KATA PENGANTAR DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
|
|
|
- Leony Budiman
- 8 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr...Wb...!!!! Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan Taufiq dan Hidayah-Nya kepada kata semua sehingga makalah IPS yang berjudul Sejarah Kemerdekaan Indonesia dapat kami selesaikan. Shalawat serta salam senantiasa kita haturkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, yang telah membawa kita dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang seperti yang kita rasakan sekarang ini. Alhamdulillah, kami dapat menyelesaikan Makalah IPS ini dengan baik mungkin tidak lepas dari dukungan semangat, dan motifasi dari teman-teman sekalian. Oleh karena itu, saya mengucapkan banyak terima kasih kepada teman-teman serta selaku pembimbing/guru yang berperan mengajari kami dan menyalurkan ilmunya kepada kami sehingga makalah kami jadi dengan baik. INSYALLAH Demikian yang dapat kami sampaikan, dengan harapan semoga Allah SWT senantiasa melindungi kita dan memberikan kita ilmu yang bermanfaat. Amin Yarabbal alamin. DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
2 BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang 2. Rumusan Masalah 3. Tujuan BAB II PEMBAHASAN A. Sejarah singkat Perjuangan Indonesia B. Persiapan Kemerdekaan Indonesia C. Peristiwa Rengesdengklok D. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 1. Upaya perumusan teks proklamasi 2. Perubahan dalem naskah proklamasi 3. Pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia 4. Makna proklamasi bagi bangsa Indonesia E. Pembentukan Alat-Alat Kelengkapan Negara Indonesia BAB III PENUTUP 1. Kesimpulan DAFTAR PUSTAKA
3 BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang Sejak penjajahan mulai tahun 1511 sampai dengan 1945 indonesia terus di perbudak oleh bangsa-bangsa asing seperti bangsa portugis,inggris,belanda dan jepang. Ratusan nyawa terbengkalai banyak pahlawan yang gugur di medan perang dan itu semua adalah perjuangan pera pahlwan bangsa demi membela bangsa dan tanag air indonesia. Sejak tanggal 15 agustus 1945 indonesia memiliki peluang besar untuk memerdekakan bangsa indonesia karan jepang yang saat itu sebagai Negara yang sejang menjajah di indonesia telah mengalah tampa syrat terhadap sekutu, para pejuang nasional pun tinak menyia-nyiakan kesempatan yang sangat baik itu untuk merebut dan mempersiapkan kemberdekaan bagi bangsa indonesia. Pada tanggal 1 maret 1945 pembentukan BPUPKI ( Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) dan pada tanggal 7 agustus 1945 badan itu di bubarkan dan diganti oleh PPKI ( panitia persiapan kemerdekaan indonesia). Sampai akhirnya indonesia merdeka atau proklamasi pada tanggal 17 agustus 1945, kemerdekaan itu bukan akhir perjuangan atau pertikaian antara indonesia dengan penjajah-penjajah Negara asing itu. Bukan hanya merebut kemerdekaan pahlawan nasional jugak berjuang untuk mempertahankan kemerdekaan sampai akhirnya benar-benar merdeka. 2. Rumusan Masalah 1) Bagai mana perjuangan pahlawan nasional dalam usaha memproklamasikan indonesia? 2) Apa itu peristiwa rengesdengklok? 3) Bagai mana cara mengisi kemerdekaan? 3. Tujuan 1) Mengetahui sejarah proklamasi Negara indonesia 2) Mengetahui bagai mana para pahlawan nasional berjuang mati-matian demi Negara indonesia 3) Dengan kita mengetahui giman susah dan perjuangan pahlawan nasional dalam memerdekakan Negara kita ini sedikit tidak kita mau mengenang jiwa para pahlawan Negara indonesia
4 BAB II PEMBAHASAN A. SEJARAH SINGKAT PERJUANGAN INDONESIA Perjuangan bangsa Indonesia di mulai dari sebelum penjajahan dan selama dijajah dan di lanjutkan dengan era merebut kemerdekaan dan mempertahankan kemerdekaan, dengan tekat yang kuat, jiwa yang tegak dan perjuangan yang sangant luar mampu mendorong terciptanya NKRI dalam wadah Nusantara. Era sebelum dijajah Sejak tahun 400 Masehi sampai dengan tahun 1617, kerajaan-kerajaan yang ada di Bumi Persada Nusantara adalah kerajaan Kutai, Tarumanegara, Sriwijaya, Kediri, Singasari, Majapahit, Samudera Pasai, Aceh, Demak, Mataram, Goa dan lain-iainnya, merupakan kerajaan-kerajaan yang terbesar di seluruh Bumi Persada Nusantara. Nilai yang terkandung pada era sebelum penjajahan adalah rakyat yang patuh dan setia kepada rajanya membendung penjajah dan menjunjung tinggi kehormatan dan kedaulatan sebagai bangsa monarchi yang merdeka di bumi Nusantara Era selama dijajah Bangsa Indonesia dijajah oleh bangsa asing mulai tahun 1511 sampai dengan 1945 yaitu bangsa Portugis, Belanda, inggris dan Jepang. Selama penjajahan peristiwa yang menonjol adalah tahun 1908 yang dikenal sebagai Gerakan Kebangkitan Nasional Pertama, yaitu lahirnya organisasi pergerakan Budi Utomo yang dipelopori oleh Dr. Sutomo Dan Dr. Wahidin Sudirohusodo, Dan 20 tahun kemudian pada tanggal 28 Oktober 1928 ditandai dengan lahirnya Sumpah Pemuda sebagai titik awal dari kesadaran masyarakat untuk berbangsa Indonesia, dimana putra putri bangsa Indonesia berikrar : BERBANGSA SATU, BERTANAH AIR SATU, DAN BERBAHASA SATU : INDONESIA. Pernyataan ikrar ini mempunyai nilai tujuan yang sangat strategis di masa depan yaitu persatuan dan kesatuan Indonesia. Niiai yang terkandung selama
5 penjajahan adalah Harga diri, solidaritas, persatuan dan kesatuan, serta jati diri bangsa. Era merebut kemerdekan dimulai dari tahun 1942 sampai dengan tahun 1949; dimana pada tanggal 8 Maret 1942 Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang melalui Perjanjian Kalijati. Selama penjajahan Jepang pemuda -pemudi Indonesia dilatih dalam kemiliteran dengan tujuan untuk membantu Jepang memenangkan Perang Asia Timur Raya. Pelatihan tersebut melalui Seinendan, Heiho, Peta dan lain-lain, sehingga pemuda Indonesia sudah memiliki bekal kemiliteran. Pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada Sekutu disebabkan dibom atomnya kota Hirosima dan Nagasaki. Kekalahan Jepang kepada Sekutu dan kekosongan kekuasaan yang terjadi di Indonesia digunakan dengan sebaik-baiknya oleh para pemuda Indonesia untuk merebut kemerdekaan. Dengan semangat juang yang tidak kenal menyerah yang dilandasi iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta keikhlasan berkorban telah terpatri dalam jiwa para pemuda dan rakyat Indonesia untuk merebut kemerdekaan. B. PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA 1 [1] Dengan adany kekosongan jabatan dan mengetahui bahwa jepang telah menyerah pada sekutu pejuang Indonesia mempersiapkan kemerdekaan. 1. Pembentukan BPUPKI (Dokuritsu Junbi Cosakai) Jenderal kuniaki kaiso sebagai perdana mentri jepang pada tanggal 7 september 1944 mengumumkan bahwa daerah bagian hindia timur (Indonesia) akan di merdekaan kelak setelah tercapainya kemenangan akhir dalam perang Asia Timur Raya. pada tanggal 1 marat 1945 di umumkan pembentukan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atau bahasa jepangnya Dokuritsu Junbi Cosakai. Tujuan di bentuknya BPUPKI adalah untuk mempelajari dan menyelidiki hal-hal penting yang berkaitan dengan segala sesuatu yang menyangkut negara indonesia merdek. BPUPKI di resmikan pada tanggal 1
