PERNYATAAN. Bandung, Mei 2013 Yang membuat pernyataan, (Riny Yuliyanti) NIM

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN

Pagelaran Seni Renteng Budaya. Sanggar Seni Sekar Pandan

METODE PERMAINAN MELALUI MEDIA SEPAK BOLA SEBAGAI UPAYA MENUMBUHKAN MINAT TARI SISWA LAKI-LAKI DI KELAS III SD NEGERI NILEM KOTA BANDUNG SKRIPSI

EKSISTENSI SANGGAR SENI GETAR PAKUAN KOTA BOGOR SKRIPSI

PENALARAN ILMIAH (SCIENTIFIC REASONING) SISWA SEKOLAH BERORIENTASI LINGKUNGAN DAN SEKOLAH MULTINASIONAL TESIS

BAB I PENDAHULUAN. Cirebon adalah salah satu daerah yang terletak di ujung timur Provinsi Jawa

TESIS. diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan IPA Konsentrasi Pendidikan Kimia Sekolah Lanjutan.

OPTIMALISASI LINGKUNGAN INDUSTRI KREATIF SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN DESAIN SENI HIAS PADA SISWA SMPN I NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT TESIS

PERNYATAAN. Bandung, Januari 2013 Yang membuat pernyataan IRMA SUSANTI NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh ERLINA FITRIA

PERHITUNGAN RENCANA ANGGARAN BIAYA MATERIAL BETON BERTULANG DENGAN ANALISA HARGA SATUAN MODERN

UCAPAN TERIMA KASIH...

BAB II KAJIAN PUSTAKA...

PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM SKRIPSI

FUNGSI KESENIAN LEDHEK DALAM UPACARA BERSIH DESA DI DUSUN KARANG TENGAH, DESA NGALANG, GEDANGSARI, GUNUNGKIDUL SKRIPSI

Moch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI

PENGEMBANGAN TES TERTULIS TWO-TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI POKOK ORGANISASI KEHIDUPAN SKRIPSI

PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASISLOGIKA FUZZY SKRIPSI

ASEP SAMSUDIN NIM

RANCANG BANGUN SCANNER 3D MENGGUNAKAN SENSOR ULTRASONIK DENGAN TAMPILAN REALTIME BERBASIS MIKROKONTROLER. Skripsi

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MANAJEMEN PERKANTORAN FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

TUNGKAI DAN FLEKSIBILITAS TOGOK TERHADAP KEMAMPUAN SHOOTING

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO JENIS REKAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SKRIPSI

PENERAPAN TARI KAWIT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK GERAK PADA SISWA TINGKAT MENENGAH DI PADEPOKAN SURYA MEDAL PUTERA WIRAHMA SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK MELALUI PERMAINAN LOGICO

ANALISIS PENGARUH BANGKITAN PERGERAKAN PERMUKIMAN TERHADAP KINERJA RUAS JALAN CIWASTRA KOTA BANDUNG. Oleh HANA KARIMAH

PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM LINGKUNGAN AGRARIS PERKEBUNAN DI GARUT. (Study Etnografi Terhadap Pembelajaran Sejarah di SMAN 4 Garut)

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GURU PROFESIONAL, VARIASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA

KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA TAILORING SKRIPSI

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

TESIS. Oleh I WAYAN BUDIARTA, S.Pd

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS SATU

TESIS. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi

PERNYATAAN. Bandung, Maret 2015 Yang membuat pernyataan, Siti Mariam Supriatin

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Seni Rupa

EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI UNTUK PENINGKATAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK TESIS

PENERAPAN LEARNING LOG HOME UNTUK MENDIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH SKRIPSI

Oleh Muhamad Hariyadi Ariansyah

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA TESIS

SKRIPSI. DiajukanUntukMemenuhiSebagian Dari Syarat MemperolehGelarSarjanaPendidikan Jurusan Pendidikan Geografi OLEH : AJENG PERDANI

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEB PADA MATERI IKATAN ION SKRIPSI

DAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (Penelitian Kuantitatif di salah satu SMA Swasta Bandung) TESIS

PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN MEDIA CD PEMBELAJARAN PORI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMPN 2 KLARI

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KONSEP PENDIDIKAN K.H. AHMAD DAHLAN (Studi pada buku Pelajaran KHA Dahlan karya KRH. Hadjid)

PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA TESIS

ANALISIS PERBEDAAN PENERAPAN METODE AKUNTANSI ATAS BIAYA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TERHADAP TINGKAT MANAJEMEN LABA

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM

KAJIAN KESADARAN FONOLOGI ANAK (Studi Deskriptif Kualitatif pada Anak-anak 5-6 tahun di TK Lab. School UPI Bandung) TESIS

PENGARUH LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI SKRIPSI

MISKONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS TESIS

Oleh: Pipit Rahmawati

KOMUNIKASI CSR PADA OFFICIAL WEBSITE PERUSAHAAN BUMN (Studi Analisis Isi Pesan Komunikasi CSR dan Penggunaan Official Website SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

PENGGUNAAN MEDIA BIOPLASTIK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI ALAT PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN SKRIPSI

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA SUB MATERI PENYEPUHAN LOGAM MELALUI ELEKTROLISIS

TARI SELOKA KUSUMAYUDA

PROGRAM STUDI GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS PURWAKARTA 2013

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK KERJA BENGKEL DI SMKN 4 BANDUNG SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK HOMESCHOOLING TESIS

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN BELIEFS

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI PADA ANAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LEGO HURUF

PERNYATAAN. Bandung, Oktober 2014 Yang Membuat Pernyataan. Yadi Supriyadi NIM

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

TESIS. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh

MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN APLIKASI REKAMAN MELALUI PROJECT BASED LEARNING

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... - HALAMAN PENGESAHAN... i. HALAMAN PERNYATAAN... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR... iv. DAFTAR ISI...

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2013

TARI KAWUNG ANTEN KARYA GUGUM GUMBIRA

PANDANGAN SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI KABUPATEN BANGKA BARAT TESIS

PENERAPAN PENILAIAN KINERJA BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENGIDENTIFIKASI KINERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT. Karena berkat

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GEOMETRI VAN HIELE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI DAN DISPOSISI MATEMATIS PADA SISWA SMP

MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA-BENDA MANIPULATIF

IMPLEMENTASI KURIKULUM UNTUK MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KATA PENGANTAR. menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini berjudul Upaya Meningkatkan Hasil

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menempuh Ujian Sidang Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Manajemen Bisnis.

KARTUN SEBAGAI IDE DASAR PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA BANDUNG SKRIPSI

TESIS. OLEH : Irfan Ansori NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCASARJANA

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA UDARA BERBASIS NILAI RELIGIUS MENGGUNAKAN 4 STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT.

Kata Kunci : Teknik Olah Tubuh, Kualitas Gerak, Ekstrakurikuler, Tari Yospan.

Lembar Persetujuan dan Pengesahan

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUNJANG LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA BIOLOGI TESIS

KONSTRUKSI BAHAN AJAR KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN MENGGUNAKAN KONTEKS NANOFILTRASI UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA SMA

JURUSAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Departemen Pendidikan Khusus

PERNYATAAN Muklis, 2013

JADWAL PERKULIAHAN FPSD SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2017/2018 KELAS 1A

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Nova Silvia, 2014

SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2013

IDENTIFIKASI MODEL MENTAL SISWA SMA PADA MATERI KONVEKSI KALOR SKRIPSI

MODEL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

DEPARTEMENPSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2014 DEWI UTAMI

2014 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DINI ANAK USIA DINI MELALUI MODEL AKUISISI LITERASI DI TAMAN KANAK-KANAK CAHAYA BANGSA CLASSICAL SCHOOL

PERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul Model Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. merupakan bentuk ungkapan kehidupan atau pernyataan diri masyarakat

Transkripsi:

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul TARI TOPENG BARONG DI SANGGAR SENI SEKAR PANDAN KOMPLEKS KERATON KACIREBONAN KOTA CIREBON ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko atau sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Bandung, Mei 2013 Yang membuat pernyataan, (Riny Yuliyanti) NIM. 0900873 i

