Profil Lulusan, Capaian Belajar, dan Bahan Kajian

dokumen-dokumen yang mirip
CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

Capaian Pembelajaran (CP)

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

WORK SHOP KURIKULUM MIH

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

S1 Manajemen. Visi. Misi

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA:

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Kode/ SKS : GFI 14308/ 2. : Dra. Murniati, M.Si./ Saparini, S.Pd., M.Pd.

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANGGARAN PERUSAHAAN. EKM 205 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN KEUANGAN 2. EKM 207 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INTI (RPS MANAJEMEN KEWIRAUSAHAAN INSTITUSIONAL)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN STRATEJIK. EKM 205 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Kelompok No Kode Mata Kuliah SKS % 1 UN.100 Pendidikan Pancasila

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

Panduan Pengisian kartu Rencana Studi (KRS) Tahun Ajaran Gasal 2015/2016. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Program Studi Hubungan Internasional

S1 Akuntansi. Visi. Misi

Capaian Pembelajaran (CP)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI D3 TATA HIDANG SIKAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

Lampiran Capaian Pembelajaran Masing-Masing Mata Kuliah Wajib Umum (Disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum MKWU, Kemenristekdikti)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANALISA OPTIMASI. EKM 204 (3 sks) Semester III. Pengampu mata kuliah

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA. Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi -

LAPORAN RAKORNAS PROGRAM STUDI BIOLOGI, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PROGRAM STUDI BIOTEKNOLOGI SE INDONESIA Purwokerto, Februari 2017

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN YANG MENGACU PADA KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDODNESIA (KKNI)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

Transkripsi:

Profil Lulusan, Capaian Belajar, dan Bahan Kajian a. Profil Lulusan 1. Perumus dan pelaksana hubungan untuk pemerintah (diplomat, staf kementerian luar negeri, staf pemerintah daerah, staf lembaga pemerintah lainnya) 2. Perumus dan pelaksana hubungan untuk aktor non-negara (staf lembaga swasta, staf organisasi/lembaga ) 3. Analis isu-isu nasional dan global dan masalah (dosen, tenaga pengajar, pengamat masalah, jurnalis, aktivis sosial & lingkungan) 4. Enterpreneur dan pelaku bisnis berwawasan global b. Capaian Belajar: 1. Sikap 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 2. Penguasaan pengetahuan 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsep-konsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan

3. Keterampilan Umum 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 4. Keterampilan Khusus 1. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 1

c. Matriks Hubungan Profil Lulusan dan Capaian Belajar A. SIKAP B. PENGUASAAN PENGETAH UAN C. KETERAMPILAN UMUM Capaian Belajar 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsep-konsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. Profil Lulusan 1 2 3 4 2

D. KETERAMPILAN KHUSUS Capaian Belajar 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 1. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun nonnegara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. Profil Lulusan 1 2 3 4 3

d. Kelompok Mata Kuliah Berdasarkan Bahan Kajian 1. Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 072U002 073U002 074U002 075U002 076U002 Pendidikan Agama: Islam Katolik Protestan Hindu Budha 2. 077U002 Pendidikan Kewarganegaraan 2 3. 079U002 Wawasan Ipteks 2 4. 078U002 Wawasan Sosial Budaya Bahari 2 5. 080U002 Bahasa Indonesia 2 6. 081U002 Bahasa Inggris I 2 7. 150BE3 Bahasa Inggris II 3 8. 101E413 Pengantar Sosiologi 3 9. 101E313 Pengantar Ilmu Politik 3 10. 136E213 Pengantar Ilmu Komunikasi 3 11. 140E413 Pengantar Statistik Sosial 3 12. 207E413 Metode Penelitian Sosial 3 13. 102E413 Dasar-dasar Logika 3 14. 250E313 Sistem Politik Indonesia 3 15. 136E413 Sistem Ekonomi Indonesia 3 16. 151E323 Sistem Hukum Indonesia 3 17. 205E413 Sistem Sosial Budaya Indonesia 3 18. 171EK1 Ekstra Kurikuler I 1 19. 185E333 Ekstra Kurikuler II 1 2 2. Kelompok Mata Kuliah Konseptual Keilmuan No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 136E333 Pengantar Ilmu Hub. Internasional 3 2. 307E333 Teori-teori Hubungan Internasional 3 3. 201E333 Geografi Politik 3 4. 411E333 Politik Luar Negeri Indonesia 3 5. 202E333 Politik Internasional 3 6. 238E333 Ekonomi Politik Internasional 3 7. 346E333 Metodologi Ilmu Hubungan Internasional 3 8. 474U006 Skripsi 6 4

