PRINSIP PENGEMBANGAN BAHAN PRESENTASI & PEMANFAATAN RAGAM SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
PENGEMBANGAN RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

Septina Budi Kurniawati

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Media Presentasi Menggunakan Microsoft Power Point 2007

Belajar Dasar Microsoft Word 2003

MENJADI TEACHER JAMAN NOW

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Yusron Saudi, S.T., M.Pd. Tujuan. Mampu membuat PowerPoint. Memanfaatkan PowerPoint untuk pembelajaran. Yusron Saudi, S.T., M.Pd 1

Septina Budi Kurniawati

SWAY: CARA BARU MENYAJIKAN PRESENTASI DENGAN MULTIKONTEN (GAMBAR, SUARA, TAUTAN, DAN VIDEO) Eric Kunto Aribowo, S.S., M.A.

Mengenal Fitur Kuliah Online

MEMBUAT SLIDE PRESENTASI DENGAN MICROSOFT POWER POINT )

Tutorial singkat untuk Mahasiswa

Info awal, ringkasan, pemandu, mind map, dll 1 per babak. Latihan, contoh soal, contoh tugas 2 per semester

MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2007

Pemrosesan Dokumen. Objektif

I. KEGIATAN BELAJAR 1

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG

Mengapa kita menggunakan visual?

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

DAFTAR ISI 2. PENGENALAN INTERFACE 7 1. PERSIAPAN 3 2. PENGENALAN INTERFACE (MENU) 7

Lesson 6. Dasar-dasar Presentasi

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

PANDUAN PENGGUNAAN SUBDOMAIN STAINKUDUS.AC.ID

PENGANTAR KOMPUTER & SOFTWARE I

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

WEB BROWSER World Wide Web WWW SEARCH ENGINE Mesin pencari

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

MODUL MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2010 KKL STMIK AMIKOM PURWOKERTO

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

Microsoft PowerPoint 2003

SURVEY AKHIR KETRAMPILAN TEKNOLOGI GURU

Membuat obyek,tabel,grafik dan video pada power point

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK DOSEN

Mendesain Template Presentasi lewat MASTER SLIDE pada Microsoft PowerPoint 2010

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

CAPAIAN INTERNET SECARA ONLINE

PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM HIBAH OPEN COURSEWARE UI 2014

Memodifikasi Buku Kerja pada Program Microsoft Excel

Sistem Multimedia. Text & Hypertext. Donny Reza, S.Kom

Mengapa menggunakan reference manager?

MANUAL BOOK penggunaan blog Pengawa Sekola Idarahma Ibrahim

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI DAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR

Panduan Pengunaan Google Apps

12/1/ Pengaturan 2.Keseimbangan 3.Warna 4.Legibilitas (Kemudahan dibaca) 5.Menarik

Tampilan slide presentasi untuk industri kreatif dengan tema fresh

Produksi CD Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Captivate

KETERAMPILAN KOMPUTER 2B** (IT :S1-SA) PERTEMUAN 3

PENGEMBANGAN SATUAN ACARA TUTORIAL

MEMBUAT MEDIA PRESENTASI BAHAN AJAR MENGGUNAKAN POWERPOINT 2007

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

RACHMAN ARIEF. ... Menggunakan... GOOGLE CLASSROOM. Modul ini digunakan untuk Pelatihan Kuliah Online Kampus ITATS

PEMANFAATAN SUMBER DI INTERNET PADA PEMBUATAN MEDIA POWER POINT PEMBELAJARAN ATOM, MOLEKUL DAN ION

Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D.

Pemanfaatan Mesin Pelacak Menerapkan pengetahuan pengelolaan informasi digital melalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi

BAB I KONSEP TEKNOLOGI INFORMASI TEORI PENUNJANG

RUANG LINGKUP TUTORIAL TATAP MUKA DAN PROGRAM PELATIHAN TUTOR TTM

Mukhamad Murdiono FISE-UNY

Implementasi Rencana Pembelajaran Daring. Trihastuti Agustinah

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

PEMBUATAN BLOG. Apa blog itu?

