UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

dokumen-dokumen yang mirip
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

TIP UNTUK MEMPERTAHANKAN DIRI

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju

Hasrat Penjagaan Saya

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah)

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

KATA PEMERI. Kata pemeri adalah digunakan sebelum kata adjektif atau kata sendi. 03. Harga barangan yang dijual di pasar raya itu adalah berpatutan.

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional

SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT

Setiap ayat mengandungi satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Betulkan ayat tersebut dengan menulis semula ayat tersebut.

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

Memahami Demensia. Talian Maklumat Demensia:

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf

semakin pudar semangat. Akhirnya peluang tiba dengan tidak aku sangka dan mudah sekali rasanya. Ketika aku berpeluh dan berselut tanah kebun belakang

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016

PILIHAN ANDA PENTING, KERANA KEHIDUPAN ANDA AMAT BERMAKNA. Suarakan Pilihan Anda

TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM KERTAS 2 (1103/2)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

NO. 45, JALAN SI 8, TAMAN SAUJANA INDAH, BUKIT KATIL, MELAKA

Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017

Seterusnya? Memahami Kesedihan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERENDAH POLISI SEKOLAH SELAMAT

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017

Memilih Perkataan. kedatangan mengucapkan memohon SAMPEL. membuat berangkat berpindah. kesalahan memberi tiba. pergi sibuk banyak

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH:

NOVEL TERMINAL TIGA & SETEGUH KARANG. TAHUN BULAN ASPEK/TAJUK a. Pengakhiran cerita 2001 November

Imbuhan (5 x 2 markah)

2017 UPSR BAHASA MELAYU TIPS TAMBAHAN

# $% &'( # )*+,-. )*+ - )*+ /,0 )*+ 1(*+!" * 2 # 32,

F O U N D A T I O N M A L A Y L A N G U A G E

Drama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru.

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah

Biarkan Samudera (Raihanah Salleh)

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MENGAPA ANDA TIDAK DAPAT MEMPEROLEHI PEKERJAAN?

MODUL 10: KESIMPULAN. Isi Kandungan Pengenalan Rumusan Buku Kerja Asas Perancangan Kewangan Soalan penilaian

40 PrOsPEK hartanah malaysia

BAGAIMANA MENGORAK LANGKAH PERTAMA KE ARAH KEJAYAAN

Modul Kreatif Utk Nuqaba Vol 2.0

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SOALAN LAZIM BAGI KAD PIN & BAYAR (Pindaan 17 Ogos 2017)

SULIT 3757/2 3757/2 Ekonomi Asas Kertas 2 Sept jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM EKONOMI ASAS. Kertas 2. Dua Jam

BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %

CSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 2

FACT SHEET

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2017

Pada amnya anda mungkin perlu berjumpa peguam untuk:

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014

POLIS DAN HAK-HAK ASAS ANDA

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR

LMCK 1621 ETIKA DAN PROFESIONAL. Semester I TUGASAN INDIVIDU

kotor kuat kusut lagi

Cek Tak Laku AKAUN ANDA DAN PERKHIDMATAN. Cek Tak Laku. Program pendidikan pengguna oleh:

BORANG SOALAN KESELAMATAN. Dokumen ini adalah harta Kerajaan. Ia hendaklah dianggap SULIT dalam semua peringkat. Kepada...

CSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 4

Melindungi Anak-anak di Alam Siber

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Panduan Guru Versi 2. Layari untuk versi terbaru.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)

Transkripsi:

*6848457716* UNIVERSITY OF MRIDGE INTERNTIONL EXMINTIONS International General ertificate of Secondary Education MLY 0546/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2008 andidates answer on the Question Paper. No dditional Materials are required. 1 hour 30 minutes RED THESE INSTRUTIONS FIRST Write your entre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN NY RODES. nswer all questions in Section 1, Section 2 and Section 3. t the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. Section 1 Section 2 Section 3 Total This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages. I08 06_0546_02/3RP ULES 2008 [Turn over

