HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
MOTTO. bukan seberapa besar hasil yang kita raih. (Hikmah dari Pribadi) (Sir Winston Churchill) kitya memiliki keberanian untuk mengejarnya

MOTTO. Fadzkuruunii Adzkurkum Maka, ingatlah kepada-ku niscaya Aku pun akan ingat kepadamu (QS. Al-Baqarah ayat 152)

HUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK WISUDHA KARYA KUDUS SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KREATIVITAS SISWA SMK SKRIPSI. Oleh YUNIA KIBTIYAH NIM.

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP ROKOK PADA REMAJA DI DESA TROSO KABUPATEN JEPARA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN MINAT BELAJAR DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN KEDISIPLINAN SISWA

KENAKALAN REMAJA DITINJAU DARI KONTROL DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN GAYA HIDUP BRAND MINDED DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MURIA KUDUS SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KEMATANGAN EMOSI DENGAN KECEMASAN DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS XII SMA NASIONAL PATI SKRIPSI

KESIAPAN SEKOLAH PADA ANAK TK B DITINJAU DARI INTELEGENSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN GAYA KEPEMIMPINAN OTORITER DENGAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN DI HOTEL SEGORO SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN POLA ASUH OTORITER DENGAN PERILAKU AGRESI PADA REMAJA SKRIPSI ASIH MURNIATI UNIVERSITAS MURIA KUDUS

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA POLISI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN POLA ASUH PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN PERILAKU ASERTIF REMAJA DI PANTI ASUHAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN POLA ASUH OTORITER. DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA MTs NURUL HUDA DEMPET SKRIPSI

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA PADA SISWA SMA KELAS IPA S K R I P S I

HUBUNGAN ANTARA KONTROL DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU MINUM-MINUMAN KERAS PADA REMAJA DI DESA RENGGING KECAMATAN PECANGAAN

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN RELIGIUSITAS DENGAN PENERIMAAN ORANG TUA PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS S K R I P S I

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN INTENSITAS KOMUNIKASI ORANG TUA DAN ANAK DENGAN KENAKALAN REMAJA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN THE BIG FIVE DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA PARANORMAL DEWASA MADYA DI KOTA SEMARANG TESIS

HUBUNGAN ANTARA ATRIBUSI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA PANTI ASUHAN

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN PARTISIPASI DALAM ORGANISASI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA SISWA SMKN 3 JEPARA SKRIPSI

HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MADRASAH MUALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DAN POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI

Diajukan oleh : Rochmad Ikhsanudin F

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN COPING STRESS PADA SISWA AKSELERASI SKRIPSI

PERILAKU PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA MAHASISWA DITINJAU DARI KEBUTUHAN AFILIASI SKRIPSI ELVANIA DESTIANINGRUM

HUBUNGAN ANTARA EMPATI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA KARANG TARUNA DI DESA JETIS, KECAMATAN BAKI, KABUPATEN SUKOHARJO SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA DENGAN LOYALITAS KARYAWAN PADA CV. ASATEX SURAKARTA

HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA DENGAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN PT BUSANA MULYA TEKSTIL

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LINGKUNGAN KERJA PSIKOLOGIS DENGAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN CV. BERKAH DALEM SKRIPSI FEBRIAN AYU MUSTIKA

PROGRAM STUDI MAGISTER PROFESI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU

WARA KUSRINI NIM: S

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN OTORITER DENGAN INTENSI TURNOVER KARYAWAN S K R I P S I. Disusun Oleh: EVID MAFTUKHAH F

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN ORIENTASI KESUKSESAN USAHA

HUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS 3 SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN

HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN MENCARI SENSASI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA PUTRI

SKRIPSI. Oleh: SIANNE WIBAWA

PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DITINJAU DARI KONSEP DIRI DI SMP X SEMARANG

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SISWA DI SEKOLAH

KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA DITINJAU DARI HARDINESS SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS UNGGULAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA T E S I S.