ABSTRAK Skripsi dengan judul Tari Topeng Barong di Sanggar Seni Sekar Pandan Kompleks Keraton Kacirebonan Kota Cirebon dilatarbelakangi bahwa dalam penyajiannya terdiri dari Barongsai dan dua jenis penari topeng, sehingga peneliti mendeskripsikan latar belakang, struktur koreografi, iringan dan busana tari Topeng Barong di Sanggar Seni Sekar Pandan dengan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian disimpulkan bahwa tari Topeng Barong diciptakan oleh Elang Herry Komarahadi pada tahun 2001 sebagai wujud untuk menambah hasanah atau ragam seni yang berakar dari seni Barongsai dan tari Topeng Cirebon yang menggambarkan sifat baik dan burukdengan gerakan yang lincah, atraktif dan bobodoran. Busananya terdiri dari dua jenis, pertama beridentik warna putih dan kedua beridentik warna hitam. Iringannya menggunakan seperangkat gamelan yang berlaras pelog serta alat musik seni Barongsai. Dapat disimpulkan bahwa tari Topeng Barong di Sanggar Seni Sekar Pandan memiliki ciri khas yang berkembang di Jawa Barat, sehingga diharapkan dapat menjadi pengayaan bahan ajar tari kreasi baru untuk mengenalkan kekayaan budaya Cirebon. Kata Kunci:Topeng Barong, Elang Herry K. A, Sekar Pandan Cirebon. ii

KATA PENGANTAR Puji dan syukur selalu tercurahkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan kesempatan juga jalan kepada peneliti sehingga pada akhirnya peneliti bisa menyelesaikan skripsi yang berjudul Tari Topeng Barong di Sanggar Seni Sekar Pandan Kompleks Keraton Kacirebonan Kota Cirebon. Skripsi ini merupakan salah satu syarat menempuh ujian sidang sarjana di Universitas Pendidikan Indonesia. Peneliti menyadari dengan adanya kekurangan dalam pembahasan masalah ini. Oleh karena itu kritik dan saran serta masukan menjadi penghargaan bagi peneliti. Dukungan do a juga bantuan moral dari berbagai pihak sangat membantu dalam menyelesaikan skripsi ini dan merupakan buah amal baik sejumlah individual dan lembaga yang mempunyai tempat terpuji dalam hati penulis. Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. Yoyoh Siti Mariah, S.Sen., M.Si, selaku pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membimbing peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 2. Agus Supriatna, S.Sen, M.Pd selaku pembimbing II yang telah mengarahkan peneliti dalam penulisan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan pengertian. 3. Elang Herry Komarahadi selaku pemimpin Sanggar Seni Sekar Pandan, Elang Ringgo Kresnajaya dan Shandy Berliani Sianto yang telah memberikan informasi banyak sekaligus mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di Sanggar Seni Sekar Pandan. iii

4. Para penguji yang telah memberikan saran dan masukan kepada peneliti sehingga skripsi ini mendekati kesempurnaan. 5. Dr. Frahma Sekarningsih S.Sen., M.Si selaku ketua Jurusan Pendidikan Seni Tari FPBS UPI. 6. Keluarga tersayang di Cirebon yang telah memberikan dukungan dan semangat bagi peneliti. 7. Seluruh dosen dan Staf TU Jurusan Pendidikan Seni Tari FPBS UPI. 8. Sweaty, sahabat-sahabat di Cirebon, serta saudara-saudara baik di Kuningan maupun di Bandung yang menjadi penyemangat bagi peneliti. 9. Teman-teman dan Tonyenk di Kalimusada yang selalu memberikan semangat dan mengingatkan untuk optimis. 10. Teman-teman angkatan 2009 yang telah berjuang bersama-sama dan memberikan kenangan yang begitu indah baik suka maupun duka. 11. Untuk semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, terima kasih banyak atas dukungan serta do anya. Akhir kata, peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua umumnya dan khusunya bagi peneliti. Semoga penelitian ini dapat menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi Jurusan Pendidikan Seni Tari. Bandung, Mei 2013 Riny Yuliyanti NIM. 0900873 iv

DAFTAR ISI PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 4 E. Struktur Organisasi... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Definisi Tari... 8 B. Topeng di Cirebon... 10 C. Tari Kreasi... 10 D. Koreografi... 12 E. Resensi Skripsi di Sanggar Seni Sekar Pandan... 13 v

