Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas
|
|
- Liani Sutedja
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Monash University Foundation Year Beri putra putri Anda awal yang tepat untuk masuk universitas
2 Mengapa memilih Foundation Year kami yang berbasis di Melbourne? Persiapan terbaik dimulai dengan dasar yang baik Bila putra putri Anda berkeinginan untuk belajar di luar negeri dan menikmati manfaat gaya pembelajaran Barat, Anda mungkin berpikir mengenai cara terbaik mempersiapkan mereka untuk pengalaman tersebut. Monash College telah mempersiapkan siswa untuk kehidupan universitas selama lebih dari 20 tahun. Kami mengerti kesulitan yang dihadapi semua siswa saat mereka melakukan transisi dari sekolah menengah ke universitas. Dan kami tahu bahwa melakukan transisi seperti itu di negara dan bahasa lain tentunya lebih sulit. Program Monash University Foundation Year dirancang untuk memberi putra putri Anda persiapan terbaik untuk universitas dan karir global. Program ini membantu siswa belajar hidup mandiri sembari tetap berfokus kuat pada keberhasilan akademis. Para pendidik yang berdedikasi di program kami yang berbasis di Melbourne siap mendukung anak Anda saat mereka menyesuaikan diri dengan bahasa Inggris, gaya hidup Australia dan gaya pembelajaran yang berbeda. Di akhir Foundation Year, anak Anda akan jauh lebih siap untuk berhasil dalam studi universitas mereka, sejak hari pertama masa studi gelar mereka. Mereka akan memulai lebih cepat daripada siswa yang memasuki universitas secara langsung dan menghadapi berbagai tantangan transisi di tahun pertama tanpa persiapan apapun.
3 Keahlian bahasa yang lebih baik Bahasa Inggris merupakan bahasa yang digunakan di dalam kelas di semua perkuliahan Foundation Year kami, di manapun lokasinya. Semua pengajar kami mengembangkan pelajaran mereka dengan mempertimbangkan pelajar yang tidak berbahasa Inggris. Sedangkan di Melbourne, bahasa Inggris merupakan bahasa kehidupan di luar kelas. Satu tahun tambahan untuk menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa sehari-hari akan membuat siswa lebih percaya diri dan pada akhirnya lebih mahir. Hasil pembelajaran yang sangat penting Pendidikan Barat mendorong dan mengharapkan pembelajaran melalui diskusi, pemikiran kritis, dialog dan pertanyaan langsung. Dengan menjadi terbiasa akan pendekatan ini dan belajar untuk berinteraksi dengan para pengajar dengan percaya diri selama Foundation Year, siswa kami akan lebih siap untuk berhasil di jenjang universitas. Staf pengajar kami memiliki kualifikasi tinggi dan berpengalaman dalam membantu siswa internasional untuk beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru ini. Yang lebih penting, kurikulum Foundation Year dirancang dan didukung oleh Monash University. Untuk membantu siswa berhasil dalam kurikulum ini, kami memantau perkembangan akademis mereka dengan teliti dan menyusun strategi untuk membantu memenuhi tujuan studi mereka. Kepercayaan diri untuk berkembang dalam budaya baru Australia adalah suatu masyarakat yang ramah dan bersahabat. Dengan belajar mengatasi perbedaan budaya, siswa kami belajar apa yang diperlukan untuk dapat berkembang dalam budaya yang berbeda dan berhasil dalam pasar tenaga kerja global. Kami mendorong pembelajaran yang aktif melalui beragam inisiatif, seperti aktivitas pembicara tamu dari industri, studi ekskursi, dan kepemimpinan siswa. Mengembangkan jaringan yang penting Siswa Foundation Year merupakan bagian dari lembaga siswa kami yang kaya dan multibudaya. Program Melbourne kami menarik