2 Latihan 1 Soalan 1-5 ahagian 1 Pilih jawapan yang betul untuk soalan-soalan di bawah ini: 1 tan tidak suka mandi di sungai atau di laut sebab dia tidak boleh berlari. berenang. berlompat. D tidur. 2 Hanah ada wang asing dan dia perlu menukar wang itu di perpustakaan. pejabat daerah. balai polis. D bank. ULES 2008 0546/02/M/J/08

3 3 Papan tanda di taman ini melarang anda daripada menanam pokok. memancing ikan. bermain bola. D membuang sampah. 4 nda mahu beli setem. nda harus pergi ke mana? pejabat pos sekolah kedai kopi D pasar 5 nda di lapangan terbang untuk berlepas ke luar negara. Ke mana anda harus pergi? D D [Jumlah: 5 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08 [Turn over

4 Latihan 2 Soalan 6-10 Raju dan kawan-kawannya berancang untuk bertemu di sebuah tempat percutian. Lihat bagaimana mereka akan sampai ke tempat itu. Teliti gambar berikutnya dan tulis nama yang betul di samping gambar mengenai perjalanan mereka: Raju: Saya akan menumpang motorsikal ayah saya. Manan: apa saya akan memandu saya ke stesen kereta api dan kemudian saya naik kereta api terus ke tempat itu. Johan: Oleh kerana rumah saya dekat dengan tempat percutian itu, saya akan berbasikal ke sana. Michael: da bas yang lalu di depan rumah saya yang akan membawa saya ke sebuah perhentian dekat dengan tempat percutian itu. Kemudian saya akan naik teksi ke sana. Tan: Saya akan berjalan ke rumah Wong dan dari situ kami akan naik kereta ibunya. Wong: Ibu saya akan memandu saya dan Tan ke sana. ULES 2008 0546/02/M/J/08

5 Padankan gambar dengan nama pelajar. 6 7 8 9 10 [Jumlah: 5 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08 [Turn over

6 Latihan 3 Soalan 11-15 aca perbualan di bawah ini dengan teliti dan jawab soalan-soalan berikutnya: Pelancong: Saya baru tiba di sini dan saya ingin melihat tempat-tempat yang menarik. adrul: Memang banyak tempat menarik di sini. da tempat bersejarah, ada tempat peranginan dan ada tempat untuk membeli-belah. Pelancong: Saya ada cuma seminggu saja di sini. Tidak ada masa untuk melawat semuanya. Tapi saya ingin pergi ke sebuah tempat bersejarah, kalau boleh. adrul: nda mesti cuba melawat Melaka untuk melihat peninggalan orang-orang Portugis di sana. anyak lagi bangunan-bangunan lama. Tapi jangan lupa ada juga pulau-pulau yang cantik seperti Pulau Redang dan Pulau Tioman. Pelancong: Kedua-dua cadangan ini sangat menarik. Tapi saya sudahpun bercuti di sebuah pulau di Indonesia. Mungkin pengalamannya sama. adrul: Kalau anda mahu melawat Melaka, anda boleh tinggal di sebuah tempat peranginan yang berdekatan dan sekali gus anda boleh melihat tempat bersejarah. Ini mungkin lebih murah. Pelancong: Saya tidak suka tinggal di hotel mewah. Saya lebih suka tinggal bersama orang tempatan atau di tempat-tempat yang ramai dengan orang tempatan sebab saya mahu mempelajari budaya dan bahasa. adrul: Saya harap anda suka tempat itu anda boleh tinggal dengan sebuah keluarga di situ. Pelancong: Itulah yang saya cari-cari. Saya akan hubungi keluarga ini kalau anda ada nombor telefon mereka. Terima kasih. Tandakan betul atau salah. etul Salah 11 Pelancong sudah lama tiba di negara ini. 12 adrul mencadangkan supaya pelancong itu melawat beberapa tempat. 13 Pelancong ada lebih daripada seminggu untuk melawat. 14 Sebelum pergi ke Malaysia, pelancong itu sudahpun melawat Indonesia. 15 Pelancong ingin belajar cara hidup orang tempatan. [Jumlah: 5 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08

