HUBUNGAN KESIAPAN MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KDK II DI PRODI DIII KEBIDANAN STIKES MITRA HUSADA KARANGANYAR KARYA TULIS ILMIAH Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan Disusun Oleh : SULISTIYANING UTAMI R1114116 PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNS commit 2015 to user i i
HALAMAN PERSETUJUAN KTI Dengan Judul : Hubungan Kesiapan Mengajar Dosen dengan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II di Prodi DIII Kebidanan STIKES Mitra Husada Karanganyar Oleh : SULISTIYANING UTAMI NIM : R1114116 Telah disetujui oleh Tim Pembimbing untuk diuji dihadapan Tim Penguji Program Studi DIV Bidan Pendiidik FK UNS Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping Agus Eka Nurma Y, S.ST, M.Kes M. Nur Dewi K, S.ST, M.Kes NIK : 19830815 20130201 NIK : 19831218 20130201 ii
HALAMAN PENGESAHAN KTI dengan Judul : HUBUNGAN KESIAPAN MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KDK II DI PRODI DIII KEBIDANAN STIKES MITRA HUSADA KARANGANYAR Oleh : SULISTIYANING UTAMI NIM : R1114116 Telah diuji dan disahkan di hadapan Tim Penguji KTI Program Studi D IV Bidan Pendidik FK UNS Pada Hari..., Tanggal Ketua Penguji Nama : Ropitasari, S.SiT, M.Kes NIK : 19790131 20130201 Sekretaris Nama : Mujahidatul Musfiroh, S.Kep,Ns,M.Si.Med ( ) NIP : 198208212005012001 ( ) Anggota 1 Nama : Agus Eka Nurma Y, S.ST, M.Kes NIK : 19830815 20130201 ( ) Anggota 2 Nama : M. Nur Dewi K, S.ST, M.Kes NIK : 19831218 20130201 ( ) Kepala Program Studi Surakarta, 2015 Ketua Tim KTI Sri Mulyani, S.Kep., Ns., M.Kes Erindra Budi C, S.Kep.,Ns.,M.Kes NIP. 196702141993032001 NIP. 197802202005011001 iii
iv
INTISARI Sulistiyaning Utami. R114116. Hubungan Kesiapan Mengajar Dosen dengan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II di Prodi DIII Kebidanan STIKES Mitra Husada Karanganyar. Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli, 2015. Latar Belakang. Keberhasilan belajar mahasiswa sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Keberhasilan pembelajaran mahasiswa berkaitan dengan kesiapan mengajar dosen. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan kesiapan mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa. Metode. Observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan di STIKES Mitra Husada Karanganyar Prodi DIII Kebidanan. Pengambilan data secara total sampling sebanyak 52 mahasiswa. Analisis data menggunakan uji Kendall s Tau, dengan taraf signifikansi 5%. Hasil. Kesiapan mengajar dosen baik, prestasi belajar 33,33% baik. Hasil analisis menunjukkan nilai r=0.038 dan p=0.735 yaitu tidak ada hubungan antara kesiapan mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah KDK II. Simpulan. Tidak ada hubungan antara kesiapan mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II di Prodi DIII Kebidanan STIKES Mitra Husada Karanganyar. Kata Kunci. Kesiapan Mengajar, Prestasi Belajar, KDK II. v
ABSTRACT Sulistiyaning Utami. R114116. Correlation Between Lecturer s teaching readiness and Student s Achievement of KDK II in Diploma III Midwifery of Mitra Husada Karanganyar. D-IV Educator Midwifery Medical faculty of Sebelas Maret University Surakarta, July, 2015. Baground. The success of Student s university learning are very influence with many elements. One of important elements that influence it, is lecturer s teaching readiness. This research purpose to know the relation between lecturer s teaching readiness and student s achievement in university. Methode. Observational analysis with cross sectional approach. This research was done in Diploma III Midwifery of STIKES Mitra Husada Karanganyar. Data collection is used total sampling as much 52 students. The analytical data process is used correlation statistical of Kendall s Tau, with 5%.significance. Result. Lectures s teaching readiness is almost good, Achievement 33,33% good. The analytical result show r=0.038 dan p=0.735, there s no correlation between lecturer s teaching readiness and Student s Achievement of KDK II in Diploma III Midwifery of Mitra Husada Karanganyar. Conclusion. There s no correlation between lecturer s teaching readiness and Student s Achievement of KDK II in Diploma III Midwifery of Mitra Husada Karanganyar Key words. Teaching readiness, Achievement, KDK II. vi