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN YANG BERORIENTASI PADA PEKERJAAN DENGAN MOTIVASI KERJA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PERSALINAN DI KECAMATAN KARANGANYAR - DEMAK S K R I P S I

BAYU PUTRI ALDILA SAKTI NIM F

PERAN KOMUNIKASI ORANGTUA ANAK, KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL, TERHADAP PERILAKU BULLYING. Tesis

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA

Disusun Oleh : T A T I K NIM

KETAKUTAN AKAN SUKSES PADA IBU BEKERJA DITINJAU DARI ORIENTASI PERAN JENIS TRADISIONAL DAN SITUASI KOMPETISI KERJA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP GAJI DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN

SIKAP SUAMI TERHADAP POLIGAMI DITINJAU DARI EMPATI TERHADAP ISTRI SKRIPSI

PERILAKU PROSOSIAL MAHASISWA DITINJAU DARI EMPATI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA SKRIPSI. Oleh : BIMA SPICA

(STUDY EMPIRIS : WAJIB PAJAK ORANG PRIBADI DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA KUDUS)

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII

HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASIONAL DENGAN KINERJA KARYAWAN SKRIPSI. Oleh : Yenny Setiani Dewi

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SKRIPSI

Magister Profesi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya 2016

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB)

Motivasi untuk Berhenti Merokok pada Mahasiswa Perokok Berat ditinjau dari Self Efficacy dan Pengetahuan Bahaya Rokok

HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN PERILAKU KECANDUAN FACEBOOK PADA SISWA SMP YAYASAN PENDIDIKAN EKONOMI (YPE) SEMARANG

PENGARUH PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN

M U S L I K H NIM: S

PENGARUH HARGA, BRAND IMAGE DAN KEPERCAYAAN TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN PRODUK AIR MINUM AQUA

SKRIPSI. Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Kariza Dyah Yasmin G

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

PENGARUH FAKTOR SOSIAL EKONOMI TERHADAP KEBERHASILAN KB MANDIRI DI KELURAHAN PENGANTIGAN KECAMATAN BANYUWANGI KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DENGAN MOTIVASI MEMBELI KUNCI JAWABAN SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL PADA SISWA SMA SKRIPSI

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN OPTIMISME DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING PADA MAHASISWA S1 KEPERAWATAN STIKES TELOGOREJO SEMARANG TESIS

STRES AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP BEBAN TUGAS SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA

KECEMASAN TERHADAP PENYAKIT DM DITINJAU DARI DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN LOCUS OF CONTROL INTERNAL SKRIPSI AGUSTINA DESY KUMALA SARI

Diajukan Oleh: DIAN AYU PUSPITASARI NIM

HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DAN KOMPENSASI DENGAN KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI PUSKESMAS

PERILAKU MINUM-MINUMAN KERAS PADA REMAJA DITINJAU DARI KETIDAKHARMONISAN KELUARGA S K R I P S I

HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF

HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN TEMAN SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA ANAK KOST SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP INSENTIF DENGAN SIKAP KERJA SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN ORANGTUA DAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA

PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI

KEBUTUHAN AKTUALISASI DIRI PADA REMAJA PENYANDANG TUNANETRA YANG BERSEKOLAH DI SEKOLAH UMUM DITINJAU DARI KEMATANGAN EMOSI DAN SELF DISCLOSURE

KECEMASAN SOSIAL FACEBOOKER DITINJAU DARI HARGA DIRI SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Psikologi. Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU ALTRUISTIK PADA SISWA SISWI ANGGOTA PRAMUKA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA BAURAN PEMASARAN PRODUK MIZONE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN

: EKA PUTRI PURWITASARI NIM : FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN INFORMASI KARIR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT SISWA

KOMUNIKASI INTERPERSONAL DITINJAU DARI KONSEP DIRI PADA MAHASISWA PAPUA DI SEMARANG

PERILAKU KONSUMTIF DALAM MEMBELI GADGET PADA MAHASISWA DITINJAU DARI GAYA HIDUP HEDONISTIK SKRIPSI ADE PERMATA ARDIANA

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT. PISMATEX PEKALONGAN SKRIPSI NINDYA ROSA HAPSARI

RATNA PRATIWI F

KINTAN JULISNA SETYA

HUBUNGAN SELF-EFFICACY, DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KECEMASAN MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI.

HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN ORGANISASI DENGAN DISIPLIN KERJA KARYAWAN PT. TYFOUNTEX INDONESIA GUMPANG - KARTASURA SKRIPSI. Derajat Sarjana S-1

Transkripsi:

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI SKRIPSI Oleh RINI ASTRIA NIM. 2012.60.047 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Sebagian Syarat-Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Oleh RINI ASTRIA NIM. 2012.60.047 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2017 ii

iii

iv

MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan Hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. ( Qs. Al. Insyiroh : 6-8 ) Sukses bukanlah akhir dari segalanya, kegagalan bukanlah sesuatu yang fatal namun keberanian untuk meneruskan kehidupanlah yang diperhatikan (Sir Winston Churchill) v

