Metode Penelitian Pendidikan. Sutama

dokumen-dokumen yang mirip
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN. SUTAMA

HANDI EKO PRASETYO.SKOM,MM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH CIREBON

Disampaikan pada Pengelolaan Data Pengembangan dan Pembinaan Bahasa dan Sastra 2012

Proses berfikir ilmiah

METODE PENELITIAN Konsep, Jenis dan Tahapan Penelitian

metode riset ergonomi

METODOLOGI PENELITIAN Pertemuan 3 JENIS DAN METODE PENELITIAN

PENGUMPULAN DATA DAN INSTRUMEN PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1

KERANGKA ISI LAPORAN PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

upaya untuk mengembangkan pengetahuan, mengembangkan dan menguji teori. sebagai cara dan proses penemuan melalui pengamatan atau penyelidikan yang

SAMPEL PENELITIAN DOSEN : DIANA MA RIFAH. dmarifah.wordpress.com

BAB III METODE PENELITIAN

PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN DAN ETIKA PENELITIAN. Fakultas Teknik Elektro 1

BAB III METODE PENELITIAN

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dapat terjadi, untuk menghindari hal tersebut maka diberikan penjelasan beberapa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kesesuaian antara LKS yang ada di SMP Negeri di Kota Bandung dengan kriteria

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

Lokasi penelitian dilakukan pada Perpustakaan SMP Negeri 15 Bandung yang terletak di Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 89.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. suatu permasalahan. Hasil penelitian tidak pernah dimaksudkan sebagai suatu

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian

PANDUAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

Apa itu Penelitian Pendidikan?

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

II. TINJAUAN PUSTAKA. Lembar Kerja Siswa (LKS) adalah lembaran- lembaran yang berisi tugas

BAB III METODE PENELITIAN

DUKUNGAN LINGKUNGAN SOSIAL, MINAT, DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif analitik. Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Sukmadinata (Rosana, 2007) metodologi penelitian merupakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 1. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan menerapkan model

SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

BAB III METODE PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1 Dengan demikian,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pengamatan langsung terhadap obyek yang diteliti guna mendapatkan data

BAB III METODE PENELITIAN

POPULASI, SAMPEL DAN SUBJEK PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Pengertian Metodologi Penelitian. Hubungan Ilmu dan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Sidosari Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan pada semester genap Tahun Pelajaran

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Mendefinisikan arti dari terminologi-terminologi penting dalam statistika Memahami dan menjelaskan peranan statistik dan penerapannya di bidang

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah efektivitas

BAB III METODE PENELITIAN. mengemukakan secara teknis tentang metode-metode yang digunakan dalam penelitian.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN FILSAFAT METODE PENELITIAN PRAPOSITIVISME PERKEMBANGAN FILSAFAT PENELITIAN POSITIVISME POSTPOSITIVISME

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Berdasarkan judul penelitian, yaitu Pengaruh Program Merajut Asa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode Penelitian dapat dibedakan berdasarkan tujuan, pendekatan, bidang ilmu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. fakta yang di teliti. Pendekan kuantitatif yaitu pendekatan yang bertolak dari suatu

FILSAFAT METODE PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN

BAB III KERANGKA PEMIKIRAN DAN METODOLOGI

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan ilmu-ilmu yang mempelajari metode-metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Supervisi Pengawas Pendidikan Agama Islam pada SDN 4 Tamansari Kecamatan

BAB III METODE PENELITIAN. disusun sedemikian rupa sehingga peneliti dapat memperoleh jawaban untuk

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah combined

BAB III METODE PENELITIAN. hasil dari beberapa variabel yang telah ditetapkan melalui statistik.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tersebut dikenal sebagai metode penelitian. Metode penelitian digunakan dan

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Arikunto (2002) menyatakan,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. atau menggambarkan permasalahan yang akan dibahas. Metode penelitian juga