3. Kelompok Mata Kuliah Keterampilan Diplomasi dan Hubungan Luar Negeri No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 275E333 Analisis Kebijakan Luar Negeri 3 2. 345E313 Teori dan Praktek Diplomasi 3 3. 205E333 Hukum Internasional 3 4. 411E303 Perilaku dan Teknik Negosiasi 3 5. 384E333 Bisnis Internasional 3 6. 485E333 Internship 3 7. 473U004 Kuliah Kerja Nyata 3 4. Kelompok Mata Kuliah Studi Kawasan No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 241E333 Dinamika Kawasan Asia Tenggara 3 2. 242E333 Dinamika Kawasan Pasifik Barat Daya 3 3. 243E333 Dinamika Kawasan Amerika Latin 3 4. 306E333 Dinamika Kawasan Asia 3 5. 349E333 Dinamika Kawasan Eropa 3 6. 415E333 Dinamika Kawasan Timur Tengah & Afrika 3 5. Kelompok Mata Kuliah Sistem Politik No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 240E333 Sistem Politik & Kebijakan LN AS 3 2. 412E333 Sistem Politik & Kebijakan LN Jepang 3 3. 413E333 Sistem Politik & Kebijakan LN Tiongkok 3 4. 305E333 Sistem Politik & Kebijakan LN Australia 3 6. Kelompok Mata Kuliah Isu-isu No Kode Nama Mata Kuliah SKS 1. 304E333 Organisasi dan Kerjasama Internasional 3 2. 244E333 Globalisasi 3 3. 239E333 Terorisme dan Kejahatan Transnasional 3 4. 419E333 Dinamika HAM dalam HI 5. 410E333 Studi Konflik dan Perdamaian Internasional 6. 379E333 Lingkungan Hidup dalam HI 7. 378E333 Hubungan Internasional dan Otonomi Daerah 8. 381E333 Studi Kebijakan Maritim 9. 377E333 Demokrasi dan Global Civil Society. 10. 383E333 Studi Perbatasan dan Transnasionalisme 11. 380E333 Studi Gender dalam HI 12. 382E333 Studi Keamanan dan Kajian Strategis 13. 239E333 Seminar Masalah hubungan Internasional 3 5

Ekstra Kurikuler II Ekstra Kurikuler I Sistem Sosial Budaya Indonesia Sistem Hukum Indonesia Sistem Ekonomi Indonesia Sistem Politik Indonesia Dasar-dasar Logika Metode Penelitian Sosial Pengantar Statistik Sosial Pengantar Ilmu Komunikasi Pengantar Ilmu Politik Pengantar Sosiologi Bahasa Inggris II Bahasa Inggris I Bahasa Indonesia Wawasan Sosial Budaya Bahari Wawasan Ipteks Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Agama e. Matriks Hubungan Capaian Belajar dan Bahan Kajian 1. Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum Capaian Belajar SIKAP 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan,

Ekstra Kurikuler II Ekstra Kurikuler I Sistem Sosial Budaya Indonesia Sistem Hukum Indonesia Sistem Ekonomi Indonesia Sistem Politik Indonesia Dasar-dasar Logika Metode Penelitian Sosial Pengantar Statistik Sosial Pengantar Ilmu Komunikasi Pengantar Ilmu Politik Pengantar Sosiologi Bahasa Inggris II Bahasa Inggris I Bahasa Indonesia Wawasan Sosial Budaya Bahari Wawasan Ipteks Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Agama Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum Capaian Belajar PENGUASAAN PENGETAHUAN dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsep-konsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktoraktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilainilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 7

