MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 1

dokumen-dokumen yang mirip
PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

Modul Pelatihan E-Learning

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

TUTORIAL E-LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA.

MODUL UNTUK OPERATOR E-LEARNING UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB BANJARMASIN Oleh: Hamdan Husein Batubara, M.Pd.I

PANDUAN PENGGUNAAN elearning Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) untuk Mahasiswa

PANDUAN SINGKAT PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

MATERI PELATIHAN ELEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR PADA E-LEARNING. Muhamad Ali, MT.

Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa

Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Panduan Mahasiswa. e-learning Bina Sarana Informatika

PANDUAN PLATFORM PDITT ITB BAGI MAHASISWA

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Petunjuk Penggunaan Elearning Kelas Karyawan UMB Untuk Mahasiswa

PANDUAN ELEARNING MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI EKUITAS BANDUNG

TAMPILAN E-LEARNING (biothink.web.id) BESERTA FITURNYA

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE

PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING 2014

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING BAGI MAHASISWA

PENGENALAN SISTEM DIKLAT ONLINE / E-TRAINING GURU MELEK IT POLA 16 HARI

E LEARNING STIE PANCASETIA BANJARMASIN BERBASIS MOODLE

1. Login dan Masuk ke Halaman Kelas

Modul Pengguna SCeLE

PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA I. PROESES REGISTRASI A. URL web pembelajaran PETUNJUK PENGGUNAAN UNTUK MAHASISWA

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem E-Learning dengan. untuk Siswa. Disusun oleh:

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

Sekolah Tinggi Pariwisata Trisakti

Panduan Mahasiswa E-Learning UBSI

Panduan Mahasiswa E-Learning Bina Sarana Informatika

PETUNJUK CARA PENGGUNAAN E SEMKA, E-LEARNING SMKN 1 SATUI

UAI E-learning System Versi 2.2

Digital Library & Distance Learning Lab. Petunjuk Teknis Penggunaan Sistem E-Learning untuk Peserta Ajar

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

elfeta e-learning Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Tutorial Pemakaian Learning Management System BPPK untuk Peserta

PANDUAN PELATIHAN E LEARNING DASAR

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

Panduan Singkat Penggunaan E-Learning Berbasis Moodle Untuk Siswa

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI MAHASISWA

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

Pedoman Penggunaan GaMeL S1 Pendidikan Dokter BAGI MAHASISWA S1 PENDIDIKAN DOKTER UGM 2011/2012

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UBT SUPPORTED BY

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

Petunjuk Penggunaan Moodle Bagi Pengajar

Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

AKSES KE SISTEM E-LEARNING BPSDM HUKUM DAN HAM. Pada menu login, ketiklah username dan password lalu tekan tombol login

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

Panduan Umum SDLR LPKIA 2016

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Panduan Mahasiswa. E-Learning Bina Sarana Informatika

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING MAHASISWA

Kelas Maya. Panduan Pengguna Sistem - Siswa. Republik Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

E-LEARNING. Panduan Cara Penggunaan Sistem Informasi E-learning. / Informasi / Contact Person

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

PUSAT PENDIDIKAN SDM KESEHATAN BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SDM KESEHATAN

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Click to edit Master title style

PANDUAN PEMBUATAN KONTEN E LEARNING LENGKAP

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN


A. Cara mengakses Tutorial Online

PANDUAN PERKULIAHAN ONLINE KULIAH ONLINE WAJIB BAGI SELURUH MAHASISWA UNIVERSITAS PAMULANG

Panduan Penggunaan Akun Guru SIAJAR LMS

PANDUAN MENGAKSES LMS KULIAH ONLINE BAGI MAHASISWA. UPT e-learning ITB

USER MANUAL GUIDE. Training for Trainer

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DENGAN MOODLE (BAGI MAHASISWA)

Achyar Munandar PANDUAN SINGKAT E-LEARNING BAGI DOSEN

PENGGUNAAN APLIKASI E-LEARNING (MOODLE)

Panduan Tutorial Online Untuk Mahasiswa

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

PANDUAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DIGITAL (E-LEARNING)

