L1. Aktivis Gereja. Universitas Kristen Maranatha
|
|
|
- Susanto Widjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 L1. Aktivis Gereja Pengertian Aktivis Gereja Yang dimaksud aktivis gereja adalah jemaat aktif dan memiliki kehidupan kristiani yang baik (baik yang sudah anggota/terdaftar dalam gereja lokal maupun simpatisan), siap/mau mengambil bagian dalam pelayanan baik di gereja maupun di masyarakat secara bertanggung jawab. Mengapa menjadi seorang aktivis gereja Karena Allah telah menyelamatkan, maka kita perlu mengucap terima kasih atas penyelematan itu dengan melayani Allah. Pelayanan kita pertama-tama diwujudkan dalam tubuh Kristus, yaitu GerejaNya dengan tujuan mengembangkan gereja/memperluas Kerajaan Allah untuk mempermuliakan nama Tuhan Yesus. Pelayanan itu juga diwujudkan dalam masyarakat sebagai aplikasi Injil. Untuk melayani, maka Allah memberi karunia kepada masing-masing aktivis. Tanggung jawab seorang aktivis gereja Setiap aktivis adalah partner kerja dalam melayani Tuhan Yesus dalam wadah organisasi gereja, untuk itu diharapkan setiap aktivis harus: Menghadiri, dimana memungkinkan, semua pertemuan dan pembinaanpembinaan yang diadakan oleh gereja dan melaksanakan semua peraturan dan tanggung jawab yang diberikan, dengan menyadari bahwa pelayanan adalah bagian dari anugerah Allah sehingga adalah suatu kehormatan dan juga suatu tanggung jawab. Mengusahakan kehidupan yang dapat menjadi teladan yang baik di hadapan Allah dan manusia. Memelihara kehidupan doa yang aktif dan kebiasaan membaca Alkitab.
2 Beberapa contoh bagian pelayanan para aktivis gereja: Anggota majelis jemaat Anggota paduan suara Pelayan kebaktian umum, seperti: song leader, pemusik, dll Guru sekolah minggu Para pengurus komisi Dan lain-lain. Catatan: Penjelasan di atas adalah merupakan rumusan dari Gereja X di Jakarta, sebagaimana telah diimplementasikan selama ini.
3 L2. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Strategi Penanggulangan Stres Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Masalah Aspek Planfull Problem Solving No Koefisien Korelasi Keterangan 1 0,251 Tidak dipakai 2 0,640 Dipakai 20 0,705 Dipakai 24 0,642 Dipakai 26 0,308 Dipakai 30 0,493 Dipakai 39 0,425 Dipakai 48 0,356 Dipakai 49 0,447 Dipakai 52 0,711 Dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Masalah Aspek Confrontative No Koefisien Korelasi Keterangan 6 0,505 Dipakai 7 0,465 Dipakai 17 0,400 Dipakai 28 0,195 Tidak dipakai
4 34 0,132 Tidak dipakai 37 0,387 Dipakai 46 0,478 Dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Distancing No Koefisien Korelasi Keterangan 4 0,536 Dipakai 10 0,701 Dipakai 12 0,136 Tidak dipakai 13 0,386 Dipakai 21 0,299 Tidak dipakai 41-0,100 Tidak dipakai 44 0,512 Dipakai 50 0,401 Dipakai 53 0,642 Dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Self Control No Koefisien Korelasi Keterangan 14 0,508 Dipakai 19 0,531 Dipakai 35 0,246 Tidak dipakai 43 0,398 Dipakai
5 54 0,339 Dipakai 62 0,670 Dipakai 63 0,449 Dipakai 64 0,631 Dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Seeking Social Support No Koefisien Korelasi Keterangan 8 0,386 Dipakai 18 0,600 Dipakai 22 0,369 Dipakai 31 0,516 Dipakai 42 0,477 Dipakai 45 0,638 Dipakai 47 0,266 Tidak dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Accepting Responsibility No Koefisien Korelasi Keterangan 9 0,498 Dipakai 23 0,683 Dipakai 25 0,556 Dipakai 29 0,714 Dipakai 51 0,567 Dipakai
6 56 0,614 Dipakai 61 0,725 Dipakai 65 0,651 Dipakai Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Escape Avoidance No Koefisien Korelasi Keterangan 3 0,558 Dipakai 11 0,505 Dipakai 16 0,553 Dipakai 32 0,598 Dipakai 33 0,701 Dipakai 40 0,570 Dipakai 55 0,477 Dipakai 57 0,208 Tidak dipakai 58-0,098 Tidak dipakai 59 0,192 Tidak dipakai 66 0,713 Dipakai 67 0,613 Dipakai
7 Validitas Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Positive Reappraisal No Koefisien Korelasi Keterangan 5 0,899 Dipakai 15 0,721 Dipakai 27 0,772 Dipakai 36 0,699 Dipakai 38 0,763 Dipakai 60 0,486 Dipakai Reliabilitas Alat Ukur Strategi Penanggulangan Stres : 0,882 L3. Alat Ukur Strategi Penanggulangan Stres setelah pengujian Validitas PERNYATAAN TP J KK S 1. Saya mencoba menganalisis masalah yang saya alami dalam pelayanan agar saya dapat memahaminya dengan lebih baik 2. Saya melakukan aktivitas lain untuk mengalihkan perhatian saya sementara waktu dari masalah yang saya alami dalam pelayanan 3. Saya merasa hanya waktu yang dapat menyelesaikan masalah yang saya alami dalam pelayanan, jadi yang harus saya lakukan hanyalah menunggu
8 4. Saya menghadapi masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja sebagai hal yang positif bagi saya 5. Saya melakukan sesuatu yang mungkin saja tidak bermanfaat namun setidaknya saya telah melakukan sesuatu untuk mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 6. Saya berusaha menemukan orang yang berkompeten untuk mengubah jalan pikiran saya 7. Saya berbicara dengan rekan sepelayanan saya untuk memperoleh jalan keluar dari masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 8. Saya mengkritik diri sendiri saat menghadapi masalah dalam pelayanan 9. Saya berusaha untuk tidak terlalu memikirkan masalah yang saya alami dalam pelayanan tetapi membiarkan segala sesuatu apa adanya 10. Saya berharap akan terjadi keajaiban yang dapat menyelesaikan masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 11. Saya tetap mengerjakan