Ekstra Kurikuler II Ekstra Kurikuler I Sistem Sosial Budaya Indonesia Sistem Hukum Indonesia Sistem Ekonomi Indonesia Sistem Politik Indonesia Dasar-dasar Logika Metode Penelitian Sosial Pengantar Statistik Sosial Pengantar Ilmu Komunikasi Pengantar Ilmu Politik Pengantar Sosiologi Bahasa Inggris II Bahasa Inggris I Bahasa Indonesia Wawasan Sosial Budaya Bahari Wawasan Ipteks Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Agama Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum Capaian Belajar KETERAMPILAN UMUM 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 8

Ekstra Kurikuler II Ekstra Kurikuler I Sistem Sosial Budaya Indonesia Sistem Hukum Indonesia Sistem Ekonomi Indonesia Sistem Politik Indonesia Dasar-dasar Logika Metode Penelitian Sosial Pengantar Statistik Sosial Pengantar Ilmu Komunikasi Pengantar Ilmu Politik Pengantar Sosiologi Bahasa Inggris II Bahasa Inggris I Bahasa Indonesia Wawasan Sosial Budaya Bahari Wawasan Ipteks Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Agama Kelompok Mata Kuliah Dasar Umum Capaian Belajar KETERAMPILAN KHUSUS 1. Mampu menganalisis persoalanpersoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakankebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 9

2. Kelompok Mata Kuliah Konseptual Keilmuan Mata Kuliah Konseptual Keilmuan Capaian Belajar Pengantar Ilmu Hub. Internasional Teori-teori Hubungan Internasional Geografi Politik Politik Luar Negeri Indonesia Politik Internasional Ekonomi Politik Internasional Metodologi Ilmu Hubungan Internasional Skripsi 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa SIKAP PENGUASAAN PENGETAHUAN 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsepkonsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan

Mata Kuliah Konseptual Keilmuan Capaian Belajar Pengantar Ilmu Hub. Internasional Teori-teori Hubungan Internasional Geografi Politik Politik Luar Negeri Indonesia Politik Internasional Ekonomi Politik Internasional Metodologi Ilmu Hubungan Internasional Skripsi KETERAMPILAN UMUM KETERAMPILAN KHUSUS 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 7. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 8. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 9. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 10. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 11. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 12. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 11

3. Kelompok Mata Kuliah Keterampilan Diplomasi dan Hubungan Luar Negeri Mata Kuliah Keterampilan Diplomasi dan Hubungan Luar Negeri Capaian Pembelajaran Analisis Kebijakan Luar Negeri Teori dan Praktek Diplomasi Hukum Internasional Perilaku dan Teknik Negosiasi Bisnis Internasional Internship Kuliah Kerja Nyata SIKAP PENGUASAAN PENGETAHUAN 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsep-konsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 12

Mata Kuliah Keterampilan Diplomasi dan Hubungan Luar Negeri Capaian Pembelajaran Analisis Kebijakan Luar Negeri Teori dan Praktek Diplomasi Hukum Internasional Perilaku dan Teknik Negosiasi Bisnis Internasional Internship Kuliah Kerja Nyata KETERAMPILAN UMUM KETERAMPILAN KHUSUS 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 1. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 13

4. Kelompok Mata Kuliah Studi Kawasan Mata Kuliah Studi Kawasan Capaian Pembelajaran Dinamika Kawasan Asia Tenggara Dinamika Kawasan Pasifik Barat Daya Dinamika Kawasan Amerika Latin Dinamika Kawasan Asia Dinamika Kawasan Eropa Dinamika Kawasan Timur Tengah & Afrika SIKAP PENGUASAAN PENGETAHUAN 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsepkonsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 14

Mata Kuliah Studi Kawasan Capaian Pembelajaran Dinamika Kawasan Asia Tenggara Dinamika Kawasan Pasifik Barat Daya Dinamika Kawasan Amerika Latin Dinamika Kawasan Asia Dinamika Kawasan Eropa Dinamika Kawasan Timur Tengah & Afrika KETERAMPILAN UMUM KETERAMPILAN KHUSUS 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 13. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 14. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 15. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 16. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 17. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 18. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 15

5. Kelompok Mata Kuliah Sistem Politik Capaian Pembelajaran Sistem Politik & Kebijakan LN AS Mata Kuliah Sistem Politik Sistem Sistem Politik & Politik & Kebijakan Kebijakan LN Jepang LN Tiongkok Sistem Politik & Kebijakan LN Australia 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa SIKAP PENGUASAAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN UMUM 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya 7. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 8. Menguasai pengetahuan tentang konsepkonsep dan teori-teori dalam hubungan 9. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 10. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 11. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 12. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam 16