7 Latihan 4 Soalan 16 16 nda tinggal di rumah seorang kawan di Malaysia. nda keluar dan anda tinggalkan nota dalam bahasa Melayu untuk memberitahu anda berada di mana. Lihat gambar-gambar ini dan katakan: (a) ke mana anda telah pergi (b) apa anda akan beli (c) jam berapa anda akan pulang [Jumlah: 5 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08 [Turn over

8 ahagian 2 Latihan 1 Soalan 17-23 aca laporan berikut dan jawab soalan-soalannya: nggota-anggota kesatuan perumahan di Taman Intan bertemu dua bulan sekali untuk membincangkan isu-isu yang berkaitan dengan tempat tinggal mereka. Pada malam Sabtu lepas, pengerusi kesatuan ini, Encik Isa Din memanggil semua penduduk di kawasan itu untuk membincangkan isu keselamatan. Dalam beberapa minggu sebelum itu, telah berlaku beberapa kejadian kecurian di tiga buah rumah. Penduduk di situ juga telah melaporkan beberapa kejadian di mana mereka telah diganggu. Seramai seratus orang hadir pada malam mesyuarat ini. Mereka semua ingin tahu mengapa tahap keselamatan telah merosot. Mereka juga ingin tahu apa jawatankuasa perumahan akan buat untuk menjaminkan keselamatan rumah mereka dan penduduk-penduduk di situ. Ramai, terutama sekali yang menjadi mangsa kejadian kecurian, nampaknya sangat marah. Mereka tidak mahu kejadian itu berulang lagi. Tidak seperti mesyuarat-mesyuarat lain, mesyuarat kali ini agak riuh rendah sebab semua orang mahu bercakap. Masing-masing mahu menceritakan apa yang berlaku pada diri mereka. Keadaan menjadi tenteram apabila Encik Isa memberitahu bahawa dua orang pegawai polis akan hadir untuk menyiasat dan juga memberi nasihat mengenai keselamatan mereka. Pegawai polis yang hadir bercakap tentang langkah-langkah keselamatan yang mungkin diambil untuk mencegah kecurian. Misalnya, pastikan semua tingkap tertutup semasa keluar dari rumah. Tingkap yang sentiasa terbuka memang menjemput orang untuk masuk dan mencuri barang-barang. Kalau seseorang itu mahu pergi bercuti, dia mestilah batalkan pesanan surat khabar sebab surat khabar yang bertimbun di luar rumah menandakan orang tidak ada di dalamnya. Pegawai polis itu juga memberitahu bahawa mereka mensyaki sekumpulan pemuda yang mungkin bertanggungjawab melakukan jenayah ini. Polis sedang memerhatikan gerak-geri pemuda-pemuda itu. Mereka masih memerlukan banyak lagi maklumat sebelum tindakan diambil. Turut hadir di mesyuarat itu juga ialah ketua syarikat yang menyediakan pengawal untuk kawasan perumahan itu. Dia yang bertanggungjawab untuk mempastikan keselamatan di kawasan perumahan itu sebab pendudukpenduduk di situ membayar sebanyak RM200 setahun. Ramai penduduk yang mencadangkan supaya syarikat ini diganti dengan syarikat lain. ULES 2008 0546/02/M/J/08

9 17 erapa kerapkah mesyuarat penduduk Taman Intan? 18 pakah yang berlaku dalam masa beberapa minggu sebelum mesyuarat pada malam Sabtu itu? (i) (ii) 19 pakah yang penduduk di situ ingin tahu? (i) (ii) 20 pakah perasaan sesetengah penduduk yang hadir itu? 21 Mengapakah keadaan riuh rendah menjadi tenteram? 22 eri satu nasihat pegawai polis itu kepada penduduk Taman Intan? 23 (a) Siapakah yang polis syaki melakukan jenayah ini? (b) pakah yang polis perlu sebelum tindakan diambil terhadap mereka? [Jumlah: 10 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08 [Turn over

