FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

dokumen-dokumen yang mirip
PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

JUDUL UNIT : Membuat, Memanipulasi dan Menggabung Gambar 2D

PANDUAN UJI KOMPETENSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Standar Kompetensi Operator Komputer

PANDUAN UJI KOMPETENSI

JUDUL UNIT : Menyiapkan Dan Membuat Frame/Cel Berwarna

PANDUAN UJI KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KELOMPOK PROGRAM PRODUKTIF SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

JUDUL UNIT : Membuat Animasi Stop Motion (Modeling)

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 YOGYAKARTA

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

Multimedia Authoring Tools Pertemuan 15&16

pelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta

JUDUL UNIT : Mengikuti Prosedur Kesehatan, Keselamatan dan Keamanan Kerja

JUDUL UNIT : Memperagakan Pengetahuan dan Syarat Syarat Multimedia

CEG4B3. Randy E. Saputra, ST. MT.

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. akan dilakukan untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan aplikasi. Untuk itulah,

TUJUANPROGRAM KEAHLIAN

BAB III TINJAUAN PUSTAKA. penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan

Materi.

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

memilih apa yang akan dikerjakan selanjutnya, bertanya dan memberikan jawaban

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LU LUSAN...5 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...

JUDUL UNIT : Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan

1. Teknologi yang menggabungkan sebuah media yang mana informasinya disampaikan dan diatur oleh sistem komputer secara interaktif adalah : 2.

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

PEMETAAN KISI KISI UJI KOMPETENSI DESAIN GRAFIS

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI (LSP) Energi Tenaga Kerja Indonesia Kompeten

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR

BAB IV HASIL KERJA PRAKTER

KISI UJI KOMPETENSI 2013 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

BAB III TINJAUAN PUSTAKA. penjelasan-penjelasan mendetail beserta sumber-sumber teoritis yang berkaitan

JUDUL UNIT : Merancang Dan Membuat Animasi

KISI UJI KOMPETENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1. PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (C3) XII

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. melaksanakan permintaan pengguna dengan tujuan tertentu. Sedangkan menurut

MODUL I : INSTALASI DAN KONFIGURASI S/W DAN H/W MULTIMEDIA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

JUDUL UNIT : Merancang dan Membuat Rencana Kerja Kamera

BAB 2 LANDASAN TEORI. Istilah komputer (computer) berasal dari bahasa latin computere yang berarti

BAB II LANDASAN TEORI. sistem komputer tersusun atas tiga elemen, yaitu. 1. Hardware (Perangkat Keras), merupakan rangkaian elektronika

`PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SIMULASI PADA STANDAR KOMPETENSI DASAR FOTOGRAFI. Reza Bagus A, I Made Wirawan

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

JUDUL UNIT : Menerapkan Prinsip - Prinsip Rancangan Instruksional

SUMBER DAYA KOMPUTASI DAN KOMUNIKASI

BAB II LANDASAN TEORI

Daftar Pertanyaan (Asesmen Mandiri/Self Assessment)

MATA PELAJARAN PRODUKTIF

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI (LSP) Energi Tenaga Kerja Indonesia Kompeten

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

KERANGKA BANGUN MULTIMEDIA

Multimedia Dasar. Objek Multimedia RTI Teguh Pribadi

PANDUAN UJI KOMPETENSI

ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER BANGSA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Perangkat keras yang digunakan untuk membuat aplikasi ini yaitu: 1. Processor Intel(R) Core(TM) Duo 2.

PANDUAN UJI KOMPETENSI

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI UNTUK PENYESUAIAN/INPASSING JABATAN FUNGSIONAL POL. PP TINGKAT TERAMPIL

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN. Aplikasi media pembelajaran interaktif komputer ini dikembangkan dan didesain

SMK "ANTARTIKA 2" SIDOARJO TERAKREDITASI "A" Jl. RAYA SIWALANPANJI BUDURAN SIDOARJO PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

BAB 4. mempunyai prosesor 1.6 Ghz atau diatasnya dengan memori RAM sebesar 1GB. Dimana

BAB II LANDASAN TEORI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

SILABUS 1. Jenis Tagihan. Tugas kelompok

APLIKASI ULEAD VIDEO STUDIO

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB II ORGANISASI DAN TEKNOLOGI

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini mulai dilaksanakan pada bulan September 2011 s/d bulan Februari

MENGENAL GRAFIS dan PROGRAM APLIKASINYA

BAB III LANDASAN TEORI

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV KONSEP DESAIN DAN PERANCANGAN

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Pada bagian ini, saudara diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) kompetensi yang akan di-ases.