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Modul untuk Siswa. Langkah-langkah Mudah Mengoperasikan E-Learning

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

Panduan Penggunaan Brightspace E-learning

Panduan e-learning Bina Sarana Informatika (BSI e-learning System / BEST)

MANUAL E LEARNING (ELUNTAS) BAGI MAHASISWA. Oleh. Infokom

MANUAL BOOK penggunaan blog Pengawa Sekola Idarahma Ibrahim

Panduan Singkat Kuliah Secara E-learning Dengan LMS Moodle. bagi Mahasiswa

PETUNJUK TEKNIS E-TRAINING PPPPTK TK DAN PLB

PETUNJUK PEMANFAATAN KELAS MAYA

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

Transkripsi:

MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 1

DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 I. PENDAHULUAN... 3 II. MENGAKSES E-LEARNING UMP... 4 2.1 Halaman Depan Mahasiswa... 4 2.2 Pengaturan Profile... 5 III. AKSES MATA KULIAH... 6 3.1 Akses Sumber Ajar... 6 3.2 Mengakses materi ajar dengan format book... 7 3.3 Mengakses materi ajar dengan format file... 7 3.4 Mengakses materi ajar dengan format folder... 7 3.5 Mengakses materi ajar dengan format page... 7 3.6 Mengakses materi ajar dengan format URL... 7 IV. AKSES AKTIVITAS E-LEARNING... 8 4.1 Akses Aktivitas Chatting... 8 4.2 Mengakses Aktivitas Forum... 8 4.3 Mengakses Aktivitas Penugasan... 8 4.4 Mengakeses Aktivitas Quiz... 9 MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 2

I. PENDAHULUAN E-Learning merupakan salah satu sarana pembelajaran berbasis teknologi informasi yang telah disediakan oleh Universitas Muhammadiya Purwokerto. Situs dan basis data e- learning UMP dikelola di Bagian E-Learning dan Instruksional. Salah satu tugas Bagian E- Learning dan Instruksional adalah melakukan sosialisasi tentang e-learning serta mendorong seluruh dosen UMP untuk menggunakan sarana ini dalam proses pembelajaran memanfaatkan e-learning melalui kegiatan pelatihan dan pelayanan konsultasi/keluhan. E-Learning UMP dikembangkan menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle. Moodle merupakan salah satu software e-learning berbasis open-source dengan lisensi GNU. Software ini dapat digunakan secara bebas/gratis dengan menginstalnya di komputer server yang memiliki fasilitas web-data-base seperti MySQL. Di UMP, Moodle diinstal di server BTIK (Biro Teknologi Informasi dan Komunikasi) dan direncanakan akan terintegrasi dengan SIMAK (Sistem Informasi Akademik) UMP yang ditangani oleh administrator (admin). Admin melakukan pengaturan (setting) site management seperti penentuan user (nama, grup, hak, dll) tampilan (themes, pemilihan warna, jenis huruf, susunan, dll); bentuk aktifitas yang dapat ditambah, update dan koneksi dengan data-base external, dan sebagainya. Dosen pengampu mata kuliah memanfaatkan E-Learning akan diarahkan pada laman yang memuat course (mata kuliah / MK) yang diampu sesuai data-base dalam sistem akademik pada semester berjalan (sesuai ploting yang diatur di program studi masingmasing). Manajemen atas laman MK dilakukan sepenuhnya oleh dosen tersebut untuk menambahkan/mengedit deskripsi, tujuan, pokok bahasan, sub pokok bahasan, tugas, kontrak kuliah, file materi kuliah, referensi, dll. Seorang mahasiswa akan diarahkan ke laman yang memuat MK yang ditempuh/diprogram pada semester berjalan. Terhadap sebuah laman MK, mahasiwa hanya dapat membaca/mengunduh/download materi (file) yang disajikan oleh dosen, mengunggah (upload) file tugas, melakukan respon secara online terhadap aktifitas yang dibuat dosen, dan lain-lain. E-Learning UMP diberi nama OnClass. OnClass memiliki kepanjangan Online Class, sesuai dengan fungsinya sebagai pembelajaran secara online melalui koneksi internet diakses MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 3