9 semua tanggung jawab pelayanan saya, seolah-olah tidak terjadi masalah yang berat 12. Saya mencoba memendam perasaan saya sendiri mengenai masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 13. Saya dapat melihat hal yang baik dari masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 14. Saya tidur lebih banyak dari biasanya untuk mengatasi tekanan akibat masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 15. Saya mengungkapkan rasa marah pada orang yang menimbulkan masalah dalam pelayanan di gereja 16. Saya berusaha mencari simpati dan pengertian dari rekanrekan sepelayanan saya di gereja ketika mengalami masalah dalam pelayanan di gereja 17. Saya mengatakan pada diri sendiri hal-hal yang dapat membuat perasaan menjadi lebih tenang 18. Saya terinspirasi untuk melakukan sesuatu yang kreatif dalam mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan di
10 gereja 19. Saya mencari bantuan kepada rohaniwan saat mengalami masalah dalam pelayanan 20. Saya berubah sebagai seorang aktivis dengan cara hidup yang lebih baik sejak saya mengalami masalah dalam pelayanan 21. Saya menunggu untuk melihat keadaan yang terjadi sebelum saya melakukan sesuatu 22. Saya mengerjakan tanggung jawab pelayanan saya sebaik mungkin untuk memperbaiki keadaan sehingga menjadi lebih baik 23. Saya membuat sebuah rencana yang akan saya lakukan untuk mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan 24. Saya akan mendapatkan hal yang terbaik di masa yang akan datang dengan adanya masalah ini 25. Pada kenyataannya masalah yang terjadi dalam pelayanan saya tanggung sendiri 26. Saya merasa lebih baik menggunakan pengalaman dalam menyelesaikan masalah yang saya alami dalam pelayanan
11 27. Saya bicara kepada seseorang yang mampu menangani masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 28. Saya tidak melakukan tanggung jawab pelayanan saya untuk sementara waktu dan mencoba untuk beristirahat 29. Saya mencoba untuk membuat perasaan menjadi lebih baik dengan porsi makan yang lebih banyak 30. Saya menemukan maksud Tuhan atas masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 31. Saya berpegang pada pendirian dan tetap tabah ketika mengalami masalah dalam pelayanan 32. Saya menemukan apa yang penting dalam hidup ini ketika menghadapi masalah dalam pelayanan di gereja 33. Saya mengubah sesuatu yang membuat masalah dalam pelayanan menjadi lebih baik 34. Saya menghindar dari rekanrekan sepelayanan saya untuk sementara waktu 35. Saya meminta nasehat kepada rekan sepelayanan saya ketika
12 mengalami masalah dalam pelayanan di gereja 36. Saya berusaha agar orang lain tidak mengetahui hal-hal buruk yang saya alami ketika melakukan pelayanan di gereja 37. Saya tidak terlalu serius dalam menanggapi masalah yang terjadi dalam pelayanan saya di gereja 38. Saya berbicara pada rohaniwan/kakak pembina tentang perasaan saya dalam menghadapi masalah dalam pelayanan 39. Saya berpegang teguh pada pendirian bahwa apa yang saya lakukan pasti dapat berhasil mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan 40. Saya belajar dari pengalaman masa lalu saat berada pada masalah yang serupa 41. Saya tahu apa yang harus dilakukan untuk mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan oleh karena itu saya berusaha keras untuk dapat melakukannya 42. Saya tidak percaya bahwa saya dapat mengalami masalah
13 dalam pelayanan di gereja 43. Saya berjanji pada diri sendiri suatu saat saya menjadi seorang aktivis yang lebih baik dari sekarang 44. Saya membuat beberapa alternatif pemecahan masalah yang sekiranya dapat mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan di gereja 45. Saya menerima apa adanya setiap masalah yang terjadi dalam pelayanan dan menunggu selesai dengan sendirinya karena tidak ada yang dapat saya lakukan 46. Saya menjaga pikiran saya dan tidak mencampuradukkan masalah yang saya alami dalam pelayanan dengan masalah lainnya agar saya menjadi lebih tenang 47. Saya berharap dapat mengubah apa yang terjadi atau apa yang dirasakan 48. Saya merubah kebiasaan buruk saya ketika melakukan pelayanan di gereja 49. Saya berdoa kepada Tuhan 50. Saya mempersiapkan diri
14 untuk menghadapi hal yang terburuk terjadi dalam pelayanan saya 51. Saya memikirkan terlebih dahulu setiap pelayanan yang akan saya lakukan di gereja 52. Saya meniru cara rekan sepelayanan saya yang lebih senior ketika mengatasi masalah yang saya alami dalam pelayanan 53. Saya melihat masalah yang terjadi dalam pelayanan dari sudut pandang orang lain 54. Saya mengingatkan diri sendiri bagaimana hal terburuk dapat terjadi dalam pelayanan saya di gereja 55. Saya melakukan jalan-jalan santai atau berolahraga untuk mengatasi tekanan dalam pelayanan 56. Saya mencoba sesuatu yang berbeda yang belum pernah dilakukan sebelumnya selama pelayanan saya di gereja.
15 L4. Data Pribadi dan Data Penunjang Nama (insial) : L/P Usia : Pendidikan terakhir : Pekerjaan : Lama bergereja : Pelayanan yang dilakukan gereja : Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas 1. Bagaimana kondisi kesehatan saudara saat ini? Apakah saudara menderita penyakit tertentu? 2. Jika saudara sedang mempunyai masalah dalam hidup saudara, apakah saudara mampu untuk menyelesaikannya? Bagaimana cara saudara menyelesaikannya? 3. Apakah saudara yakin dan optimis bahwa setiap masalah yang saudara alami pasti dapat diatasi? 4. Apakah saudara merupakan orang yang mudah bergaul dan memiliki teman yang banyak?
16 5a. Siapa sajakah yang membantu saudara dalam mengatasi masalah yang saudara alami? 5b. Apa saja yang mereka lakukan yang membantu saudara mengatasi masalah yang saudara alami? 6a. Apakah saudara pernah mengikuti pembinaan rohani atau membaca Alkitab dan buku rohani? Seberapa sering saudara mengikuti pembinaan rohani atau membaca Alkitab dan buku rohani? 6b. Menurut saudara apa manfaat dari pembinaan rohani dan membaca Alkitab atau buku rohani (terutama jika saudara sedang mempunyai masalah)?