MACROMEDIA DIRECTOR. Sumber-sumber:

BAB II LANDASAN TEORI

PANDUAN UJI KOMPETENSI

Metode Alih Media Arsip Statis Menggunakan Pemindai

PERTEMUAN KE 3 PERANGKAT KERAS KOMPUTER

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI

PIRANTI AUTHORING MULTIMEDIA

Sistem Grafika Komputer. Sistem yang memungkinkan operator untuk berdialog langsung dengan yang terlihat dilayar komputer

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB 2 LANDASAN TEORI

Pengantar. Ketika kita meng-install Adobe Acrobat, kita diberi pilihan untuk meng-install program-program berikut:

PT206B_TugasTU/TI_ _BayuSedono SILABUS KKPI KELAS X. Page 1

PANDUAN UJI KOMPETENSI

BAB II PEMBAHASAN 1. Pengertian Geogrhafic Information System (GIS) 2. Sejarah GIS

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan komunikasi diantara sesamanya,

Transkripsi:

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI Nama Peserta Nama Asesor : Tanggal/Waktu :, : TU : Sewaktu/Tempat erja/mandiri*) *) coret yang tidak sesuai Pada bagian ini, anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) kompetensi yang akan di-ases. Pelajari seluruh standar riteria Unjuk erja (), batasan variabel, panduan penilaian dan aspek kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar memahami seluruh isinya. Laksanakan penilaian mandiri dengan mempelajari dan menilai kemampuan yang anda miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada, serta tentukan apakah sudah kompeten () atau belum kompeten () dengan mencantumkan tanda dan tuliskan bukti-bukti pendukung yang anda anggap relevan terhadap setiap elemen/ unit kompetensi. 3. Asesor dan Peserta menandatangi form Asesmen Mandiri Skema Sertifikasi - Judul Skema Sertifikasi LASTER - PENGOLAHAN VISUALISASI MULTIMEDIA TI.MM0005.01 Mengidentifikasi omponen Multimedia Mengidentifikasi komponen elektronika multimedia Apakah anda dapat mendefinisikan properti dari data yang telah dikenal dengan benar menjadi spesifikasi? Apakah anda dapat mendiskusikan permasalahan sehubungan dengan perubahan teknologi yang cepat termasuk media elektronik dan fotografi digital untuk mendapatkan hasil yang spesifik? Apakah anda dapat mengidentifikasi dan menjelaskan funsi-fungsi teknologi omputer termasuk CPU, ROM, RAM, storage devices, monitor, dan peralatan input sehubungan dengan multimedia? Apakah anda dapat mengidentifikasi dan mengenali peralatan analog dan digital yang relevan dengan multimedia? Mengeksplorasi ruang lingkup multimedia Apakah anda dapat menjelaskan ruang lingkup multimedia dengan sector industry secara relevan? Apakah anda dapat mengidentifikasikan dan menjelaskan Peran pembuatan proyek multimedia? Apakah anda dapat merincikan Beragam komponenkomponen proyek multimedia termasuk teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi dan video ke dalam media komponen? 1