melalui alamat (URL) http://onclass.ump.ac.id. Gambar 1 berikut ini menunjukkan tampilan halaman awal (homepage) OnClass UMP. Gambar 1. Halaman Awal E-Learning UMP II. MENGAKSES E-LEARNING UMP 2.1 Halaman Depan Mahasiswa Mahasiswa peserta mata kuliah berbasis e-learning membutuhkan akun (username dan password) untuk dapat mengakses halaman e-learning. Mahasiswa dapat menggunakan aplikasi browser seperti Mozilla atau Chrome. Proses login di e-learning UMP adalah sebagai berikut : 1. Buka alamat (URL) : http://onclass.ump.ac.id 2. Klik tautan Log in yang terdapat di pojok kanan atas, kemudian akan muncul halaman login seperti gambar 2 berikut : Gambar 2. Halaman Login MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 4

Isikan Username dengan NIM dan isikan password dengan pasword default User-1234. Setelah berhasil login menggunakan akun e-learning maka masing-masing akan diarahkan ke halaman e-learning mata kuliah. Pada halaman tersebut terdapat fitur informasi mata kuliah yang diampu, profile mahasiswa,dan pengaturan akun. 2.2 Pengaturan Profile Profil user dapat diatur melalui menu Profile pada block nama mahasiswa pada pojok kanan atas. Dengan mengklik Profile (Gambar 4) akan membuka laman seperti Gambar 5. Gambar 4. Menu Akun Mahasiswa Gambar 5. Halaman Dashboard Untuk merubah profile seperti alamat email, bidang peminatan, alamat web, deskripsi diri, atau foto profile dapat dilakukan dengan mengklik tautan Edit Profile. Mahasiswa WAJIB mengubah password default dengan mengklik preferences kemudian klik change password. MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 5

III. AKSES MATA KULIAH 3.1 Akses Sumber Ajar LMS Moodle menyediakan beragam format materi ajar yang dapat dipilih sesuai dengan kebutuhan. Format-format materi ajar yang tersedia pada LMS Moodle yaitu : 1. Book : Memungkinkan pembelajar mengemas materi dalam format menyerupai buku,dengan bab dan sub bab. Buku dapat berisi file multimedia atau sekedar teks. 2. File : Modul File memungkinkan dosen untuk memasukkan materi ajar dalam bentuk file dokumen seperti word, powerpoint, ataupdf. File tersebut diunduh oleh mahasiswa dan dibaca secara offline. Sebaiknya dosen menyertakan file-file pendukung untuk memastikan bahwa mahasiswa dapat membuka file tersebut. Misal flashplayer jika kita memasukkan file flash (SWF). 3. Folder : Modul folder memungkinkan dosen untuk menampilkan sejumlah file terkait dalam satu folder agar tampak lebih rapi. Jika menggunakan modul File, untuk memasukkan file dilakukan satu-persatu, dan ditampilkan seluruhnya di halaman kelas sehingga kurang praktis. Kita dapat memasukkan file dokumen terpisah satu persatu dalam folder atau langsung dalam bentuk terkompres (ZIP). 4. Page : Modul page memungkinkan pembuatan materi ajar berbasis halaman web menggunakan editor teks. Sebuah halaman dapat menampilkan teks, gambar, suara, video, link web dan kode tertanam, seperti peta Google. Keuntungan penggunaan format page dibandingkan dengan format file adalah kemudahan aksesnya, misalnya untuk pengguna perangkat mobile serta isinya lebih mudah diperbaharui 5. URL :Modul URL memungkinkan penambahan tautan (link) ke halaman web lainnya atau untuk menghubungkan dengan file yang disimpan di media penyimpanan online, misalkan flicker, Wikipedia, youtube, dan lain sebagainya. 6. Label : Modul label memungkinkan teks dan multimedia untuk dimasukkan di antara tautan ke sumber ajar atau aktivitas lainnya. Label bermanfaat untuk memberikan keterangan atau subheading untuk beberapa aktivitas atau sumber ajar. MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 6