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. cukup lama digunakan sehingga mentradisi sebagai metode untuk penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi Penelitian, Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel

ALUR KERJA DENGAN SAMPLE SAMPEL POPULASI TEMUAN

BAB III METODE PENELITIAN. Mixed method menghasilkan fakta yang lebih komorehensif dalam meneliti

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam suatu penelitian diperlukan suatu metode atau cara penelitian guna

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Akhir yang berjudul Analisis Product Positioning Pada Clothing Arena

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III. Metode Penelitian

2/24/2011 1:37 PM

PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN PROF. DR. NURFINA AZNAM NUGROHO, SU., APT

Lanjutan Prosedur Penelitian. Mengumpulkan Data Analisis Data Menarik Kesimpulan Menyusun Laporan

BAB IV METODE PENELITIAN

Lecture Overview. Staff. Pengenalan Kuliah dan Teori Latar Belakang Untuk Penelitian

Mata Kuliah - Markom Industry Analysis- Modul ke:

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

Metode Penelitian Pendidikan Sutama

Buku Acuan McMillan, J.H. & Schumacher, Sally. 2001. Research in Education.New York: Logman. Creswell, John W. 1994. Research Design, Qualitative & Quantitative Approarches. Thousand Oaks : Sage Publication. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya. Mulyana, Deddy. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta. Umar, Husein. 2002. Metode Riset Komunikasi Organisasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Umar, Husein. 2003. Metode Riset Perilaku Organisasi. Jakarta :Gramedia Pustaka Utama. Umar, Husein. 2004. Metode Riset Ilmu Administrasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Wiriaatmadja, Rochiati. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Remaja Rosdakarya

Tugas Mata Kuliah Penelitian Sutama

1. Proposal Penelitian (Tugas Individu) Sistematika disesuaikan dengan petunjuk yang ada Substansi memuat BAB I sampai BAB III Buat Daftar Isi secara keseluruhan sampai Daftar Pustaka dan Lampiran Dikumpulkan pada waktu Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Bersangkutan

2. Review Buku (Tugas Kelompok) a. Buku ditentukan oleh Dosen b. Sistematika : BAB I PENDAHULUAN BAB II RINGKASAN ISI BUKU BAB III PEMBAHASAN BAB IV PENUTUP DAFTAR PUSTAKA c. Dikumpulkan Tengah Semester

3. Review Artikel Penelitian Bhs Asing a. Artikel penelitian pendidikan b. Sistematika : BAB I PENDAHULUAN BAB II RINGKASAN ISI ARTIKEL BAB III PEMBAHASAN BAB IV PENUTUP DAFTAR PUSTAKA & LAMP.COPY ARTIKEL ASLI c. Dikumpulkan Tengah Semester

Sistematika Laporan Penelitian Kuantitatif BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Perumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II : STUDI KEPUSTAKAAN A. Pembahasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi,Sampel dan Sampling D. Metode Pengumpulan Data. E. Definisi Operasional Variabel F. Instrumen Penelitian G. Teknik Analisis data H. Prosedur Penelitian BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Obyek Penelitian B. Deskripsi Hasil Penelitian C. Pengujian Hipotesis D. Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V :KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Sistematika Laporan Penelitian Kualitatif BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan B. Fokus Permasalahan dan Pertanyaan Penelitian C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Definisi Operasional Istilah BAB II : STUDI KEPUSTAKAAN A. Pembahasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Rangkuman Kajian Pustaka

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Metode Pengumpulan Data E. Instrumen Penelitian F. Teknik Analisis data G. Keabsahan Data H. Prosedur Penelitian BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil Tempat Penelitian B. Deskripsi Hasil Penelitian C. Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V :KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Sistematika Laporan Penelitian Tindakan Kelas BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian E. Definisi Operasional Istilah BAB II : STUDI KEPUSTAKAAN A. Pembahasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Tindakan

