KUISIONER PENELITIAN UNTUK KEPALA SEKOLAH Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan... Pendidikan : (isi sesuai dengan jabatan/status saudara)

Transkripsi

1 Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN UNTUK KEPALA SEKOLAH Nama Responden :... Hari/Tanggal :... Nama Sekolah :... Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan Umur :... Pendidikan : (isi sesuai dengan jabatan/status saudara) 1. Sarjana 2. SLTA 3. SLTP 5. SD

2 Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe) Nama : Eksaudi Bakti Hia NIM : Program : Magister Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan 1. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah : b) Ada (jika ada lampirkan SK, RKS, KTSP) 2. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin dalam pengembangan kurikulum pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup? b) Ada (jika ada lampirkan SK, RKS, KTSP) 3. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan bertema lingkungan hidup? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut) 4. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin tentang peningkatan sumberdaya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 (tiga) tahun terakhir? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut) 5. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkungan hidup kepada warga sekolah (pengawas, guru, komite sekolah, yayasan sekolah, orang tua siswa, siswa, petugas sekolah) selama 3 (tiga) tahun terakhir?

3 b) Ada (jika ada lampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut) 6. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut) 7. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen tentang kegiatan tersebut) 8. Apakah ada kebijakan sekolah yang saudara pimpin untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan pendidikan lingkungan hidup? b) Ada, tidak tertuang dalam rencana kegiatan dan anggaran pembiayaan belanja sekolah (RKAS) (dengan menyebutkan sumber dananya) c) Ada, tertuang dalam RKAS (lampirkan) B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup 1. Apakah sudah dilaksanakan dengan baik dan benar pengembangan kurikulum pembelajaran lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin? a) Belum b) Sudah (jika sudah apakah) a) Integrasi atau monolitik b) Integrasi dan monolitik 2. Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup berdasarkan isu lokal yang ada di wilayah sekitar sekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada tuliskan isu tersebut) Apakah ada upaya penambahan dan/atau pengembangan materi Pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada tuliskan isu tersebut) Apakah ada pengembangan metode pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup disekolah yang saudara pimpin?

4 b) Ada (jika ada tuliskan apa saja metode tersebut) Apakah ada pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada tuliskan apa saja sumber belajar tersebut) Apakah ada kegiataan kulikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup dalam 3 tahun terakhir disekolah yang saudara pimpin? b) Ada, (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut). C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif 1. Apakah ada kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut). 2. Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 3. Apakah ada kegiatan lingkungan yang diprakasai oleh pihak yang luar yang diikuti sekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 4. Apakah ada kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait,pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) D. Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang peduli dan Ramah Lingkungan 1. Apakah ada pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)

5 2. Apakah ada pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 3. Apakah ada upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 4. Apakah ada upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 5. Apakah ada upaya pengelolaan kantin atau makanan yang sehat di sekolah disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut) 6. Apakah ada upaya pengelolaan sampah untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah disekolah yang saudara pimpin? b) Ada (jika ada lampirkan dokumen jenis kegiatan tersebut)

6 Lampiran 2 KUISIONER PENELITIAN UNTUK GURU Nama Responden :... Hari/Tanggal :... Nama Sekolah :... Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan Umur :... Pendidikan : (isi sesuai dengan jabatan/status saudara) 1. Sarjana 2. SLTA 3. SLTP 5. SD Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe) Nama : Eksaudi Bakti Hia NIM : Program : Magister Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut : 1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah 2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 3. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin Nilai

7 tahunan bertema lingkungan hidup 4. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas sumber daya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 tahun terakhir 5. Apakah ada saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkunga hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir. 6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat 8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup. B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar 3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global 4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup 5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup Nilai

8 dalam 3 tahun terakhir C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif No Item Pertanyaan Nilai Apakah saudara setuju dengan kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik 2. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah 3. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah 4. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup. D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan No Item Pertanyaan Nilai 1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup 2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan 3. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah ada saudara setuju dengan upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya 5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah 6. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan sampah untuk menunjang

9 kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah Persentase Indikator Kriteria : % = Sangat setuju 73 86% = Setuju 59 72% = Cukup setuju 45 58% = Kurang setuju 31 44% = Sangat kurang setuju

10 Lampiran 3 KUISIONER PENELITIAN UNTUK SISWA Nama Responden :... Nama Sekolah/Kelas :... Hari/Tanggal :... Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan Umur :... Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe) Nama : Eksaudi Bakti Hia NIM : Program : Magister Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut : 1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah saudara 2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 3. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan bertema lingkungan hidup 4. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas sumber daya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 tahun terakhir Nilai