3.2 Mengakses materi ajar dengan format book 2. Tekan materi ajar dalam format bookyang telah ditambahkan pada topik tertentu 3. Tekan tanda panah yang ada disamping kanan atas untuk melanjutkan halaman buku atau kembali ke halaman sebelumnya 4. Jika sudah selesai tekan tanda panah ke atas yang ada di samping kanan atas untuk kembali ke halaman mata kuliah 3.3 Mengakses materi ajar dengan format file 2. Tekan materi ajar dalam format fileyang telah ditambahkan pada topik tertentu 3. Tekan download/open/save file untuk melihat isi file yang ditambahkan pada topik 3.4 Mengakses materi ajar dengan format folder 2. Tekan materi ajar dalam format folderyang telah ditambahkan pada topik tertentu untuk melihat file yang tersimpan dalam folder 3. Tekan salah satu file yang ada kemudian tekan download/open/save untuk melihat isi filet tersebut 3.5 Mengakses materi ajar dengan format page 2. Tekan materi ajar dalam format page yang telah ditambahkan pada topik tertentu untuk melihat isi materi tersebut 3.6 Mengakses materi ajar dengan format URL 2. Tekan materi ajar dalam format URL yang telah ditambahkan pada topik tertentu 3. Buka link yang muncul pada materi ajar tersebut untuk melihat isi materi MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 7

IV. quiz. AKSES AKTIVITAS E-LEARNING Aktivitas pembelajaran berbasis e-learning meliputi: chatting, forum, penugasan, dan 4.1 Akses Aktivitas Chatting 1. Login menggunakan akun dan username mahasiswa 2. Klik aktivitas chatting yang telah ditambahkan pada topik perkuliahan 3. Klik tulisan click here to enter the chat now 4. Tulis pesan di kolom yang ada pada kiri bawah 5. Klik send untuk mengirimkan pesan tersebut pada peserta dalam kelas online yang diikuti 4.2 Mengakses Aktivitas Forum 1. Login menggunakan akun dan username mahasiswa 2. Klik aktivitas forum pada notifikasi yang muncul di akun mahasiswa 3. Klik judul dari topik diskusi yang telah ditambahkan oleh dosen 4. Klik reply untuk mulai menuliskan pendapat dari topik yang disiksusikan 5. Tuliskan pendapat tentang topik diskusi pada kolom message 6. Jika membutuhkan bukti tambahan untuk memperkuat pendapat dalam berdiskusi dapat menambahkan file dengan mengklik add pada bagian attachment 7. Klik post to forum untuk menambahkan pendapat yang telah diberikan pada forum diskusi mata kuliah 4.3 Mengakses Aktivitas Penugasan 2. Klik notifikasi tugas yang muncul pada akun masing-masing 3. Klik tugas yang telah ditambahkan pada salah satu topik 4. Klik add submission untuk mulai mengerjakan tugas yang diberikan 5. Jika tugas tersebut diminta untuk dikerjakan langsung maka tugas tersebut dikerjakan langsung dengan cara mengetik pada kolom yang disediakan 6. Jika tugas tersebut diminta untuk melampirkan file, maka klik tombol add atau bisa dapat dengan mengklik tanda panah yang ada di tengah kolom (drag file) 7. Klik save changes jika tugas telah selesai dkerjakan MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 8

4.4 Mengakeses Aktivitas Quiz 1. Login menggunakan akun dan username mahasiswa 2. Klik quiz yang telah ditambahkan pada topik perkuliahan 3. Klik attempt quiz now untuk mulai menjawab atau mengerjakan kuis 4. Klik next untuk melanjutkan menjawab pada nomor soal/ nomor pertanyaan berikutnya 5. Klik finish attempt jika semua soal yang diujikan telah dijawab 6. Klik return to attempt jika masih ingin mengubah jawaban soal 7. Klik submit all and finish jika semua soal telah dikerjakan dan sudah yakin dengan jawaban yang diberikan MODUL PELATIHAN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK MAHASISWA UMP 9