10 Latihan 2 Soalan 24 24 Tulis mengenai bandar atau daerah kegemaran anda. (a) Di manakah terletak bandar atau daerah yang menjadi kegemaran anda? (b) Terangkan apa yang ada di tempat ini. (c) Terangkan mengapa anda suka tempat ini. Panjang karangan ialah antara 80-100 perkataan. [Jumlah: 15 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08

11 LNK PGE PLESE TURN OVER FOR SETION 3 0546/02/M/J/08 [Turn over

12 Latihan 1 Soalan 25-29 ahagian 3 aca temubual Naim, seorang pemberita majalah pelajar dengan lex, seorang pelajar ustralia dan pilih jawapan yang betul. Naim: Hari ini ialah hari terakhir anda di sini dan berakhirlah rancangan tukar menukar ini antara pelajar Malaysia dengan pelajar ustralia. lex telah berada di sini sebagai peserta program ini selama enam bulan. pakah Malaysia seperti yang lex jangkakan sebelum datang ke sini? lex: Malaysia memangnya jauh berbeza daripada apa yang saya fikir sebelum datang ke sini. Saya tidak sangka negara ini sungguh maju. Dan saya tidak sangka juga bahawa rakyat Malaysia terdiri daripada begitu banyak kaum dan bangsa. Naim: agaimanakah anda menyesuaikan diri anda di kalangan penduduk di sini? lex: Saya datang dengan fikiran terbuka. Saya datang ke sini untuk belajar sebanyak mana yang saya boleh dan saya bersedia membuat apa saja untuk mengenali dan memahami sebuah budaya yang saya fikir sangat kaya. Jadi, saya tinggal dengan sebuah keluarga Melayu dan seberapa yang boleh ikut cara hidup mereka. Naim: pakah kenangan yang akan anda bawa balik ke ustralia? lex: Saya tidak akan lupa sahabat-sahabat saya di sini. anyak yang telah saya lalui sebagai orang asing, tetapi mereka menolong saya menyesuaikan diri saya dengan begitu senang sekali. Sedikitpun saya tidak rasa saya orang asing. Misalnya, semasa saya sangat-sangat rindukan keluarga saya di ustralia, mereka telah mengadakan satu majlis besar-besaran. Kemudian, semasa majlis itu, mereka menelefon ibu saya dan kami bersembang. Naim: pakah yang anda telah pelajari semasa enam bulan di sini? lex: Saya rasa program tukar menukar ini ialah sebuah program yang sangat bermanfaat, terutama sekali bagi dua masyarakat yang sangat berbeza. Hanya dengan melihat cara hidup sesebuah masyarakat itu, barulah kita faham budaya dan fahaman mereka. Saya rasa dunia ini akan lebih aman kalau kita berusaha untuk memahami satu sama lain. 25 lex menyertai program apa? Program ringkas belajar bahasa. Program kemajuan masyarakat. Program Malaysia-merika Syarikat. D Program tukar menukar pelajar. [2] ULES 2008 0546/02/M/J/08

13 26 pakah yang lex dapati semasa tiba di Malaysia? Malaysia ialah tepat seperti yang dijangkakan. Rakyat Malaysia cuma satu bangsa saja. Negara Malaysia makmur. D Negara Malaysia sangat miskin. [2] 27 agaimanakah lex menyesuaikan dirinya? Dia ikut cara hidup orang tempatan. Dia bersendirian. Dia tinggal dengan sebuah keluarga bukan tempatan. D Dia berkawan dengan orang dari negaranya saja. [2] 28 Kenangan apakah yang paling penting yang lex akan bawa balik ke ustralia? Majlis hari jadinya. Rasa rindu kepada bapanya. Persahabatannya. D Perasaan sebagai orang asing. [2] 29 Menurut lex, bagaimanakah pengalaman ini telah memanfaatkannya? Dia menghadiri banyak majlis. Dia dapat memahami gaya hidup masyarakat lain. Dia dapat menyumbang kepada kemajuan masyarakat Malaysia. D Dia berupaya berjauhan dengan keluarga selama enam bulan. [2] [Jumlah: 10 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08 [Turn over