6 29 april 1945, bertepatan dengan ulang tahun ketua kaisar jepang. dr.k.r.t. Radjiman Wedyodiningrat di tunjuk menjadi ketua dan di damping oleh dua orang ketua muda yaitu seorang Jepang yang menjabat sebagai Syucokan Cirebon bernama Icibangase dan R.P Suroso. Selain menjadi ketua muda R.P. Suroso juga diangkat menjadi kepala kantor tata usaha BPUPKI yang di bantu Toyohiko Masuda dan Mr. A.G Priangodigdo. Tanggal 28 mei 1945 diadakan upacara pelantikan dan sekaligus upacara pembukaan sidang pertama BPUPKI di gedung Chuo Sang In (sekarang Gedung Pancasila). BPUPKI mengadakan dua kali masa sidang resmi, yaitu: a. Sidang resmi pertama Sidang resmi pertama berlangsung pada tanggsl 28 mei 1 juni Agenda dari sidang ini adalah membahas mengenai dasar Negara. Sidang pertama BPUPKI dikenal dengan sebutan detik-detik lahirnya pancasila. Anggota BPUPKI yang mengikuti siding ada 62 orang di tambah 6 anggota tambahan yang berkumpul dalam satu ruang siding. b. Sidang Resmi Kedua Sidang resmi kedua berlangsung pada tanggal juli 1945 yang membahas tenteng bentuk Negara, wilayah Negara, kewarganegaraan, rancangan undang- undang dasar, ekonomi dan keuangan, serta pembelaan Negara. Anggota BPUPKI di bagi dalam panitia panitia kecil. Panitia perancang undang -undang dasar diketuai oleh ir. Soekarno. Panitia pembelaan Tanah Air diketuai oleh Abikusno Cokrosuyoso, sedangkan panitia Ekonomi dan keuangan diketuai oleh Drs. Moh. Hatta. 2. Pembentukan PPKI (Dokuritzu Junbi Inkai) Setelah BPUPKI dibubarkan, maka untuk menangani tugas selanjutnya dibentuklah PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) yang dalam bahsa Jepang disebut Dokuritsu Junbi Iinkai pada tanggal 7 Agustus 1945,dengan tugas melanjutkan pekerjaan BPUPKI dan mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan pelaksanaan kemerdekaan atau pemindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia, yang diketuai oleh Ir. Sukarno dengan wakilnya Drs. Moh. Hatta dan sebagai penasehatnya 2 [2] adalah Mr.Ahmad Subardjo. Mereka yang diangkat 2
7 sebagai anggota PPKI terdiri atas 21 tokoh tokoh nasionalis diberbagai daerah. 3 [3] C. PERISTIWA RENGESDENGKLOK 4 [4] Pada tanggal 15 agustus 1945, pasukan jepang menyerah tanpa syarat kepada pihak sekutu. Berita ini diketahui oleh kalangan pemuda melalui berita siaran radio BBC(British Broadcasting Corporation). Dengan demikian Indonesia dalam kondisi vaccum of power. Yang artinya, pada saat itu tidak ada satupun pemeritahan yang berkuasa di Indonesia. Pihak jepang telah menyatakan kalah dan menyerah kepada sekutu, sedangkan pihak sekutu sebagai pemenang di perang belum sempat menggatikan keddukan jepang di Indonesia. Penyerahan jepang tersebut jelas mengakibatkan pemerintah jepang tidak dapat meneruskan janji menenai kemerdekaan Indonesia. Dengan demikaian usaha untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia tergantung sepenuhnya pada pemimpin bangsa Indonesia. Sementara itu sultan syahrir sebgai tokoh pertama yang mendengar melalui 5 [5]radio tentang kekalahan jepang, mendesak agar proklamasi kemerdekaan Indonesia segera dilaksanakan oleh soekarno dan hatta tanpa harus menunggu janji jepang. Namun soekarno dan hatta belum dapat menerima maksud syahrir dengan alasan bahwa proklamasi hanya dapat di laksanakn jika telah diadakan musyawarah dengan anggota anggota PPKI. Sesuai kesepakatan dengan jepang, mengenai tanggal proklamasi kemerdekaan, kalangan tua cendrung menyesuaikan diri dengan ketentuan pemeritahan militer jepang yaitu tanggal 24 agustus Mereka hawatir jika melanggar ketentuan akan terjadi pertumpahan darah. Sikap kalangan tua tidak di setujui oleh golongan muda karna terlalu tunduk terhadap jepang. Kalangan muda terus mendesak soekarno dan hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan tampa harus menunggu 3 4 5
8 kemerdekaan dari jepang. Golongan muda menginginkan kemerdekaan Indonesia hasil dari usaha bangsa Indonesia bukan dari tangan jepang. Perbedaan pendapat antara golongan muda dengn golongan tua terus berlanjut sehingga golongan muda mengadakan rapat di cikini,jakarta. Dalam rapat ini di hadiri para tokoh pemuda yang radikal,seperti sukarni,jusuf konto dan dr.muardi. rapat yang dilakukan tokoh pemuda menghasilkan keputusan untuk membawa soekarno dan hatta keluar dari kota Jakarta. Tujuan penculikan ini adalah untuk menjauhkan kedua pemimpin ini dari pengaruh jepang. Tugas melakukan keputusan ini adalah shodancho singgih, komandan peta Jakarta.ia bertugas menghindarkan kecurigaan jepang. Pada tanggal16 agustus 1945, pukul WIB, sekelompok pemuda membawa kedua pemimpin ini kerengesdengklok. Rengesdengklok dipilih menurut pertimbangan meliter. Kota deket kerrawang itu terletak di 15 km dari jalan raya jakrta-cirebon. Akibatnya, gerakan tentara jepang bila menuju rengesdengklok mudah di ketahui. Lgi pula sudah terjalin kerjasama antara peta jakrta dengan peta rengesdengklok untuk bersama-sama manghadapi kemungkinan serangan jepang. Selama seharian penuh kedua pemimpin itu di rengesdengklok dan terus di bujuk oleh para tokoh pemuda agar memproklamasikankemerdekaan Indonesia. Akhirnya, setelah melakukan perundingan pribadi antara soekarno dengan shodancho singgih menyimpilkan bahwa soekarno bersedia untuk memproklamasikan kemerdekaan setelah kembali kejakarta.lalu menyampaikan keputusan itu ke para tukoh pemuda di Jakarta. Sementara itu golongan muda dan golongan tua berhasil menjalin kerjasama.golongan tua diwakili ahmad subarjo, golongan muda di wakili wikana. Keduanya sepakat untuk melaksanakan kemerdekaan di Jakarta. Dengan keputus yang sudah mantap ahmad subarjo berangkat menjemput soekarno dan hatta kerengasdengklok.ia di antar oleh jusuf kunto.