PERSEMBAHAN Karya sederhana ini kupersembahkan untuk : Papa dan mama terima kasih atas segala cinta, kasih sayang yang tulus, ilmu, doa, bimbingan, pengorbanan dan keikhlasan yang telah diberikan selama ini. Orang-orang yang telah memberi kasih sayang dan cinta hingga memberikan segala yang terbaik dalam langkah hidupku. Almamaterku. vi

PRAKATA Alhamdulillahirobbil alamin. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan karunia, rahmat, pertolongan dan hidayahnya, sehingga karya sederhana ini dapat terselesaikan. Penyusunan skripsi ini merupakan kewajiban penulis sebagai tugas akhir untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi di Universitas Muria Kudus. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, maka pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati, penulis sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ibu Iranita Hervi Mahardayani, S.Psi, M.Psi, selaku Dekan Fakultas Psikologi dan dosen pembimbing pertama yang telah membimbing dan mengarahkan serta memberikan saran-saran selama penyusunan skripsi ini. 2. Ibu Latifah N. Ahyani, S.Psi. MA., selaku dosen pembimbing kedua yang telah membimbing dan mengarahkan serta memberikan masukan dan saran dalam penulisan skripsi ini 3. Kepala SMAN 2 Bae, Kudus yang telah memberikan ijin penelitian. 4. Bapak dan Ibu guru, staf dan karyawan SMAN 2 Bae, Kudus yang telah membantu dan kerjasama yang baik demi kelancaran dalam kegiatan penelitian. 5. Siswa kelas XII SMAN 2 Bae, Kudus atas kerjasamanya dalam melancarkan kegiatan penelitian. vii

6. Para dosen atau staf pengajar dan staf tata uasaha di lingkungan Universitas Muria Kudus, khususnya di Fakultas Psikologi yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis. 7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penelitian ini. Atas bantuan yang telah diberikan, penulis ucapkan terima kasih. Semoga Allah SWT membalas jasa dan amal baik bapak, ibu, saudara, dan sahabat semua. Penulis menyadari dalam skripsi ini masih ada kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya bagi perkembangan dunia psikologis dan tentunya tidak hanya berhenti pada penelitian ini saja. Akhir kata penulis mohon maaf, apabila selama penulisan skripsi ini banyak melakukan kekhilafan. Kudus, 14 Februari 2017 Penulis viii

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL DEPAN... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN MOTTO... PERSEMBAHAN... PRAKATA... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAKSI... ABCTRACT... i ii iii iv v vi vii ix xii xiii xiv xv BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Tujuan Penelitian... 9 C. Manfaat Penelitian... 9 1. Manfaat Teoritis... 9 2. Manfaat Praktis... 10 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 11 A. Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 11 1. Pengertian Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi 11 ix

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat... 13 3. Aspek-aspek Minat... 16 B. Self Efficacy... 18 1. Pengertian Self Efficacy... 18 2. Aspek-aspek Self Efficacy... 19 C. Dukungan Sosial Keluarga... 22 1. Pengertian Dukungan Sosial Keluarga... 22 2. Aspek-aspek Dukungan Sosial Keluarga... 24 D. Hubungan Antara Self Efficacy dan Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 25 E. Hipotesis Penelitian... 29 BAB III. METODE PENELITIAN... 31 A. Identifikasi Variabel... 31 B. Definisi Operasional Variabel... 31 1. Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 31 2. Self Efficacy... 32 3. Dukungan Sosial Keluarga... 33 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 33 1. Populasi... 33 2. Pengambilan Sampel... 34 D. Metode dan Alat Pengumpulan Data... 34 1. Skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi 36 x

2. Skala Self Efficacy... 37 3. Skala Dukungan Sosial Keluarga... 38 E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur... 40 1. Validitas... 40 2. Reliabilitas... 41 F. Metode Analisis Data... 41 BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN... 43 A. Orientasi Kancah Penelitian... 43 B. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian... 44 1. Persiapan Penelitian... 44 2. Persiapan Untuk Pelaksanaan Penelitian... 47 C. Analisis Data dan Hasil Penelitian... 48 1. Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 48 2. Uji Asumsi... 53 3. Uji Hipotesis... 56 D. Pembahasan... 58 BAB V. SIMPULAN DAN SARAN... 66 A. Simpulan... 66 B. Saran... 66 DAFTAR PUSTAKA... 67 LAMPIRAN... 71 xi

DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1. Blue Print Skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi 37 Tabel 3.2. Blue Print Skala Self Efficacy... 38 Tabel 3.3. Blue Print Skala Dukungan Sosial Keluarga... 40 Tabel 4.1. Blue Print Skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi Sebelum Uji Coba... 45 Tabel 4.2. Blue Print Skala Self Efficacy Sebelum Uji Coba... 46 Tabel 4.3. Blue Print Skala Dukungan Sosial Keluarga Sebelum Uji Coba46 Tabel 4.4. Sebaran Item Skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi Saat Uji Coba yang Valid dan Gugur... 49 Tabel 4.5. Sebaran Item Skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi Fix... 50 Tabel 4.6. Sebaran Item Skala Self Efficacy Saat Uji Coba yang Valid dan Gugur... 51 Tabel 4.7. Sebaran Item Skala Self Efficacy Fix... 51 Tabel 4.8. Sebaran Item Skala Dukungan Sosial Keluarga Saat Uji Coba yang Valid dan Gugur... 52 Tabel 4.9. Sebaran Item Skala Dukungan Sosial Keluarga Fix... 53 Tabel 4.10. Hasil Analisis Uji Normalitas... 54 Tabel 4.11. Hasil Analisis Uji Linieritas Self Efficacy dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 55 xii

Tabel 4.12. Hasil Analisis Uji Linieritas Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 55 Tabel 4.13. Hasil Analisis Regresi Berganda Self Efficacy dan Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 56 Tabel 4.14. Hasil Analisis Korelasi Self Efficacy dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 57 Tabel 4.15. Hasil Analisis Korelasi Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi... 58 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran A. Skala Penelitian... 71 Lampiran B. Data Angka Kasar... 95 Lampiran C. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas... 111 Lampiran D. Data Penelitian Fix... 118 Lampiran E. Hasil Uji Hipotesis... 137 Lampiran F. Surat Izin Penelitian... 142 xiv

HUBUNGAN SELF EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI Rini Astria Universitas Muria Kudus ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan antara Self Efficacy dan Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 2 Bae Kudus. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu 114 siswa. Alat pengumpul data adalah skala Self Efficacy, skala Dukungan Sosial Keluarga dan skala Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi, ketiga skala tersebut menggunakan skala likert yang dimodifikasi menjadi 4 alternatif pilihan jawaban. Adapun metode analisis data menggunakan analisis regeresi dua predictors (regresi berganda). Hasil hipotesis mayor diperoleh rx 12 y = 0,609; p = 0,00 (p < 0,01) berarti ada hubungan yang sangat signifikan antara Self Efficacy dan Dukungan Sosial Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi dengan sumbangan efektif (37%). Hipotesis minor pertama diperoleh rx 1 y = 0,595; p = 0,000 (p < 0,01) berarti adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara Self Efficacy dan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi dengan sumbangan efektif (35,4%). Sedangkan hipotesis minor kedua diperoleh rx 2 y = 0,608; p = 0,00 (p < 0,01) berarti ada hubungan positif yang sangat signifikan antara Dukungan Sosial Keluarga dan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi dengan sumbangan efektif (36,9%). Kata Kunci: Self Efficacy, Dukungan Sosial Keluarga dan Minat Melanjutkan Studi di Perguruan Tinggi xv

RELATIONSHIP SELF EFFICACY AND SOCIAL SUPPORT FAMILIES WITH INTERESTS OF CONTINUING STUDIES IN HIGHER EDUCATION Rini Astria Universitas Muria Kudus ABSTRACT This study aims to determine empirically the relationship between Self Efficacy and Social Support Family Interests Continuing Studies in Higher Education. The population in this study were all students of class XII SMAN 2 Bae Kudus. purposive sampling using sampling 114 students. Data collector is Self Efficacy scale, the scale and the scale of the Social Support Family Interests Continuing Studies in Higher Education, the third scale using Likert scale is modified into four alternative answers. The method of data analysis using two predictors regeresi analysis (regression). Results obtained major hypothesis rx 12 y = 0.609; p = 0.00 (p <0.01) means that there was a significant relationship between Self Efficacy and Social Support Family Interests Continuing Studies in Higher Education with effective contribution (37%). Minor hypothesis is first obtained rx 1 y = 0.595; p = 0.000 (p <0.01) means a significant positive relation between Self Efficacy and Interests Continuing Studies in Higher Education with effective contribution (35.4%). While the second minor hypothesis obtained rx 2 y = 0.608; p = 0.00 (p <0.01) means there is a significant positive relationship between Social Support Family and Interests Continuing Studies in Higher Education with effective contribution (36.9%). Keywords: Self Efficacy, Social Support Families and Interests Of Continuing Studies In Higher Education xvi

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan