No Nama Menjawab dan Mengajukan Pertanyaan Hasil Aktivitas Pertemuan ke 1 Aspek yang Dinilai Memperhatikan Penjelasan dari Guru Antusiasme dalam Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 JM L Nilai eterangan 1 13 B 15 A 2 sangat 3 12 B 9 D kurang 4 14 A 5 sangat 6 cukup 14 A 7 sangat 9 D kurang 8 9 cukup 15 A 10 sangat 15 A 11 sangat 12 13 B 13 12 B 14 cukup 15 12 B 9 D kurang 16 17 13 B 9 D kurang 18 19 13 B 1
20 21 22 23 24 25 12 B 12 B 13 B 9 D cukup kurang cukup Hasil Aktivitas Pertemuan ke 2 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Nama Menjawab dan Mengajukan Pertanyaan Aspek yang Dinilai Memperhatikan Penjelasan dari Guru Antusiasme dalam Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 B 12 B 12 B 12 B 13 B JML Nilai eterangan cukup kurang cukup kurang cukup 2
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 13 B 12 B 9 D 12 B 9 D cukup cukup cukup kurang cukup kurang cukup cukup cukup cukup kurang cukup No Nama Menjawab dan Mengajukan Pertanyaan Hasil Aktivitas Pertemuan ke 1 elas ontrol Aspek yang Dinilai Memperhatikan Penjelasan dari Guru Antusiasme dalam Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 JML Nilai eterangan 1 12 B sangat 14 A 2 kurang 3 4 12 B sangat 14 A 5 3
6 7 cukup kurang 8 13 B kurang 9 10 12 B 11 12 B cukup 12 13 12 B cukup 14 kurang 15 kurang 9 D 16 cukup 17 18 12 B sangat 14 A 19 cukup 20 21 13 B cukup 22 cukup 23 24 12 B 25 12 B Table 4.4 Hasil Aktivitas Pertemuan ke 2 elas ontrol No Nama 1 Menjawab dan Mengajukan Pertanyaan Aspek yang Dinilai Memperhatikan Penjelasan dari Guru Antusiasme dalam Pembelajaran 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 JML Nilai eterangan cukup 4
2 12 B kurang 3 4 12 B cukup 5 kurang 6 kurang 7 cukup 8 kurang 9 cukup 10 kurang 9 D 11 cukup 12 cukup 13 cukup 14 kurang 15 kurang 16 kurang 17 cukup 18 cukup 19 cukup 20 cukup 21 cukup 22 cukup 23 cukup 24 cukup 25 5
Nilai Pretest dan Posttest Menulis arangan Deskripsi ode Hasil Pretest elas ksperimen Hasil Postest elas ksperimen 1 66 80 2 70 77 3 75 80 4 58 72 5 75 88 6 66 76 7 70 90 8 53 71 9 62 71 10 78 88 11 71 89 12 63 85 13 67 75 14 63 78 15 58 74 16 65 80 17 64 80 18 64 72 19 60 80 20 65 89 21 55 70 22 67 89 23 60 85 24 60 82 25 67 80 6
4.1.1 Nilai Pretest dan Posttest elas ontrol Menulis arangan Deskripsi ode Hasil Pretest elas ontrol Hasil Postes elas ontrol 1 55 70 2 60 75 3 51 70 4 64 71 5 64 73 6 59 73 7 58 73 8 67 78 9 55 70 10 53 72 11 70 72 12 65 75 13 60 70 14 66 72 15 45 72 16 60 70 17 62 70 18 75 75 19 58 74 20 47 78 21 75 80 22 65 75 23 68 70 24 63 76 25 67 72 7
Nama Nilai karakteristik Pretest Isi/gagasan yang dikemukakan Menulis arangan Deskripsi ASP PNILAIAN Organisasi isi Tata bahasa Gaya: pilihan struktur dan kosakata jaan dan tata tulis Jumlah (1) (2) (3) (4) (5) 17 13 14 12 10 66 21 16 13 10 10 70 24 17 14 10 10 75 17 12 10 9 10 58 22 15 14 12 12 75 17 10 17 12 10 66 22 14 14 10 10 70 13 10 12 9 9 53 17 13 13 10 9 62 26 14 15 13 10 78 21 14 14 12 10 71 18 11 14 10 10 63 17 13 13 12 12 67 19 13 13 9 9 63 17 10 10 9 12 58 21 13 13 9 9 65 19 13 13 10 9 64 22 14 10 9 9 64 15 13 13 10 9 60 17 13 13 10 12 65 14 10 13 9 9 55 22 14 13 9 9 67 18 14 10 9 9 60 8