4 Apakah anda dapat menjabarkan egunaan multimeda dan hubungannya dengan pra cetak untuk mendapatkan hasil yang spesifik? Apakah anda dapat menjelaskan Perbedaan antara media pasif dan interaktif? Apakah anda Dapat mengidentifikasi Fungsi-fungsi software multimedia kontemporer sehubungan 6 dengan teks, grafik, fotografi, tipografi, suara, animasi, dan video untuk memastikan aplikasi pada hasil telah relevan? Apakah anda dapat mengidentifikasi egunaan multimedia sehubungan dengan berbagai hasil 7 termasuk surat kabar, majalah, sheet fed tradisional, percetakan digital, halaman www internet, bill board digital dan CD ROM? 3. Menilai fungsi dan kegunaan sistem operasi multimedia Apakah anda dapat mengidentifikasi Pengenalan fungsi sistem operasi kontemporer termasuk DOS, UNIX, OS/2, VMS, Macintosh, Sistem Windows dan Sistem Emerging? Apakah anda mengidentifikasi Format disk Sistem Operasi? Apakah anda dapat mengidentifikasi Fungsi dan struktur sistem operasi? Apakah anda dapat mengidentifikasi Compression 3.4 software yang sesuai dengan sistem operasi? 5 4.1 4.2 4.3 4. Mengidentifikasi garis besar peran multimedia Apakah anda dapat mendefinisikan Atribut multimedia secara umum sesuai relasinya dengan sektor industri? Apakah anda dapat mendefinisikan Atribut multimedia secara spesialisasi sesuai relasinya dengan sektor industri? Apakah anda dapat meneliti epentingan resolusi secara relevan dengan mode penampilan multimedia? TI.MM00101 Mengikuti Prosedur esehatan, eselamatan dan eamanan erja Mengikuti prosedur lingkungan kerja tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan Apakah Anda dapat mematuhi prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi legislasi yang relevan, persyaratan asuransi, dan rencana keamanan yang sesuai? Apakah Anda dapat mengidentifikasi dan melaporkan sesegera mungkin pelanggaran dalam prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan? 2

Apakah anda dapat memastikan bekerja dengan aman dan melakukan semua aktifitas kerja dengan cara yang aman dan tidak menimbulkan bahaya bagi rekan sekerja atau masyarakat? 4 eadaan Darurat Apakah anda dapat mengenali sesi darurat dan yang potensial untuk menjadi darurat serta menententukan dan mengambil langkah yang diperlukan dalam jangkauan tanggung jawab individu.? Apakah anda dapat mengikuti prosedur darurat dalam hubungannya dengan prosedur organisasi? Apakah anda dapat mencari bantuan dari kolega dan / atau pihak berwenang yang lain dan menilai bila perlu? Apakah anda dapat melaporkan detail sesi darurat secara akurat sebagaimana dibutuhkan dalam hubungannya dengan kebijakan organisasi? 3.4 3. Memelihara standar keamanan pribadi Apakah anda dapat menggunakan pakaian keamanan yang sesuai, sepatu dan perlengkapan perlindungan pribadi? Apakah anda dapat melakukan pengukuran untuk mencegah luka atau kerusakan yang berhubungan dengan aktivitas tempat kerja dan mengontrol bahaya tempat kerja? Apakah anda dapat melakukan semua penanganan manual dalam hubungannya dengan persyaratan legal, kebijakan perusahaan dan panduan kesehatan dan keselamatan nasional? Apakah anda dapat memperbantukan Untuk mempertahankan lingkungan kerja dalam kondisi yang aman? 4.1 4.2 4. Menyediakan umpan balik pada kesehatan, keselamatan dan keamanan Apakah anda dapat mengindentifikasi isu kesehatan dan keselamatan tempat kerja yang membutuhkan perhatian? Apakah anda dapat mendesain Isu kesehatan dan keselamatan yang berhubungan dengan pekerjaan dengan orang yang dalam hubungannya dengan persyaratan organisasi dan meningkatkan legislasi? TI.MM00301 Membuat, memanipulasi dan menggabung gambar 2D Melakukan pekerjaan dengan gambar digital Apakah Anda dapat menggunakan digital imaging yang tepat dalam konteks yang ditentukan? 3