17 L5. Alat Ukur Derajat Stres Setelah Pengujian Validitas No PERNYATAAN TP J KK S 1 Saya mendapat fitnah/tuduhantuduhan yang tidak benar dan mencermarkan nama baik saya 2 Saya kuatir bahwa rekan sepelayanan saya akan mengkritik pelayanan yang saya lakukan 3 Saya merasa tugas pelayanan yang harus saya lakukan terlalu berat 4 Saya merasa kesulitan melaksanakan
18 semua tanggung jawab pelayanan yang diberikan kepada saya 5 Pelayanan sebagai aktivis gereja penuh dengan resiko 6 Saya melayani dengan rekan sepelayanan yang tidak saya sukai 7 Saya merasa terpaksa melayani di gereja karena tidak ada orang lagi yang melayani 8 Saya tidak menikmati pelayanan yang saya lakukan di gereja 9 Saya merasa tertekan dalam melakukan pelayanan di
19 gereja 10 Saya berselisih paham dengan rekan sepelayanan saya 11 Saya melakukan tugas pelayanan sampai larut malam sehingga waktu tidur saya menjadi terganggu 12 Saya tetap melayani di gereja meskipun saya merasa tidak siap melayani L6. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Derajat Stres Validitas Derajat Stres Aspek Frustrasi No Koefisien Korelasi Keterangan
20 1 0,086 Tidak dipakai 6 0,675 Dipakai 7 0,121 Tidak dipakai 12 0,577 Dipakai 18 0,170 Tidak dipakai 19 0,222 Tidak dipakai Validitas Derajat Stres Aspek Konflik No Koefisien Korelasi Keterangan 8 0,160 Tidak dipakai 10 0,526 Dipakai 11 0,637 Dipakai 15 0,236 Tidak dipakai 17 0,601 Dipakai 20 0,727 Dipakai Validitas Derajat Stres Aspek Tekanan No Koefisien Korelasi Keterangan 2-0,170 Tidak dipakai 5 0,538 Dipakai 13 0,548 Dipakai 14 0,523 Dipakai 16 0,076 Tidak dipakai Validitas Derajat Stres Aspek Ancaman
21 No Koefisien Korelasi Keterangan 3 0,484 Dipakai 4 0,318 Dipakai 9 0,494 Dipakai Reliabilitas Alat Ukur Derajat Stres : 0,705
22 L7. Data Bentuk Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Masalah Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Masalah Bentuk Planfull Problem Solving R Jumlah Rata2 Kategori ,0 Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi
23 ,4 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Masalah Aspek Confrontative Coping R Jumlah Rata2 Kategori ,2 Cenderung Rendah Cenderung Rendah Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,4 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Rendah Cenderung Rendah Cenderung Rendah Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,8 Rendah ,6 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Rendah ,4 Rendah ,8 Rendah ,4 Cenderung Tinggi Cenderung Tinggi Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah
24 ,6 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi L8. Data Bentuk Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Distancing R Jumlah Rata2 Kategori ,3 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,7 Rendah ,8 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,7 Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,8 Rendah ,2 Cenderung Rendah
25 ,3 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,5 Rendah ,0 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Rendah Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Self Control R Jumlah Rata2 Kategori ,57 Cenderung Rendah ,00 Cenderung Rendah ,29 Cenderung Tinggi ,57 Cenderung Rendah ,86 Cenderung Rendah ,00 Cenderung Tinggi ,00 Cenderung Tinggi ,57 Cenderung Rendah ,86 Cenderung Rendah ,86 Cenderung Rendah ,86 Cenderung Rendah ,43 Cenderung Tinggi ,71 Cenderung Tinggi ,86 Cenderung Tinggi ,00 Cenderung Tinggi ,71 Cenderung Rendah ,57 Cenderung Tinggi ,14 Cenderung Rendah ,00 Cenderung Tinggi ,71 Cenderung Rendah ,71 Cenderung Tinggi ,43 Cenderung Rendah ,57 Cenderung Tinggi ,29 Cenderung Rendah ,00 Cenderung Tinggi ,14 Cenderung Tinggi ,86 Cenderung Tinggi
26 ,14 Cenderung Rendah ,29 Cenderung Tinggi ,71 Cenderung Tinggi ,14 Cenderung Tinggi ,29 Cenderung Tinggi ,29 Cenderung Rendah ,29 Cenderung Tinggi ,43 Cenderung Tinggi ,57 Cenderung Rendah ,29 Cenderung Tinggi ,14 Cenderung Tinggi Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Seeking Social Support R Jumlah Rata2 Kategori ,7 Rendah ,8 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,8 Rendah ,5 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,0 Rendah
27 ,0 Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,0 Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Tinggi Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Accepting Responsibility R Jumlah Rata2 Kategori ,4 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah
28 ,8 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,0 Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,0 Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,9 Cenderung Rendah ,4 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Tinggi Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Escape Avoidance R Jumlah Rata2 Kategori ,6 Rendah ,1 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Rendah ,4 Rendah ,3 Rendah ,2 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Rendah ,8 Rendah
29 ,6 Cenderung Rendah ,7 Rendah ,3 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,8 Rendah ,8 Rendah ,0 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,4 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,7 Rendah ,7 Rendah ,3 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Tinggi ,9 Rendah Strategi Penanggulangan Stres yang Berpusat Pada Emosi Aspek Positive Reappraisal R Jumlah Rata2 Kategori ,7 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,0 Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,0 Tinggi ,0 Tinggi ,0 Tinggi ,0 Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Tinggi
30 ,5 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,0 Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Rendah ,0 Tinggi ,8 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Tinggi ,3 Cenderung Tinggi ,0 Tinggi L9. Hasil Strategi Penanggulangan Stres Aktivis R Jumlah Rata2 Kategori SPS Emosi ,2 Cenderung Rendah ,4 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Tinggi
