International Student Programs Program Pelajar Internasional

dokumen-dokumen yang mirip
Angket Penyediaan Informasi untuk website UNY Berbahasa Inggris

English Language Centre

PEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR

Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas

Tesis. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KEMBALI KE BANGKU SEKOLAH

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi S-1 PGSD. Diajukan Oleh: Teguh Santoso A54E131024

IRGSC Analysis No 005/2014 Research and analysis from the Institute of Resource Governance and Social Change (IRGSC)

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI KOTA YOGYAKARTA

BAHASA PROGRAM. Biaya Studi : Rp dan Rp (buku) Ketrampilan : Berbicara, Menyimak, Membaca, Tata Bahasa, Menulis.

MASA DEPAN YANG CERAH DAN INOVATIF. insearch.co.id

SEKOLAH NEGERI TERPADU (SD-SLTP)

Perth Western Australia

By: Elfira Fibriani Student Number: Approved by:

SISTEM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN AL-FALAH DI DESA KAUMAN LOR KECAMATAN PABELAN KABUPATEN SEMARANG PADA TAHUN

ABSTRAK Kata kunci: Sistem SKS, meningkatkan Prestasi Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI MIA 1 di MAN 1 Tulungagung

KENDALA PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR (PROBLEMS OF ENGLISH TEACHING INELEMENTARY SCHOOL)

INFORMASI UNTUK ORANG TUA/WALI INFORMATION FOR PARENTS/CAREGIVERS

An experienced lesson study based on school at SMPN 4 Sumedang. Educated Year 2007/2008. (Created by: Encum Sumiaty, Mathematic Education FPMIPA UPI)

ANALIS PENGUASAAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA KAMPUS PALEMBANG

ABSTRAK. Kata Kunci: nilai hasil belajar mata pelajaran produktif, efikasi diri, nilai Praktik Kerja Lapangan, kesiapan kerja

Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROLE REVERSAL

By SRI SISWANTI NIM

Kata kunci: CALL, motivasi, keterampilan berbicara

STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMA NEGERI 6 DAN SMA MUTIARA BUNDA BANDUNG

ABSTRAK. Kata Kunci: REACT, Penomoran NHT, Interaksi Belajar, Prestasi Belajar

PERHENTIAN DALAM PERJALANAN MAHASISWA DARI DAN MENUJU KAMPUS UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

PENERAPAN LINUX TERMINAL SERVER PROJECT (LTSP) PADA LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH. ( Studi kasus Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung) Skripsi

ABSTRAK. Kata kunci: perencanaan keuangan, pengetahuan keuangan, perilaku manajemen keuangan. Universitas Kristen Maranatha

ABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa

PERILAKU DAN ETIKA DALAM BEKERJA

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana. Oleh: Nanang Arianto NIM

HUBUNGAN MOTIVASI MENJADI PERAWAT DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS TRIBHUWANA TUNGGADEWI MALANG ABSTRAK

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

APPENDIX A. Gender * o Male o Female. Age * o o o o o >24. Year of study *

PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM PEMINATAN SISWA SMA DENGAN ALGORITMA C4.5 PADA SMAK HARAPAN DENPASAR

KEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007

ABSTRAK. ii Universitas Kristen Maranatha

MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMAN 1 BANTUL, KABUPATEN BANTUL

ABSTRAK Pengaruh Merek (House Brand) Terhadap Minat Beli konsumen di Toserba X

Appendics. No References Statement/question A SA D SD. Students Motivation. I think that learning. English is interesting. Learning English.

KONTRIBUSI STRATEGI MEMBACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ALINEA BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT. Oleh R U S T O N BP. 99.

JURUSAN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA. : Gelanggang Olahraga Di Kemanggisan Jakarta - Barat ABSTRAK

Diah Pitaloka Handriani SMP Negeri 1 Surakarta

Advancing the health of Indonesia s poor and disadvantaged

ABSTRAK. Tresa Telfia

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

MENGAWALI SEKOLAH MENENGAH

ABSTRAK. Kaca kunci: lesson study, profesionalisme guru

INDIVIDUAL RESEARCH A STUDY OF PUBLIC SPEAKING USED BY THE FIFTH SEMESTER STUDENTS OF MURIA KUDUS UNIVERSITY IN THE ACADEMIC YEAR 2014/2015

SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :

MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FKIP UNIVERSITAS RIAU PEKANBARU

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10

APPENDIX. 4. Apakah system prototype yang baru menarik dalam segi tampilan? a. Sangat menarik b. Biasa Saja c. Tidak Menarik

Repositori Institusi & Materi Arsip

TEACHERS CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SENIOR HIGH SCHOOLS A THESIS

MODEL OPTIMASI JADWAL UJIAN DAN IMPLEMENTASINYA PADA UNIVERSITAS TERBUKA ASMARA IRIANI TARIGAN

PENERAPAN MODEL SPASIAL DURBIN PADA ANGKA PARTISIPASI MURNI JENJANG SMA SEDERAJAT DI PROVINSI JAWA TENGAH

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA YANG DIAJARKAN DENGAN PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT

PELAKSANAAN PROGRAM TAMAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYALURAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)

MATERIAL EVALUATION CHECKLIST

ARTIKEL ILMIAH ANALISIS KESIAPAN BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI BEBERAPA SMA NEGERI KOTA JAMBI

Oleh: AKROUN NAFIANI NIM Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan. untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

IMPROVING JKN COVERAGE HEALTH WORKERS PERCEPTIONS OF THEIR ROLES IN CRVS SYSTEMS AND ITS AFFECTS ON JKN S COVERAGE

UNIT OF LANGUAGE RESEARCH AND APPLICATION STATE POLYTECHNIC OF JAKARTA UNIT PENGKAJIAN DAN PENERAPAN BAHASA (UP2B) POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Manual Prosedur Self Access Centre

BAB 3 DESKRIPSI UMUM STUDENT DESK DAN PARENT DESK BINUS INTERNATIONAL SCHOOL SERPONG

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

HACKTIV8: The first member of the Council on Integrity in Results Reporting (CIRR) in Asia

JURUSAN Pendidikan Bahasa Inggris Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

DIELLA ALMIRA NASUTION

ABSTRACT RANGGA PRAJA WANTARA. do. Learning is done in areas prone to earthquake hazards.

PROBLEMATIKA KEDEWASAAN BERTINDAK DI DALAM HUKUM (STUDI PADA PRAKTEK NOTARIS DI KOTA MEDAN) TESIS OLEH. Bertrand A. Hasibuan / M.Kn.

MEMORANDUM SALING PENGERTIAN ANTARA PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA DAN PEMERINTAH NORTHERN TERRITORY OF AUSTRALIA TENT ANG

STRATEGI BERSAING SEKOLAH MENENGAH ATAS KRISTEN 1 SALATIGA. Tesis

MARIAMAH NIM

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM INKLUSI SD NEGERI KLERO 02 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG. Tesis

OLEH: S. HINDU MATHI NIM

INTISARI TINGKAT KESIAPAN INSTALASI GAWAT DARURAT DALAM PELAKSANAAN SASARAN KESELAMATAN PASIEN DI RUMAH SAKIT BEDAH SINDUADI

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet

DISUSUN OLEH: Suharmi S Dosen Pembimbing Jabatan Nama Tanda Tangan

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Teknologi Pangan. Oleh: SUSAN ANGGRAINI

Pengaruh Assessment terhadap Kurikulum Matematika dan Penerapan Authentic Assessment dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

LEMBAR PENGESAHAN SISTEM INFORMASI RUMAH KOST BERBASIS WEBSITE STUDI KASUS PADA RUMAH KOST HERO YOGYAKARTA

PELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN AKTIVITAS BELAJAR BERORIENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BAGI GURU DI GUGUS 1 KECAMATAN MARGA

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

International Student Programs Program Pelajar Internasional I

International Student Programs Ivanhoe International Melbourne Australia Ivanhoe Grammar School has a long history of providing educational programs to international students, having enrolled its first overseas students in the 1940s. History and Location The School was established in 1915, and The Ridgeway Campus, where international students are enrolled, is located in suburban Ivanhoe, just 12 kilometres from the centre of the city. The excellent facilities are situated in a spacious and park-like setting and the campus is well served by public transport and enjoys easy access to the amenities of the city of Melbourne. Ivanhoe is well established as a leading independent (private) school. Many families in Australia choose to educate their children in independent rather than government schools. Ivanhoe welcomes students of all nationalities and faiths, and values the diversity of its population, which reflects the multicultural nature of contemporary Australian society. International Students The School has an extensive and well-supervised homestay network, and assists with homestay placement. The Director of Ivanhoe International is responsible for all procedural matters involved in enrolling students in the School, and the Dean of International Students is responsible for the care and welfare of these students. Students are also supported by Heads of House, Tutors, the Senior Tutor Overseas Students, School Counsellors, the Careers Counsellor and the School Nurse. All international students have the added support of guardians for the duration of their enrolment. English Language Programs Students come directly to Ivanhoe from overseas. They immediately become members of the Ivanhoe community and are in the care of experienced Ivanhoe staff. The School has its own NEAS accredited ELICOS (Intensive English) Program on campus, housed in our International Centre, and most international students spend time in this program before entering mainstream classes. The ELICOS Program is staffed by specialist teachers and provides intensive English instruction at beginner and intermediate levels to newly arrived students. While attending the ELICOS Program, students are gradually integrated into other school programs. Mainstream teachers also teach their subjects within the ELICOS Program, and Year 11 students almost ready to move to mainstream classes are able to study two VCE units (Foundation English and Mathematics) while in ELICOS. Once adequate levels of English have been reached, students progress to mainstream classes and study English as a Second Language (ESL) as part of their course. Our highly experienced ESL teachers also support students in their other subjects. Curriculum Ivanhoe offers both the Victorian Certificate of Education (VCE) and the International Baccalaureate (IB). Enhancement (University) studies are also available. A wide range of subjects is offered, as well as an extensive co-curricular program.