5 Apakah Anda dapat menggunakan range format file grafik, manajemen file dan sistem transfer untuk storing, arriving, importing, exporting dan transfer digital images sebagai file elektronik? Apakah Anda dapat menggunakan program software vektor terkini untuk bitmapped graphic editing, serta properti dari vector dan bitmapped images yang ditentukan? Apakah Anda dapat mengubah bitmapped ke vector dan sebaliknya bila perlu untuk pekerjaan pekerjaan tertentu? Apakah Anda dapat mengoperasikan alat scan untuk mengubah continous tone atau line image ke digitised data dengan memperhatikan tonal detail, half tones dan image correction 4 5 Apakah Anda dapat menggunakan software video digital yang tepat untuk pekerjaan tersebut yang dinilai dan dipilih? Apakah Anda dapat menggunakan software digital video editing untuk menggabungkan aset video? Apakah Anda dapat memvariasikan video frame yang dibutuhkan, dikontrol untuk pekerjaan yang akan dilakukan? Apakah Anda dapat menggunakan teknik time stamping dan diterapkan pada video frames yang sesuai dengan pekerjaan yang akan dilakukan? Apakah anda dapat menyimpan video digital dengan menggunakan teknik file yang tepat 3.4 3.5 4.2 4.3 3. Membuat desain grafik multimedia 2D Apakah Anda dapat mengubah / edit video track single dan multiple untuk mencapai output yang telah ditentukan? Apakah Anda dapat menggabungkan multiple tracks dari video digital sesuai dengan spesifikasinya? Apakah Anda dapat menggunakan efek digital untuk modifikasi dan integrasi video tracs sesuai spesifikasi? Apakah Anda dapat menerapkan time encoding pada edited digital video tracks single dan multiple sesuai dengan spesifikasinya? Apakah Anda dapat menyisipkan video track pada rangkaian produksi multimedia sesuai dengan spesifikasi? 4.1 Menggunakan software grafik multimedia 2D 4. Menyajikan rangkaian video digital Apakah Anda dapat mendesain dan melaporkan untuk solusi paling tepat untuk digital imaging? Apakah Anda dapat membuat grafik yang menggunakan prinsip desain visual dengan menggunakan software yang sudah disiapkan untuk menghasilkan grafik bitmap atau vector dan digital artwork? Apakah Anda dapat menggunakan teknik digital artwork 2D termasuk penggunaan dengan tepat untuk painting, editing dan pallets? 4

4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 Apakah anda dapat membuat digital collages and montages dengan menyesuaikan image mode and resolution, memodifikasi gambar menggunakan filter dan memilih colour mode yang tepat untuk output Apakah Anda dapat mengedit desain grafik, memperbaharui dan memperbaiki menggunakan teknik seleksi yang tepat, special effect, cropping dan resizing gambar dan menyimpan dengan menggunakan software yang disediakan? Apakah anda dapat membuat gambar untuk kualitas kreatif, dramatis, dan teknis. Dan mengevaluasi Ukuran file dan kesesuaiannya untuk memenuhi syarat laporan? Apakah anda dapat menggabungkan elemen-elemen desain visual pada suatu rangkaian multimedia? Apakah anda dapat menjalan grafik uji sebagai bagian dari presentasi multimedia? Apakah anda dapat menyajikan desain dengan format yang tepat? TI.MM0053.01 Membuat Dan Memanipulasi Gambar-Gambar Digital 5 Apakah anda dapat memilih software camera dengan system hardware yang cocok untuk produksi. Apakah anda dapat menentukan resolusi pixel kamera disesuaikan dengan kualitas dan resolusi outcome / hasil yang dikehendaki. Apakah anda dapat memeriksa kapasitas RAM kamera untuk melihat kecocokannya dengan jumlah gambar yang perlu ditangkap kamera. Apakah anda dapat menyesuaikan kecepatan shutter, panjang fokal dan mode feature kamera dengan kualitas dan kegunaan gambar yang dibutuhkan. Apakah anda dapat menangani dan menyimpan Battery lithium dengan kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja. Menilai kualitas kamera digital Mengambil foto dan upload gambar digital Apakah anda dapat mempertimbangkan fokus dan exposure dalam operasi kamera digital untuk memastikan penangkapan gambar sesuai dengan kebutuhan Apakah anda dapat menggunakan software gambar digital dengan benar termasuk memasukkan dan mengeluarkan software yang dipilih. Apakah anda dapat menyimpan photo digital disimpan dan di-retrieve dengan menggunakan format file yang telah ditetapkan 5