9 Sesamapinya di rengerdengklok ahmad suknto meyakinkan para pemuda untuk membawa soekarno dan hatta untuk kembali kejakarta. Ia menjamin proklamasi akan dapat di laksanakan pada tgl 17 agustus 1945 sebelum pukul WIB. Setelah yakin shodancho subeno bersedia melepaskan soekarno dan hatta. Kedua pememimpin itu tida ke Jakarta pukul WIB. 6 [6] D. PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA 1. Upaya Perumusan Teks Proklamasi Soekrno dan hatta menuju kekediaman Laksamana Tedashi Meada. Di tempat itu, telah menunggu para tokoh dari golongan muda dan tua. Rumah Laksamana Tadashi Maeda menjadi tempat berkumpulnya tokoh pergerakan nasional. 7 [7]Di kediaman Maeda itulah terjadi pristiwa sejarah: teks proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh tiga tokoh ternama yaitu, Soekarno,Hatta, dan Ahmad subarjo, di saksikan oleh sukarni,sudiro,dan B.M. diah. Soekarno menulis rumusan naskah proklamasi pada secarik kertas. Sedangkan hatta dengan ahmad subarjo menyumbangkan gagasan. Kalimat pertama merupakan saran ahamad subarjo dan terakhi saran hatta. Tukar pikiran antara keriga tokoh itu manghasilkan tulisan tanggan naskah proklamai. Teks proklamasi selese dirumuskan pukul 04:00 WIB. Kemudian tiga tokoh ini menemui tokoh-tokoh lainnya yang menunggu di serambi muka.setelah proklamasi di bacakan oleh soekarno. Sukmi mengusulkan naskah proklamasi di tandatangani oleh soekarno dan hatta sebagai perwakilan Indonesia. Kemudia seokarno menyuruh sayuti malik untuk memgetik teks proklamasi dengan sedikit perubahan. 2. Perubahan Dalam Naskah Proklamasi Berikut ini naskah proklamasi dari tulisan tangan ke naskah ketikan. Naskah tuisan tangan - Wakil wakil bangsa Indonesia - Djakarta, Tempoh 6 7
10 Naskah yang diketik - Atas nama bangsa Indonesia - Jakarta, hari 17 bulan 8 tahun 05 (05 merupakan tahun jepang 2605) - Tempo 3. Pelaksanaan Proklamasi Bagi Bangsa Indonesia/Detik-detik kemerdekaan Plaksana proklamasi kemerdekaan Indonesia secara singkat dapat di jabarkan sebagai berikut. a. Tempat, pada awalnya pembacaan proklamasi diputuskan akan diselenggarakan di lapangan IKADA. Hal itu, karena disana telah di persiapkan sebagai tempat berkupulnya masarakat Jakarta untuk mendengarkan pembacaan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia. Tetapi karena jalan jalan di jaga ketat oleh pasukan jepang yang berenjata lengkap, dikawatirkan akan terjadi bentrokan antara rakyat Indonesia dengan pihak jepang. Ahirnya di sepakati pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di depan rumah Ir. Soekarno di jalan pegangsaan Timur No.56 jakarta. b. Waktu, hari jumat, 17 Agustus 1945 pukul WIB. c. Peralatan (sound system, speaker, dan sebagainya) di persiapkan oleh wilopo. d. Tiang bendera terbuat dari bambo di persiapkan oleh suhud. e. Bendera dijahit tangan oleh Fatmawati dengan bentuk ukuran standar untuk dikibarkan. f. Para pemimpin bangsa Indonesia mulai berdatangan. Setelah bung hatta tiba tepat pukul WIB, acara dimulai dengan pidato singkat dari bung karno yang di lanjutkan dengan susunan acara sebagai berikut. 1. Pertama, pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia. 2. Kedua, pengibaran Bendera Merah Putih (Suhud dan Latief Hendraningrat) di iringi lagu Indonesia Raya. 3. Ketiga, sambutan walikota Suwirjo. 4. Makna Proklamasi Bagi Bangsa Indonesia Proklamasi kemerdekaan merupakan suatu peristiwa yang bersejarah dan mempunyai makna bagi bangsa Indonesia. a. Peroklamasi merupakan pernyataan berdasarkan hukum dan resmi bahwa bangsa Indonesia telah merdeka.