31 ,2 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,6 Cenderung Tinggi ,4 Cenderung Tinggi ,8 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,9 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,0 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,6 Cenderung Rendah ,5 Cenderung Rendah ,7 Cenderung Rendah ,3 Cenderung Tinggi ,7 Cenderung Rendah ,2 Cenderung Tinggi ,1 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi ,2 Cenderung Tinggi ,5 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,8 Cenderung Rendah ,1 Cenderung Tinggi ,0 Cenderung Tinggi SPS EMOSI SPS MASALAH Jumlah Rata2 Kategori SPS Masalah Hasil SPS 39 2,8 Cenderung Rendah Seimbang 31 2,2 Cenderung Rendah Seimbang 41 2,9 Cenderung Rendah Seimbang 38 2,7 Cenderung Rendah Seimbang 36 2,6 Cenderung Rendah Seimbang 42 3,0 Cenderung Tinggi Dominan masalah 43 3,1 Cenderung Tinggi Dominan masalah 51 3,6 Cenderung Tinggi Seimbang 48 3,4 Cenderung Tinggi Seimbang 42 3,0 Cenderung Tinggi Dominan masalah 33 2,4 Cenderung Rendah Seimbang 42 3,0 Cenderung Tinggi Dominan masalah 47 3,4 Cenderung Tinggi Seimbang 43 3,1 Cenderung Tinggi Seimbang 37 2,6 Cenderung Rendah Seimbang 41 2,9 Cenderung Rendah Seimbang 49 3,5 Cenderung Tinggi Dominan masalah 43 3,1 Cenderung Tinggi Dominan masalah 33 2,4 Cenderung Rendah Seimbang 32 2,3 Cenderung Rendah Seimbang 36 2,6 Cenderung Rendah Seimbang 43 3,1 Cenderung Tinggi Dominan masalah 46 3,3 Cenderung Tinggi Seimbang 34 2,4 Cenderung Rendah Seimbang 31 2,2 Cenderung Rendah Seimbang 50 3,6 Cenderung Tinggi Dominan masalah 48 3,4 Cenderung Tinggi Seimbang 51 3,6 Cenderung Tinggi Dominan masalah 50 3,6 Cenderung Tinggi Seimbang 45 3,2 Cenderung Tinggi Seimbang 41 2,9 Cenderung Rendah Dominan emosi 44 3,1 Cenderung Tinggi Seimbang 44 3,1 Cenderung Tinggi Dominan masalah 44 3,1 Cenderung Tinggi Dominan masalah 45 3,2 Cenderung Tinggi Dominan masalah 47 3,4 Cenderung Tinggi Dominan masalah 37 2,6 Cenderung Rendah Dominan emosi 46 3,3 Cenderung Tinggi Seimbang
32 L10. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Kesehatan dan Energi Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Kesehatan dan Energi Total Sehat Tidak Sehat ,2% 0% Seimbang ,5% 0% Dominan emosi 5,3% 0% Total % 0% L11. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Keterampilan Pemecahan Masalah Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Keterampilan Pemecahan Masalah Total Mampu Raguragu Tidak Mampu ,3% 33,3% 50% Seimbang % 66,7% 50% Dominan emosi 6,7% 0% 0% Total % 100% 100%
33 L12. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Keyakinan Positif Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Keyakinan Positif Total 39,4% 0% 0% Seimbang ,5% 100% 100% Dominan emosi 6% 0% 0% Total % 100% 100% L13. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Keterampilan Sosial Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Yakin Raguragu Tidak Yakin Keterampilan Sosial Total (mudah bergaul) Ya Raguragu Tidak ,1% 33,3% 50% Seimbang Dominan emosi 60,7% 66,7% 50% ,1% 0% 0%
34 Total % 100% 100% L14. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Dukungan Sosial Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Keluarga Dukungan Sosial Teman Dekat Keluarga dan Teman Dekat Total % 44,4% 20% Seimbang ,3% 55,6% 75% Dominan emosi 11,1% 0% 5% Total % 100% 100% L15. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Sumber Material Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Sumber Material Total Iya Kadangkadang ,1% 0% Seimbang ,3% 100%
35 Dominan emosi 5,6% 0% Total % 100% L16. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Bidang Pelayanan yang dilakukan Aktivis Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Bidang Pelayanan Total Majelis Pengurus Guru Paduan Komisi SM Suara % 26,6% 14,3% 66,7% Seimbang % 66,7% 85,7% 33,3% Dominan emosi 10% 6,7% 0% 0% Total % 100% 100% 100% L17. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Usia Strategi Usia Total Penanggulangan Stres Dominan
36 26,1% 46,6% masalah Seimbang ,6% 46,6% Dominan emosi 4,3% 6,7% Total % 100% L18. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Jenis Kelamin Strategi Penanggulangan Stres Dominan masalah Jenis Kelamin Total Laki- Perempuan Laki ,4% 31,25% Seimbang ,5% 68,75% Dominan emosi 9,1% 0% Total % 100% L19. Tabulasi Silang Strategi Penanggulangan Stres dengan Lama Pelayanan Strategi Lama Pelayanan Total
37 Penanggulangan Stres 2-5 tahun 6-10 tahun tahun tahun Dominan masalah 25% 38,5% 36,4% 30% Seimbang % 53,8% 54,5% 70% Dominan emosi 0% 7,7% 9,1% 0% Total % 100% 100% 100%
Lampiran 1 : Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres. Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres
LAMPIRAN Lampiran 1 : Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres Petunjuk pengisian : Kuesioner ini terdiri dari 80 pernyataan mengenai cara Anda
BAB I PENDAHULUAN. Negara Indonesia adalah sebuah negara berkembang yang terbebas dari
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG MASALAH Negara Indonesia adalah sebuah negara berkembang yang terbebas dari penjajahan. Walaupun terbebas dari penjajahan, seluruh warga negara Indonesia harus tetap
BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif,
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, yaitu suatu pendekatan yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu,
ABSTRAK Lazarus Folkman
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan unuk mengetahui gambaran mengenai strategi penanggulangan stress pada Orang Dengan HIV/AIDS (Odha) di Yayasan X Bandung. Sesuai dengan maksud, tujuan, dan kegunaan penelitian,
BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan kemajuan teknologi di bidang otomotif, setiap perusahaan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Seiring dengan kemajuan teknologi di bidang otomotif, setiap perusahaan otomotif khususnya mobil, akan terus berusaha untuk memproduksi unit-unit mobil dengan
BAB I PENDAHULUAN. manusia yang berkualitas tinggi. Perkembangan masyarakat dengan kemajuan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam zaman pembangunan di Indonesia dan globalisasi dunia seperti sekarang ini, tatkala persaingan semakin ketat, semakin dibutuhkan sumber daya manusia
BAB I PENDAHULUAN. dengan harapan. Masalah tersebut dapat berupa hambatan dari luar individu maupun
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Individu memiliki berbagai macam masalah didalam hidupnya, masalah dalam diri individu hadir bila apa yang telah manusia usahakan jauh atau tidak sesuai dengan
BAB I PENDAHULUAN. Rumah sakit merupakan suatu lembaga yang memberikan pelayanan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumah sakit merupakan suatu lembaga yang memberikan pelayanan kesehatan dengan usaha menyeluruh, yaitu usaha promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif
BAB V HASIL PENELITIAN
BAB V HASIL PENELITIAN A. Rangkuman Hasil Penelitian Ketiga subjek merupakan pasangan yang menikah remaja. Subjek 1 menikah pada usia 19 tahun dan 18 tahun. Subjek 2 dan 3 menikah di usia 21 tahun dan
BAB I PENDAHULUAN. Stres merupakan kata yang sering muncul dalam pembicaraan masyarakat
BAB I PENDAHULUAN I. 1. Latar Belakang Masalah Stres merupakan kata yang sering muncul dalam pembicaraan masyarakat umum akhir-akhir ini. Stres dapat diartikan sebagai perasaan tidak dapat mengatasi masalah
INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA (IPD)
INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA (IPD) A. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama/inisial : 2. Umur : 3. Riwayat Pendidikan : 4. Pekerjaan : 5. Alamat : B. PEDOMAN OBSERVASI 1. Kesan umum, gambaran fisik dan penilaian kondisi
BAB I PENDAHULUAN. Perusahaan adalah suatu bentuk organisasi yang didirikan untuk
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG MASALAH Perusahaan adalah suatu bentuk organisasi yang didirikan untuk memproduksi barang atau jasa, serta mempunyai tujuan tertentu yang ingin dicapai. Tujuan-tujuan
BAB V HASIL PENELITIAN
BAB V HASIL PENELITIAN C. Hasil Penelitian 3. Uji Asumsi Sebelum melakukan uji hipotesis penelitian ini, maka terlebih dahulu dilakukan uji asumsi menyangkut normalitas dan homogenitas. Uji normalitas
BAB I. Indonesia terdiri dari beberapa pulau yang tersebar begitu luas dimana
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia terdiri dari beberapa pulau yang tersebar begitu luas dimana pada setiap daerah memiliki kebudayaan yang berbeda. Belakangan ini tak jarang dari beberapa
Lampiran I. Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres. Status pernikahan : a. belum menikah
LAMPIRAN Lampiran I. Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres DATA PRIBADI Usia : Status pernikahan : a. belum menikah b. menikah c. pernah menikah Jumlah anak... ( jika ada ) Tingkat
BAB I PENDAHULUAN. Terdapat beberapa karakteristik anak autis, yaitu selektif berlebihan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Anak adalah dambaan dalam setiap keluarga dan setiap orang tua pasti memiliki keinginan untuk mempunyai anak yang sempurna, tanpa cacat. Bagi ibu yang sedang
BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara berkembang yang sedang melakukan. pembangunan pada berbagai bidang. Dalam melaksanakan pembangunan dan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan negara berkembang yang sedang melakukan pembangunan pada berbagai bidang. Dalam melaksanakan pembangunan dan menjaga kelangsungan kehidupan
BAB I PENDAHULUAN. pada pembangunan di sektor ekonomi. Agar dapat bersaing antar bangsa, Indonesia
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dunia industri di Indonesia kini tumbuh dan berkembang dengan pesatnya, seiring dengan rencana pembangunan pemerintah yang saat ini lebih menitikberatkan pada
BAB I PENDAHULUAN. Keluarga yang bahagia dan harmonis merupakan dambaan dari setiap
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Keluarga yang bahagia dan harmonis merupakan dambaan dari setiap pasangan. Saling setia dan tidak terpisahkan merupakan salah satu syarat agar tercipta keluarga
BAB I PENDAHULUAN. sebagai seorang ibu. Wanita sebagai Ibu adalah salah satu dari kedudukan sosial yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Seorang wanita dalam kehidupan berkeluarga memiliki peran sebagai seorang istri dan sebagai seorang ibu. Wanita sebagai Ibu adalah salah satu dari kedudukan
BAB I PENDAHULUAN. setiap orang untuk dapat beraktivitas dengan baik. Dengan memiliki tubuh yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kesehatan merupakan salah satu modal utama yang harus dimiliki oleh setiap orang untuk dapat beraktivitas dengan baik. Dengan memiliki tubuh yang sehat, maka
BAB I PENDAHULUAN. Sekarang ini kita dihadapkan pada berbagai macam penyakit, salah satunya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekarang ini kita dihadapkan pada berbagai macam penyakit, salah satunya penyakit Lupus. Penyakit ini merupakan sebutan umum dari suatu kelainan yang disebut sebagai
BAB 1 PENDAHULUAN. Masyarakat Indonesia saat ini telah memasuki era reformasi yang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Masyarakat Indonesia saat ini telah memasuki era reformasi yang memungkinkan masyarakat memiliki kebebasan untuk dapat menyampaikan aspirasinya tanpa perlu
BAB 1 PENDAHULUAN. Melakukan pelayanan firman dan penggembalaan dalam lingkungan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah. Melakukan pelayanan firman dan penggembalaan dalam lingkungan gereja GKI merupakan tugas seorang pendeta GKI. Pendeta yang dimaksud adalah seseorang yang telah
ABSTRAK. Kata Kunci:, problem focused coping, emotional focused coping, SECAPA-AD. i Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui bentuk coping stress (distancing, escape-avoidance, seeking social support, positive appraisal, self-control, accepting responsibility,
BAB 1 PENDAHULUAN. Perkawinan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan manusia.
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Perkawinan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan manusia. Setiap individu memiliki harapan untuk bahagia dalam kehidupan perkawinannya. Karena tujuan perkawinan
BAB I PENDAHULUAN. Saat ini banyak bermunculan berbagai jenis penyakit yang tidak dapat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Saat ini banyak bermunculan berbagai jenis penyakit yang tidak dapat disembuhkan, salah satu jenis penyakit tersebut adalah Diabetes Mellitus (DM). DM adalah
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima
BAB III METODE PENELITIAN. Bab ini berkenaan dengan persiapan dan pelaksanaan penelitian. Dalam
BAB III METODE PENELITIAN Bab ini berkenaan dengan persiapan dan pelaksanaan penelitian. Dalam bab ini diuraikan: metode dan pendekatan penelitian, definisi operasional, lokasi, populasi dan sampel penelitian,
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI
LANGKAH-LANGKAH MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI KUNCI MENUJU PERTUMBUHAN ROHANI BAGI MEREKA YANG MEMBUAT KEPUTUSAN Saudara yang terkasih, pada waktu Saudara menerima Yesus Kristus menjadi Juruselamat pribadi,
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas hidup manusia, serta merupakan sarana untuk mengangkat harkat dan martabat suatu bangsa.
BAB III METODE PENELITIAN
21 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dimana data yang diperoleh didominasi angka, mulai dari pengambilan data, penafsiran, hingga hasil
BAB I PENDAHULUAN. mengalami peningkatan. Penyakit-penyakit kronis tersebut, di antaranya: kanker,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Jumlah penderita penyakit kronis yang dapat menyebabkan kematian kini mengalami peningkatan. Penyakit-penyakit kronis tersebut, di antaranya: kanker, HIV/AIDS,
LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha
LAMPIRAN KATA PENGANTAR Saya adalah mahasiswa Psikologi. Saat ini saya sedang melakukan suatu penelitian untuk tugas akhir saya (skripsi) mengenai kecerdasan dari Pemimpin Kelompok Kecil (PKK) Persekutuan
PELAYANAN ANAK. PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak
PELAYANAN ANAK Sesi 1: Menjangkau Anak-anak PENDAHULUAN Allah tertarik pada anak-anak. Haruskah gereja berusaha untuk menjangkau anak-anak? Apakah Allah menyuruh kita bertanggung jawab terhadap anak-anak?
