SATUAN ACARA PERKULIAHAN COMMUNICATION ORALE IV Farida Amalia, M.Pd PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ASING FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011
Tujuan Pembelajaran Khusus Pertemuan ke-1: Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan 1. Tujuan mata kuliah 2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan penilaian hasil belajar 5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan Kegiatan Pembelajaran a. Kegiatan Awal: Menerangkan tujuan dan ruang lingkup mata kuliah Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar, tugas-tugas, buku ajar dan sumber lainnya ser ta hal-hal lain yang sekaitan dengan pelaksanaan perkuliahan Pertemuan ke-2: I. Comprendre des annonces et des instructions ; 1) Pour écouter ses messages, 2) Pour Tanya jawab tentang materi yang dibahas Menyimpulkan materi yang telah dibicarakan a. Kegiatan Awal:
aller au théâtre, 3) Pour aller au cinéma, Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-3: 4) Pour prendre un rendezvous,5) Dans un salon, a. Kegiatan Awal:
Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-4: 6) En faisant les courses,7) Dans une gare, a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-5: 8) Dans un aéroports a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-6: 9) Dans un supermarché, a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-7: II. Comprendre une conversation ; 10) Aller au restaurant Mengucapkan salam a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-8: UTS Pertemuan ke-9: 11 Entre amis, a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-10: 12) Pour suivre un itinéraire, a. Kegiatan Awal:
Mengucapkan salam Mengabsen Apersepsi Memberikan motivasi Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-11: 13) Pour se déplacer en ville, a. Kegiatan Awal:
Memberikan motivasi Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-12: 14) Pour faire ses courses, a. Kegiatan Awal:
Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang Pertemuan ke-13: 15) Pour trouver du travail, a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
d. Kegiatan Akhir: Pertemuan ke-14: 17) Pour prendre un rendez-vous a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-15: 18) Pour préparer un voyage, a. Kegiatan Awal: Meminta mendengarkan rekaman wacana lisan yang Menanyakan tema tentang wacana lisan yang
Pertemuan ke-16: UAS