11 5. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkungan hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir. 6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat 8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup. B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar 3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global 4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup 5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup dalam 3 tahun terakhir Nilai C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif

12 No Item Pertanyaan Nilai 1. Apakah saudara setuju ikut dalam kegiatan ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup 2. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah 3. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah 4. Apakah saudara setuju ikut terlibat dalam kegiatan terkait kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan No Item Pertanyaan Nilai 1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup 2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah saudara setuju dengan upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya 5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah 6. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan sampah untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah

13 Persentase Indikator Kriteria : % = Sangat setuju 73 86% = Setuju 59 72% = Cukup Setuju 45 58% = Kurang Setuju 31 44% = Sangat Kurang Setuju

14 Lampiran 4 KUISIONER PENELITIAN UNTUK KOMITE Nama Responden :... Hari/Tanggal :... Nama Sekolah :... Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan Umur :... Pendidikan : (isi sesuai dengan jabatan/status saudara) 1. Sarjana 2. SLTA 3. SLTP 5. SD Judul Penelitian : PERSEPSI WARGA SEKOLAH TERHADAP SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN TINGKAT SMA NEGERI DI KABUPATEN NIAS BARAT (Studi Kasus di SMAN 1 Sirombu dan SMAN 2 Mandrehe) Nama : Eksaudi Bakti Hia NIM : Program : Magister Program Studi : Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan Acuan pengisian kuisioner ini sebagai berikut : 1 : Sangat Kurang Setuju 2 : Kurang Setuju 3 : Cukup Setuju 4 : Setuju 5 : Sangat Setuju A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan hidup di sekolah 2. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam pengembangan diri terkait perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup 3. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait dengan pelaksanaan kegiatan rutin tahunan bertema lingkungan hidup Nilai

15 4. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah tentang peningkatan kapasitas sumber daya manusia di bidang lingkungan hidup bagi warga sekolah di luar peserta didik dalam 3 tahun terakhir 5. Apakah ada saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk melakukan sosialisasi penerapan pendidikan lingkunga hidup pada warga sekolah selama 3 tahun terakhir. 6. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah dalam upaya efisiensi penggunaan air, listrik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya. 7. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah terkait terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat 8. Apakah saudara setuju dengan kebijakan sekolah untuk merencanakan kegiatan dan mengalokasikan anggaran bagi kegiatan pengembangan yang terkait dengan pendidikan lingkungan hidup. B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan Hidup No Item Pertanyaan 1. Apakah saudara setuju dengan pengembangan kurikulum pembelajaran pendidikan lingkungan hidup sudah dilaksanakan dengan baik dan benar 2. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan pendidikan lingkungan hidup berdasaran isu lokal lingkungan hidup yang ada di wilayah sekitar 3. Apakah saudara setuju dengan upaya penambahan dan/atau pengembangan materi pendidikan lingkungan hidup terkait dengan isu lingkungan hidup global 4. Apakah saudara setuju dengan pengembangan metode pembelajaran pendidikan lingkungan hidup 5. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sumber belajar lain tentang lingkungan hidup 6. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kurikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema lingkungan hidup dalam 3 tahun terakhir Nilai

16 C. Pengembangan Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif No Item Pertanyaan Nilai 1. Apakah saudara setuju dengan kegiatan dalam ekstrakulikuler atau kokurikuler yang mendukung pembiasaan perilaku berbudaya lingkungan hidup peserta didik 2. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh sekolah dan melibatkan masyarakat di sekitar lingkungan sekolah 3. Apakah saudara setuju dengan kegiatan lingkungan yang diprakarsai oleh pihak luar yang diikuti sekolah 4. Apakah saudara setuju dengan kegiatan kemitraan yang dilakukan sekolah dengan pihak luar (institusi terkait, pihak swasta atau LSM) dalam pengembangan pendidikan lingkungan hidup D. Pengembangan dan/atau Pengelolaan Sarana Pendukung Sekolah yang Ramah Lingkungan No Item Pertanyaan Nilai 1. Apakah saudara setuju dengan pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran lingkungan hidup 2. Apakah saudara setuju dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah yang ramah lingkungan 3. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan fasilitas sanitasi untuk menunjang kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah 4. Apakah ada saudara setuju dengan upaya efisiensi penggunaan penghematan air, listik, alat tulis kantor, plastik dan bahan lainnya 5. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan kantin dan atau makanan yang sehat di sekolah 6. Apakah saudara setuju dengan upaya pengelolaan sampah untuk menunjang