BAB III METODE PENELITIAN. dihimpun hanya berdasarkan stres dan strategi penanggulangan stres pada
BAB III METODE PENELITIAN A. RANCANGAN PENELITIAN Penelitian yang dilakukan bersifat ex post facto dan data-data yang dihimpun hanya berdasarkan stres dan strategi penanggulangan stres pada mahasiswa yang
BAB III METODOLOGI PENELITIAN. untuk uji coba instrumen telah dilakukan pada 30 orang ibu yang memiliki anak
53 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi dan Subyek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di SLB-C YPLB Cipaganti Bandung. Sedangkan untuk uji coba instrumen telah dilakukan pada 30
Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar
Setiap Orang Bisa Menjadi Pengajar Beberapa berkat yang terbesar dalam hidup ini datang kepada orang Kristen yang mengajar. Ketika saudara melihat sukacita yang dialami seseorang karena menerima Yesus
BAB I PENDAHULUAN. DKI Jakarta adalah ibu kota negara Indonesia yang memiliki luas wilayah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah DKI Jakarta adalah ibu kota negara Indonesia yang memiliki luas wilayah 664,01 Km² (www.kemendagri.go.id, diakses 20 Oktober 2013) dengan jumlah penduduk yang
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN
58 BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Dan Persiapan Penelitian 1. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian coping stress pada wanita yang mengalami nyeri menstruasi
BAB V PENUTUP. menjadi tidak teratur atau terasa lebih menyakitkan. kebutuhan untuk menjadi orang tua dan menolak gaya hidup childfree dan juga
BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Dari hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya seluruh subjek mengalami stres. Reaksi stres yang muncul pada subjek penelitian antara lain berupa reaksi
Surat Paulus yang kedua kepada jemaat Tesalonika
1 Surat Paulus yang kedua kepada jemaat Tesalonika Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman jemaat Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa dan Tuhan kita Kristus Yesus. Salam
BAB I PENDAHULUAN. maupun eksternal. Secara internal, kedaulatan NKRI dinyatakan dengan keberadaan
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang diproklamasikan pada 17 Agustus 1945 adalah sebuah negara berdaulat yang telah diakui secara internal maupun
-AKTIVITAS-AKTIVITAS
KEHIDUPAN BARU -AKTIVITAS-AKTIVITAS BARU Dalam Pelajaran Ini Saudara Akan Mempelajari Bagaimanakah Saudara Mempergunakan Waktumu? Bila Kegemaran-kegemaran Saudara Berubah Kegemaran-kegemaran Yang Baru
******* Dedicated for God,pap,mum,brother and sister..
Untuk mengetahui nilai Satu Tahun, Tanyakan seorang siswa yang gagal dalam ujian kenaikannya Untuk mengetahui nilai Satu Bulan, Tanyakan seorang Ibu yang melahirkan bayi prematur Untuk mengetahui nilai
STUDI KASUS GAMBARAN COPING STRES PADA MAHASISWI PEKERJA SEKS KOMERSIAL
86 Studi Kasus Gambaran Coping Stres Pada Mahasiswi Pekerja Seks Komersial STUDI KASUS GAMBARAN COPING STRES PADA MAHASISWI PEKERJA SEKS KOMERSIAL Salsabila Nurul Hidayati 1 Dr. Gantina Komalasari, Psi
Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...
Yohanes 9 Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari... Yesus Menyembuhkan Orang Buta Sejak Lahirnya Orang-orang Farisi Mengusut Penyembuhan itu Kebutaan Rohani YESUS MENYEMBUHKAN ORANG YANG BUTA SEJAK
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 1. Konsep koping 1.1. Pengertian mekanisme koping Koping adalah upaya yang dilakukan oleh individu untuk mengatasi situasi yang dinilai sebagai suatu tantangan, ancaman, luka, dan
Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI. Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :...
LAMPIRAN Lampiran 1 Alat Ukur DATA PRIBADI Jenis Kelamin : Pria / Wanita IPK :... Semester ke :... DATA PENUNJANG PENGALAMAN INDIVIDU Jawablah pertanyaan berikut ini dengan cara melingkari pilihan jawaban
PENGANTAR. Perkenalkan nama saya Putri Ayuningtyas, mahasiswi Fakultas Psikologi
Lampiran 1 PENGANTAR Perkenalkan nama saya Putri Ayuningtyas, mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Dalam rangka menyusun tugas akhir, saya membutuhkan bantuan Bapak/Ibu untuk meluangkan
Seruan pastoral Paulus. Galatia 4:12. Aku minta kepadamu, saudara-saudara jadilah sama seperti aku sebab aku pun telah menjadi sama seperti kamu
Lesson 9 for August 26, 2017 Seruan pastoral Paulus. Galatia 4:12. Aku minta kepadamu, saudara-saudara jadilah sama seperti aku sebab aku pun telah menjadi sama seperti kamu Mengingat permulaan. Galatia
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permasalahan. Perawat dalam pelayanan kesehatan dapat diartikan sebagai tenaga
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Permasalahan Perawat dalam pelayanan kesehatan dapat diartikan sebagai tenaga kesehatan yang sangat vital dan secara terus-menerus selama 24 jam berinteraksi dan berhubungan
KATA PENGANTAR. kuesioner komitmen pengurus senat. Peneliti sangat berharap agar Saudara bersedia
LAMPIRAN 1 KUESIONER KATA PENGANTAR Dalam rangka pengambilan data untuk penelitian, peneliti meminta kesediaan dari Saudara agar berkenan meluangkan waktu untuk mengisi data pribadi dan kuesioner komitmen
Kisi-kisi Alat Ukur Resilience
LAMPIRAN A Kisi-kisi Alat Ukur Variabel Kategori Indikator Item Pertanyaan/Pernyataan RESILIENCE Social Competence 1. Kemampuan untuk mendengarkan dan menanggapi secara positif pendapat orang lain lebih
COPING STRESS PADA WANITA YANG MENGALAMI KEMATIAN PASANGAN HIDUP. Skripsi. Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat Sarjana S-1
COPING STRESS PADA WANITA YANG MENGALAMI KEMATIAN PASANGAN HIDUP Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat Sarjana S-1 Diajukan oleh : Sendy Puspitasari F 100 040 029 FAKULTAS
RENUNGAN KITAB 1Tesalonika Oleh: Pdt. Yabes Order
RENUNGAN KITAB 1Tesalonika Oleh: Pdt. Yabes Order Bacaan Alkitab hari ini: 1Tesalonika 1 HARI 1 MENJADI TELADAN Mengingat waktu pelayanan Rasul Paulus di Tesalonika amat singkat, mungkin kita heran saat
Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika
1 Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman di Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa dan Tuhan kita Kristus Yesus: Salam