4 5 6 7 8 9 Apakah anda dapat mengoperasikan amera digital sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan sesuai dengan kualitas gambar yang akan difoto Apakah anda dapat meng-upload dan menyimpan gambar/ image pada hard disk komputer IBM-PC atau Macintosh card interface / disk Apakah anda dapat membuat dan menyimpan File gambar fotografi sesuai dengan prosedur software. Apakah anda dapat mengubah Enhance, crop, dan photographic image diubah secara elektronik untuk mengirimkan image yang dikehendaki Apakah anda dapat memeriksa Photographic image untuk kesesuaian dengan tujuan untuk memenuhi spesifikasi. Apakah anda dapat menentukan dan mengirim gambar fotografi untuk mode delivery yang relevan (print, CD-ROM, pendekatan visual dan keefektifan ) dengan benar. 3.4 3.5 3. Menggabungkan photografi digital kedalam multimedia Apakah anda dapat mengiidentifikasi dan mengorganisir peralatan yang dibutuhkan untuk transfer image. Apakah anda dapat mengorganisir dan mengidentifikasi stok dan materi yang dibutuhkan untuk transfer image Apakah anda dapat mengoperasikan peralatan teknik pada standar yang diperlukan untuk pentransferan yang benar Apakah anda dapat mengidentifikasi hasil transfer dengan jelas dan disimpan dengan aman Apakah anda dapat membagikan hasil transfer kepada personil yang relevan bilamana perlu TI.MM0070.01 Menggabungkan Gambar 2D ke Dalam Sajian Multimedia Melakukan pekerjaan dengan gambar digital Apakah Anda dapat menggunakan istilah yang benar untuk gambar digital dalam konteks yang spesifik? Apakah Anda dapat menampilkan penggunaan range format file grafik, majemen file dan sistem pemindahan secara benar, termasuk penyimpanan, importing, exporting, dan pemindahan gambar digital sebagai file elektronik? Apakah Anda dapat mengidentifikasi program software untuk mengedit grafik bitmap dan vector kontemporer dan menjelaskan fitur - fiturnya? Apakah Anda dapat mengidentifikasi properties gambar vector dan bitmap dan menjelaskan fiturfiturnya? 6

5 6 Apakah Anda dapat menampilkan konversi dari bitmap ke gambar vector dan sebaliknya untuk pekerjaan spesifik? Apakah Anda dapat mengoperasikan peralatan scanning secara benar untuk mengkonversikan nada atau garis gambar berkelanjutan ke data digital, dengan memperhatikan detil nada, halftone, resolusi dan koreksi gambar? 4 3.4 3.5 3.6 Menggunakan software grafik multimedia 2D Apakah Anda dapat menilai dan memilih software 2D yang sesuai untuk media yang diperlukan (hard copy atau layar)? Apakah Anda dapat menampilkan pemasukan dan pengeluaran software grafik yang dipilih; dan menggunakan peralatan dan fitur-fitur program secara benar? Apakah Anda dapat menampilkan pengeditan dan manipulasi grafik dan menggunakan peralatan dan feature-feature program secara benar? Apakah Anda dapat menyimpan dan membuka grafik menggunakan format file yang telah dipilih? 3. Menciptakan design grafik Multimedia 2D Apakah Anda dapat menilai suatu design seder-hana untuk solusi gambar digital yang sesuai? Apakah Anda dapat menciptakan grafik yang menggabungkan prinsip desain menggunakan software yang telah dipilih untuk menghasilkan grafik vector atau bitmap dan karya seni digital? Apakah Anda dapat menciptakan grafik yang menggabungkan prinsip desain menggunakan software yang telah dipilih untuk menghasilkan grafik vector atau bitmap dan karya seni digital? Apakah Anda dapat menciptakan susunan karya seni dan mozaik digital dengan menyesuaikan mode gambar dan resolusi, modifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil, dan membuat halftone serta pemisahan warna untuk prosedur percetakan yang relevan? Apakah Anda dapat mengedit (ditekankan dan ditambahkan) menggunakan teknik pemilihan yang akurat, special effect, cropping dan resize gambar, dan menyimpan menggunakan software yang telah dipilih? Apakah Anda dapat menyatukan elemen desain grafik ke dalam rangkaian multimedia? 4. Menampilkan karya seni digital 2D 4.1 Apakah Anda dapat menguji dan menjalankan grafik sebagai bagian dari tampilan multimedia? 4.2 Apakah Anda dapat menyiapkan gambar digital secara professional untuk tampilan multimedia menggunakan mount cutter? 4.3 Apakah Anda dapat memberi judul dan melaminating grafik sesuai ukuran tampilan? 7