11 b. Dengan proklamasi, bangsa Indonesia menjadi pelopor bagi bangsa bangsa Asia Afrika untuk memerdekakan diri dari penindasan bangsa asing (bangsa Asia pertama yang merdeka setelah PD II selesai). c. Proklamasi menyebabkan bangsa indonesia makin percaya pada kekuatan sendiri. d. Dengan kemerdekaan, bangsa indonesia berhak mengatur sendiri negaranya dan mulai menjalankan kehidupan kenegaraannya (baik dalam bidang politik, ekonomi, social, budaya, pertahanan, keamanan, dan sebagainya) sendiri tanpa diatur oleh bangsa lain. e. Proklamasi bukan merupakan titik akhir perjuangan bangsa indonesia. E. PEMBENTUKAN ALAT-ALAT KELENGKAPAN NEGARA 8 Sebagai Negara yang baru merdeka, indonesia belum memiliki pemimpin dan pemerintahan yang berdaulat. Oleh karna itu di adakan sidag PPKI dalam upaya pembentukan pemerintahan, alat kelengkapan, dan keamanan Negara Indonesia. Sidang pertama PPKI di lakukan di gedung kesenian Jakarta di pimpin oleh Ir.soekarno dan Drs.muhammad hatta. 1. Rapat pertama pada tanggal 28 agustus 1945 dengan materi sidang : a. Penetapan dan pengesahan pembukaan UUD b. Penetapan dan pengesahan konstitusi Negara c. Pemilihan presiden dan wakil presiden d. Pembentukan badab pembantu pekerjaan presiden Melalui pembahasan secara musyawarah dan mifakat yang dijiwai oleh semangat kekeluargaan,persatuan dan kesatuan, akhirnya sidang menghasilkan beberapa keputusan sbb; a. Pengesahan dan penetapan konstitusi hasil kerja BPUPKI yang sekarang di kenal dengan UUD 1945 sebagai konstitusi RI b. Ir. Soekarno di pilih menjadi presiden dan Drs. Muhammad hatta di pilih menjadi wakil presiden RI c. Pekerjaan presiden untuk sementara di bantu oleh sebuah komote nasional 2. Sidang PPKI yang Kedua Di lakukan pada tanggal 19 agustus 1945, bersama presiden dan wakil presiden. Sidang ini berhasil menetapkan keputusan penting antara lain; a. Menetapkan 12 kementrian yang akan membantu tugas presiden 8
12 b. Membagi wilayah Indonesia menjadi 8 provinsi yaitu: Sumatra,jawa barat,jawa tengah,jawa timur, sunda kecil (sunda kecil), kalimanten,sulawesi, dan maluku. 3. Sidang PPKI yang Ketiga 9 [9] Di lakukan pada tanggal 22 agustus 1945 berhasil memutuskan komite nasional Indonesia ( di tingkat pusat maupun tingkat daerah),partai nasional,dan badan keamanan rakyat, Konite Nasional Indonesia Pusat( KNIP) akan berugas sebagai dewan perwakilan rakyat. KNIP beranggota 60 orang,sidang pertama KNIP berlangsung pada tanggal 29 agustus 1945 dengan di pimpin oleh ketuanya kasman singodinedjo. Dengan terbentuknya KNIP berakhitlah tugas PPKI. Ada pun cara mengisi kemerdekaan pada saat ini bisa kita amati seperti 1. Upacara pengibaran bendera merah putih 2. Membuat kegiatan-kegiatan sebagai perwujudan mengisi kemerdekaan 3. Adapu dengan mengenang perjuangan para pahlawan Negara yang telah membawa bangasa Indonesia menjadi bebas atau merdeka dalam penjajahan negar-negara asing. 9
13 BAB III PENUTUP 1. KESIMPULAN Sejarah bangsa Indonesia tidak terlapas dari pristwa-pristiwa masa penjajahan dan tidak akan pernah merdeka Negara Indonesia pada tanggal 17 agustus 1945 apabila tidak ada golongan muda yang bersikerans dalam menuntuk dan memaksa dua tokoh ternama dalam Negara agar memproklamasikan Negara Indonesia lebih cepat dan tidak menunggu kemerdekaan yang akan di berikan oleh jepang kepda negara Indonesia. detik-detik proklamasi adalah suatu bersejarah bagi bangsa Indonesia. acara yang sangat
14 DAFTAR PUSTAKA 1. DRS. C.S.T. KANSIL,SH, Ips sejarah untuk sltp kls 3,kurikulum1994 (ciracis,jakarta 13740: PENERBIT ERLANGGA ) 2. Ir. Selamat, modul.sejarah.ips, ( Surakarta.cv.hayati.tumbuh subur) 3. LKS sejarah kls 3 semester 1
BAB I MASA AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA
BAB I MASA AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan Pembentukan BPUPKI (Dokuritsu Junbi Cosakai) Pembentukan PPKI (Dokuritsu Junbi Inkai) Peristiwa Rengasdengklok Perumusan Teks
MAKALAH PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN
MAKALAH PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN OLEH : (XI-IIS.1) FIKRI NUR WAFA (16) FIRJATULLAH AL F. (17) HANIFATUL WAHDA (18) ISYFA MAULANA A. (19) JIHAN FADIYAH M. (20) BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
Kondisi Jepang semakin melemah ketika pada bulan februari 1944, pasukan-pasukan
Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Kedudukan Jepang semakin terdesak oleh Sekutu dalam Perang Dunia II di Asia Pasifik. Kondisi Jepang semakin melemah ketika pada bulan februari 1944, pasukan-pasukan
DRAMA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DIBALIK AKSI HEROIK PERJUANGAN PARA PAHLAWAN DI TAHUN 1945
DRAMA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DIBALIK AKSI HEROIK PERJUANGAN PARA PAHLAWAN DI TAHUN 1945 BABAK I Latar di ruangan perkumpulan para golongan muda. Bom atom yang dijatuhkan oleh Amerika Serikat
SOAL UH PROSES PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA A
SOAL UH PROSES PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA A 1. Latar belakang Jepang memberi janji kepada bangsa Indonesia di kelak kemudian hari adalah a. ingin membentuk Asia Timur Raya b. untuk mendewasakan bangsa
LAMPIRAN A INSTRUMEN PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN
62 LAMPIRAN A INSTRUMEN PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran A.2 Lembar Observasi Kegiatan Guru A.3 Lembar Observasi Keaktifan Siswa A.4 Lembar Tes Evaluasi Siswa A.5 Lembar
Daerah Tempat Tinggalku, Negara Kesatuan Republik Indonesia Negaraku
Bab V Daerah Tempat Tinggalku, Negara Kesatuan Republik Indonesia Negaraku Ayo bersama mencintai NKRI! Sumber: bipa.ut.ac.id Gambar 5.1 Peta Indonesia Negara Kesatuan Republik Indonesia terbentuk melalui
RENGASDENGKLOK. Written by Soesilo Kartosoediro Thursday, 19 August :51 -
Rengasdengklok hanyalah sebuah kota kecamatan kecil di wilayah kabupaten Karawang, Jawa Barat. Namun tanpa Rengasdengklok yang terletak di sebelah utara kota Karawang ini barangkali perjalanan sejarah