Latihan 1: Menyiapkan dan Membuat Presentasi Sederhana

Subpokok Bahasan : Tutorial Ke-5: 1. Teknik Sampling 2. Pengumpulan Data 3. Skala Pengukuran 4. Desain Instrumen. Tugas III Tutorial EKMA 5104

UJIAN MID SEMESTER GANJIL SMK MUHAMMADIYAH 4 CILEUNGSI

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Tutorial # A-02 : Slide Show

MODUL BAHAN AJAR Semua Program Keahlian KATA PENGANTAR

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Kegiatan Belajar-3 Belajar Berbasis Aneka Sumber

Tip dan Trik Seputar Photoshop.Com

Pengenalan Komputer dan Internet

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Pengembangan E-learning menggunakan LMS. E-learning

BAB VIII MENYISIPKAN OBJEK

A. Pengantar B. Membuka program Power Point: Programs Catatan

Sofiyan Arif Kurniawan

MODUL WORKSHOP PEMBUATAN MATERI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) BERBASIS KONTEN DIGITAL

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

MODUL CYBER LEARNING 2011

MICROSOFT OFFICE POWERPOINT

Pedoman Penggunaan GaMeL S1 Pendidikan Dokter BAGI MAHASISWA S1 PENDIDIKAN DOKTER UGM 2011/2012

Services Course. Office Web Apps Participant Guide

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

1.1 Memulai PowerPoint 2007

Budi Setyono Pengantar Internet 1/31

PANDUAN MENULIS DI MAJALAH FAKULTAS ONLINE

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

PANDUAN DASAR & LATIHAN MS. POWERPOINT

VISUAL DESIGN. Media Pendidikan Ponco WP FT UNY

KURSUS ONLINE BIZIT STUDIO IT LEARNING & WORKSHOP KURSUS ONLINE 002. Penulis Gute. Mahendra

Transkripsi:

Pelatihan Tutor TTM 2015 PENDIDIKAN TERBUKA DAN JARAK JAUH Membuka Akses Pendidikan Tinggi bagi Semua Making Higher Education Open to All PRINSIP PENGEMBANGAN BAHAN PRESENTASI & PEMANFAATAN RAGAM SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN

Tujuan Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu: 1. Mengembangkan bahan presentasi sesuai dengan prinsip-prinsip pengembangan powerpoint dalam pembelajaran. 2. Memanfaatkan sumber belajar online untuk pembelajaran. 3. Menerapkan aturan hak cipta ketika menggunakan sumber belajar online.

Topik Pembahasan 1. Prinsip pengembangan bahan presentasi menggunakan power point dalam pembelajaran. 2. Sumber Belajar online dalam pembelajaran. 3. Penggunaan sumber belajar online.

Prinsip Pengembangan Bahan Presentasi 1. Outline 2. Font dan ukuran Font 3. Warna 4. Gambar

Outline Tuliskan outline materi yang akan dipresentasikan. Kembangkan materi presentasi sesuai dengan urutan pada outline Jadikan setiap konsep pada outline sebagai judul Sajikan satu konsep per slide atau untuk setiap tampilan Tuliskan konsep dalam bentuk kalimat sederhana dan singkat.

Pemilihan Font dan Ukuran Font Jenis yang biasa di gunakan adalah Sans Serif dan Serif Sans Serif Arial Calibri Comic Sans MS Serif Times New Roman Georgia Courier New

Tips Menggunakan Font dan Ukuran Font Hindari penggunaan berbagai bentuk font pada satu slide. Hindari penggunaan font yang fancy (indah tapi sulit dibaca) Gunakan huruf besar sesuai aturan. Hindari penulisan huruf miring (Italic). Gunakan warna untuk memberikan fokus.

Pemilihan Ukuran Font Gunakan ukuran font yang berbeda untuk judul, sub judul, dan penjelasan. Judul paling tidak ukuran 36 Sub judul paling tidak ukuran 32 Penjelasan paling tidak ukuran 24 Konsisten

Penggunaan Warna Tip untuk warna latar belakang Hindari penggunaan warna latar belakang yang sangat mencolok. Hindari penggunaan latar belakang seperti ini Pilih warna latar belakang yang tidak terlalu gelap. Gunakan warna latar belakang yang sama untuk semua slide

Penggunaan Gambar/Ilustrasi BAGIAN DARI PESAN MELENGKAPI PESAN ILUSTRASI Gambar digunakan untuk menjelaskan konsep yang sulit diungkapkan dengan kata-kata. Gambar digunakan sebagai pelengkap untuk memperjelas konsep. Gambar digunakan hanya sebagai hiasan atau pelengkap

CONTOH GAMBAR merupakan bagian dari pesan

CONTOH GAMBAR merupakan pelengkap atau penunjang untuk memperjelas isi pesan Aktivitas pembelajaran yang melibatkan siswa aktif mendengarkan dan berpikir tentang cerita yang disampaikan oleh Guru sejarah

CONTOH Dual Mode adalah sistem yang diterapkan oleh Perguruan Tinggi berdasarkan Peraturan dan Kebijakan Pemerintah GAMBAR merupakan pelengkap dan tidak berkaitan dengan pesan yang disampaikan

Pemanfaatan Sumber Belajar

SUMBER BELAJAR other student other student assignment e-teachers student text e-library url address test audio/video

