KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PRODI: PASCASARJANA BUDIDAYA PERAIRAN FPIK-UB

dokumen-dokumen yang mirip
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan

REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN

Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 8 TAHUN 2012 TENTANG KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA)

Visi Misi. Published on Program Pascasarjana ( published by admin on Wed, :46 VISI

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

WORK SHOP KURIKULUM MIH

Program studi Teknologi Hasil Perairan (S3)

TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut:

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Capaian Pembelajaran

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PENGEMBANGAN KURIKULUM PRODI S1 AKUNTANSI

KOMPETENSI LULUSAN, LEARNING OUTCOMES DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI MAGISTER BUDIDAYA PERAIRAN BERDASARKAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

Visi, Misi dan Tujuan

Learning Outcomes Program Master (S2) PS Entomologi, Departemen Proteksi Tanaman, Faperta, IPB

PROGRAM PASCASARJANA DOKTOR (S3) PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PERIKANAN LAUT

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

UNIVERSITAS AIRLANGGA SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Program Studi Teknologi Hasil Perairan (S2)

LAMPIRAN I KEPUTUSAN MENTERI KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA REPUBLIK INDONESIA NOMOR TAHUN 2015 TENTANG

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI PENGELOLAAN SUMBERDAYA ALAM DAN LINGKUNGAN (S3 DOKTOR)

KURIKULUM YANG MEMENUHI KEBUTUHAN STAKEHOLDER

KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDAN DI INDONESIA. Djoko Santoso Dirjen Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL II berbasis

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI KELAUTAN DAN PERIKANAN REPUBLIK INDONESIA,

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI SESUAI KKNI

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM NOMOR : 09 / PRT / M / 2013

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN Berdasarkan Permendikbud no. 49/2014

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

Capaian Pembelajaran (CP)

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I berbasis

S1 Manajemen. Visi. Misi

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA. 3.1 Mampu menganalisis, merencanakan, mengelola, mengevaluasi, dan mengkomunikasikan sumber daya informasi

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA JEPANG. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL II. berbasis

VI. PROGRAM STUDI : D3 ANALIS KIMIA

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENI MERANGKAI BUNGA DAN DESAIN FLORAL LEVEL II Berbasis

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

Capaian Pembelajaran (CP)

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENI MERANGKAI BUNGA DAN DESAIN FLORAL LEVEL I Berbasis

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN SULAM JENJANG 3 BERBASIS

KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN BORDIR JENJANG 3 BERBASIS

DAFTAR CAPAIAN PEMBELAJARAN BIDANG KURSUS DAN PELATIHAN SESUAI DENGAN LAMPIRAN PERMENDIKBUD NO

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI S3 KONSERVASI BIODIVERSITAS TROPIKA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN BUNGA KERING DAN BUNGA BUATAN LEVEL I, II, III, dan IV berbasis

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

PROGRAM KERJA (PROGKER) PERIODE PROGRAM DOKTOR TEKNIK SIPIL

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL IV berbasis

BERITA NEGARA. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Gelar. Doktor. Kehormatan. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

Transkripsi:

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PRODI: PASCASARJANA BUDIDAYA PERAIRAN FPIK-UB DESKRIPSI UMUM Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional dan sistem pelatihan kerja yang dilakukan di Indonesia pada setiap level kualifikasi mencakup proses yang menumbuhkembangkan afeksi sebagai berikut: Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang lain Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

DRAFT KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM MAGISTER (S2) PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERAIRAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Parameter Deskripsi Unsur-unsur Deskripsi Deskripsi Generik KKNI Learning Outcome Program Studi a. Kemampuan di bidang kerja b. Lingkup kerja berdasarkan bidang yang dikuasai Mampu Dengan metode Menunjukkan hasil Dalam kondisi Menguasai pengetahun Untuk dapat Kemampuan di bidang kerja terkait Interaksi proses, alat dan bahan Deskripsi kualitas hasil Satndar proses dan hasil kerja Lingkup kajian dan bidang ilmu Lingkup kerja Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktik profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di 1. Mampu mengembangkan dan mengimplementasikan model optimasi pengelolaan sumberdaya perikanan budidaya (reproduksi, pengendalian penyakit, nutrisi dan lingkungan) 2. Mampu mengelola usaha bidang perikanan budidaya secara mandiri, inovatif, dan efisien dalam lingkungan persaingan global. 3. Mampu mengimplementasikan teknikteknik analisis dalam penyusunan kebijakan, perencanaan, dan pengambilan keputusan dalam pengembangan bidang perikanan budidaya. 4. Mampu memajukan IPTEKS perikanan budidaya dengan perbaikan dan tambahan baru dalam hal pendekatan, metode, dan hasil yang bermanfaat untuk kemajuan ilmu dan kesejahteraan manusia. Mampu memahami dan menganalis masalah atau fenomena dalam industri perikanan budidaya yang berkelanjutan