siswa-siswi dari berbagai budaya yang berbeda. Dengan menjadi bagian dari lingkungan ini, siswa mendapatkan sudut pandang baru yang sangat penting dan dapat membangun jaringan di luar kelas. Hal ini juga membantu mereka dalam mengembangkan ketrampilan lintas budaya, yang sangat dihargai dalam perekonomian global saat ini. Setelah melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi di Monash atau universitas lain, banyak alumni Foundation Year telah mencapai tujuan karir mereka seperti dalam bidang Kedokteran, Teknik dan Akuntansi. Dukungan ketika diperlukan Tim Foundation Year kami beroperasi di dalam kampus kota yang akrab dan menawarkan jaringan dukungan pribadi yang kuat bagi semua siswa. Semua siswa mempunyai pengajar Home Group, yang merupakan inti dari program pengasuhan kami. Program ini memastikan agar siswa selalu bersemangat untuk belajar dan mencakup aktivitas seperti penerimaan siswa ke dalam program, memberikan dukungan pribadi dalam ketrampilan studi dan kehidupan, konseling karir dan membangun pertemanan secara umum. Siswa mendapatkan keuntungan dari: n Penasehat Dukungan Siswa kami, yang memantau prestasi akademis dan absensi siswa dan membantu mereka dalam persoalan sehari-hari. n staf konseling bagi siswa yang membutuhkan dukungan tambahan. n akses ke konseling kesejahteraan umum dan nasehat karir. n sesi ketenangan pikiran untuk membantu siswa belajar untuk tenang dan fokus. n program dukungan yang mengantisipasi tahapan-tahapan yang berbeda dalam proses transisi (contohnya rindu kampung halaman) dan memastikan bahwa aktivitas sosial dan aktivitas lainnya telah disesuaikan dengan baik untuk membantu siswa melalui tahapan ini. Lingkungan bagai di rumah Staf dukungan siswa kami selalu berkomunikasi secara teratur dengan para penyedia akomodasi pilihan kami untuk memantau kesejahteraan siswa di luar kelas. Setiap penyedia akomodasi telah dipilih karena kapasitasnya untuk menyediakan layanan dukungan tambahan: n UniLodge: menyediakan penasehat tempat tinggal, banyak dari mereka adalah mantan siswa yang dapat menasehati siswa dalam melewati proses transisi. n Albert House: sebuah homestay yang dijalankan oleh keluarga yang ramah. n Arrow on Swanston: apartemen yang akrab dan ramah. Pilihan mata kuliah yang lebih luas Kampus kota Melbourne adalah pusat dari Monash University Foundation Year, dan menawarkan beragam mata kuliah pilihan untuk Foundation Year. Siswa juga berkesempatan untuk bertemu dengan staf fakultas Monash University dan mengunjungi kampus-kampusnya. Siswa dapat menentukan pilihan mata kuliah mereka menurut ketrampilan, minat dan prasyarat. Kurikulum kami yang berfokus pada pembelajaran secara koperatif, pemecahan masalah dan pemikiran kritis, merupakan persiapan terbaik untuk tujuan gelar yang manapun juga. Fasilitas termutakhir Kampus kota Melbourne kami masih baru, berusia kurang dari satu tahun dan dirancang untuk mendukung kurikulum yang kaya teknologi. Kami menyediakan laptop bagi setiap siswa dan subjek perkuliahan didukung dengan perangkat lunak khusus dan sumber daya studi online. Kampus kota mempunyai perpustakaan yang lengkap, dan intranet sumber daya yang berfokus pada siswa. Tinggal di Melbourne Melbourne adalah kota yang terkenal dengan komunitas internasionalnya yang dinamis. Dalam peringkat 140 kota di seluruh dunia, Melbourne mendapatkan peringkat sebagai kota yang paling layak huni di dunia (Economist Intelligence Unit 2011). Aman, tertata baik dan mudah untuk berkeliling, Melbourne adalah tempat yang sempurna untuk hidup dan belajar.
