SURAT PERSETUJUAN PENELITIAN. terhadap pemberian kolostrum pada bayi baru lahir.

dokumen-dokumen yang mirip
KUESIONER PENELITIAN

SURAT PERNYATAAN PENELITIAN

LEMBARAN PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN. Indonesia Medan, saya bermaksud melakukan penelitian mengenai

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RSPONDEN. Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

2. Pendidikan : SD SLTA Perguruan Tinggi

RENCANA KEGIATAN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BERAT BADAN LAHIR DI KLINIK HARYANTARI MEDAN. Waktu. Februar

KUESIONER HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK USIA BULAN DI PUSKESMAS TERJUN KECAMATAN MEDAN MARELAN TAHUN 2014

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK

Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN. Saya yang bertanda tangan dan bertanggung jawab dengan pernyataan di bawah ini: Nama : Umur :

LAMPIRAN 1. Persetujuan Komite Etik Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bernama Fatimah / adalah mahasiswi D-IV Bidan

Lampiran 1. Kuesioner Higiene Perorangan Pedagang KUESIONER

FOMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Saya adalah mahasiswa Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas

Kuesioner Penelitian

DATA PENELITIAN SAMPEL

LEMBAR PERSETUJUAN PENELITI. Alamat: Jln Patra Raya Kp.Guji Rt 03/02 Kelurahan Duri Kepa Kecamatan Kebon

KUESIONER A DATA DEMOGRAFI

LAMPIRAN SPSS. Scale Variance if Item Deleted. merasa sesak nafas Valid menghabiskan sepiring makanan

Kuisioner Penelitian

Keterangan: Berilah tanda Cek List ( ) pada kolom data responden yang sesuai dengan data saat ini berdasarkan pilihan jawaban yang tersedia!

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Case Processing Summary. Cases. Valid Missing Total. PenolongPersalinan. Tenaga Kesehatan. Chi-Square Tests. Asymp. Sig. (2-

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN GIZI DAN UMUR IBU DENGAN PEMBERIAN MAKAN PRELAKTEAL PADA BAYI USIA 0-6

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Fauziah, sedang menjalani sedang menjalani pendidikan di

KUESIONER PENELITIAN

(Berilah tanda (X) pada salah satu jawaban yang anda rasa benar) 1. Apa yang ibu ketahui tentang kantong plastik?

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN ( Informed Concent)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. I. DATA PRIBADI : Mahdalin Husna Tempat/Tanggal lahir : Banda Aceh/ 15 Oktober 1993 : 2 dari 4 bersaudara

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL IBU TERHADAP PEMBERIAN MP-ASI PADA ANAK USIA 0-6 BULAN DI KOTA LANGSA TAHUN 2010

PERANAN AGEN PENJUALAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN VOLUME PENJUALAN PADA PT YAKULT INDONESIA PERSADA

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MEROKOK PADA PELAJAR SMP NEGERI 3 MAJENANG CILACAP TAHUN AJARAN 2014/2015

Kuesioner Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Demikian surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU PEKERJA TERHADAP PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD)

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. Nama : Patma Sari Rangkuti. Tempat, Tgl. Lahir : Medan, 15 Februari Ayah : Landong, S.Pd, M.Pd. - Ibu : Rosiah Batubara

a. Distribusi Distribusi Responden Berdasarkan Umur (Tahun) Umur Valid Percent

Tempat/tgl lahir : Sungai Penuh, 16 Maret Alamat : Komplek Perumahan Dosen USU, Jl. Prof. Dzulkarnaen No.7, Medan

KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

FORMULIR PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT) : Efektifitas Pemijatan Perineum Terhadap Ruptur Perinneum

KUESIONER PENGARUH FAKTOR PREDISPOSISI, PEMUNGKIN DAN KEBUTUHAN TERHADAP PEMANFAATAN PELAYANAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS PARONGIL KABUPATEN DAIRI