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala anugerah-nya sehingga Karya Tulis Ilmiah kami dengan judul Hubungan Kesiapan Mengajar Dosen dengan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II di Prodi DIII Kebidanan STIKES Mitra Husada Karanganyar ini dapat selesai. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada Bapak/Ibu: 1. Sri Mulyani, S.Kep, M.Kes, Ketua Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. 2. Agus Eka Nurma Y, S.ST, M.Kes dosen pembimbing utama yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, doa dan dukungan serta telah memberikan segala fasilitas belajar yang sangat berharga bagi penulis. 3. M. Nur Dewi K,S.ST,.M.Kes dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan doa dalam penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini. 4. Seluruh Dosen beserta Staf Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah membantu dalam penyususnan Karya Tulis Ilmiah. 5. Orang tua yang senantiasa memberikan motivasi dan dukungan serta doa dalam proses penyusunan Karya Tulis Ilmiah. 6. Teman-teman yang senantiasa memberikan dukungan, dan doa demi kelancaran penyusunan Karya Tulis Ilmiah. 7. Semua pihak lain yang terkait yang telah membantu dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah. vii
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini, sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian dan menyusunan laporan penelitian dengan acuan yang benar. Surakarta, Juli 2015 Penulis viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii INTISARI... iv ABSTRAC... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II LANDASAN TEORI... 5 A. Tinjauan Pustaka... 5 B. Kerangka Konsep... 22 C. Hipotesis... 22 BAB III METODELOGI PENELITIAN... 23 A. Desain Penelitian... 23 ix
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 23 C. Populasi Penelitian... 23 D. Sampel dan Teknik Sampling... 24 E. Kriteria Retriksi... 24 F. Definisi Operasional Variabel... 25 G. Pengumpulan data... 25 H. Instrumentasi... 26 I. Pengolahan dan Analisis Data... 27 BAB IV HASIL PENELITIAN... 30 BAB V PEMBAHASAN... 33 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN... 41 A. Simpulan... 41 B. Saran... 42 DAFTAR PUSTAKA... 43 LAMPIRAN x
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Nilai Batas Lulus Mata Kuliah... 20 Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel... 25 Tabel 4.1 Hasil Observasi Kesiapan Mengajar Dosen pada Mata Kuliah KDK II... 30 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Hasil Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II... 31 Tabel 4.3 Hasil Pengujian Hipotesisi... 32 xi
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Konsep... 22 xii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Jadwal Penelitian Surat Ijin Penelitian Surat Balasan Ijin Studi Pendahuluan Surat Telah Menyelesaikan Penelitian Lembar Observasi Data Hasil Observasi Kesiapan Mengajar Dosen Data Pretasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II Uji Hipotesis Kendall s Tau Lembar Konsultasi Pembimbing Lampiran 10 Dokumentasi Penelitian xiii
41 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan tujuan dan hasil penelitian yang telah dilakukan untuk mengetahui hubungan antara kesiapan megajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah KDK II di Prodi DIII Kebidanan STIKES Mitra Husada Karanganyar, maka dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Hasil observasi kesiapan mengajar dosen Mata Kuliah KDK II di STIKES Mitra Husada Karanganyar bahwa dari 3 dosen yang di observasi dua diantaranya memiliki kesiapan mengajar sangat baik dan satu orang memiliki kesiapan mengajar baik. 2. Prestasi belajar yang dicapai mahasiswa pada Mata Kuliah KDK II di STIKES Mitra Husada Karanganyar bahwa dari 51 mahasiswa sebanyak 8 mahasiswa (15,68%) mendapat nilai sangat baik, 17 mahasiswa (33,33%) mendapat nilai baik, 15 mahasiswa (15,68%) mendapat nilai cukup, 9 mahasiswa (17,64%) mahasiswa mendapat nilai kurang dan 2 mahasiswa (3,92%) gagal. 3. Tidak terdapat hubungan atau korelasi yang bermaksa antara kesiapan mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah KDK II. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Kendall s Tau r= 0,038 xiv dan nilai (p) sebesar 0,735.
xv