4 Tanya jawab bagi orangtua Berapa banyak waktu di kelas dan pekerjaan rumah yang akan didapatkan anak saya? Tergantung pada apakah siswa mengambil empat atau lima mata kuliah setiap semester, umumnya mereka akan mendapatkan jadwal kelas antara 20 hingga 25 jam. Jadwal kami mempunyai periode studi mandiri yang penting untuk belajar ketrampilan studi mandiri. Beberapa pekerjaan rumah diberikan dan secara berkala kami mengadakan tes untuk memantau perkembangan siswa. Melalui tes ini, kami mengetahui apakah diperlukan dukungan studi tambahan. Berapa banyak dukungan di luar kelas yang akan didapatkan anak saya? Monash College mendukung para siswanya dalam cara berikut ini: Saat kedatangan: n Penjemputan di bandara. n Program orientasi yang menampilkan siswa saat ini, dikenal sebagai Monash University Foundation Year Navigators, untuk menyambut siswa baru dan membantu mereka dalam mengikuti program dan mengenal area kampus. Di sepanjang masa studi: n Pengajar Home Group menyediakan dukungan bagi siswa. n Sesi Home Group mingguan yang berfokus pada ketrampilan hidup, tinggal di Melbourne, persiapan karir dan ujian. n Semua pengajar menawarkan dukungan studi tambahan ketika diperlukan. Tutorial, lokakarya kelompok dan kelas tambahan membantu siswa kami untuk merasa lebih percaya diri dalam studi. n Siswa kami mempunyai akses ke unit konseling berkualitas tinggi. Dua konselor yang berkualifikasi dan berpengalaman akan mendatangi Kampus Kota tiga kali seminggu. n Tim Kesejahteraan di MUFY mempergunakan ketrampilan dan pengalaman Kepala Departemen kami dalam membantu siswa dengan pilihan mata kuliah dan jalur karir. Tim Kesejahteraan sangat siap membantu dalam fungsi kampus sehari-hari dan menyediakan lingkungan yang mendukung para siswa kami. n Kepala Departemen dan Penasehat Dukungan Siswa memantau perkembangan akademis siswa dengan teliti dan menyiapkan rencana studi perorangan bagi siswa yang memerlukan beberapa dukungan akademis tambahan. n Beragam aktivitas sosial, serta kesempatan untuk aktif dalam aktivitas budaya dan masyarakat di seluruh kota Melbourne membantu siswa untuk memperluas jaringan pertemanan mereka dan menjadi terbiasa dengan kehidupan Australia. n Saluran hotline kesejahteraan siswa sepanjang waktu memberikan layanan pribadi dan rahasia untuk membantu siswa dengan persoalan, kejadian atau aktivitas apapun yang dapat mempengaruhi kesehatan, keamanan atau kesejahteraan mereka. Ke mana arah program Monash University Foundation Year? Keberhasilan menyelesaikan program Foundation Year menjamin jalan masuk ke Monash University, yang merupakan bagian dari Group of Eight yang prestisius. Foundation Year juga diterima untuk masuk ke dalam semua universitas Australia. Apakah saya mendapatkan rapor mengenai prestasi anak saya? Bila anak Anda berusia di bawah 18 tahun, Monash College dapat memberikan hasil berdasarkan permintaan. Bila anak Anda berusia di atas 18 tahun, maka menurut hukum privasi Victoria dan Pemerintah Australia, Monash College tidak dapat secara resmi memberikan informasi mengenai siswa kepada orang tua mereka tanpa persetujuan siswa tersebut. Monash College menganggap siswa yang berusia di atas 18 tahun sebagai orang dewasa dan berkomunikasi secara langsung dengan mereka. Kami mendorong orang tua untuk berkomunikasi secara langsung dengan anak mereka mengenai perkembangan akademis mereka. Layanan apa yang Anda tawarkan bagi siswa yang berusia di bawah 18 tahun? Kami bertanggung jawab menjaga siswa yang berusia di bawah 18 tahun dengan sangat serius. Staf kami sangat berpengalaman dalam mengajar siswa seusia ini dan memahami kebutuhan mereka dengan sangat baik. Pengajar Home Group kami bertemu dengan mereka setiap minggu, memantau pengaturan tempat tinggal mereka dan membantu setiap persoalan yang ada. Kami berhubungan dekat dengan wali siswa, yang secara berkala mengunjungi siswa di tempat. Informasi lebih lanjut International Recruitment Services 871 Dandenong Road Caulfield East, Victoria 3145 Australia Phone: study@monash.edu Warga Negara dan Penduduk Permanen Australia Warga negara dan penduduk permanen Australia dapat mengikuti program Diploma Monash College namun tidak dapat mengikuti program Foundation Year. Informasi lebih lanjut tentang program studi, biaya dan prosedur aplikasi bagi warga negara dan penduduk permanen Australia dapat dilihat di facebook.com/monashcollegeaustralia twitter.com/monashcollegeau Monash University Foundation Year telah memenuhi persyaratan