Lampiran 1. Surat Observasi Awal Penelitian


Lampiran 1. Lembar persetujuan skripsi dari pihak Managemen PT. BSL

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Muhammadiyah Ponorogo, menyatakan bahwa saya

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Saya yang bernama Meria Turnip adalah Mahasiswa D-IV Bidan pendidik

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PELAKSANAAN PROGRAM K3 DENGAN TERJADINYA KECELAKAAN KERJA PADA PT. CHEVRON PACIFIC INDONESIA DURI TAHUN 20011

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DENGAN RENDAHNYA PEMANFAATAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS NAMORAMBE DAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP JKN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITI

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN. Case Processing Summary. Descriptives. 95% Confidence Interval for Mean. Tests of Normality. Kolmogorov-Smirnov a

SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Yang bertanda tangan di bawah ini saya mahasiswa Fakultas Ilnu Kesehatan,

Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

Kuesioner Penelitian PERILAKU MAKAN SIAP SAJI (FAST FOOD) DAN KEJADIAN OBESITAS PADA REMAJA PUTRI DI SMAN 1 BARUMUN

Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

(Nurul Azmi) Nim

LAMPIRAN. 1. Lampiran 1 : Lembar Persetujuan untuk Menjadi Responden. 2. Lampiran 2 : Kuesioner Skor DNS (Dabetic Neuropathy Symptom)

KUESIONER PENELITIAN

STRURKTUR ORGANISASI RSUD BATARA GURU BELOPA

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN

NPar Tests (Normal) Notes. Comments. Input Data C:\Documents and Settings\FKG\My Documents\Data ULIP 11.sav. klp = 1 (FILTER)

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

KUESIONER. a. Nama Responden : b. AlamatResponden : c. Jenis kelamin : d. Umur Responden : e. Pekerjaan : 1. Bekerja 2.

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian


LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN. Lampiran 1. Ethical clearance

INSTRUMEN PENELITIAN

PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP KEJADIAN HIPERTENSI DI RSUD Dr. H. KUMPULAN PANE TEBING TINGGI

LAMPIRAN I. No. Responden : Tanggal Wawancara : I. KARAKTERISTIK RESPONDEN. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis kelamin : 4. Lama bekerja : Jam/hari

3. Lama bekerja sebagai PSK.Tahun

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI IBU HAMIL TRIMESTER III

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU BIDAN PRAKTEK SWASTA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM INISIASI MENYUSU DINI DI KOTA MEDAN TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBYEK PENELITIAN

Komponen Rumah 1. Langit-Langit a.tidak ada 0 b.ada,kotor,sulit dibersihkan dan rawan 1 kecelakaan 2 c. Ada, bersih, dan tidak rawan kecelakaan 2.

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60.

DATA RESPONDEN. Trauma Kepala. 1 Tn. BB 23 L Ya Tidak Jan. 2 Bp. S 29 L Ya Tidak Jan. 3. Bp. S 25 L Ya Ya Jan

KUESIONER FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PERILAKU BAHAYA KERJA TERHADAP RISIKO KEJADIAN KECELAKAAN KERJA PADA PEKERJA DI PT SUBUR SARI LASTDERICH

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Hubungan status gizi..., Ratih Agustin P., FKMUI, Lampiran 3. Surat Kerjasama Pemeriksaan Osteoporosis

LAMPIRAN. Tabel Distribusi Frekuensi Frequency Table

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN

Nama / Inisial :... Alamat tempat tinggal :... Tanggal Wawancara. A. KARAKTERISTIK PREDISPOSISI I. Ciri-Ciri Demografi 1. Umur :...

Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN IBU HAMIL TERHADAP KEBERHASILAN PENANGANAN PREEKLAMPSIA DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK RESTU IBU MEDAN TAHUN 2013

I. Identitas Responden

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Transkripsi:

Lampiran 1 SURAT PERSETUJUAN PENELITIAN Kepada, Yth, Calon Responden di Tempat. Responden yang saya hormati, Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi DIV Bidan Pendidik, yang akan melakukan penelitian tentang Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di Klinik Sari Medan 2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan terhadap pemberian kolostrum pada bayi baru lahir. Bersama dengan ini saya mohon kesediaan ibu mendatangani lembaran persetujuan dan menjawab pertanyaan dengan keadaan sebenarnya. Data yang diperoleh nantinya hanya akan dipergunakan untuk keperluan peneliti. Atas kesediaan dan kerjasama ibu, saya ucapkan terimakasih. Medan, Januari 2010 RIZA SAFYENI PITRI

Lampiran 2 FORMAT PERSETUJUAN Setelah dijelaskan maksut penelitian, maka saya bersedia menjadi responden dalam penelitian yang dilakukan oleh saudari Riza safyeni pitri dengan judul Faktorfaktor yang Berhubungan dengan Pemberian Kolostrum Pada Bayi Baru Lahir di Klinik Sari Medan 2010 Dengan persetujuan ini, saya tanda tangani dengan sukarela tanpa paksaan dari pihak manapun. Medan, Januari 2010 Responden

Lampiran 3 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN KOLOSTRUM PADA BAYI BARU LAHIR DI KLINIK SARI MEDAN Nomor responden : Petunjuk : Jawablah pertanyaan dibawah ini, serta beri tanda silang (X) untuk salah satu jawaban anda. A. Data Demografi Umur ibu : Pendidikan terakhir ibu : Pekerjaan Ibu : B. Pertanyaan Pengetahuan 1. Susu jolong adalah cairan kekuningan yang dikeluarkan payudara ibu pada harihari pertama setelah persalinan disebut juga a. Susu b. ASI c. Air biasa d. Kolostrum 2. Kolostrum (susu jolong) yang keluar pertama kali keluar a. Sangat banyak b. Sangat kental c. Sangat encer d. Sangat sedikit

3. Cairan/ air yang pertama kali keluar dari payudara ibu adalah cairan yang yang sangat bagus diberikan kepada bayi karena a. Mengandung banyak gizi b. Mengandung banyak vitamin c. Mengandung banyak air d. A dan B benar 4. Kolostrum juga mengandung.. a. Zat Kekebalan b. Zat Kekentalan c. Zat Keaktifan d. Zat Kesehatan 5. Kolostrum mengandung zat kekebalan melindungi bayi dari berbagai penyakit infeksi terutama diare disebut a. Ig A b. Ig B c. Ig C d. Ig D 6. Kandungan tertinggi dalam kolostrum (susu jolong ) yang siap melindungi bayi ketika kondisi bayi masih lemah disebut a. Antibody b. Enzim c. Vitamin d. Mineral 7. Kolostrum semakin banyak diberikan, menyebabkan kekebalan tubuh bayi semakin a. Berkurang b. Bertahap

c. Bertahan d. Bertambah 8. Mineral Manfaat kolostrum ( susu jolong ) terutama adalah.. a. Membantu pencernaan bayi b. Membantu bayi menangis c. Membantu bayi untuk bernafas d. Membantu bayi mengisap 9. Kolostrum (susu jolong) merupakan cairan yang sekresi/dikeluarkan oleh kelenjar payudara pada a. Hari pertama b. Hari kedua c. Hari ketiga d. Hari keempat 10. Kolostrum (susu jolong) merupakan cairan yang sekresi/dikeluarkan oleh kelenjar payudara berakhir pada.. a. Hari pertama b. Hari kedua c. Hari ketiga d. Hari keempat 11. Kolostrum (susu jolong) yang keluar 1 3 hari lebih banyak mengandung protein di banding ASI ibu selanjut nya setelah a. 3 hari ibu setelah melahirkan b. 4 hari ibu setelah melahirkan c. 5 hari ibu setelah melahirkan d. 6 hari ibu setelah melahirkan