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian D. Rancangan Penelitian E. Metode Pengumpulan Data F. Instrumen Penelitian G. Teknik Analisis data BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil Tempat Penelitian B. Deskripsi Hasil Penelitian C. Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V :KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Sistematika Laporan Penelitian Eksperimen BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan B. Identifikasi Masalah C. Pembatasan Masalah D. Perumusan Masalah E. Tujuan Penelitian F. Manfaat Penelitian BAB II : STUDI KEPUSTAKAAN A. Pembahasan Teori B. Hasil Penelitian yang Relevan C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian

BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Eksperimen B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi,Sampel,dan Sampling D. Metode Pengumpulan Data E. Definisi Operasional Variabel F. Instrumen Penelitian G. Teknik Analisis data H. Prosedur Eksperimen BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Obyek Penelitian B. Deskripsi Hasil Penelitian C. Pengujian Hipotesis D. Pembahasan Hasil Penelitian

BAB V :KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

Konsep Dasar Penelitian A.Mengapa Diperlukan Penelitian? 1.Manusia memiliki rasa ingin tahu a. Bertanya kepada orang lain. b. Membaca buku. c. Mengadakan pengamatan d. Melakukan penelitian 2. Manusia ingin memecahkan masalah a. Dogmatis : menerapkan ajaran secara mutlak b. Tradisional : pemecahan melalui kebiasaan c. Intuitif : pemecahan berdasarkan bisikan hati d. Emosional : pemecahan berdasarkan gejolak perasaan e. Spekulatif : pemecahan dgn mencoba-coba (trial and error) f. Penelitian : pemecahan dengan mengadakan kajian berencana, sistematis, teliti, kritis menggunakan metode ilmiah

A. Mengapa Diperlukan Penelitian? -cont d 3. Dari penelitian ditemukan a. Fakta data informasi b. Generalisasi c. Prinsip-prisip d. Dalil / kaidah-kaidah e. Teori-teori 4. Fungsi penelitian a. Menemukan kejelasan hubungan fakta data informasi Pemecahan masalah b. Menemukan keteraturan / order berupa (prinsip,dalil,teori) Pengembangan ilmu

B. Apakah Penelitian itu? Penelitian : Kajian dgn menggunakan metode illmiah (berencana, simtematis,teliti,kritis) dlm mengumpulkan dan menganalisis data,serta menarik kesimpulan,guna menemukan kejelasan atau keteraturan tentang suatu keadaan yg bersifat teka-teki (masalah). C. Berpikir Ilmiah (Berpikir Reflektif) Mengidentifikasi masalah. Merumuskan dan membatasi masalah. Merumuskan hipotesis / pertanyaan penelitian Mengumpulkan dan mengolah data. Menguji hipotesis dan menarik kesimpulan.

D. Macam-macam Penelitian F Menurut fungsi a. Penelitian terapan Penelitian untuk memperoleh kejelasan hubungan antar fakta data informasi,guna pemecahan masalah. b. Penelitian dasar Penelitian untuk menemukan keteraturan/ order berbentuk prinsip, dalil/kaidah, hukum atau teori guna pengembangan ilmu.

D. Macam-macam Penelitian --cont d 2. Menurut Pendekatan a.penelitian kuantitatif/positifistik Penelitian bersifat obyektif, kuantitatif, fixed, menggunakan instrumen standar, guna menghasilkan inferensi, generalisasi prediksi. b.penelitian kualitatif / naturalistik Penelitian bersifat holistik, kualitatif, subyektif, terbuka, integral, konteksual, rasional, menggunakan penelitian sebagai instrumen, guna menghasilkan deskripsi yang utuh dari suatu keadaan.