Program Foundation, dan terdaftar pada CRICOS untuk diberikan di Australia kepada siswa asing, dengan menyediakan persiapan akademis untuk masuk ke tahun pertama studi gelar sarjana atau yang setara. Monash College Pty Ltd adalah perusahaan yang dimiliki sepenuhnya oleh Monash University. Lembaga Penyedia CRICOS: Monash University 00008C, Monash College Pty Ltd 01857J. Monash University telah diakui oleh Pemerintah Australia sebagai Universitas yang Memenuhi Syarat untuk mengakses pengaturan Streamlined Visa Processing (SVP/Pemrosesan Visa yang Lebih Ramping) dari Departemen Imigrasi dan Kewarganegaraan menurut Program Visa Pelajar. Walaupun informasi yang diberikan dalam brosur ini adalah benar pada saat publikasi, Monash College berhak untuk mengubah prosedur, biaya dan peraturan apabila diperlukan. Informasi ini adalah benar pada bulan Agustus Kunjungi situs web untuk informasi terbaru mengenai biaya, rincian perkuliahan dan persyaratan masuk. ACN P-1166
Panduan Program Studi Siswa Internasional 2014 2015. Ciptakan masa depan yang cemerlang. monashcollege.edu.au
Panduan Program Studi Siswa Internasional 2014 2015 Ciptakan masa depan yang cemerlang monashcollege.edu.au 2 Hidup dan belajar di Melbourne Melbourne telah lama memiliki reputasi yang sangat baik dalam
Lebih terperinciDaftar Isi. Ringkasan Eksekutif. Memperkenalkan Cakrawala Baru. Masa Depan Yang Optimis. Dampak Infrastruktur. Penggunaan Teknologi
Daftar Isi 3 Ringkasan Eksekutif 8 Memperkenalkan Cakrawala Baru 11 Masa Depan Yang Optimis 17 Dampak Infrastruktur 23 Penggunaan Teknologi 31 Memperluas Cakrawala 37 Diberdayakan dengan Teknologi 43 Mengatasi
Lebih terperinciKami dapat membantu Anda belajar bahasa Inggris
Kami dapat membantu Anda belajar bahasa Inggris Mengapa saya harus belajar bahasa Inggris? Kini setelah Anda berada di Australia, sangatlah penting bagi Anda untuk belajar bahasa Inggris. Bahasa Inggris
Lebih terperinciPEMINATAN PESERTA DIDIK
PEMINATAN PESERTA DIDIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIK 2013 i
Lebih terperinciPEDOMAN PEMBELAJARAN DI TEMPAT KERJA UNTUK ORANG TUA DAN PENGASUH
PEDOMAN PEMBELAJARAN DI TEMPAT KERJA UNTUK ORANG TUA DAN PENGASUH The Workplace Learning Guide for Parents and Carers Pedoman Anda untuk program pembelajaran di tempat kerja yang disediakan untuk para
Lebih terperinciProgram Pelatihan Intel R. Essentials Course. Version10.1
Program Pelatihan Intel R Essentials Course Copyright 2008 Intel Corporation.. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and the Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the
Lebih terperinciBAB V IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA DENPASAR
136 BAB V IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SEKOLAH DASAR DI KOTA DENPASAR Sebagai bagian dari kajian budaya kritis (critical cultural studies) penelitian ini berfokus pada implementasi
Lebih terperinciBuku saku INEE untuk mendukung peserta didik dengan kecacatan
Buku saku INEE untuk mendukung peserta didik dengan kecacatan 1 The Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE) atau Jaringan Antar Lembaga untuk Sekolah Darurat adalah jaringan global yang
Lebih terperinciKompetensi 1 : Mengenal karakteristik peserta didik. : Horale Tua Simanullang, S.Pd
Kompetensi 1 : Mengenal karakteristik peserta didik Nama Guru Nama Penilai : Horale Tua Simanullang, S.Pd : Drs. H. Edi Sumarto Sebelum Pengamatan Tanggal 15 Mei 013 Daftar nilai, Absensi Siswa, Catatan
Lebih terperinciManajemen Sumber Daya Manusia
International Labour Organization Jakarta Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Kerjasama dan Usaha yang Sukses Pedoman pelatihan untuk manajer dan pekerja Modul EMPAT SC RE Kesinambungan Daya Saing dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Komunikasi terjadi dimana-mana; di rumah, di kampus, di kantor, dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Komunikasi terjadi dimana-mana; di rumah, di kampus, di kantor, dan bahkan di masjid. Komunikasi menyentuh segala aspek kehidupan manusia. Sebuah penelitian
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Menimbang : a. bahwa pembukaan Undang-Undang Dasar
Lebih terperinciKata-kata kunci: Sumber daya sekolah Sumber daya manusia Sumber daya fisik Sumber daya keuangan
Pengembangan Sumber Daya Sekolah Oleh: Ruswandi Hermawan Abstrak Sekolah memiliki sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk mencapai tujuantujuan pendidikan. Sumber daya pendidikan di sekolah dapat dikelompokkan
