PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN MENUJU KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI LANDASAN FILOSOFIS, PSIKOLOGIS, SOSIAL BUDAYA, ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI MTS DARUL FALAH SIRAHAN CLUWAK PATI TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Oleh : UBAIDILLAH ADIB MP-13047 PROGRAM PASCASARJANA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS 2017 i
KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS KUDUS NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth. Ketua STAIN Kudus Cq. Direktur Pascasarjana di Kudus Assalamu alaikum Warrahmatullahi Wabarokatuh. Diberitahukan dengan hormat, bahwa tesis saudara Ubaidillah Adib NIM MP- 13047 dengan judul Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Ditinjau Dari Landasan Filosofis, Psikologis, Sosial Budaya, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di MTs Darul Falah Sirahan Cluwak Pati pada program studi Manajemen Pendidikan Islam setelah dikoreksi dan diteliti sesuai dengan aturan proses pembimbingan, maka tesis dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan. Oleh karena itu mohon dengan hormat, agar naskah tesis tersebut diterima dan diajukan dalam program munaqosah sesuai dengan jadwal yang direncanakan. Demikian, atas perhatiannya kami haturkan terima kasih. Wassalamu alaikum Warrohmatullahi Wabarokatuh. ii
KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS KUDUS PENGESAHAN TESIS Nama NIM Program Studi Judul Tesis : : : : Ubaidillah Adib MP-13047 Manajemen Pendidikan Islam Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menuju Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Landasan Filosofis, Psikologis, Sosial Budaya, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di MTs Darul Falah Sirahan Cluwak Pati Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Tesis Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus pada tanggal : 05 Juli 2017 Selanjutnya dapat diterima dan disyahkan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Manajemen Pendidikan Islam. iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama NIM Program Studi : Ubaidillah Adib : MP-13047 : Manajemen Pendidikan Islam Menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam tesis ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya, pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutipkan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. iv
MOTTO ي ؤ ت ي ٱل ح ك م ة م ن ي ش ا ء و م ن ي ؤ ت ٱل ح ك م ة ف ق د أ وت ي خ ي را ل ل ب ب ٢٦٩ إ ل أ و ل وا ٱ ك ث ير ا و م ا ي ذ ك ر Allah menganugerahkan Al Hikmah (kefahaman yang dalam tentang Al Quran dan As Sunnah) kepada siapa yang dikehendaki-nya. dan Barangsiapa yang dianugerahi hikmah, ia benar-benar telah dianugerahi karunia yang banyak. dan hanya orang-orang yang berakal lah yang dapat mengambil pelajaran (dari firman Allah). (QS. Al Baqarah: 269) v
PERSEMBAHAN ب س م للا الر حم ن الر ح يم Dengan mengucap syukur alhamdulillah, saya persembahkan tesis ini untuk orang-orang yang saya cintai : Ayah dan Ibunda tercinta, yang tak pernah jemu mendoakan dan menyayangiku, selalu berkorban dan bersabar untukku hingga ajal menjemputnya. Semoga almarhum dan almarhumah mulia di sisi-nya. Keluarga besar Perguruan Islam I anatut Thalibin yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk ikut serta mengabdikan diri di dunia pendidikan. Para sahabat di Pascasarjana STAIN Kudus yang senasib seperjuangan dalam belajar di almamater tercinta. vi
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur hanya milik Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-nya sehingga pada kesempatan ini penulias dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis dengan berjudul Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menuju Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Landasan Filosofis, Psikologis, Sosial Budaya dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di MTs Darul Falah Sirahan Cluwak Pati, ini disusun sehingga memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Magister dari Pascasarjana STAIN Kudus. Dalam menyusun tesis ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan tesis ini dapat terealisasikan. Untuk itu penulis secara khusus menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. H. Fathul Mufid, M.Si. selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus sekaligus sebagai pembimbing I yang telah banyak meluangkan waktu, membimbing dan mengarahkan dalam penulisan tesis ini. 2. Bapak. Dr. Adri Efferi, M.Ag selaku Direktur Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. 3. Bapak Dr. M. Nur Ghufron, S.Ag., M.Si selaku ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. 4. Bapak Dr. H. Abdul Karim, M. Pd. selaku Dosen Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 5. Ibu Hj. Azizah, S.Ag., M.M. sebagai Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus.Kudus yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan tesis ini. vii
6. Para Dosen dan seluruh staf pengajar di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan tesis ini. 7. Bapak dan Ibu staff Tata Usaha dan Perpustakaan pascasarjana yang senantiasa melayani dan membantu kelengkapan dalam mengerjakan tesis. 8. Bapak Ainur Rofiq, S.Pd., M.Pd.I., selaku Kepala MTs Darul Falah Sirahan Cluwak Pati beserta guru dan staffnya yang telah meluangkan banyak waktu dan memberikan informasinya secara lengkap. 9. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penelitian dan penyelesaian tesis ini, yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Semoga segala bentuk bantuan yang telah mereka berikan menjadi amal ibadah, sehingga mendapatkan pahala yang setimpal dari Allah SWT. Selanjutnya penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih banyak kekurangan, penulis berharap kritik dan saran yang konstruktif dari berbagai pihak. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan para pembaca pada umumnya. viii