F. Unsur-Unsur Pendukung Tari... 15 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Sasaran Penelitian... 19 B. Metode dan Pendekatan Penelitian... 19 C. Definisi Operasional... 20 D. Instrumen Penelitian... 21 E. Teknik Pengumpulan Data... 21 F. Teknik Pengolahan Data... 27 G. Tahap-Tahap Penelitian... 29 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 1. Gambaran Lokasi Penelitian... 32 2. Sanggar Seni Sekar Pandan... 34 3. Pencipta Tari Topeng Barong... 37 4. Latar Belakang Terciptanya Tari Topeng Barong... 40 5. Struktur Koreografi Tari Topeng Barong Barong... 41 6. Busana tari Topeng Barong... 55 7. Iringan tari Topeng Barong... 62 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 71 B. Saran... 72 DAFTAR PUSTAKA... 74 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 76 DAFTAR RIWAYAT HIDUP vi

DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Prestasi Sanggar Seni Sekar Pandan... 36 Tabel 4.2 Koreografi Tari Topeng Barong... 53 Tabel 4.3 Busana Tari Topeng Barong... 57 vii

DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Peta Kota... 32 Gambar 4.2 Sanggar Seni Sekar Pandan... 35 Gambar 4.3 E. Herry Komarahadi Arkaningrat... 37 Gambar 4.4 Shandy Berliani Sianto... 39 Gambar 4.5 Gerak Gegeberan... 42 Gambar 4.6 Gerak Didis... 43 Gambar 4.7 Gerak Hormat... 44 Gambar 4.8 Gerak Depok... 45 Gambar 4.9 Gerak Mondong... 46 Gambar 4.10 Gerak Gigibrig... 47 Gambar 4.11 Gerak Baksarai... 48 Gambar 4.12 Gerak Godeg Manggut... 49 Gambar 4.13 Gerak Nglarap... 50 Gambar 4.14 Gerak Lembean... 51 viii

Gambar 4.15 Gerak Getrok... 52 Gambar 4.16 Ikat Kepala 1... 57 Gambar 4.17 Ikat Kepala 2... 57 Gambar 4.18 Baju Kutung 1... 57 Gambar 4.19 Baju Kutung 2... 57 Gambar 4.20 Ombyok 1... 58 Gambar 4.21 Ombyok 2... 58 Gambar 4.22 Celana Sontog 1... 59 Gambar 4.23 Celana Sontog 2... 59 Gambar 4.24 Dodot... 60 Gambar 4.25 Brusamir... 60 Gambar 4.26 Barongsai... 61 Gambar 4.27 Topeng Songong... 62 Gambar 4.28 Topeng Semblep... 62 Gambar 4.29 Waditra Kendang... 64 Gambar 4.30 Waditra Saron... 64 Gambar 4.31 Waditra Jengglong... 65 Gambar 4.32 Waditra Bonang... 66 Gambar 4.33 Waditra Kenong... 66 Gambar 4.34 Waditra Gong dan Kempul... 67 Gambar 4.35 Waditra Kecrek... 67 Gambar 4.36 Simbal... 68 Gambar 4.37 Tambur... 69 ix

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Pedoman Wawancara... 76 Lampiran 2. Profil Pencipta Tari Topeng Barong... 78 Lampiran 3. Profil Asisten Koreografer Tari Topeng Barong... 79 Lampiran 4. Profil Penata Musik Tari Topeng Barong... 80 Lampiran 5. Dokumentasi Foto Gambar 4.38 Pelataran Keraton Kacirebonan... 81 Gambar 4.39 Sanggar Seni Sekar Pandan... 81 Gambar 4.40 Pekarangan (tempat latihan) tari Topeng Barong... 82 Gambar 4.41 Wawancara E. Herry Komarahadi... 82 Gambar 4.42 Wawancara Shandy Berliani Sianto... 83 Gambar 6.43 Hitam dan Putih... 83 Gambar 6.44 Pertunjukan Barongsai... 84 x

Gambar 6.45 Hadirnya Topeng Songong dan Topeng Semblep... 84 Gambar 6.46 Gerak Beksarai Pada Pertunjukan Tari Topeng Barong 85 Gambar 6.47 Gerak Lembean dan Gerak Mondong... 85 Gambar 6.48 Gerak Lembean dan Gerak Gigibrik... 86 Gambar 6.49 Pertempuran Sifat Baik dan Buruk... 86 Gambar 6.50 Gerak Getrok (Memperebutkan Baronngsai)... 87 Gambar 6.51 Akhir Penampilan tari Topeng Barong... 87 xi