12. Selain mengandung berbagai macam manfaat yang diberikan, kolostrum (susu jolong) juga memberikan a. Rasa takut pada bayi b. Rasa khawatir pada bayi c. Rasa puas pada bayi d. Rasa resah pada bayi 13. Kolostrum (susu jolong) yang keluar pada hari pertama.. a. Ibu hamil b. Ibu melahirkan c. Ibu nifas d. Ibu KB 14. Setelah bayi lahir ibu segera memberikan. kepada bayi a. Minum b. Air biasa c. Madu d. Kolostrum 15. Kolostrum atau susu jolong adalah cairan kekuningan yang dikeluarkan payudara ibu pada 1 3 hari setelah ibu melahirkan harus a. Dibuang b. Diberikan c. Disimpan d. Dibiarkan 16. Kolostrum (susu jolong) sangat bagus apabila diberikan kepada a. Bayi b. Balita c. Batita d. Anak-anak

17. Kolostrum (susu jolong ) mampu melindungi bayi ketika kondisi bayi masih. a. Sehat b. Sakit c. Kuat d. Lemah 18. Menurut ibu susu jolong adalah a. ASI yang kotor b. ASI yang bersih c. ASI yang jorok d. ASI yang bagus 19. ASI (air susu ibu) yang paling banyak mengandung gizi adalah ASI yang. a. Pertama keluar b. Kedua keluar c. Ketiga keluar d. Keempat keluar 20. Setelah kolostrum yang keluar pada hari pertama sampai hari ketiga selanjutnya ASI (air susu ibu) disebut juga a. ASI matur b. ASI bersih c. ASI transisi d. ASI sehat C. Pertanyaan Sumber informasi 1. Sumber informasi yang sering didapat ibu melalui a. Buku/ majalah b. TV/ atau radio c. Orang tua dan keluarga d. Teman

e. Tidak dari siapapun 2. Kolostrum sangat bagus diberikan kepada bayi, hal ini diketahui ibu secara.. a. Langsung (orang tua, teman, keluarga dan tenaga kesehatan) b. Tidak langsung (TV, Radio, brosur, panduk dll) c. Secara langsung dan tidak langsung 3. Informasi yang didapat ibu secara langsung yaitu melalui a. Keluarga b. Bidan c. Teman d. Benar semua e. Salah semua 4. Informasi yang didapat ibu secara tidak langsung yaitu melalui.. a. Dari media cetak seperti: brosur, majalah dan buku b. Dari media elektronik seperti: TV dan radio c. Dari median papan seperti: Papan (billlboard) yang dipasangkan ditempat umum yang berisikan pesan-pesan atau informasi kesehatan d. Benar semua e. Salah semua 5. Ibu pernah tahu tentang manfaat pemberian ASI melalui a. Buku/ majalah b. TV/ atau radio c. Orang tua dan keluarga d. Teman e. Tidak dari siapapun

D. Observasi pernyataan pemberian kolostrum : No Pernyataan Observasi 1. 2 jam setelah bayi lahir 2. Hari pertama bayi disusui 3. Hari kedua bayi disusui 4. Hari ketiga bayi disusui 5. Disusui tiap 2 jam Diberikan Tidak diberikan 1 2

Lampiran 4 itas dan Reliabilitas Kuesioner Kuesioner r tabel r hitung Status Nilai alpha Status Pengetahuan 0,993 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0,977 0,998 0,997 0,994 0,949 0,951 0,965 0,988 0,999 0,992 0,977 0,998 0,997 0,994 0,949 0,951 0,965 0,988 0,999 0,992 Sumber Informasi 1 2 3 4 5 0,798 0,607 0,615 0,457 0,615 0,818

