Sekolah : SMP... Kelas : VII (Tujuh) Mata Pelajaran : IPA Fisika Silabus Standar Kompetensi : 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya. Besaran dan Satuan - Mencari informasi tentang besaran dan satuannya - Merumuskan pengertian besaran dan satuan - Mengidentifikasikan besaran-besaran fisika dalam lalu mengelompokkannya dalam besaran pokok dan turunan Sebutkan 4 macam besaran yang dapat diukur dari meja belajarmu. 4 40 Buku IPA Fisika Jl.1 (Esis) hlm 7-24, lingkungan sekitar, alat ukur - Melakukan percobaan dengan menggunakan satuan besaran fisika dalam satuan internasional - Melakukan percobaan untuk menemukan konversi satuan panjang, masa, dan waktu dengan tangga konversi - Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran - Mengkonversi satuan panjang, massa, dan waktu secara sederhana Sebutkan satuan SI untuk setiap besaran pokok. 2 hari 4,5 jam 8 menit jika dinyatakan dalam sekon menjadi... a. 176 590 s c. 189 480 s b. 100 360 s d. 197 542 s - Memecahkan masalah tentang besaran pokok dan besaran turunan dalam - Menggunakan besaran pokok dan besaran turunan dalam Hasil pengukuran yang paling luas adalah... a. 80 dam 2 c. 0,5 km 2 b. 30 m 2 d. 400 hektar 1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya Suhu - Mencari informasi cara menggunakan termometer - Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Sebutkan jenis termometer yang kamu pilih untuk mengukur suhu udara di dalam rumah kaca. (Esis) hlm 25-40, Buku Kerja, termometer - Melakukan percobaan untuk membandingkan termometer Celsius dengan termometer yang lain. - Membandingkan skala termometer Celsius dengan termometer yang lain Suhu 300 K sama dengan... a. 27 C = 80,6 F b. 80 C = 27 F c. 27 C = 32 F d. 27 C = 172 F Silabus IPA Fisika SMP dan MTs 1 1
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan mengguna-kan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam Pengukuran - Melakukan pengukuran besaranbesaran fisika - Mengaplikasikan keselamatan dalam pengukuran - Mengukur besaran fisika dengan menggunakan alat ukurnya secara baik dan benar - Memperhatikan dan menerapkan keselamatan dalam pengukuran prosedur produk Jelaskan cara mengukur luas permukaan telapak kakimu. Membuat model jam matahari Sayaka memasukkan gula ke dalam tabung reaksi yang berisi sedikit air. Untuk melarutkan gula, ia menutup tabung reaksi dengan ibu jari lalu mengocoknya. Sudah tepatkah cara yang dilakukan Sayaka? 4 40 Buku IPA Fisika Jl. 1 (Esis) hlm 41-64, ukur Silabus IPA Fisika SMP dan MTs 1 2
Standar Kompetensi : 3. Memahami wujud zat dan perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam Wujud Zat - Melakukan percobaan perubahan wujud zat - Mendiskusikan materi gaya tarik antar partikel - Menyelidiki perubahan wujud suatu zat - Menafsirkan gaya tarik antar partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Tes Unjuk prosedur Pada proses pengelasan logam terjadi peristiwa.... a. pelelehan c. penguapan b. pembekuan d. penyubliman Penelitian membekukan air panas lebih cepat daripada air dingin. (Esis) hlm 65-76, - Mengamati perbedaan kohesi dan adhesi melalui percobaan - Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengapa cat besi mudah terkelupas jika digunakan untuk mengecat tembok? - Mengaplikasikan peristiwa kapilaritas - Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa Mengapa minyak tanah dapat merambat naik di sepanjang sumbu kompor? 3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari Massa Jenis - Melakukan percobaan menentukan massa jenis berbagai zat dengan menggunakan alat-alat. - Menjelaskan dari hasil percobaan bahwa massa jenis adalah salah satu ciri khas suatu zat Tes Unjuk prosedur Penelitian mengamati campuran dua buah larutan yang berbeda massa jenisnya. (Esis) hlm 77-88, - Mengaplikasikan konsep massa jenis dalam. - Menghitung massa jenis suatu zat Sebuah tabung berbentuk silinder mempunyai diameter 7 cm dan tinggi 15 cm. Tabung tersebut memiliki massa 1,56 kg. Terbuat dari apakah tabung tersebut? - Menggunakan konsep massa jenis untuk berbagai penyelesaian masalah dalam Mengapa air laut di muara sungai tidak dapat segera bercampur dengan air sungai? 3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam Pemuaian Zat - Mengamati proses pemuaian zat padat, cair dan gas - Melakukan percobaan pemuaian zat padat dan zat cair - Menyelidiki proses pemuaian pada zat padat, cair dan gas - Membandingkan pemuaian zat cair dan zat padat Diskusi Amati pemuaian beberapa logam dengan menggunakan alat Musschenbroek. Ayah Albert sedang mengecat langit-langit ruang makan. Ketika setetes cat jatuh ke permukaan (Esis) hlm 89-102, Silabus IPA Fisika SMP dan MTs 1 3
lampu bohlam yang sudah menyala sejak tadi, bohlam itu pecah. Mengapa demikian? - Menganalisis muai volume berbagai jenis zat cair - Mengidentifikasi muai volume berbagai jenis zat cair. Mengapa air tumpah ketika panci yang diisi air sampai penuh dipanaskan? - Mengaplikasikan konsep pemuaian dalam - Menunjukkan prinsip pemuaian dalam teknologi Mengapa sambungan rel kereta api selalu diberi celah saat dipasang? 3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kalor - Melakukan percobaan tentang kalor - Mencari informasi tentang faktorfaktor yang dapat mempercepat penguapan - Mencari informasi tentang peristiwa mendidih dan melebur - Mendiskusikan hubungan antara Energi, massa, kalor jenis dan suhu - Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan perubahan wujud zat - Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat - Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan - Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendidih dan melebur - Menerapkan hubungan Q = m c t, Q = m U, dan Q = m L untuk menyelesaikan masalah sederhana prosedur dan produk Kegiatan 6.3 Kegiatan 6.13, Kegiatan 6.14, Kegiatan 6.15 Mengapa pada siang yang lembab kamu merasa lebih nyaman jika terkena hembusan angin? Kegiatan 6.6 dan Kegiatan 6.10 Ketika diberi kalor 100 J, suhu suatu kepingan logam yang bermassa 5 g naik 50 C. Berapa kenaikan suhu logam itu jika diberi kalor 3 000 J? 6 40 Buku IPA Fisika Jl.1 (Esis) hlm 103-140, Silabus IPA Fisika SMP dan MTs 1 4
Standar Kompetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam Gerak - Melakukan percobaan gerak lurus beraturan. - Melakukan percobaan tentang gerak lurus berubah beraturan. - Mencari informasi melalui referensi tentang konsep percepatan. - Menemukan ciri GLB. - Menemukan persamaan laju yang ditempuh. - Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan. - Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu Ciri GLB memiliki kecepatan... a. dipercepat b. tetap c. diperlambat d. beraturan Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan 60 km/jam waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak 120 km adalah... 4 40' Buku IPA Fisika Jl.1 (Esis) hlm.141-164, buku referensi yang relevan, dan alat-alat - Mengapllikasikan GLB dan GLBB dalam - Menerapkan konsep kecepatan dan kelajuan dalam kehidupan sehari-hari. Berikan contoh sehari-hari yang termasuk GLBB. - Menunjukkan konsep GLBB dalam.... Mengetahui Kepala SMP... Guru Mata Pelajaran...... NIP NIP Silabus IPA Fisika SMP dan MTs 1 5