FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG PEMILIHAN PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN OLEH MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI

Transkripsi

1 FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG PEMILIHAN PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN OLEH MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) dalam Bidang Studi Ilmu Perpustakaan KHAIRUNISSA NIM : DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015

2 ABSTRAK Khairunissa Faktor-faktor yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi mahasiswa memilih program studi Ilmu perpustakaan, mengetahui persepsi mahasiswa terhadap program studi Ilmu Perpustakaan, dan untuk mengetahui harapan mahasiswa dalam memilih program studi Ilmu Perpustakaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu melakukan pengamatan dan memberikan kuesioner pada responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat masyarakat terhadap jurusan Ilmu Perpustakaan mulai tinggi, yang dapat dilihat bahwa 42,9 % mahasiswa memilih jurusan Ilmu Perpustakaan. Motivasi atau dorongan yang melatarbelakangi mahasiswa memilih jurusan Ilmu Perpustakaan adalah berasal dari diri sendiri, dan juga berasal dari beberapa faktor lain seperti orang tua, keluarga, lingkungan pergaulan (teman-teman) dan lingkungan sekolah. Persepsi mahasiswa terhadap jurusan Ilmu Perpustakaan cukup bagus karena hampir setengahnya (40,3) responden setuju bahwa jurusan Ilmu Perpustakaan semakin mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Kemudian sebagian besar (70,1%) responden setuju bahwa lulusan ilmu perpustakaan mampu bersaing dengan lulusan dari jurusan lain. Kemudian harapan mahasiswa setelah lulus dari jurusan Ilmu Perpustakaan adalah sebagian besar (53,2%) responden memiliki keinginan bekerja di bidang informasi selain perpustakaan jika mereka lulus nanti. Kata Kunci : Mahasiswa Ilmu Perpustakaan, Program Studi Ilmu Perpustakaan USU, Ilmu Perpustakaan.

3 KATA PENGANTAR Alhamdulillahi robbil alamin, puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Faktor-faktor yang Melatarbelakangi Mahasiswa Memilih Program Studi Ilmu Perpustakaan. Selawat dan salam juga peneliti ucapkan untuk junjungan Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat-sahabatnya. Skripsi ini merupakan tugas akhir untuk menyelesaikan pendidikan pada Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Peneliti ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada orang-orang yang telah memberikan dukungan baik waktu, tenaga, dan pikiran serta semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih sedalam-dalamnya kepada Ibunda Tengku Maimunah yang tiada henti-hentinya memberikan dukungan moral maupun materi untuk menyelesaikan skripsi ini. Selanjutnya ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada pihak-pihak yang telah banyak membantu penyelesaian skripsi ini kepada : 1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya. 2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd sebagai Ketua Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi. 3. Ibu, Hotlan Siahaan S.Sos, M.I.Kom selaku Dosen Penasehat Akademik dan Doden Pembimbing I yang telah memberikan bantuan, bimbingan dan arahan serta waktu dalam penulisan skripsi ini. 4. Bapak Drs. Belling Siregar, M.Lib, selaku Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan bantuan, bimbingan dan arahan serta waktu dalam penulisan skripsi ini. 5. Seluruh staf pengajar pada Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya USU yang telah mendidik dan memberikan pengetahuan kepada peneliti selama dalam perkuliahan. 6. Bang Yudi Purnomo yang telah membantu segala aktifitas administrasi perkuliahan. 7. Untuk kakak, abang dan adikku Amalia Syafitri, Maya Syafliza, Husni Juanda dan Muhammad Iqbal. 8. Adik-adik junior mahasiswa Ilmu Perpustakaan S1 dan D3 USU angkatan 2012 dan 2013 atas waktu dan bantuan dalam pengisian kuesioner. 9. Untuk sahabat-sahabat tersayang yang selalu memberikan semangat dan masukan Ita, Uty, Cici, Susi, Hafni, Ririn, Sri, dan Winny. Terimakasih atas kebersamaan dan persahabatan kita. 10. Maestro Pythagoras yang memberikan semangat dan dukungan, juga atas waktunya dan bersedia mendengarkan keluhan-keluhan selama penulisan skripsi ini.