Lampiran 5 LEMBAR KONSULTASI KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FK USU Nama Mahasiswa : Riza safyeni pitri Nama Pembimbing : dr. Arlinda sari wahyuni, M.kes. NIM : 095102008 NIP : 132 231 986 Judul KTI : Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pemberian Kolostrum Pada bayi Baru lahir Klinik Sari Medan Tahun 2010 Tanggal Materi Anjuran/ Saran Paraf Mahasiswa 27 04-2010 - Master Tabel - Masukan Data ke SPSS - Perbaiki Data - Ubah kategori pengetahuan menjadi 2 kategori - Kategori pendidikan menjadi 2 kategori - Buat bab V Paraf Pembimbing 20 05-2010 24 05-2010 08 06-2010 - Hasil Olahan Data - Bab V - Bab V - Bab VI - Data ity dan reability - Abstrak - Perbaikan Bab V - Hasil penelitian - Abstrak - Perbaiki Tabel - Masukan data validity dan reability - Perbaiki Bab V - Perbaiki Bab V - Masukan hasil penelitian orang lain - Perbaiki abstrak - Perbaiki pembahasan - Perbaiki Abstrak 10 06-2010 Keseluruhan KTI - Perbaiki tulisan Abstrak - Masukan

12 06-2010 Keseluruhan KTI Persyaratan fisher exact - Perbaiki tulisan dan tabel bab V ACC

MASTER TABEL FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN KOLOSTRUM PADA BAYI BARU LAHIR DI KLINIK SARI MEDAN 2010 No Umur Pekerjaan Pendidikan Skor Kategori Pengetahuan Skor Kategori Sumber Informasi Skor Kategori Pemberian Kolostrum Skor Kategori Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 27 IRT SMU Pendidikan Tinggi 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 80 Baik 1 1 0 1 1 Nilai rata2: 4 1 1 1 1 1 Nilai rata2: 5 2 26 IRT SMA dasar: Tinggi 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 80 Baik 1 1 0 1 1 3 4 1 1 1 1 1 3 5 3 25 IRT SMP TK, SD, Dasar 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 70 Baik 1 0 0 1 1 3 0 1 1 0 0 2 4 23 IRT SMA SMP dan Tinggi 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 60 Baik 1 0 0 1 1 langsung 3 0 1 1 1 1 Diberikan 4 5 26 IRT SMP sederajat Dasar 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 65 Baik 1 1 0 1 1 nilai =/<3 4 0 0 1 1 1 nilai =/>3 3 6 24 IRT SMA Tinggi 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 55 Tdk baik 1 1 0 1 1 4 0 0 1 1 0 2 7 22 IRT SMU Tinggi 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 80 Baik 0 1 0 1 1 Tidak 3 1 1 1 1 0 Tidak 4 8 25 IRT SMU Pendidikan Tinggi 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 75 Baik 1 1 0 1 1 langsung 4 1 1 1 1 0 Diberikan 4 9 23 IRT SD Tinggi: Dasar 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 60 Baik 1 1 0 1 1 nilai >3 4 1 1 1 1 0 nilai <3 4 10 24 IRT SMP SMA, SMA Dasar 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 65 Baik 1 1 0 1 1 4 1 1 1 1 0 4 11 24 IRT SMP SMK, D1, Dasar 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 80 Baik 1 1 0 1 1 4 1 1 1 1 0 4 12 29 IRT SMU D2,D3,D4, Tinggi 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 80 Baik 1 1 0 1 1 4 1 0 1 1 0 3 13 23 IRT SMK S1,S2,S3, Tinggi 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 55 Tdk baik 1 1 0 1 1 4 0 0 1 1 0 2 14 25 IRT SMA S4, dan Tinggi 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 80 Baik 1 1 0 1 1 4 1 0 1 1 1 4 15 26 IRT SMU sederajat Tinggi 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 55 Tdk baik 1 1 0 1 1 4 0 0 1 1 0 2 16 22 IRT SMA Tinggi 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 75 Baik 1 1 0 1 1 4 0 0 1 1 0 2 17 31 IRT SD Dasar 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 50 Tdk baik 0 1 0 1 1 3 0 0 1 1 0 2 18 24 IRT SMA Tinggi 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 70 Baik 0 1 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 19 26 IRT SMA Tinggi 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 50 Tdk baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 20 26 GURU SPG Tinggi 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 75 Baik 0 0 0 1 1 2 0 0 1 1 0 2 21 27 IRT SMA Tinggi 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 65 Baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 22 20 IRT SMA Tinggi 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 80 Baik 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 5 23 37 PNS SMA Tinggi 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 65 Baik 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 4 24 20 W.SWASTA SMA Tinggi 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 55 Tdk baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 25 27 IRT S1 Tinggi 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 70 Baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 26 18 IRT SMP Dasar 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 40 Tdk baik 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 27 24 IRT D2 Tinggi 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 75 Baik 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 2 28 19 IRT SMP Dasar 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 50 Tdk baik 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 2 29 20 IRT SD Dasar 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 55 Tdk baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 30 31 IRT SD Dasar 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 50 Tdk baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2 31 28 IRT SMA Tinggi 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 80 Baik 1 0 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 32 23 IRT SMA Tinggi 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 55 Tdk baik 1 1 0 1 0 3 0 0 1 1 0 2 33 20 IRT SMA Tinggi 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 75 Baik 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 4 34 22 IRT SMA Tinggi 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 70 Baik 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 4 35 32 IRT SLTP Dasar 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 75 Baik 1 1 0 1 0 3 1 1 1 1 0 4 36 26 IRT SMA Tinggi 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 75 Baik 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 5 37 34 IRT SD Dasar 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 70 Baik 1 0 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 38 19 IRT SMP Dasar 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 85 Baik 1 0 0 1 1 3 1 1 1 1 1 5 39 21 IRT SMP Dasar 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 50 Tdk baik 1 0 0 1 1 3 0 0 1 1 0 2 40 27 IRT SMP Dasar 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 75 Baik 1 0 0 1 1 3 1 0 1 1 1 4 41 26 IRT SMA Tinggi 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 55 Tdk baik 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 2