BAB IV NILAI HISTORIS NASKAH PROKLAMASI YANG OTENTIK DAN KETERKAITANNYA DENGAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN NASIONALISME BANGSA INDONESIA
BAB IV NILAI HISTORIS NASKAH PROKLAMASI YANG OTENTIK DAN KETERKAITANNYA DENGAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN NASIONALISME BANGSA INDONESIA Bab keempat yang merupakan hasil kajian penulis terhadap fakta-fakta
LAMPIRAN I. Surat Izin Penelitian dan Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian
93 LAMPIRAN I Surat Izin Penelitian dan Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian 94 95 96 LAMPIRAN II Draf dan Soal Instrumen yang valid digunakan dalam siklus I dan siklus II 97 DRAF INSTRUMEN SIKLUS
PERSIAPAN KEMERDEKAAN
BAB X PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kamu memiliki kemampuan untuk menjelaskan persiapan kemerdekaan Indonesia. PETA KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA TERBENTUKNYA
PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA
Modul ke: Fakultas FAKULTAS TEKNIK PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA ERA KEMERDEKAAN BAHAN TAYANG MODUL 3B SEMESTER GASAL 2016 RANI PURWANTI KEMALASARI SH.MH. Program Studi Teknik
TERBENTUKNYA NEGARA KEBANGSAAN INDONESIA KELAS XI IPA SMAN 28 JAKARTA
TERBENTUKNYA NEGARA KEBANGSAAN INDONESIA KELAS XI IPA SMAN 28 JAKARTA A. Kronologi Proklamasi Kemerdeaan Indonesia Berakhirnya Perang Pasifik Kedudukan Jepang dalam perang pasifik kian terjepit, PM Koiso
TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Oby rohyadi. Nomer mahasiswa : Program studi : STRATA 1. : Teknik Informatika
TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA Nama : Oby rohyadi Nomer mahasiswa : 11.11.5471 Kelompok : F Program studi : STRATA 1 Jurusan Nama Dosen : Teknik Informatika : Dr.abidarin rosidi,m.ma Implementasi
Lampiran 1 SURAT IJIN PENELITIAN
LAMPIRAN 89 Lampiran 1 SURAT IJIN PENELITIAN 90 91 92 93 94 95 96 LAMPIRAN 2 INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR IPS SEBELUM VALIDASI MATERI JASA DAN PERAN TOKOH DI SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN 97 TES FORMATIF
Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR
Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semester : VI / I Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit Standar Kompetensi 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses
Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA
Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011 Nama : Muhammad Anis NIM : 11.11.5300 Kelompok : E Jurusan S1 TI Dosen : Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. ABSTRAKSI Artinya
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 Sekolah : SD 2 Kuripan Kabupaten Grobogan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : V/II Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran @ 35 menit
PERSIAPAN KEMERDEKAAN
PERSIAPAN KEMERDEKAAN Kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik semakin jelas, sehingga melalui Koiso Kumaika, pada 7 September 1944 Jepang memberi janji kemerdekaan terhadap bangsa Indonesia. Kekalahan Jepang
AKHIR PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA DAN PEMERINTAHAN BARU BANGSA INDONESIA ENCEP SUPRIATNA
AKHIR PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA DAN PEMERINTAHAN BARU BANGSA INDONESIA ENCEP SUPRIATNA PASCA KEMERDEKAAN Tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang untuk pertama kalinya dengan keputusan: Mengesahkan
ULANGAN AKHIRSEMESTER GENAP Tahun Pelajaran
ULANGAN AKHIRSEMESTER GENAP Tahun Pelajaran 2016 2017 Mata Pelajaran : SEJARAH Kelas : XI( Sebelas ) Program Keahlian : Semua Program Waktu : 90 menit I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANGBENAR!
SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA
SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA Pancasila dalam Konteks Sejarah Bangsa Zaman Kuno Sejak adanya kerajaan-kerajaan di nusantara dan masuknya agama Hindu, Budha, dan Islam unsur-unsur Pancasila sudah ada di masyarakat,
BAB 7: SEJARAH PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA. PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN BIMBINGAN ALUMNI UI
www.bimbinganalumniui.com 1. Berikut ini adalah daerah pertama di yang diduduki oleh tentara Jepang... a. Aceh, Lampung, Bali b. Morotai, Biak, Ambon c. Tarakan, Pontianak, Samarinda d. Bandung, Sukabumi,
Lampiran 1 97
LAMPIRAN 96 Lampiran 1 97 98 99 100 101 Lampiran 2 Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SD Negeri Klero 01 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Kelas / Semester : V /
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Skripsi
83 84 Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian Skripsi Lampiran 2 Surat Ijin Uji Validitas Dan Reliabilitas Soal 85 Lampiran 3 Surat Keterangan Kepala Sekolah 86 87 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 88 Lampiran
Lampiran 1 SURAT IJIN PENELITIAN DI SD BAWEN 04
60 Lampiran 1 SURAT IJIN PENELITIAN DI SD BAWEN 04 61 Lampiran 2 SURAT IJIN PENELITIAN DI SD BAWEN 01 62 Lampiran 3 SURAT KETERANGAN PENELITIAN DI SD NEGERI BAWEN 04 63 Lampiran 4 SURAT KETERANGAN PENELITIAN
Revolusi Senyap 1945
Revolusi Senyap 1945 http://sinarharapan.co/news/read/140816081/revolusi-senyap-1945-span-span- 16 Agustus 2014 14:31 Fransisca Ria Susanti/Vidi Batlolone Politik Indonesia diproklamasikan tanpa hiruk-pikuk.
PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN PEMBENTUKAN PEMERINTAH INDONESIA
PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN PEMBENTUKAN PEMERINTAH INDONESIA A. UPAYA PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA 1. Kekosongan Kekuasaan Jepang terjun sebagai negara imperialis mengikuti jejak bangsa-bangsa barat.
Penyebarluasan Proklamasi yang cukup efektif dilakukan juga melalui media siaran radio.