Lebih terperinciUNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA Menimbang : a. bahwa pembukaan Undang-Undang Dasar
Lebih terperinciBuku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja
Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja Organisasi Kerjasama Pelatihan Internasional Jepang Kata Pengantar Program Praktek Kerja di Jepang merupakan program penerimaan pekerja-pekerja muda
Lebih terperinciMembantu Anda memahami cara kerja CATS Canterbury. Orang-orang yang dapat membantu. Kehidupan di Perguruan Tinggi
Membantu Anda memahami cara kerja CATS Canterbury Pesan dari Pimpinan dan staf mengenai kebijakan kami untuk membantu Anda CATS College Canterbury memberlakukan sederetan kebijakan lengkap mengenai cara
Lebih terperinciPROYEK PENGHUBUNG: BAGAIMANA MEMENGARUHI MIGRASI DARI ISOLASI KEEKONOMIAN MENUJU MASA DEPAN YANG INKLUSIF
PROYEK PENGHUBUNG: BAGAIMANA MEMENGARUHI MIGRASI DARI ISOLASI KEEKONOMIAN MENUJU MASA DEPAN YANG INKLUSIF Ringkasan Eksekutif Konstituen terpenting dalam ekosistem yang secara progresif mendorong pengikutsertaan
Lebih terperinciBerpusat beragam serta bagaimana membuat anak bermakna untuk semua. Pada Anak. Perangkat 4.1 Memahami Proses Pembelajaran dan Peserta Didik 1
Panduan Buku ini membantu Anda memahami bagaimana konsep belajar berubah ke kelas yang berpusat pada anak. Buku ini memberikan ide-ide bagaimana menangani anak di kelas Anda dengan latar belakang dan kemampuan
Lebih terperinciTata Laku Bisnis Internasional
Tata Laku Bisnis Internasional Etika, Integritas, Kepercayaan Prinsip Kita dalam Pekerjaan Memimpin dengan menjadi teladan melalui Tata Laku Bisnis kita yang kuat sangat penting bagi kesuksesan kita. Orang
Lebih terperinciKETERLIBATAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT
PRAKTEK UNGGULAN PROGRAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN UNTUK INDUSTRI PERTAMBANGAN KETERLIBATAN DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT vi PRAKTEK UNGGULAN PROGRAM PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN UNTUK INDUSTRI PERTAMBANGAN
Lebih terperinciSistem Pendidikan Tinggi Indonesia: Seberapa Responsif Terhadap Pasar Kerja?
Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Mei 2014 Policy Brief Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia: Seberapa Responsif Terhadap Pasar Kerja? Public Disclosure Authorized Public Disclosure
Lebih terperinciPANDUAN UNTUK TINGGAL & STUDI DI AUSTRALIA
PANDUAN UNTUK TINGGAL & STUDI DI AUSTRALIA SEGALA SESUATU YANG PERLU DIKETAHUI DALAM BROSUR 2 TINGGAL DAN STUDI DI NEGARA LAIN SANGAT MENARIK. Anda akan mengalami segala macam pengalaman baru dan mendapat
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM TEMPAT PENELITIAN. Dalam bagian ini diuraikan profil Kota Denpasar, yaitu meliputi lokasi
103 BAB IV GAMBARAN UMUM TEMPAT PENELITIAN Dalam bagian ini diuraikan profil Kota Denpasar, yaitu meliputi lokasi geografi, demografi, ekonomi dan pariwisata, politik dan pemerintahan, serta sosial dan
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2007 TENTANG
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2007 TENTANG STANDAR ISI UNTUK PROGRAM PAKET A, PROGRAM PAKET B, DAN PROGRAM PAKET C DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI
Lebih terperinciAKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA
EDISI 7 JANUARI 2010 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA BUKU IV PANDUAN PENGISIAN BORANG BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI JAKARTA 2009 DAFTAR ISI Halaman I PENDAHULUAN 3 II TIM PENGISI BORANG
Lebih terperinciPERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2013 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
SALINAN PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2013 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang : bahwa untuk melaksanakan
Lebih terperinciPEDOMAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SILIWANGI PERIODE II TAHUN AKADEMIK 2011/2012
PEDOMAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SILIWANGI PERIODE II TAHUN AKADEMIK 2011/2012 TEMA : PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA MELALUI KKN TEMATIK UNTUK MENDUKUNG PENINGKATAN IPM KABUPATEN TASIKMALAYA LEMBAGA
Lebih terperinciMengelola Kesetaraan di Tempat Kerja
Asosiasi Pengusaha Indonesia International Labour Organization Panduan Praktis bagi Pengusaha untuk Mempromosikan dan Mencegah Diskriminasi di Tempat Kerja di Indonesia Buku Mengelola Kesetaraan di Tempat
Lebih terperinci