CROSSTABS /TABLES=Pngthn Pnddkn S.infor BY P.kolos /FORMAT=AVALUE TABLES /STATISTICS=CHISQ RISK /CELLS=COUNT ROW /COUNT ROUND CELL. Crosstabs Notes Output Created 16-May-2010 16:11:50 Comments Input Data C:\Documents and Settings\Eee\My Documents\icha\D4 KEBIDANAN\bhn in prop\new\1 klinik\spss\cobain.sav Active Dataset Filter Weight Split File DataSet1 <none> <none> <none> N of Rows in Working Data File 41 Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing. Cases Used Statistics for each table are based on all the cases with valid data in the specified range(s) for all variables in each table. Syntax CROSSTABS /TABLES=Pngthn Pnddkn S.infor BY P.kolos /FORMAT=AVALUE TABLES /STATISTICS=CHISQ RISK /CELLS=COUNT ROW /COUNT ROUND CELL. Resources Processor Time 0:00:00.063 Elapsed Time 0:00:00.063 Dimensions Requested 2 Cells Available 174762

[DataSet1] C:\Documents and Settings\Eee\My Documents\icha\D4 KEBIDANAN\bhn in prop\new\1 klinik\spss\cobain.sav Case Processing Summary Cases Missing Total N Percent N Percent N Percent Pengetahuan * Pemberian kolostrum Pendidikan * Pemberian kolostrum Sumber informasi * Pemberian kolostrum 41 100.0% 0.0% 41 100.0% 41 100.0% 0.0% 41 100.0% 41 100.0% 0.0% 41 100.0% Pengetahuan * Pemberian kolostrum Crosstab Pemberian kolostrum diberikan==/>3 tidak diberikan=<3 Total Pengetahuan baik=>56 Count 22 6 28 % within Pengetahuan 78.6% 21.4% 100.0% tidak baik=<56 Count 0 13 13 % within Pengetahuan.0% 100.0% 100.0% Total Count 22 19 41 % within Pengetahuan 53.7% 46.3% 100.0%