KETERAMPILAN KHUSUS bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 4. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 1. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 17

Seminar Isu-isu Internasional Studi Keamanan dan Kajian Strategis Studi Gender dalam HI Studi Perbatasan dan Transnasionalisme Demokrasi dan Global Civil Society Studi Kebijakan Maritim Hubungan Internasional dan Otonomi Daerah Lingkungan Hidup dalam HI Studi Konflik dan Perdamaian Dinamika HAM dalam HI Terorisme dan Kejahatan Globalisasi Organisasi dan Kerjasama 6. Kelompok Mata Kuliah isu-isu Internasional Mata Kuliah Isu-isu Capaian Pembelajaran 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa SIKAP 2. Berkepribadian luhur dan menjunjung tinggi nilai kemanusiaan yang bersifat universal 3. Memegang teguh nilai-nilai kebangsaan, Pancasila, dan Bhinneka Tunggal Ika 4. Menginternalisasi nilai dan norma agama, moral, dan etika sosial 5. Menjunjungi tinggi nilai, norma, dan etika akademik 6. Taat hukum, berdisiplin, dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 7. Menghargai keberagaman budaya, kepercayaan, pendapat dan mampu bekerja sama dalam hubungan sosial dan 8. Memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 9. Memiliki sikap kemandirian, keuletan, dan kewirausahaan 10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya

Seminar Isu-isu Internasional Studi Keamanan dan Kajian Strategis Studi Gender dalam HI Studi Perbatasan dan Transnasionalisme Demokrasi dan Global Civil Society Studi Kebijakan Maritim Hubungan Internasional dan Otonomi Daerah Lingkungan Hidup dalam HI Studi Konflik dan Perdamaian Dinamika HAM dalam HI Terorisme dan Kejahatan Globalisasi Organisasi dan Kerjasama Mata Kuliah Isu-isu Capaian Pembelajaran PENGUASAAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN UMUM 1. Menguasai pengetahuan tentang metode hubungan dan kerjasama antar bangsa 2. Menguasai pengetahuan tentang konsepkonsep dan teori-teori dalam hubungan 3. Menguasai pengetahuan tentang kondisi dan fenomena aktual dalam hubungan. 4. Menguasai pemahaman tentang aktor-aktor atau pelaku dalam hubungan 5. Menguasai pengetahuan tentang nilai-nilai, norma dan etika 6. Menguasai pengetahuan tentang nilai sosial masyarakat maritim dan budaya bahari dalam konteks hubungan 6. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang hubungan. 7. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir. 8. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang 19

Seminar Isu-isu Internasional Studi Keamanan dan Kajian Strategis Studi Gender dalam HI Studi Perbatasan dan Transnasionalisme Demokrasi dan Global Civil Society Studi Kebijakan Maritim Hubungan Internasional dan Otonomi Daerah Lingkungan Hidup dalam HI Studi Konflik dan Perdamaian Dinamika HAM dalam HI Terorisme dan Kejahatan Globalisasi Organisasi dan Kerjasama Mata Kuliah Isu-isu Capaian Pembelajaran KETERAMPILAN KHUSUS hubungan, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data. 9. Mengelola pembelajaran secara mandiri. 10. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya 1. Mampu menganalisis persoalan-persoalan nasional, regional, dan secara sistematis dengan pendekatan ilmiah, dan merumuskan solusi secara efektif, inovatif dan kreatif. 2. Mampu merumuskan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan hubungan bagi aktor negara maupun non-negara. 3. Mampu melakukan kegiatan diplomasi dan negosiasi secara baik pada tingkat bilateral maupun multilateral sesuai dengan peran dan fungsi yang diembannya. 4. Mampu melakukan fungsi mediasi, arbitrasi, fasilitasi, pencegahan maupun resolusi pada konflik yang terjadi pada tataran lokal, nasional, maupun. 5. Mampu menggunakan minimal satu bahasa secara aktif baik lisan maupun tulisan. 6. Mampu membangun hubungan dan komunikasi dengan berbagai aktor dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya. 20