Tugas IPS. Drama : Sejak pagi hari sebelum naskah Proklamasi dikumandangkan, sejumlah pemuda yang mengikuti pertemuan di kediaman Maeda disibukkan dengan kegiatan menyebarkan berita Proklmasi. Dengan semangat
C. Peran Tokoh Perumus UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Tabel 2.3 Arti Penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 No Unsur Manfaat Akibat apabila tidak ada UUD 1 Warga Negara 2 Bangsa dan Negara Kesimpulan : C. Peran Tokoh Perumus UUD Negara Republik
SEJARAH PANITIA SEMBILAN DAN SEJARAH PIAGAM JAKARTA
SEJARAH PANITIA SEMBILAN DAN SEJARAH PIAGAM JAKARTA Nama : Chikita Putri M. Kelas : 8A Panitia Sembilan Panitia Sembilan dibentuk pada 1 Juni 1945. Panitia Sembilan ini adalah panitia yang beranggotakan
Nilai Juang Proses. Sumber: ClipArt Corel Gambar 1.1 Garuda Pancasila
I Nilai Juang Proses Per erum umusan usan Pancasila Seba bagai ai Dasar Negar ara Sumber: ClipArt Corel Gambar 1.1 Garuda Pancasila Pancasila 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perjuangan kemerdekaan melawan penjajahan telah terjadi sejak kedatangan penjajah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perjuangan kemerdekaan melawan penjajahan telah terjadi sejak kedatangan penjajah Barat di Nusantara. Perjuangan itu berawal sejak kedatangan bangsa Portugis
1. Tujuan didirikannya PUTERA oleh Tentara Jepang adalah. d. Bangsa Indonesia dapat mempertahankan diri dari serangan sekutu
SOAL TES FORMATIF 1. Tujuan didirikannya PUTERA oleh Tentara Jepang adalah a. Mendidik Pemuda dalam kemiliteran b. Menyiapkan rakyat dalam perang pasifik c. Menyatukan Partai politik di Indonesia d. Bangsa
Lampiran 1 Data mentah uji validitas instrumen
65 Lampiran 1 Data mentah uji validitas instrumen 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1
INSTRUMEN SOAL DAN PEDOMAN PENILAIAN
INSTRUMEN SOAL DAN PEDOMAN PENILAIAN Mata Pelajaran Kelas/ Semester Teknik Penilaian Bentuk Soal/ Instrumen : Pendidikan Kewarganegaraan : VII A- VII D/ BAB I : Tes Tertulis : Pilihan Ganda dan Uraian
C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila
C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila 1. Nilai Semangat Pendiri Negara Sebelum kamu mempelajari tentang semangat kebangsaan para pendiri negara
MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA
MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA Sejarah lahirnya Pancasila Tanggal 1 Juni 1945 para anggota BPUPKI sepakat untuk membentuk sebuah panitia kecil yang tugasnya adalah menampung usul-usul yang masuk
Lampiran 1 64
63 Lampiran 1 64 65 Lampiran 2 66 67 68 Lampiran 3 RPP KELAS EKSPERIMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah Dasar : SD Negeri Kalibeji 01 Mata Pelajaran : IPS Kelas / Semester : VA / 2 Materi
TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA
TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA Nama : Dini Fathnin Suroyo NIM :11.02.8137 Kelompok A Dosen : Drs. Khalis Purwanto,MM DIII MANAJEMEN INFORMATIKA STMIK AMIKOM YOGYAKARTA PANCASILA
BAB 5. Indonesia Merdeka
BAB 5 Indonesia Merdeka Kami yang kini terbaring antara Kerawang-Bekasi tidak bisa berteriak Merdeka dan angkat senjata lagi Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami, Terbayang kami maju dan berdegap
Proklamasi Dan Proses Terbentuknya NKRI
Proklamasi Dan Proses Terbentuknya NKRI Sinopsis Urutan kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia antara lain sebagai berikut; peristiwa menyerahnaya Jepang kepada sekutu, perbedaan pendapat golongan
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.1645, 2014 KEMENRISTEK. Keprotokolan. Pedoman. PERATURAN MENTERI RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2014 PEDOMAN KEPROTOKOLAN DI KEMENTERIAN RISET
MENTERI RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2014
MENTERI RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI RISET DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3 TAHUN 2014 PEDOMAN KEPROTOKOLAN DI KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG
DAFTAR ISI DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 BAB II ISI... 4 2.1 Pengertian Sistem Pemerintahan... 2.2 Sistem Pemerintahan Indonesia 1945 s.d.1949...
Data Guru/ Pegawai SDN 2 Tonggoni T.A 2016/2017
97 98 Lampiran 1 Data Guru/ Pegawai SDN 2 Tonggoni T.A 2016/2017 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Nama Lengkap, NIP, dan NUPTK ANDI DARWATI 3346766667300010 FITRIYANI 6341762663300063 HARMAWATI
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PERTEMUAN KE 5 OLEH: TRIYONO, SS. MM. STTNAS YOGYAKARTA 9 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan Jepang. Kemudian dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan (Dokuritsu Zyunbi Iinkai)
PANCASILA. Pancasila sebagai Dasar Negara. Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA. Modul ke: Fakultas MKCU. Program Studi Manajemen
PANCASILA Modul ke: Pancasila sebagai Dasar Negara www.mercubuana.ac.id Fakultas MKCU Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA. Program Studi Manajemen Dasar Negara Indonesia dalam pengertian historisnya merupakan
Validitas Instrumen Pra Siklus. Cronbach's N of Items
87 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reabilitas Validitas Instrumen Pra Siklus Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha.890 30 Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7 Item 8 Item 9 Item
UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan
Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan Kelas : 7 Waktu : 12.45-14.15 No.Induk : Hari/Tanggal : Jumat, 05 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :
BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Hari merdekanya Indonesia menjadi momentum yang sangat penting bagi perjalanan bangsa Indonesia sebagai negara yang berdaulat. Hal tersebut bisa diperoleh setelah
SAMBUTAN BUPATI KARANGANYAR PADA ACARA MALAM TIRAKATAN DALAM RANGKA PERINGATAN HARI ULANG TAHUN REPUBLIK INDONESIA KE 71 TAHUN 2016
SAMBUTAN BUPATI KARANGANYAR PADA ACARA MALAM TIRAKATAN DALAM RANGKA PERINGATAN HARI ULANG TAHUN REPUBLIK INDONESIA KE 71 TAHUN 2016 Hari / tanggal : Selasa, 16 Agustus 2016 Waktu : 19.00 WIB Tempat :...