Nama 16 13 13 9 9 60 17 13 15 12 10 67 Tabel 4.8 Nilai karakteristik Posttest Isi/gagasan yang dikemukakan Menulis arangan Deskripsi ASP PNILAIAN Gaya: pilihan jaan Organisasi Tata struktur dan tata isi bahasa kosakata tulis (1) (2) (3) (4) (5) Jumlah 23 16 16 13 12 80 22 17 14 12 12 77 22 17 16 13 12 80 22 14 14 12 10 72 26 17 17 14 14 88 21 17 15 12 11 76 28 19 18 13 12 90 17 15 15 12 12 71 22 14 14 11 10 71 28 17 17 13 13 88 27 18 18 13 13 89 26 17 16 12 14 85 22 15 14 12 12 75 24 18 16 10 10 78 21 17 14 10 12 74 24 17 17 12 10 80 27 15 14 12 12 80 21 17 14 10 10 72 24 17 15 12 12 80 26 19 18 13 13 89 9
22 14 14 10 10 70 27 18 18 13 13 89 26 18 17 12 12 85 25 17 16 12 12 82 24 18 17 11 10 80 Pertemuan ke-1 Hasil Aktivitas Pertemuan ke 1 dan 2 Pertemuan ke-2 eterangan Jumlah eterangan Jumlah A (Sangat ) 0 A (Sangat ) 7 B (Aktif) 8 B (Aktif) 13 C (Cukup ) 12 C (Cukup ) 3 D (urang ) 5 D (urang ) 2 Sumber: Lampiran Hasil Aktivitas Pertemuan ke 1 dan 2 Pertemuan ke-1 elas ontrol Pertemuan ke-2 eterangan Jumlah eterangan Jumlah A (Sangat ) 0 A (Sangat ) 1 B (Aktif) 2 B (Aktif) 10 C (Cukup ) 15 C (Cukup ) 9 D (urang ) 8 D (urang ) 5 Sumber : Lampiran 10
Data Aktivitas dan elas ontrol 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A (Sangat Aktif) B (Aktif) C (Cukup Aktif) D (urang Aktif) Pertemuan ke_1 Pertemuan ke_1 Pertemuan ke_2 Pertemuan ke_2 Data Aktivitas dan elas ontrol No 1 2 3 Data Aktivitas Pertemuan ke 1 dan 2 Indikator Rerata Skor Rerata Skor elas ontrol Pertemuan Pertemuan Pertemuan Pertemuan ke-1 ke-2 ke-1 ke-2 Menjawab dan mengajukan pertanyaan 2.64 4.40 2.92 3.28 Memperhatikan 3.28 4.56 2.04 3.56 penjelasan dari guru Antusiasme siswa dalam 1.80 3.68 2.25 3.36 pembelajaran Jumlah Skor 7.72 12.64 7.47 10.20 Persentase eberhasilan 51.47 84.27 49..87 68 riteria Cukup Sangat Baik Cukup Baik 11
Aktivitas dalam Pembelajaran 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 Pertemuan ke_1 Pertemuan ke_2 Pertemuan ke_1 Pertemuan ke_2 elas ontrol Menjawab dan mengajukan pertanyaan Memperhatikan penjelasan dari guru Antusiasme siswa dalam pembelajaran Data Aktivitas dilihat dari 3 Aspek Penilaian Aktivitas Deskripsi Statistik Posttest emampuan Menulis arangan Deskripsi -ontrol Statistics N Valid Missing Mean Std. Deviation Variance Minimum Maximum Posttest_elas_ ksperimen Posttest_elas_ ontrol 25 25 80.04 6.471 41.873 25 25 73.04 2.865 8.207 70 90 70 80 12
Hasil Uji Normalitas Posttest emampuan Menulis arangan Deskripsi ontrol - Tests of Normality olmogorov-smirnov a Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic Df Sig. Posttest_elas_ksperimen.142 25.200 *.926 25.071 Posttest_elas_ontrol.162 25.091.893 25.013 a. Lilliefors Significance Correction *. This is a lower bound of the true significance. Tabel 4.14 Hasil Uji Homogenitas Posttest emampuan Menulis arangan Deskripsi ontrol - Test of Homogeneity of Variances Posttest_elas_ksperimen Levene Statistic df1 df2 Sig. 2.309 4 16.103 Pedoman riteria Penilaian arangan Deskripsi No. Aspek riteria Skor Penilaian 1) Isi gagasan yang dikemukakan 1. esesuaian judul, pengembangan gagasan yang cermat, banyak fakta pendukung, sesuai dengan topik karangan. 2. esesuaian judul, pengembangan gagasan terbatas, banyak mengetahui subjek, sesuai dengan topik 27-30 22-26 13