BAB I PENDAHULUAN. dalam tahap perkembangannya akan mengalami masa berhentinya haid yang dibagi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sudah menjadi kodrat alam bahwa dengan bertambahnya usia, setiap wanita dalam tahap perkembangannya akan mengalami masa berhentinya haid yang dibagi dalam beberapa fase,
Lampiran 1. Kuesioner Data Penunjang. Kuesioner Resilience at Work
Lampiran 1 Kuesioner Data Penunjang Kuesioner Resilience at Work DATA PENUNJANG Nama (Inisial) : Jenis Kelamin : Di bawah ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kehidupan pekerjaan Anda
LAMPIRAN A PEDOMAN OBSERVASI DAN WAWANCARA
LAMPIRAN 193 194 LAMPIRAN A PEDOMAN OBSERVASI DAN WAWANCARA 195 LAMPIRAN A PEDOMAN OBSERVASI d. Kesan umum, meliputi keadaan fisik dan penampilan subyek e. Keadaan emosi, meliputi ekspresi, bahasa tubuh,
Abstrak. v Universitas Kristen Maranatha
Abstrak Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan pengaruh coping stress terhadap kinerja pada pilot maskapai penerbangan X. Sampel penelitian ini berjumlah 71 orang pilot. Pemilihan
Rencana Allah untuk Gereja Tuhan
Rencana Allah untuk Gereja Tuhan Yesus berkata, "Aku akan mendirikan jemaatku dan alam maut tidak akan menguasainya" (Matius 16:18). Inilah janji yang indah! Ayat ini memberitahukan beberapa hal yang penting
ANAK BATITA: USIA ± 15 BULAN 3 TAHUN
ANAK BATITA: USIA ± 15 BULAN 3 TAHUN 1. Pesat tapi tidak merata. - Otot besar mendahului otot kecil. - Atur ruangan. - Koordinasi mata dengan tangan belum sempurna. - Belum dapat mengerjakan pekerjaan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Strategi Coping. ataupun mengatasi Sarafino (Muta adin, 2002). Perilaku coping merupakan suatu
12 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Strategi Coping 1. Pengertian Strategi Coping Coping berasal dari kata cope yang dapat diartikan menghadang, melawan ataupun mengatasi Sarafino (Muta adin, 2002). Perilaku
ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SEKOLAH DASAR KECAMATAN SELO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Nama Sekolah : Nama Siswa : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen Hari, tanggal : No. Absen : Kelas : VI (enam)
BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dipandang mampu menjadi jembatan menuju kemajuan, dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan dipandang mampu menjadi jembatan menuju kemajuan, dan setiap anak di dunia ini berhak untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Tidak hanya anak normal saja
Yohanes 4. Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari. Yesus dan Perempuan YESUS DAN PEREMPUAN SAMARIA. Bacalah Yohanes 4:1-42
42 Yohanes 4 Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari. Yesus dan Perempuan Yesus Menyembuhkan Samaria Anak Pegawai Istana YESUS DAN PEREMPUAN SAMARIA Bacalah Yohanes 4:1-42 Kebanyakan orang di negeri
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN. A. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan strategi coping stres pada perawat yang berada
Pdt Gerry CJ Takaria
KESATUAN ALKITAB DAN GEREJA ATAU JEMAAT Roh Kudus merupakan kekuatan penggerak di belakang kesatuan Jemaat (Ef. 4:4-6). Dengan memanggil mereka dari pelbagai suku-bangsa, Roh Kudus membaptiskan mereka
LAMPIRAN 1 Blue Print Kecerdasan Spiritual Sebelum Ujicoba. No. Indikator Deskriptor No. Aitem Jumlah
LAMPIRA LAMPIRA 1 Blue Print Kecerdasan Spiritual Sebelum Ujicoba o. Indikator Deskriptor o. Aitem Jumlah 1. Kemampuan bersikap a. Memperioritaskan 1, 2, 3, 29, 5 fleksibel (adaptif secara spontan dan
K2 KEMAMPUAN KUESIONER KARUNIA-KARUNIA ROH
K2 KEMAMPUAN KUESIONER KARUNIA-KARUNIA ROH Wagner-Modified Houts Questionnaire (WMHQ-Ed7) by C. Peter Wagner Charles E. Fuller Institute of Evangelism and Church Growth English offline version: http://bit.ly/spiritualgiftspdf
1Pet.5:1-4; Yeh.34:1-6; Yoh.10:11. Pdt. DR. Stephen Tong
1Pet.5:1-4; Yeh.34:1-6; Yoh.10:11 Pdt. DR. Stephen Tong Yesus mengatakan ada dua macam orang yang melayani Tuhan, yang semacam adalah gembala yang lainnya adalah orang upahan. Gembala mengasihi domba-domba
VALIDITAS. Item Koefisien Korelasi. Item Koefisien Korelasi. Keterangan : Item diterima : 48 Item direvisi : - Item dibuang : -
VALIDITAS Item Koefisien Korelasi Keterangan Validitas 1. 0,602 Dipakai 2. 0,400 Dipakai 3. 0,655 Dipakai 4. 0,400 Dipakai 5. 0,400 Dipakai 6. 0,539 Dipakai 7. 0,400 Dipakai 8. 0,615 Dipakai 9. 0,612 Dipakai
DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR...i ABSTRAK...iii ABSTRACT...iv DAFTAR ISI...v
Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara self compassion dengan coping stress pada ibu yang memiliki anak autis di yayasan X Bandung. Responden dalam penelitian ini berjumlah 32
Lampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy. Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari )
Lampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy DATA PRIBADI Nama ( inisial ) : Jenis Kelamin : Usia : Fakultas : Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari ) Kadang-kadang
GAMBARAN COPING STRESS PADA WANITA MADYA DALAM MENGHADAPI PRAMENOPAUSE SKRIPSI HILMAYANI NASUTION
GAMBARAN COPING STRESS PADA WANITA MADYA DALAM MENGHADAPI PRAMENOPAUSE SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh: HILMAYANI NASUTION 041301009 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
55 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Alasan penggunaan pendekatan kuantitatif adalah dimungkinkannya
ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan memperoleh gambaran mengenai hubungan antara kecerdasan emosional dan derajat stres kerja pada guru SLB bagian C di Bandung. Sesuai dengan maksud, tujuan,
BAB I PENDAHULUAN. setiap anak berhak memperoleh pendidikan yang layak bagi kehidupan mereka,
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan bertanggung jawab untuk mengembangkan kepribadian anak sehingga menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas. Oleh karena itu, setiap anak berhak
Saya Dapat Menjadi Pekerja
Saya Dapat Menjadi Pekerja Sekarang Kim lebih banyak mengerti mengenai gereja dan berbagai pelayanan yang Tuhan berikan kepada anggotaanggotanya. Ketika ia memandang jemaat, ia melihat bahwa tidak setiap
8. Apakah Saudara merasa kesulitan dalam mengajar dan mendidik anak didik terkait dengan berbagai karakteristik khas yang dimiliki anak didik?
