga & cuping hidung termasuk tulang a. Keras b. rawan c. kompak d. pendek otot jantung tergolong otot tak sadar, tetapi dilihat dari bentuknya otot jantung tergolong otot a. polos b. lurik c. tendon d. polos dan lurik 4 x 40 Buku siswa Torso

2. Mencari informasi dengan studi pustaka, tentang anatomi tulang otot dan sendi 3. Mencari informasi tentang penyakit yang berhubungan dengan alat gerak yang dijumpai seharihari dan upaya mengatasinya. Membedakan sifat tulang rawan dan tulang keras Memberdakan anatomi dan fungsi oto polis, lurikkurik dan otot jantung. Mengidentifikasi macam sendi Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan alat gerak dan upaya mengatasinya. Tes tulis PG Persendian pada siku & lutut memungkinkan terjadinya gerakan satu arah. Persendian ini termasuk sendi a. pelana b. peluru c. putar d. engsel gangguna pertumbuhan tulang yang membengkok keluar (kaki X) disebabkan a. kesalahan sikap duduk b. gangguan infeksi c. ganggung virus d. kekurangan vit D

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.4.Mendeskripsikan sistem pencernaan pada dan hubungannya dengan kesehatan Sistem pencernaan pada 1. Mengidentifikasi macam organ pencernaan pada 2. Studi pustaka tentang jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya (uji makanan) 3. Studi pustaka untuk merumuskan pengertian mekanik & kimia 1. membedakan antara saluran pencernaan & kelenjar pencernaan sebagai pencernaan pada. 2. Mendeskripsikan jenis makanan berdarkan kandungan zat yang ada di dalamnya. 3. Membandingkan pencernaan mekanik dan kimia. Tes tulis Tes isian Tes tulis Uraian Tes tulis Uraian Bahan makanan yang mengandung lemak diubah menjadi asam lemak dan gliserol oleh.. a. lambung b. pankreas c. hati d. usus Contoh jenis makanan yang kandungan zatnya berupa karbohidrat Hal yang membedakan pencernaan mekanik dan kimiawi adalah Berikan 2 contoh kelainan dari penyakit pada sistem pencernaan 4 x 40 Buku Biologi VIIIA Model alat pencernaan Praktikum uji makanan Video

4. Studi pustaka atau melihat tayangan video tetnag kelainan & penyakit yang berkaitan dengan sistem pencernaan (menyesuaikan) 4. Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya. Tes tulis uraian e. 5.

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.5.Mendeskripsikan sistem pernafasan pada dan hubunganya dengan kesehatan Sistem pernafasan pada 1. Mengidentifikasikan macam organ pernafasan pada 2. Melihat gambar dan / atau video tentang proses eksirasi dan inspirasi pada proses pernafasan 1. Membandingkan macam organ pernafasan pada 2. Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernafasan Tes tulis PG Tes tulis Uraian Pertukaran gas oksigen dari udara atmosfer dengan karbondioksida terjadi di a. rongga hidung b. rongga mulut c. broikus d. alucalus Jelaskan apa yang dimaksud dengan proses inspirasi dan proses ekspirasi 4 x 40 Buku siswa Video sistem pernafasan Carta sistem pernafasan Media massa

3. Studi pustaka dan / atau melihat video tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem pernafasan 3. Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sitem pernafasan yang bisa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya. Penugasan Tugas rumah / tes produk Buatlah daftar nama kelainan dan penyakit yang berhubungna dengan sistem pernafasan yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

Standar Kompetensi : Memahami berbagai sistem dalam kehidupan 1.6.Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada dan hubungannya dengan kesehatan Sistem peredaran darah pada Alat peredaran darah Darah Mengidentifikasi macam organ peredaran darah pada Studi pustaka fungsi jantung, pembuluh darah dan darah Melihat carta dan / atau tayangan tentang peredaran darah Membandingkan macam organ peredaran darah pada Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumlai dalam kehidupan sehari-hari Tes tertulis Tugas di sekolah Penugasan Penugasan Tes uraian Tugas rumah Gambarkan sisem peredaran darah pada Mendeskripsikan susunan Buat daftar nama penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang sering dijumpai dalam kehidupan seharihari 4 x 40 Buku siswa Video sistem peredaran darah Carta peredaran darah (dengan lampu) Model jantung

Studi pustaka dan / atau melihat tayangan video tentang kelainan pemyakit yang berkaitan dengan Menjelaskan peredaran limfa Tes lisan Tes uraian Apakah fungsi Limfa Kelj limfa Bagaimaan alirannya Apa fungsi peredaran limfa

Standar Kompetensi : Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 2.1.Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Mengamati struktur jaringan pada tumbuhan dengan menggunakan mikroskop Mengidentifikasi letak epidermis, korteks dan stele dengan bahan / carta Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun Menunjukkan letak epidermis, koteks dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan Tes tulis Tes PG Tes unjuk kerja Tes identifikasi Tes tulis Tes uraian Fungsi dari xylem adalah a. Mengangkut air b. Mengangkut O 2 c. Mengangkut CO 2 d. Mengangkut makanan Berdasarkan gambar struktur akar tunjukkan letak kortek dan epidermis Jelaskan fungsi jaringan meristem pada bagian ujung akar 2 x 40 LKS Mikroskop Preparat jadi Bagan tumbuhan

Standar Kompetensi : Memahami sistem dalam kehidupan 2.3.Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tmbuhan Gerak tumbuhan Studi pustaka untuk merumuskan macam gerak pada tumbuhan Mengidentifikasi berbagai macam gerak pada tumbuhan di sekitar kita Melakukan percobaan gerak tropis misalnya geotropisme dan nasti misalnya seismonasti Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Membuktikan melalui percobaan perbedaan gerak geotropisme dan gerak seismonasti Tes tulis Tes PG Tes tulis Tes uraian Tes unjuk kerja Tes uji petik kerja prosedur Gerak ujung akar ke bawah kiri gravitasi bumi disebut gerak : a. geotropisme b. fototropisme c. hidrotropisme d. tigmotropisme Jelaskan perbedaan gerak tropisme dan gerak nasti dan beri contoh rubrik 3 x 40 Buku paket LKS

Standar Kompetensi : Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 2.4.Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari hama dan penyakit pad aorgan tumbuhan yang ada di sekitar bersifat merugikan Mendapatkan informasi dari berbagai sumber serangga yang mengganggu tanaman dan dapat merusak tanaman Mendata contoh penyakit yang dapat merusak tanaman Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Tes tertulis Penugasan Tes tertulis Penugasan Tes PG Uraian Melengkapi tabel tetnang jenis hama dan tanaman yang diserang Apakah beda hama dan penyakit pada tanaman 1 x 40 Buku siswa Yudistira / Referensi Model/gambar berbagai hama Lingkungan sekolah