namun kurang rinci. 3. Judul kurang sesuai, pengembangan gagasan 17-21 terbatas, pengetahuan mengetahui subjek terbatas, pengembangan topik kurang memadai. 4. Tidak menunjukan kesesuaian judul, tidak 13-16 menunjukan pengetahuan mengenai subjek/topik, tidak ada data pendukung. 2. Organisasi isi 1. Organisasi isi sesuai dengan gagasan pokok, 18-20 keseluruhan susunan kalimat jelas, urutan logis, kohesi tinggi. 2. Organisasi isi sesuai dengan gagasan pokok, namun 14-17 kurang rinci, keseluruhan kalimat jelas, urutan logis tetapi tidak lengkap, kohesi kurang tinggi. 3. Organisasi isi kurang sesuai dengan gagasan pokok, 10-13 susunan kalimat membingungkan/ tidak berhubungan, kurang urutan dan kurang logis. 4. Organisasi isi tidak sesuai dengan gagasan pokok, 7-9 tidak mengkomunikasikan apa-apa. 3. Tata bahasa 1. Tata bahasa kompleks dan efektif 18-20 2. Tata bahasa kompleks dan hanya terjadi sedikit kesalahan 14-17 3. Tata bahasa kabur dan terjadi banyak kesalahan. 10-13 4. Tata bahasa tidak komunikatif dan terdapat banyak 7-9 4. Gaya: pilihan struktur dan kosakata kesalahan. 1. Penggunaan dan pemilihan kata yang efektif, pemilihan kata yang tepat, menguasai pembentukan kata. 13-15 14
2. Penggunaan dan pemilihan kata terkadang keliru, 10-12 tetapi tidak mengaburkan arti. 3. Pilihan kata dan ungkapan terbatas. 7-9 4. ata asal-asalan dan penguasaan rendah 4-6 5. jaan dan tata tulis 1. Menguasai YD, menguasai tanda baca, menguasai 13-15 kaidah penulisan. 2. jaan sesuai hanya terdapat sedikit kesalahan dan tidak menimbulkan pengburan makna. 10-12 3. jaan sering terjadi kesalahan dan mengaburkan makna. 4. jaan terdapat banyak kesalahan dan tidak sesuai aturan. 7-9 4-6 Tes Statistik Posttest emampuan menulis karangan deskripsi -ontrol Independent Samples Test Nilai qual variances assumed qual variances not assumed Levene's Test for quality of Variances t-test for quality of Means F 12.375 Sig..001 T 4.946 4.946 Df 48 33.059 Sig. (2-tailed).000.000 Mean Difference 7.000 7.000 Std. rror Difference 1.415 1.415 95% Confidence Interval of the Difference Lower 4.154 4.121 Upper 9.846 9.879 15
Nilai Pretest dan Posttest ontrol elas ontrol Resp Pretest Posttest N N_Gain Resp Pretest Posttest N N_Gain 1 66 80 14 0,41 1 55 70 15 0,33 2 70 77 7 0,23 2 60 75 15 0,38 3 75 80 5 0,20 3 51 70 19 0,39 4 58 72 14 0,33 4 64 71 7 0,19 5 75 88 13 0,52 5 64 73 9 0,25 6 66 76 10 0,29 6 59 73 14 0,34 7 70 90 20 0,67 7 58 73 15 0,36 8 53 71 18 0,38 8 67 78 11 0,33 9 62 71 9 0,24 9 55 70 15 0,33 10 78 88 10 0,45 10 53 72 19 0,40 11 71 89 18 0,62 11 70 72 2 0,07 12 63 85 22 0,59 12 65 75 10 0,29 13 67 75 8 0,24 13 60 70 10 0,25 14 63 78 15 0,41 14 66 72 6 0,18 15 55 74 19 0,42 15 45 72 27 0,49 16 65 80 15 0,43 16 60 70 10 0,25 17 64 80 16 0,44 17 62 70 8 0,21 18 64 72 8 0,22 18 75 75 0 0,00 19 60 80 20 0,50 19 58 74 16 0,38 20 65 89 24 0,69 20 47 78 31 0,58 21 55 70 15 0,33 21 75 80 5 0,20 22 67 89 22 0,67 22 65 75 10 0,29 23 60 85 25 0,63 23 68 70 2 0,06 24 60 82 22 0,55 24 63 76 13 0,35 25 67 80 13 0,39 25 67 72 5 0,15 Jumlah 10,87 Jumlah 7,06 16
elas ontrol Resp Pretest Posttest Rata-rata N N_Gain 0,43 Resp Pretest Posttest Rata-rataa N N_Gain 0,28 N_Gain emampuan Menulis arangan Deskripsi -ontrol Pretest Posttest N_Gain Indeks N-Gain elas ksperimen 64.88 80.04 0.43 g > 0,70 0,30 < g < 0,70 elas g 0,30 ontrol 61.28 73.04 0.28 Interpretasi Tinggi Sedang Rendah N_Gain emampuan Menulis arangan Deskripsi dan elas ontrol 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 80.04 73.04 64.88 61.28 0.43 Pretest Posttest N_Gain 0.28 elas ontrol Rata-rata N_Gain dan elas ontrol 17