Parameter Deskripsi Unsur-unsur Deskripsi Deskripsi Generik KKNI Learning Outcome Program Studi c. Kemampuan Manajerial Mampu mengelola Tingkat manajerial Dan memiliki sikap Sikap khusus yang dipersyaratkan dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan interatau multidisiplin Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional atau internasional. untuk pengembangan konsep baru berbasis pendekatan ilmiah. 1. Mampu menganalisis dan mengantisipasi perubahan-perubahan lingkungan eksternal yang berpengaruh pada pengembangan industri perikanan budidaya dalam meningkatkan daya saing. 2. Mampu mengidentifikasi dan menganalisis informasi serta memformulasikan dalam bentuk model pengembangan industri perikanan budidaya terpadu dan bertanggung jawab. 3. Mampu mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan dan layak dipublikasikan di tingkat nasional atau internasional, dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah yang terakreditasi. a. Mampu berkomunikasi secara efektif, jujur, disiplin, kooperatif dan bertanggungjawab dalam menyelesaiakan permasalahanpermasalahan mutakhir di bidang perikanan budidaya. b. Mampu berkreasi dan berinovasi dalam pengembangan sistem budidaya perikanan budidaya yang ramah

Parameter Deskripsi Unsur-unsur Deskripsi Deskripsi Generik KKNI Learning Outcome Program Studi lingkungan. c. Mampu menjalin kerjasama yang produktif dan sinergis dengan stakeholder untuk pengembangan usaha agribisnis dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. d. Mampu mengambil keputusan yang efektif untuk memberikan solusi terhadap perusahaan bisnis yang sedang dihadapi. e. Mampu berkomunikasi secara efektif dan mengikuti isu-isu mutakhir dalam bidang agribisnis perikanan.

DRAFT KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM DOKTOR (S3) PROGRAM STUDI ILMU PERIKANAN DAN KELAUTAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Parameter Deskripsi Unsur-unsur Deskripsi Deskripsi Generik KKNI Learning Outcome Program Studi a. Kemampuan di bidang kerja b. Lingkup kerja berdasarkan bidang yang dikuasai c. Kemampuan Manajerial Mampu Dengan metode Menunjukkan hasil Dalam kondisi Menguasai pengetahun Untuk dapat Kemampuan di bidang kerja terkait Interaksi proses, alat dan bahan Deskripsi kualitas hasil Standar proses dan hasil kerja Lingkup kajian dan bidang ilmu Lingkup kerja Mampu mengelola Tingkat manajerial Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktik profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan interatau multidisiplin Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat Mampu mengembangkan IPTEKS perikanan atau kelautan dengan perbaikan dan tambahan baru dalam hal pendekatan, metode, dan hasil yang bermanfaat untuk kemajuan ilmu dan kesejahteraan manusia. Mampu menggunakan IPTEKS dalam bidang perikanan atau kelautan untuk menemukan jawaban dan/atau memecahkan masalah-masalah yang kompleks, termasuk yang memerlukan pendekatan lintas disiplin. 1. Mampu mengembangkan wawasan dan kemampuan keilmuan dan keterampilan yang diperlukan untuk kajian-kajian ilmiah dan penelitian terdepan/mutahir bidang keahliannya dalam ilmu dan teknologi perikanan dan kelautan.

Parameter Deskripsi Unsur-unsur Deskripsi Deskripsi Generik KKNI Learning Outcome Program Studi Dan memiliki sikap Sikap khusus yang dipersyaratkan manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional atau internasional. 2. Mampu mendesiminasikan hasil riset dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah yang terakreditasi baik pada lingkup nasional maupun internasional. a. Mampu berkomunikasi secara efektif, jujur, disiplin, kooperatif dan bertanggungjawab dalam menyelesaiakan permasalahanpermasalahan mutakhir di bidang perikanan atau kelautan. b. Mampu berkreasi dan berinovasi dalam pengembangan sistem budidaya perikanan atau kelautan yang ramah lingkungan. c. Mampu menjalin kerjasama yang produktif dan sinergis dengan stakeholder untuk pengembangan usaha agribisnis dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. d. Mampu mengambil keputusan yang efektif untuk memberikan solusi terhadap perusahaan bisnis yang sedang dihadapi. e. Mampu berkomunikasi secara efektif dan mengikuti isu-isu mutakhir dalam bidang agribisnis perikanan atau kelautan.