D. Macam-macam Penelitian --cont d 3. Menurut Sifat a.penelitian deskriptif Meneliti kondisi dan situasi yg ada sekarang, berupa gambaran / keterkaitan antar hal tanpa pengontrolan terhadap hal-hal lainnya. b.penelitian eksperimental Mengadakan pengujian hubungan sebab akibat antar variabel dengan pengontrolan terhadap variabel-variabel lainnya. c.penelitian histori Meneliti peristiwa-peristiwa yg telah terjadi di masa yg lampau. d. Penelitian Pengembangan Meneliti laju perkembangan sesuatu (individu, organisasi, lembaga, dsb) / mengenbangkan hal baru (model,paradigma,sistem software, dll)

E. Perbedaan Penelitian Kuantitatif dengan Kualitatif Penelitian kuantitatif 1.Berpijak pd konsep positivistik. 2.Kenyataan berdimensi tunggal, fragmental terbatas,fixed 3.Peneliti obyek lepas,penelit dari luar dgn instrumen standar yg obyektif 4.Seting peneliti buatan lepas tempat dan waktu. 5.Analisis kuantitatif, statistik, obyektif. 6.Hasil penelitian berupa inferensi, generalisasi,prediksi Penelitian kualitatif 1.Berpijak pd konsep naturalistik. 2.Kenyataan berdimensi jamak, kesatuan utuh, terbuka berubah 3.Peneliti obyek berinteraksi, penelit dari luar dan dlm peneliti sebagai instrumen, subyektif, judgment. 4.Seting penelitian alamiah,terkait tempat dan waktu. 5.Analisis subyektif,intuitif-rasional. 6.Hasil penelitian berupa deskripsi, interprestasi,tentatif-situasional.

Penelitian kuantitatif (Positivistik) PERUMUSAN MASALAH DAN HIPOTESIS/ PERTANYAAN DEFINISI OPERASIONAL DAN STUDY LITERATUR SAMPEL DAN PENYUSUNAN INSTRUMEN DESAIN DAN PENGUMP ULAN DATA ANALISIS DAN INTERPR ETASI KESIMPUL -AN DAN REKOMEN -DASI PERUMUSAN MASALAH DAN PERTANYAAN DEFINISI OPERASIONAL DAN STUDY LITERATUR SAMPEL DAN PENYUSU NAN INSTRUM EN DESAIN DAN PENGUMPULAN DATA ANALISIS DAN INTERPRETASI KESIMPUL AN DAN REKOMEN DASI Penelitian kualitatif (Naturalistik)

F. Langkah-langkah Penelitian I. Langkah persiapan 1. Mengidentifikasi masalah. 2. Merumuskan dan membatasi masalah. 3. Mengadakan study kepustakaan. 4. Merumuskan tujuan dan manfaat penelitian. 5. Merumuskan asumsi dan hipotesis / pertanyaan penelitian. 6. Merumuskan metode penelitian. 7. Merumuskan populasi dan sampel 8. Menyusun lay out (kisi-kisi) instrumen. 9. Merumuskan butir-butir pertanyaan. 10. Menyusun persiapan teknis.

F. Langkah-langkah Penelitian --cont d II. Langkah Pelaksanaan 1. Mengumpulkan data. 2. Mengolah dan menafsirkan data. 3. Menyusun draf laporan III.Langkah pelaporan 1. Seminar hasil penelitian 2. Menyempurnakan laporan 3. Mendistribusikan dan menggunakan hasil penelitian

1. Mengidentifikasi masalah a. Masalah Suatu situasi yg berisi kesenjangan dan bersifat teka-teki, yang dpt menimbulkan kerawanan, hambatan, ancaman ataupun gangguan b.tujuan indetifikasi Mencari,memilih,menentukan masalah yg paling urgen dan bermanfaat untuk diteliti. c. Sumber Hasil-hasil : penelitian, evaluasi, seminar, rapat kerja, lokakarnya Kebijakan pemerintah Isu-isu santer dalam masyarakat

2.Merumuskan dan membatasi masalah a. Merumuskan masalah Memetakan variabel /komponen /aspek yg terlibat dlm suatu tema masalah dgn menggunakan pola pikir atau dasar teori tertentu b.membatasi masalah Memisahkan variabel /komponen /aspek yg diteliti dari yg tdk diteliti. c. Merumuskan fokus penelitiann Merumuskan keterkaitan variabel /komponen penelitian dlm suatu judul (apabila ada beberapa fokus bisa dibuat judul yg lbh luas). d. Merumuskan definisi operasional Rumusan definisi yg menggambarkan keadaan /perilaku shg dpt diamati /diukur.