Chi-Square Tests Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Value df sided) sided) sided) Pearson Chi-Square 22.041 a 1.000 Continuity Correction b 18.995 1.000 Likelihood Ratio 27.522 1.000 Fisher's Exact Test.000.000 Linear-by-Linear Association 21.504 1.000 N of Cases 41 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,02. b. Computed only for a 2x2 table Risk Estimate 95% Confidence Interval Value Lower Upper For cohort Pemberian kolostrum = tidak diberikan=<3.214.105.436 N of Cases 41 Pendidikan * Pemberian kolostrum Crosstab Pemberian kolostrum diberikan==/>3 tidak diberikan=<3 Total Pendidikan Dasar=tk,sd,smp Count 8 7 15 % within Pendidikan 53.3% 46.7% 100.0% tinggi=sma,smu,smk,d1,d2,d3,d4, s1,s2,s3,s4 Count 14 12 26 % within Pendidikan 53.8% 46.2% 100.0% Total Count 22 19 41 % within Pendidikan 53.7% 46.3% 100.0%

Chi-Square Tests Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Value df sided) sided) sided) Pearson Chi-Square.001 a 1.975 Continuity Correction b.000 1 1.000 Likelihood Ratio.001 1.975 Fisher's Exact Test 1.000.614 Linear-by-Linear Association.001 1.975 N of Cases 41 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,95. b. Computed only for a 2x2 table Risk Estimate 95% Confidence Interval Value Lower Upper Odds Ratio for Pendidikan (Dasar=tk,sd,smp / tinggi=sma,smu,smk,d1,d2,d3,d 4,s1,s2,s3,s4) For cohort Pemberian kolostrum = diberikan==/>3 For cohort Pemberian kolostrum = tidak diberikan=<3.980.274 3.503.990.548 1.791 1.011.511 2.000 N of Cases 41

Sumber informasi * Pemberian kolostrum Crosstab Pemberian kolostrum diberikan==/>3 tidak diberikan=<3 Total Sumber informasi langsung==/<3 Count 13 15 28 % within Sumber informasi 46.4% 53.6% 100.0% tidak langsung=>3 Count 9 4 13 % within Sumber informasi 69.2% 30.8% 100.0% Total Count 22 19 41 % within Sumber informasi 53.7% 46.3% 100.0% Chi-Square Tests Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Value df sided) sided) sided) Pearson Chi-Square 1.856 a 1.173 Continuity Correction b 1.053 1.305 Likelihood Ratio 1.897 1.168 Fisher's Exact Test.200.153 Linear-by-Linear Association 1.811 1.178 N of Cases 41 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,02. b. Computed only for a 2x2 table

Risk Estimate 95% Confidence Interval Value Lower Upper Odds Ratio for Sumber informasi (langsung==/<3 / tidak langsung=>3) For cohort Pemberian kolostrum = diberikan==/>3 For cohort Pemberian kolostrum = tidak diberikan=<3.385.096 1.550.671.392 1.149 1.741.718 4.220 N of Cases 41

SM.Raja, 30 April 2010 No : Hal : Selesai melakukan penelitian A/n Riza Safyeni Pitri Kepada Yth : Ketua Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU di Tempat Dengan hormat, Membalas surat Saudara tanggal 03 Februari 2010 perihal : Nama : Riza Safyeni Pitri NIM : 095102008 Telah selesai melakukan penelitian di Klinik Bersalin Sari dengan judul: Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Pemberian Kolostrum pada Bayi Baru Lahir di Klinik Sari Medan Tahun 2010. Demikianlah disampaikan atas perhatinnya saya ucapkan terimakasih. Pimpinan Klinik Bersalin Sari ( Hj. Nurhayati, SST )