4.4 4.5 Apakah Anda dapat menampilkan karya seni digital besar yang tidak berwarna dibawah screened glass atau Perspex? Apakah Anda dapat mempublikasikan gambar secara elektronik bila diperlukan? TI.MM00701 Menggabungkan Fotografi Digital ke Dalam Sajian Multimedia 4 Menggabungkan foto digital ke dalam rangkaian multimedia Apakah Anda dapat menciptakan grafik yang menggabungkan prinsip desain dengan menggunakan software yang telah dipilih? Apakah Anda dapat mengedit (menekankan dan menambahkan) dan menyimpan foto digital menggunakan software yang dipilih? Apakah Anda dapat menggabungkan foto digital ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih? Apakah Anda dapat mengevaluasi dan menginterpretasikan hasil foto digital secara layak untuk hasil akhir (end use) dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan multimedia? Apakah Anda dapat mengoperasikan kamera digital secara benar dengan pertimbangan fokus dan pencahayaan untuk dapat mengambil gambar digital dengan baik? Apakah Anda dapat menampilkan pemasukan dan pengeluaran software gambar digital yang dipilih dan menggunakan peralatan serta fitur-fitur program secara benar? Apakah Anda dapat menampilkan Editing dan manipulasi foto serta penggunaan peralatan dan feature program secara benar? Apakah Anda dapat menyimpan dan membuka Foto digital menggunakan format file yang dipilih? Menggunakan kamera digital 3. Menciptakan susunan karya seni foto digital dan grafik 2D Apakah Anda dapat menciptakan susunan karya seni dan mozaik digital dengan menyesuaikan mode gambar dan resolusi, memodifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode warna yang sesuai untuk hasil, dan menghasilkan halftone serta pemisahan warna untuk prosedur percetakan yang relevan? 8

TI.OP0019.01 Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Gambar Vektor 4.2 4.3 Mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file gambar 3. Melakukan lay-out dan editing sederhana Apakah Anda dapat mengenali dan mengaplikasikan Objek-objek gambar vektor seperti : titik, garis, kurva, lingkaran, persegi empat, pen, dan jenis/style serta warna dan arsiran dasar? Apakah Anda dapat menggunakan Fitur-fitur editing sederhana seperti : mengetik huruf/kata/kalimat, memformat huruf/font, text alignment, menginsert objek gambar, mengedit gambar sederhana? Apakah Anda dapat memahami dan mengaplikasikan Fitur-fitur lay-out, seperti : lay out judul dan isi, ukuran objek gambar, pewarnaan, tekstur, efek-efek pencahayaan sederhana? 4.1 Apakah Anda dapat mengenali Menu-menu yang disediakan beserta shortcutnya? Apakah Anda dapat menggunakan Fitur-fitur pengelolaan file pengolah gambar, seperti buat/create/new, simpan, buka, simpan dengan nama lain? Apakah Anda dapat menggunakan Penyimpanan file gambar dalam versi dan option atribut lain yang tersedia, seperti : subject, person, status, dan sebagainya? Apakah Anda dapat mengenali Piranti lunak pengolah gambar telah terinstalasi dan dapat berjalan normal? Apakah Anda dapat memahami Petunjuk penggunaan piranti lunak pengolah gambar yang sudah disediakan? Apakah Anda dapat menyalakan Perangkat komputer sesuai dengan sistem operasi? Apakah Anda dapat menjalankan Piranti lunak pengolah gambar? Mempersiapkan piranti lunak pengolah gambar 4. Mencetak file gambar Apakah Anda dapat mencetak File gambar dengan berbagai ukuran serta parameter pencetakan? Apakah Anda dapat mencetak File pengolah gambar untuk keperluan sparasi dimana warna dipisahkan berdasarkan komposisi tertentu? Apakah Anda dapat menggunakan Fitur-fitur dasar pencetakan, seperti : page setup, printer setup, print preview? 9

Rekomendasi Asesor : Peserta : Nama Tanda tangan/ Tanggal Catatan : Asesor : Nama No. Reg. Tanda tangan/ Tanggal 10