14 Latihan 2 Soalan 30-37 aca surat di bawah ini dan jawab soalan-soalan berikutnya: Suraya Mansor, 42, Taman Sentosa, Taiping, Perak. 30 Jun 2007 Kepada: Pengurus, as Persiaran Sri ulan. Tuan/Puan, Tujuan saya menulis surat ini ialah untuk menyampaikan penghargaan saya dan ucapan terima kasih saya kepada pihak Tuan/Puan. Saya dan keluarga saya adalah penumpang bas Sri ulan yang bertolak dari Kuala Lumpur ke Taiping pada 9 Jun lalu. Kami sekeluarga bercuti di Kuala Lumpur dan sedang dalam perjalanan pulang. Semasa perjalanan tersebut, anak saya yang bongsu telah tiba-tiba sakit. Kami tidak tahu apa puncanya. Dia menangis dan meronta-ronta. Pada masa itu bas syarikat Tuan/Puan masih di kawasan perkampungan di waktu tengah malam. Tidak ada sesiapa pun di dalam bas tersebut yang boleh menolong. Saya dan suami saya semakin risau. Pemandu bas syarikat anda dengan sabarnya membawa kami mencari sebuah hospital yang agak jauh. Dia telah memandu secepat mungkin kerana anak saya kelihatan sangat teruk. pabila sampai di hospital, dia dan penumpang-penumpang yang lain sanggup menunggu di dalam bas sehingga kami dapat berjumpa dengan doktor. Selepas rawatan doktor memberitahu bahawa anak saya cuma memerlukan ubat untuk menenteramkannya sepanjang perjalanan pulang. Selepas diberi ubat, kami dapat menyambung perjalanan pulang ke Taiping. Pemandu anda juga membawa kami terus ke rumah kami supaya kami tidak perlu menunggu teksi. Saya sekeluarga sangat terhutang budi kepada pemandu syarikat Sri ulan yang sungguh baik dan bertimbang rasa. Kami ingin menunjukkan penghargaan kami kepadanya dengan apa cara sekalipun. Dalam keadaan kelam kabut itu, kami tidak sempat mendapatkan namanya. Saya harap pihak Tuan/Puan dapat mengenal pasti pemandu ini supaya kami boleh mengucapkan terima kasih kepadanya dengan betul. Sekian, terima kasih.... (Suraya Mansor) ULES 2008 0546/02/M/J/08

15 Jawab soalan-soalan ini. 30 pakah tujuan Suraya menulis surat ini? 31 Mengapakah Suraya dan keluarga berada di dalam bas itu? 32 pakah yang menimbulkan kebimbangan mereka? (i) (ii) 33 agaimanakah pemandu itu memandu basnya ke hospital? (i) (ii) 34 Semasa anak Suraya mendapat rawatan di hospital, di manakah pemandu bas dan penumpang-penumpang lain? 35 pakah lagi yang dilakukan oleh pemandu tersebut untuk menolong keluarga Suraya? 36 pakah sifat yang terdapat pada pemandu ini? 37 Mengapakah Suraya tidak mendapat nama pemandu tersebut sebelum itu? [Jumlah: 10 markah] ULES 2008 0546/02/M/J/08

16 LNK PGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (ULES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of ambridge International Examinations is part of the ambridge ssessment Group. ambridge ssessment is the brand name of University of ambridge Local Examinations Syndicate (ULES), which is itself a department of the University of ambridge. 0546/02/M/J/08