17 kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah Persentase Indikator Kriteria : % = Sangat setuju 73 86% = Setuju 59 72% = Cukup setuju 45 58% = Kurang setuju 31 44% = Sangat Kurang setuju

18

19 Lampiran 5 LEMBAR WAWANCARA SEKOLAH BERWAWASAN LINGKUNGAN UNTUK STAKE HOLDER DI NIAS BARAT Nama :... Jabatan :... Usia :... Alamat :... Tanggal wawancara :... Pukul : Bapak/Ibu mengetahui tentang sekolah berwawasan lingkungan, pernah ikut sosialisasi atau juga mensosialisasikannya? Menurut Bapak/Ibu, bagaimana pandangan masyarakat terhadap sekolah berwawasan lingkungan? Menurut Bapak/Ibu, apa kendala yang sering dihadapi dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan?

20 Bagaimana pandangan Bapak/Ibu dalam pengembangan kebijakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan? Bagaimana pendapat saudara dalam pengembangan kurikulum berbasis lingkungan hidup? Bagaimana pendapat saudara dalam kegiatan lingkungan berbasis partisipatif? Bagaimana pendapat saudara dalam pengembangan/pengelolaan sarana pendukung disekolah yang ramah lingkungan?...

21 8. Bagaimana harapan Bapak/Ibu dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan? Bagaimana kesediaan atau bentuk keterlibatan Bapak/Ibu dalam mewujudkan program sekolah berwawasan lingkungan? Adakah upaya yang Bapak/Ibu lakukan dalam mewujudkan sekolah berwawasan lingkungan?

22 Lampiran 6 HASIL KUISIONER SMA NEGERI 1 SIROMBU Kode Res JLH

23

24

25

26 Lampiran 7 HASIL KUISIONER SMA NEGERI 2 MANDREHE Kode Res JLH

27

28

29 Lampiran 8 Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi sebuah data yang didapatkan mengikuti atau mendekati hukum sebaran normal baku. Apabila sebaran data normal, maka teknik analisis yang digunakan yaitu Mann- Whitney U. Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan uji Kolmogorov- Smirnov Test yang ditampilkan pada tabel 4.7 berikut ini: Tabel 6.1. Hasil Perhitungan Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Persepsi Warga Sekolah N 226 Normal Parameters a,b Mean 48,17 Std. Deviation 11,932 Most Extreme Absolute,200 Differences Positive,200 Negative -,135 Test Statistic,200 Asymp. Sig. (2-tailed),000 c a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction. Berdasarkan tabel 4.2 uji normalitas untuk persepsi warga diperoleh nilai signifikansi (p) sebesar 0,00 (p < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa untuk data persepsi warga sekolah tidak berdistribusi normal.

30 Lampiran 9 Uji Homogenitas Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah variansi antara kelompok yang diuji berbeda atau tidak, variansinya homogen atau heterogen. Uji homogenitas pada penelitian ini menggunakan ANOVA. Hasil uji homogenitas data penelitian ditampilkan pada tabel 4.3 berikut ini. Tabel 6.2. Hasil Perhitungan Uji Homogenitas Test of Homogeneity of Variances Persepsi Warga Sekolah Levene Statistic df1 df2 Sig. 2, ,085 Pada tabel 4.8 kolom Levene Statistic diperoleh nilai signifikansi sebesar 2,988. Hal tersebut menunjukkan bahwa p = 0,085 > 0,05, maka dapat dikatakan data berasal dari populasi yang homogen.

31 Lampiran 10 GAMBAR LOKASI DAN KEGIATAN PENELITIAN SMA NEGERI 1 SIROMBU

32 Lampiran 11 GAMBAR LOKASI DAN KEGIATAN PENELITIAN SMA NEGERI 2 MANDREHE

33 Lampiran 12 GAMBAR WAWANCARA Kepala Dinas Perumahan Rakyat, Kawasan Permukiman dan Lingkungan Hidup Kabupaten Nias Barat Bapak Elikana Hia, S.Pd, Kasubbag Program dan Keuangan Bapak Christian Fiter Fama Hia, S.Kom., MM, Kepala Seksi Pengedalian Pencemaran Bapak Taufik Hidayat Hia, S.Pd., M.Si Sekretaris Dinas Pendidikan Nias Barat Bapak Drs. Hizkia Gulo

34 56 57