RAHASIA Lampiran 1 DATA PRIBADI 1. Usia : 2. Jenis kelamin : L / P 3. Latar belakang pendidikan : 4. Status marital : menikah/ belum menikah 5. Lokasi kerja : 6. Lama menjabat sebagai Guru SLB/C : 7. Tugas-tugas
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN No. Responden: Tanggal Pengisian: Saya SYOFIATI mahasiswa Magister Administrasi Publik Universitas Esa Unggul Jakarta yang sedang mengadakan penelitian untuk tugas akhir.
Level 3 Pelajaran 3. MUKJIZAT MEMULIAKAN ALLAH Oleh Andrew Wommack
Level 3 Pelajaran 3 MUKJIZAT MEMULIAKAN ALLAH Oleh Andrew Wommack Kita telah bicara mengenai berjalan di dalam kuasa Allah dan melayani orang lain dengan karunia-karunia yang Dia berikan pada kita. Saya
Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika
1 Tesalonika 1:1 1 1 Tesalonika 1:6 Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika 1 Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman di Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa
.. prosesi Alkitab dibawa masuk ke dalam ruang Ibadah diiringi instrumen...
TATA IBADAH HARI MINGGU XVIII SESUDAH PENTAKOSTA PERSIAPAN : Doa Pribadi Latihan Lagu-lagu baru Doa para Presbiter di Konsistori (P.1.) UCAPAN SELAMAT DATANG P.2. Selamat pagi/sore dan selamat beribadah
GPIB Immanuel Depok Minggu, 27 September 2015
PERSIAPAN : TATA IBADAH HARI MINGGU XVIII SESUDAH PENTAKOSTA Doa Pribadi Latihan Lagu-lagu baru Doa para Presbiter di Konsistori (P.1.) UCAPAN SELAMAT DATANG P.2. Selamat pagi/sore dan selamat beribadah
PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####
Identitas Responden Jenis Kelamin : Kuliah di : Angkatan : Asal daerah : Tempat tinggal di Semarang : Lama tinggal di Jawa Tengah : Tidak pernah tinggal di Jawa Tengah sebelumnya: (Ya/ Tidak) PETUNJUK
Surat Paulus yang kedua kepada jemaat Tesalonika
2 Tesalonika 1:1 1 2 Tesalonika 1:6 Surat Paulus yang kedua kepada jemaat Tesalonika 1 Kepada yang kekasih saudara-saudari saya seiman jemaat Tesalonika yaitu kalian yang sudah bersatu dengan Allah Bapa
BAB IV. Refleksi Teologis
BAB IV Refleksi Teologis Budaya patriarki berkembang dalam kehidupan masyarakat di seluruh dunia dan mengakibatkan adanya pembagian kerja antara laki-laki dan perempuan. Pembagian kerja ini menyebabkan
KUISIONER SELF-EFFICACY
LAMPIRAN I DATA PENUNJANG DAN KUESIONER SELF-EFFICACY KUISIONER SELF-EFFICACY Nama : Usia : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Lama Bekerja : Pada kuisioner ini terdapat 48 item yang berupa kalimat
1 Tesalonika. 1 1 Dari Paulus, Silas, dan Timotius. 2 1 Saudara-saudara, kamu tahu bahwa
301 1 Tesalonika 1 1 Dari Paulus, Silas, dan Timotius untuk jemaat yang tinggal di Tesalonika, yang ada dalam Allah Bapa dan Tuhan Yesus Kristus. Semoga Allah memberikan berkat dan damai sejahtera kepada
BAB I PENDAHULUAN. PT. Pratama Abadi Industri adalah perusahaan yang bergerak di bidang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang PT. Pratama Abadi Industri adalah perusahaan yang bergerak di bidang pembuatan sepatu. PT. Pratama Abadi Industri adalah PMA Korea yang berdiri semenjak tahun 1989 dengan
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus A-2 Skala Konsep Diri
LAMPIRAN 63 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus A-2 Skala Konsep Diri 64 A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus 65 Identitas Nama : Usia : Jenis
Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language. Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann
Revelation 11, Study No. 22 in Indonesian Language Seri Kitab Wahyu pasal 11, Pembahasan No. 22,oleh Chris McCann Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible Fellowship dalam Kitab Wahyu.
Apa yang Seharusnya Kita Doakan?
Apa yang Seharusnya Kita Doakan? Oleh John Piper Desiring God. Website: www.desiringgod.org Apa yang harus kita doakan? Untuk menjawab pertanyaan itu, kita bisa merenungkan semua pokok yang didoakan oleh
BAB I PENDAHULUAN. ekonomi AS adalah yang terbesar di dunia. Dampak bagi Indonesia, untuk beberapa
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG MASALAH Kini Amerika mengalami krisis keuangan. Krisis menjadi meluas dan mengakibatkan resesi ekonomi. Hal ini mempengaruhi perekonomian dunia karena ekonomi AS
BAB IV REFLEKSI TEOLOGIS
BAB IV REFLEKSI TEOLOGIS Pada bab IV ini penulis akan menguraikan tentang refleksi teologis yang didapat setelah penulis memaparkan teori-teori mengenai makna hidup yang dipakai dalam penulisan skripsi
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN DAN SARAN PENELITIAN
Bab V Kesimpulan, Implikasi, Keterbatasan dan Saran Penelitian BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN DAN SARAN PENELITIAN 5.1 Kesimpulan Hasil penelitian yang telah dilakukan pada mahasiswa manajemen
STRATEGI KOPING PADA LANSIA YANG DITINGGAL MATI PASANGAN HIDUPNYA NASKAH PUBLIKASI
STRATEGI KOPING PADA LANSIA YANG DITINGGAL MATI PASANGAN HIDUPNYA NASKAH PUBLIKASI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai
Bekerja Dengan Para Pemimpin
Bekerja Dengan Para Pemimpin Sudah lebih dari setahun Kim menjadi anggota gerejanya. Dia telah belajar banyak sekali! Ia mulai memikirkan pemimpin-pemimpin di gereja yang telah menolongnya. Ia berpikir