4 11. Seluruh teman-teman stambuk 2010 yang tak tersebutkan namanya satu per satu. 12. Semua pihak yang telah banyak memberikan bantuan dan dorongan kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Semoga skripsi ini ada manfaatnya terutama untuk diri penulis sendiri dan juga almamaterku serta semua pihak yang berkepentingan dengan masalah yang telah penulis teliti, dan semua yang telah diberikan dalam rangka menyelesaikan pendidikan dan penulisan skripsi ini mendapatkan imbalan yang berlipat dari Allah SWT. Amiin. Medan, Januari 2015 Penulis Khairunissa

5 DAFTAR ISI ABSTRAK.... i KATA PENGANTAR.... ii DAFTAR ISI.... iv DAFTAR TABEL.... vi DAFTAR GAMBAR.... viii DAFTAR LAMPIRAN.... ix BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penetilian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian BAB II KAJIAN TEORITIS Motivasi Pengertian Motivasi Pendekatan Motivasi Motivasi Intrinsik Motivasi Ekstrinsik Teori-Teori Motivasi Motivasi Dalam Belajar Persepsi Teori Harapan Pustakawan Pendidikan Pustakawan Profesional Kompetensi Pustakawan BAB III METODE PENELITIAN Metode Penelitian Lokasi Penelitian Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data

6 3.5 Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data Metode Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Responden Motivasi Mahasiswa Motivasi Intrinsik Motivasi Ekstrinsik Persepsi Mahasiswa Diri yang Bersangkutan Sasaran Persepsi Faktor Situasi Harapan Mahasiswa BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA

7 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Jumlah Sampel Penelitian Tabel 4.1 Responden Berdasarkan Asal Lulusan Tabel 4.2 Pilihan Masuk Ke Bidang Ilmu Perpustakaan Tabel 4.3 Datangnya Keinginan Untuk Mempelajari Ilmu Perpustakaan Tabel 4.4 Dorongan Memilih Jurusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.5 Lingkungan Keluarga Mendukung Dalam Memilih Bidang Ilmu Perpustakaan Tabel 4.6 Lingkungan Pergaulan (Teman-Teman) Mendukung Dalam Memilih Jurusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.7 Lingkungan Sekolah Mendukung Dalam Memilih Jurusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.8 Media Massa Yang Memberikan Dorongan Untuk Mempelajari Ilmu Perpustakaan Tabel 4.9 Hal Yang Diketahui Sebelum Kuliah Tentang Ilmu Perpustakaan Tabel 4.10 Sumber Informasi Tentang Ilmu Perpustakaan Sebelumnya Tabel 4.11 Pendapat Responden Setelah Belajar Ilmu Perpustakaan Tabel 4.12 Pendapat Responden Tentang Ilmu Perpustakaan Tabel 4.13 Pendapat Responden Tentang Lulusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.14 Pendapat Responden Tentang Peluang Kerja Lulusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.15 Pendapat Responden Tentang Kurikulum Program Studi Ilmu Perpustakaan (USU) Tabel 4.16 Pendapat Responden Tentang Minat Masyarakat Terhadap Jurusan

8 Ilmu Perpustakaan Tabel 4.17 Alasan Responden Memilih Jurusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.18 Tujuan Responden Memilih Jurusan Ilmu Perpustakaan Tabel 4.19 Perasaan Responden Ketika Diterima Di Jurusan Ilmu Perpustakaan. 48 Tabel 4.20 Keinginan yang dicapai setelah lulus... 49

9 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Reaksi Perbuatan Refleksif...10 Gambar 2.2 Reaksi Perbuatan Yang DisadarI...10 Gambar 2.3 Proses Motivasi Intrinsik...15 Gambar 2.4 Proses Motivasi Ekstrinsik...15

10 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Kuisioner Gambaran Umum Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara Kurikulum Program Studi Ilmu Perpustakaan (S-1) dan (D-3)