SUMBER BELAJAR Open Educational Resources (OER) Penyediaan sumber belajar secara terbuka difasilitasi oleh TIK untuk digunakan sebagai referensi atau diadaptasi oleh pengguna dalam konteks bukan untuk penggunaan komersial. Lisensi terbuka biasanya digunakan untuk sumber belajar yang diproduksi dengan menggunakan dana masyarakat. (UNESCO, 2002)

SUMBER BELAJAR OER dikategorikan menjadi: Konten belajar: mata kuliah utuh, modul mata kuliah, objek belajar, koleksi materi digital dan jurnal Alat/aplikasi: perangkat lunak untuk menunjang pengembangan, penggunaan, penggunaan kembali, dan penyampaian proses belajar termasuk pencarian dan perorganisasian konten, system pengelola pembelajaran dan konten, alat pengembangan konten, dan komunitas online. Sumberdaya implementasi: lisensi kekayaan intelektual untuk penerbitan terbuka, pemodelan dan prinsip perancangan, dan lokalisasi konten.

Sumber Belajar Online o Memilih o Menggunakan o Mengevaluasi (Sumber: http://edtechreview.in/news/351-onlineresources-for-students-teachers, 7Okt 2015)

Memilih Sumber Belajar Online 1. Gunakan situs mesin pencari, misalnya; Google, BING, atau Yahoo. 2. Gunakan kata kunci untuk mencari sumber belajar yang dibutuhkan. (misalnya pembelajaran aktif, belajar mandiri, dll) 3. Pilih situs yang dapat dipercaya.

Situs Sumber Belajar Online Annenberg Media : http://www.learner.org/resources/browse.html ArsDigita University : http://www.archive.org/details/arsdigita BBc Learning : http://www.bbc.co.uk/learning/ Bruincast : http://www.bruincast.ucla.edu/ itunes U : http://www.apple.com/education/itunesu/ Learning from YouTube http://www.youtube.com/group/learningfromyoutube MIT CourseWare : http://ocw.mit.edu/ocwweb/web/courses/courses/ MIT World : http://mitwoelr.mit.edu/video_index.php MITE AP Courses: http://www.archive.org/details/ap_courses Open Learning Initiative: http://www.cmu.edu/oli/

Situs Sumber Belajar Online Edu Tube Educational Videos : http://www.edutube.org/ Online Tutorial and Open Learning Resources : http://www.khake.com/page67.htm. Authorstream Powerpoint Presentation and Slideshows: http://www.authorstream.com/ TeacherTube Teacher the World: http://www.teachertube.com Open Learn The Open University : http://openlearn.open.ac.uk/ National Science Foundation : http://www.nsf.gov/ Curriki: Educational Lesson and Activities: http://www.curriki.org/ Garuda Dikti : http://garuda.dikti.go.id/ Pustaka Pendidik : http://www.pustakapendidik.org/

PRINSIP Penggunaan Sumber Belajar Online Make a copy and use it Adapt, modify, improve Reuse Revise Redistribute Remix Share with others Combine with other OER

PRINSIP Penggunaan Sumber Belajar Online Reuse : objek belajar dapat digunakan hanya jika sudah diadaptasi/diubah dari bentuk asal. Revise : kesempatan untuk mengadaptasi, menyesuaikan, memodifikasi, atau mengubah objek belajar. Remix : kesempatan untuk mengkombinasikan bentuk original objek belajar, atau yang sudah dimodifikasi dengan objek belajar lain sehingga dapat diperoleh bentuk baru. Redistribute : kesempatan untuk membuat dan berbagi objek belajar yang asli, revisi, atau kombinasinya.

Menyimpan Halaman Web Menyimpan isi / bagian dari tampilan halaman web: Blok (highlight) text atau gambar yang dikehendaki, lalu klik kanan Copy (Ctrl+C) dan Paste kan (Ctrl+V) di MS Word Gambar yang ada pada halaman web dapat disimpan dengan cara: Klik kanan pada gambar, lalu klik Save Picture As. dan pilih folder tempat penyimpanan, nama file dan tipe file, kemudian klik Save

Evaluasi Sumber Belajar Online 1. Perhatikan situsnya ( misalnya:.edu,.org..gov) 2. Kesesuaian dengan kebutuhan. 3. Kemudahan dalam mengakses. 4. Hak cipta atau perijinan penggunaan sumber belajar.

Penggunaan Sumber Belajar Online Pengertian dari simbolsimbol hak cipta Copyright : Materi yang memiliki simbol ini tidak dapat digunakan tanpa ijin dari pemilik / pengembangnya.

Penggunaan Sumber Belajar Online

Penggunaan Sumber Belajar Online Pengertian dari simbol-simbol hak cipta Public Domain : Materi yang memiliki simbol ini dapat digunakan tanpa ijin dari pemilik / pengembangnya.