Program Pelajar Internasional Ivanhoe Internasional Melbourne Australia Ivanhoe Grammar School sudah sejak lama menyediakan program pendidikan bagi pelajar internasional, pelajar internasional pertamanya mendaftar di tahun 1940an Sejarah dan Lokasi Sekolah ini didirikan pada tahun 1915, Kampus Ridgeway, tempat pelajar internasional belajar, berlokasi di daerah Ivanhoe, hanya 12 kilometer dari pusat kota. Kampus ini memiliki fasilitas bagus, luas serta dibentuk seperti taman; kampus ini dilewati oleh banyak angkutan umum dan dekat dengan sarana umum kota Melbourne. Ivanhoe dikenal sebagai sebuah sekolah swadaya (swasta) terkemuka. Banyak orang Australia memilih memasukkan anaknya ke sekolah swasta daripada sekolah negeri. Ivanhoe menerima pelajar dari semua latar belakang negara dan agama; sekolah ini menghargai keanekaragaman pelajarnya, ini mencerminkan keanekaragaman budaya masyarakat Australia sekarang ini. Pelajar Internasional Sekolah ini memiliki jaringan homestay (tempat tinggal) yang luas dan terawasi yang membantu penempatan pelajar di homestay. Direktur Ivanhoe Internasional bertanggungjawab atas semua prosedur pendaftaran pelajar, Dekan Pelajar Internasional bertanggungjawab untuk mengurus kesejahteraan para pelajar tersebut. Pelajar juga dibantu oleh Heads of House (Wali Kelas), para tutor, Pelajar Luar negeri Tutor Senior, Penasihat Sekolah (BP), Penasihat karir dan Perawat Sekolah. Semua pelajar internasional diberi bantuan tambahan berupa wali selama masa pendidikan mereka. Program bahasa Inggris Para pelajar datang langsung dari luar negeri ke Ivanhoe. Mereka langsung menjadi anggoka keluarga besar Ivanhoe dan berada dibawah asuhan staf berpengalaman Ivanhoe. Ivanhoe memiliki program ELICOS (Intensif bahasa Inggris) terakreditasi oleh NEAS, lokasinya berada di International Centre; kebanyakan pelajar internasional mengikuti program ini dulu sebelum memasuki kelas mereka masing-masing. Pengajar program ELICOS ini adalah guru khusus yang mengajar bahasa Inggris intensif untuk tingkat pemula dan menengah kepada pelajar yang baru datang. Selama mengikuti progam ELICOS, secara perlahan-lahan mata pelajaran mereka dipadukan dengan mata pelajaran sekolah lainnya. Para guru sekolah juga mengajarkan mata pelajaran mereka di dalam progam ELICOS; pelajar kelas 11 hampir siap untuk dimasukkan ke kelas biasa dan mereka boleh mengambil dua mata pelajaran VCE( Inggris dan Matematika Dasar ) selama di ELICOS. Setelah kemampuan bahasa inggrisnya mencukupi, pelajar dimasukkan ke kelas biasa dan mereka belajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua (ESL) sebagai salah satu mata pelajaran mereka. Guru ESL kami yang sangat berpengalaman juga membantu para pelajar dalam mata pelajaran lainnya. Kurikulum Ivanhoe memiliki program Victorian Certificate of Education (VCE) dan International Baccalaureate (IB). Mata pelajaran pendalaman (Universitas) juga tersedia. Beragam mata pelajaran dan program ko-kurikuler yang luas ditawarkan di sekolah.

Pathways to University The School has strong links with the best Australian universities, particularly with The University of Melbourne through its Melbourne Schools Partnership International. Almost all students proceed to university studies. Jalur ke Universitas Ivanhoe memiliki hubungan erat dengan universitas-universitas terbaik Australia, terutama dengan Universitas Melbourne melalui Kerjasama Internasional Sekolah Melbourne. Hampir semua pelajar masuk ke universitas. Achievements The School is very proud of the achievements of its international students. Consistently, all have been placed at university, and most receive offers for their first or second preference. Prestasi Ivanhoe sangat bangga atas prestasi pelajar internasionalnya. Semua pelajar masuk universitas secara konsisten dan sebagian besar menerima tawaran kuliah dari pilihan pertama atau ke-dua mereka. Offers received over the last five years Tawaran yang diterima dalam lima tahun terakhir 15% 4% 3% 1% University of Melbourne 30% 1% RMIT University 34% Monash University 15% 12% Deakin University 4% La Trobe University 3% Victoria University 1% Swinburne University 1% 34% Other (Lain-lain) 12% 30%

For further information contact Informasi lebih lanjur, hubungi Ms Lyn Gilbert. Director. Ivanhoe International lyn.gilbert@ivanhoe.com.au or international@ivanhoe.com.au CRICOS Provider Code 00147C March 2012 PO Box 91 Ivanhoe Victoria 3079 Australia t 613 9490 3425 f 613 9490 3539 www.ivanhoe.com.au îs.25428