3. Asumsi dan hipotesis /pertanyaan penelitian a.asumsi - Teori /hukum /dalil /kaidah /prinsip sebagai landasan dlm mengkaji permasalahan. - Merupakan kebenaran yg tdk perlu dibuktikan lagi. - Hendaknya jelas mendasari persoalan-persoalan yg inti. b.hipotesis - Jawaban sementara terhadap suatu persoalan - Perlu dibuktikan secara statistik apakah diterima /ditolak. - Dalam penelitian yg tak menggunakan pengolahan statistik lanjut (seperti survai dan riset kualitatif) cukup pertanyaan penelitian. - Isi hipotesis /pertanyaan harus sejalan dgn tujuan penelitian - Selain pertanyaan pokok dibuat rincian pertanyaan.

4. Metode penelitian a.pendekatan penelitian yg digunakan : - Deskriptif - Pengembangan - Eksperimen - Tindakan - Historis - kualitatif b.model desain dan pendakatan : - Eksperimen : murni,kuasi,lemah - Deskriptif : Survai,korelatif,komparatif c.metode pengumpulan data : - Wawancara - Observasi - Angket/kuensioner - Tes - Study dokumenter - Skala d. Teknik analisis/pengolahan data : - analisis statistik : # Deskriptif # Inferensial (parametrik / non parametrik) - analisis rasional-kualitatif e. Alasan/argumentasi : mengapa digunakan metode, desain, teknik, dsb. f. Prosedur pelaksanaan : metode, desain, teknik

5. Populasi sampel dan sampling a. Populasi Keseluruhan unit (orang,kelompok,lembaga,organisasi,dll) yg menjadi subjek penelitian b.sampel - Bagian /cuplikan dr populasi yg secara nyata diteliti. - Sampel mewakili populasi baik dlm karakteristik maupun jumlah.ukuran Sampel dg rumus Slovin: n = N / (1+ N.e^2) - Bila sampelnya manusia dan diminta memberikan jawaban disebut responden. c. Penentuan sampel - Acak (random) :bila karakteristik populasi sama (homogen) - Strata (stratified) : bila populasi berjenjang - Kluster (cluster) : bila populasi merupakan satuan/kluster - Purposif : bila ada tujuan - tujuan khusus.

6. Penyusunan lay out dan butir pertanyaan a.penyusunan lay out /kisi-kisi instrumen - Komponen lay out : * Bidang masalah,variabel /komponen - Sub variabel /komponen. * Teknik pengumpulan data. * sampel /responden. - Penyusunan format lay out. - Penentuan jumlah dan jenis instrumen b. Penyusunan butir Pertanyaan /pernyataan Umpamanya : - Pedoman wawancara untuk Pimpinan Daerah. - Angket staf dan warga masyarakat - Study dokumentar pimpinan unit

c. Pengembangan Instrumen - Seleksi dan pengelompokan butir soal. - Perbanyakan terbatas. - Uji coba instrumen. - Pengolahan hasil uji coba. - Penyempurnaan instrumen. - Perbanyakan instrumen.

FORMAT KISI-KISI INSTRUMEN NO Variabel Penelitian Aspek Indikator Nomor Item Jumlah butir Teori 1. Y a. 1) 2) 1, 3, 6 3 Desler (2004) dst. b. 1) dst dst dst 2) dst. dst. 2. X s.d.a s.d.a s.d.a s.d.a s.d.a Dst