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kota Bandung merupakan sebuah kota yang terletak di Propinsi Jawa Barat yang merupakan salah satu bagian wilayah di Negara Indonesia. Kota ini dalam sejarahnya
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
TUGAS AKHIR PANCASILA PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA NAMA : ANASTASYA SAHIM NIM : 11.02.8098 KELAS :11-D3 MI 03 DOSEN KELOMPOK : M.Khalis Purwanto, Drs, MM : A STMIK AMIKOM YOGYAKARTA ABSTRAK
PERANG DI INDONESIA. Pada tahun 1942, Jepang menjajah Indonesia. Betapa kejamnya Jepang terhadap Indonesia, sampai
Karim 1 Mahir Karim Rigen Pratitisari Bahasa Indonesia 9 September 2011 PERANG DI INDONESIA Pada tahun 1942, Jepang menjajah Indonesia. Betapa kejamnya Jepang terhadap Indonesia, sampai ada orang Indonesia
LAMPIRAN 1 SURAT IJIN UJI VALIDITAS
LAMPIRAN 85 LAMPIRAN 1 SURAT IJIN UJI VALIDITAS 86 87 LAMPIRAN 2 SURAT IJIN PENELITIAN 88 89 LAMPIRAN 3 SURAT KETERANGANPENELITIAN 90 91 LAMPIRAN 4 SOAL UJI VALIDITAS SIKLUS I 92 1. Dokuritsu junbi cosakai
PERSIAPAN AN KEMERDEKAAN INDONESIA
Bab 10 Persiapan Kemerdekaan Indonesia 225 BAB 10 PERSIAPAN AN KEMERDEKAAN INDONESIA Gambar 10.1 Rapat BPUPKI. Sumber: Ensiklopedia Umum untuk Pelajar, 2005 Tentu kalian masih ingat bukan apa yang menyebabkan
TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA
TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA MUHAMAD AZIS MUSLIM (D3MI) NIM : 11.02.7919 KELOMPOK : A DOSEN : Drs. KALIS PURWANTO, MM STMIK AMIKOM YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 ABSTRAK Pancasila
Sambutan Presiden RI pada Upacara Penganugerahan Gelar Pahlawan Nasional, Jakarta, 7 November 2012 Rabu, 07 November 2012
Sambutan Presiden RI pada Upacara Penganugerahan Gelar Pahlawan Nasional, Jakarta, 7 November 2012 Rabu, 07 November 2012 SAMBUTAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA PADA UPACARA PENGANUGERAHAN GELAR PAHLAWAN
SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA
SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA Tatap muka ke -3 [email protected] 1 Asalmula Pancasila Pancasila sebagai dasar negara RI digali dari nilai-nilai agama dan budaya bangsa Indonesia Sebelum Pancasila disahkan
SAMBUTAN KEPALA BADAN SAR NASIONAL DALAM RANGKA UPACARA BENDERA PERINGATAN HUT PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI KE-71 TAHUN 2016
SAMBUTAN KEPALA BADAN SAR NASIONAL DALAM RANGKA UPACARA BENDERA PERINGATAN HUT PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI KE-71 TAHUN 2016 ASSALAMU'ALAIKUM WR WB. SALAM SEJAHTERA BAGI KITA SEMUA. YANG SAYA HORMATI : BAPAK/IBU
BAB II KAJIAN TEORI. atau cara. Sedang secara umum strategi mempunyai pengertian suatu garis-garis
BAB II KAJIAN TEORI A. Strategi Pembelajaran 1. Pengertian Strategi Pembelajaran Secara bahasa, strategi bisa diartikan sebagai siasat, kiat, trik, atau cara. Sedang secara umum strategi mempunyai pengertian
2. Perumusan Dasar Negara oleh Pendiri Negara
2. Perumusan Dasar Negara oleh Pendiri Negara Ketua BPUPKI dr. KRT Radjiman Wedyodiningrat pada pidato awal sidang pertama BPUPKI, menyatakan bahwa untuk mendirikan Indonesia merdeka maka diperlukan suatu
BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945 menjadi hari bersejarah dalam kehidupan bangsa Indonesia. Peristiwa yang terjadi
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAPEL :...
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAPEL :... Mata Pelajaran : PKn Hari, Tanggal :... Kelas : VII (Tujuh) Waktu : 60 menit I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR. 1. Norma
LAMPIRAN 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Perangkat Pembelajaran IPS Siklus 1
LAMPIRAN 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Perangkat Pembelajaran IPS Siklus 1 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS 1 Nama Sekolah : SDN Randuacir 03 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA
PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA Disusun oleh : NAMA : ANDHIKA WAHYU PRATAMA NIM : 11.11.4962 KELOMPOK : D Untuk memenuhi salah satu syarat Mata Kuliah Pendidikan Pancasila JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA STMIK
1. PENDAHULUAN. Nagasaki, Jepang akhirnya menyerah tanpa syarat pada sekutu pada tanggal 15
1 1. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setelah Kota Hiroshima dijatuhi bom atom oleh Sekutu tanggal 6 Agustus 1945, keesokan harinya tanggal 9 Agustus 1945 bom atom kedua jatuh di Kota Nagasaki, Jepang
Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan
Silabus Sekolah : Kelas : V Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Buddha
Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia
Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia KELOMPOK II Ofie Luthfiah (11108241062) Agus Yuliyanto (11108241084) Ria Syafa Atun (11108241086) Rosdiana Mawarni (11108244029) Pengantar Pancasila
Latar Belakang Masalah
Di Susun Oleh : Nama :Fredy Sipta Hartanto NPM : 11.12.5791 Kelompok : H Nama Dosen : Mohammad Idris P.Drs. MM Kelompok : HAK ASAZI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA 2011
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Siklus I Pertemuan 1) : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
LAMPIRAN I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (Siklus I Pertemuan 1) Nama Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SDN 28 Batang Anai : V/II : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : 2 x 35 Menit
NINGGAR DIAN PRASTIKA KELOMPOK S1 TI. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa.
NINGGAR DIAN PRASTIKA 11.11.5493 KELOMPOK F S1 TI DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa. Abstrak Pancasila adalah dasar Negara Republik Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan Undang Undang Dasar 1945. Oleh
BAB I. PENDAHULUAN. bangsa Indonesia setelah lama berada di bawah penjajahan bangsa asing.
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 yang diucapkan oleh Soekarno Hatta atas nama bangsa Indonesia merupakan tonggak sejarah berdirinya
II. TINJAUAN PUSTAKA. masing-masing. Secara umum pembelajaran dapat diartikan sebagai upaya
10 II. TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka 1. Konsep Pembelajaran Sejarah Pembelajaran sejarah adalah dua konsep kata yang memiliki arti khusus secara masing-masing. Secara umum pembelajaran dapat diartikan
- Siswa dapat menjelaskan kejadian yang ada pada suatu bacaan. - Siswa dapat memilih tanggapan yang sesuai dengan isi cerita
BAHASA INDONESIA NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL 5 6 Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan 5.1 Menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi
Gambar: Pertemuan pemuda Indonesia
Pada 1908, rakyat Indonesia mulai memiliki kesadaran untuk bersatu melawan penjajah. Para pemuda di berbagai wilayah di Indonesia mulai mem bentuk per kum pulan untuk menentang penjajah. Perkumpulan pemuda
TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH
TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH Abidarin Rosidi, Dr, M.Ma. Disusun Oleh : Richi Ardianto 11.11.5468 Kelompok F S1 TI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER
Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa
Mata Kuliah Pancasila Modul ke: Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa Fakultas EKONOMI DAN BISNIS Panti Rahayu, SH, MH Program Studi MANAJEMEN PANCASILA ERA PRA DAN ERA KEMERDEKAAN 2 Pendahuluan
Dari kedua pengertian di atas maka yang dimaksud dengan Proses adalah suatu
11 Dari kedua pengertian di atas maka yang dimaksud dengan Proses adalah suatu runtutan peristiwa yang didalamnya terdapat bagian- bagian tertentu yang saling berhubungan dalam suatu perubahan. Pengambilalihan
LAMPIRAN 1. Surat Ijin Observasi dan Penelitian
LAMPIRAN 71 72 LAMPIRAN 1 Surat Ijin Observasi dan Penelitian 73 Lampiran 2 Surat Ijin Uji Validitas Soal 74 75 Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I Mata Pelajaran : IPS Kelas/Semester
Lampiran 1. Surat Izin Validitas
LAMPIRAN 74 75 Lampiran 1 Surat Izin Validitas 76 77 Lampiran 2 Surat Izin Penelitian 78 79 Lampiran 3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Soal Siklus 1 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance
AKU WARGA NEGARA YANG BAIK
AKU WARGA NEGARA YANG BAIK Dosen Pembimbing: M. Ayub Pramana SH Disusun oleh Nama: Surya Widianto P.Y NIM : 11.12.5487 Kel : G Program studi : Pancasila Jurusan : S1 Sistem Informatika SEKOLAH TINGGI MANAJEMN
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
TUGAS AKHIR NAMA DOSEN : Drs. Muhammad Idris P, MM NAMA : GILANG RIZQI ZAINUDIN NIM : 11.12.5701 KELOMPOK : PERSATUAN JURUSAN : S1.SISTEM INFORMASI STMIK AMIKOM YOGYAKARTA KEDUDUKAN PANCASILA DI INDONESIA
PENDIDIKAN PANCASILA
Modul ke: 03Fakultas Oni FASILKOM PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA ERA PRA KEMERDEKAAN & ERA KEMERDEKAAN Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom Program Studi Sistem Informasi
PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA
PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA Indonesia Dahulu Kala Sebagai sebuah bangsa, embrio bangsa Indonesia dapat dilacak dari abad ke-7m Ditandai munculnya kerajaan Kutai, Mataram Kuno, Sriwijaya,
: Dengan cara apa Jepang akan memberikan pernyataan merdeka kepada
SCENE I : Berita Kekalahan Jepang Pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945, Pasukan Belanda menjatuhkan bom atom ke dua kota penting di Jepang yaitu Hiroshima dan Nagasaki. Pasukan Jepang tidak mampu menggagalkan
TUGAS AKHIR PENERAPAN PANCASILA PADA MASA KINI
TUGAS AKHIR PENERAPAN PANCASILA PADA MASA KINI DI SUSUN NAMA : LEVYNA ISTA NIM : 11.01.2856 PROGRAM STUDY JURUSAN DOSEN : DIPLOMA TIGA : TEKNIK INFORMATIKA : IRTON SE, M.Si SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit Mata pelajaran : IPS TERPADU Jumlah Soal : 50 Soal Kurikulum : KTSP Penulis : 1... Kls / Semester : /II 2... Tahun Pelajaran
PEMERINTAH KOTA BANTUL DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 PAJANGAN
PEMERINTAH KOTA BANTUL DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 PAJANGAN SOAL ULANGAN BAB I Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/ Semester : VII B dan VII C/ I (Ganjil) Tahun Ajaran : 2016/ 2017 Hari/
1. Menjelaskaan kekuasaan dalam pelaksanaan konsitusi.
1. Menjelaskaan kekuasaan dalam pelaksanaan konsitusi. Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia adalah lembaga (tinggi) negara yang baru yang sederajat dan sama tinggi kedudukannya dengan Mahkamah Agung
MATERI TES WAWASAN KEBANGSAAN 1. PANCASILA Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini berasal dari bahasa Sansekerta yaitu pañca
MATERI TES WAWASAN KEBANGSAAN 1. PANCASILA Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini berasal dari bahasa Sansekerta yaitu pañca berarti lima dan śīla berarti prinsip atau asas. Dengan
PENDIDIKAN PANCASILA
Modul ke: PENDIDIKAN PANCASILA Pancasila Dalam Sejarah Perjuangan Bangsa (Pra Kemerdekaan) Fakultas MKCU Drs. AMIRUDDIN, S.P.d. MM Program Studi www.mercubuana.ac.id PENDAHULUAN Soekarno pernah mengatakan
Lampiran 1. Kisi-kisi Butir Soal. Nomor Butir C1 C2 C3. Banyaknya Butir. Persiapan kemerdekaan oleh BPUPKI 9 1, 3, 5, 7, 2, 4, 6, 8, 15
LAMPIRAN 77 Lampiran 1. Kisi-kisi Butir Soal Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Banyaknya Butir Nomor Butir C1 C2 C3 Persiapan kemerdekaan dan proses perumusan dasar negara Tokoh-tokoh persiapan kemerdekaan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I. : SMP N 4 Kalasan. : 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan. : 5. 2 Menjelaskan proses kemerdekaan
130 Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I SMP : SMP N 4 Kalasan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : VIII / 2 Standar
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tercipta cenderung menjadikan siswa atau peserta didik pasif, tidak kreatif, dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada awalnya mengajar dipahami sekedar sebagai suatu kegiatan atau upaya menstransfer pengetahuan yang dimiliki oleh guru kepada siswanya. Dengan adanya paradigma
BAB I PENDAHULUAN. mengenang jasa para pahlawan yang telah gugur di medan juang.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap pemuda Indonesia wajib mempertahankan Negara dan memajukan bangsa maka dari itu pemuda wajib selalu ingat akan semangat patriotik yang telah ditunjukkan
Bupati Pandeglang SAMBUTAN BUPATI PANDEGLANG PADA UPACARA HARI ULANG TAHUN KE-71 KEMERDEKAN REPUBLIK INDONESIA WIB
Bupati Pandeglang SAMBUTAN BUPATI PANDEGLANG PADA UPACARA HARI ULANG TAHUN KE-71 KEMERDEKAN REPUBLIK INDONESIA HARI / TANGGAL WAKTU TEMPAT : : : RABU, 17 AGUSTUS 2016 09.30 WIB ALUN-ALUN KAB. PANDEGLANG
PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN
Modul ke: PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN Fakultas Muhamad Rosit, M.Si. Program Studi www.mercubuana.ac.id PENDAHULUAN Soekarno pernah mengatakan jangan sekali-kali meninggalkan sejarah. Kompetensi dalam
BUPATI BENGKALIS ASSALAMU ALAIKUM WR. WB, SELAMAT PAGI DAN SALAM SEJAHTERA UNTUK KITA SEMUA,
BUPATI BENGKALIS SAMBUTAN BUPATI BENGKALIS PADA PEMBUKAAN PELATIHAN DAN PENDIDIKAN PASUKAN PENGIBAR BENDERA PUSAKA (PASKIBRAKA) BENGKALIS, 22 JULI 2017 ASSALAMU ALAIKUM WR. WB, SELAMAT PAGI DAN SALAM SEJAHTERA
