SKRIPSI ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA REVINA INELDA NIVIRAWATI

Transkripsi

1 SKRIPSI ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA REVINA INELDA NIVIRAWATI PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA UNIVERSITAS UDAYANA 2015 i

2 ANALISIS POLA KALIMAT DALAM TULISAN MAHASISWA BIPA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA, UNIVERSITAS UDAYANA Skripsi ini Diajukan untuk Memeroleh Gelar Sarjana Sastra pada Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana Denpasar REVINA INELDA NIVIRAWATI PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA UNIVERSITAS UDAYANA 2015 ii

3 Lembar Persetujuan Pembimbing Pembimbing I, Pembimbing II, Prof. Dr. Drs. I Nyoman Suparwa, M. Hum. Drs. I Wayan Teguh, M. Hum. NIP NIP Mengetahui Ketua Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana Dr. Drs. I Ketut Sudewa, M. Hum. NIP iii

4 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi ini Diajukan kepada panitia ujian untuk memenuhi salah satu syarat menempuh Gelar Sarjana di Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayan dalam bidang Linguistik dan telah diuji pada tanggal 30 November 2015 Panitia Ujian Ketua, Sekretaris, Prof. Dr. Drs. I Nyoman Suparwa, M. Hum. Drs. I Wayan Teguh, M. Hum. NIP NIP iv

5 PANITIA PENGUJI Ketua, Sekretaris, Prof. Dr. Drs. I Nyoman Suparwa, M. Hum. Drs. I Wayan Teguh, M. Hum. NIP NIP Anggota, Drs. I. G. N. K. Putrayasa, M. Hum. Dr. Made Sri Satyawati, S. S., M. Hum. NIP NIP Dra. Ni Putu N. Widarsini, M. Hum. NIP v

6 PERNYATAAN KEASLIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Revina Inelda Nivirawati NIM : Judul Skripsi : Analisis Pola Kalimat Dalam Tulisan Mahasiswa BIPA Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana Program Studi Fakultas : Sastra Indonesia : Sastra dan Budaya Universitas Udayana Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya orang lain. Kutipan pendapat dan tulisan orang lain dirujuk sesuai dengan etika keilmuan dan teknik penulisan karya ilmiah. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa dalam skripsi ini terkandung ciri-ciri plagiat dan bentuk-bentuk peniruan lain yang dianggap melanggar peraturan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut dengan peraturan yang berlaku. Denpasar, November 2015 Saya yang membuat pernyataan, Revina Inelda Nivirawati vi

7 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadapan Tuhan Yang Maha Esa karena atas kehendak-nyalah penulis dapat menyajikan hasil penelitian Analisis Pola Kalimat dalam Tulisan Mahasiswa BIPA Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana ini dalam bentuk skripsi. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memeroleh gelar Sarjana Sastra Indonesia di FakultasSastra dan Budaya, Universitas Udayana. Berhasilnya penelitian ini berkat bantuan serta dukungan dari berbagai pihak, sehingga hambatan yang ditemukan selama penyususnan skripsi ini dapat diatasi. Untuk itu, melalui kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1) Dekan Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana beserta staf yang telah banyak memberikan bantuan fasilitas selama penulis mengikuti kuliah di Fakultas Sastra dan Budaya; 2) Bapak Dr. Drs. I Ketut Sudewa, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Sastra Indonesia Fakutas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana beserta staf yang telah menyetujui penggarapan skripsi ini; 3) Bapak Prof. Dr. Drs. I Nyoman Suparwa, M.Hum., selaku pembimbing I dan Bapak Drs. I Wayan Teguh, M.Hum., selaku pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk membimbing penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan; vii

8 4) Bapak Prof. Dr. I Nyoman Darma Putra, M. Litt., selaku pembimbing akademik atas perhatian dan bimbingan yang diberikan selama masa kuliah; 5) semua dosen atau asisten Program Studi Sastra Indonesia serta dosen dan asisten dosen program studi lainya di lingkungan Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana yang telah memberikan pengetahuan kepada penulis selama mengikuti kuliah; 6) kepala perpustakaan beserta staf, baik perpustakaan Universitas Udayana maupun perpustakaan Fakultas Sastra Sastra dan Budaya, Universitas Udayana yang telah banyak memberikan bantuan fasilitas dan pelayanan (pinjaman) buku-buku; 7) para informan yang telah banyak membantu penulis dalam memberikan data dan informasi yang diperlukan selama penulis mengadakan penelitian di lapangan; 8) keluarga penulis terutama mama yang telah memberikan bantuan moral dan spiritual dalam penyelesaian skripsi ini; 9) Rendy Loudewijk August Pangemanan yang selalu memberikan dukungan semangat, motivasi, doa, dan cinta selama penulisan skripsi ini; 10) anak saya Skyler Immanuel Max Pangemanan yang senantiasa menemani saya dan motivasi utama saya dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini; dan viii

9 11) sahabat Sasindo 2011 yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah banyak memberikan dukungan dan semangat dalam penyelesaian skripsi ini. Semoga kebaikan dan jasa-jasa mereka mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha Esa. Dengan menyadari segala kelemahan dan keterbatasan kemampuan penulis, skripsi ini pun tidak luput dari kelemahan dan kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran pembaca ke arah sempurnanya tulisan ini sangat diharapkan. Denpasar, November 2015 Penulis ix

10 DAFTAR ISI JUDUL HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSYARATAN GELAR SARJANA... ii LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii LEMBAR PENGESAHAN... iv PANITIA PENGUJI... v PERNYATAAN KEASLIAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... x DAFTAR SINGKATAN... xiii ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Tujuan Umum Tujuan Khusus Manfaat Penelitian Manfaat Teoretis Manfaat Praktis Ruang Lingkup Kajian Pustaka Konsep Penelitian Landasan Teori Teori Psikolinguistik: Pemerolehan dan Belajar Bahasa Kedua Teori Monitor Teori Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia: Kalimat Kalimat Tunggal Kalimat Tunggal Berpredikat Nomina Kalimat Tunggal Berpredikat Adjektiva Kalimat Tunggal Berpredikat Verba Kalimat Tunggal Berpredikat Frasa Lain (Numeral) Kalimat Tunggal Berpredikat Frasa Preposisional Kalimat Majemuk Kalimat Majemuk Setara Kalimat Majemuk Rapatan Kalimat Majemuk Bertingkat Sumber Data x

11 1.10 Metode dan Teknik Penelitian Metode dan Teknik Pengumpulan Data Metode Simak (Observasi) Metode Cakap (Wawancara) Metode dan Teknik Analisis Data Metode dan Teknik Penyajian Hasil Analisis Data BAB II GAMBARAN UMUM MAHASISWA BIPA Pengantar Data Diri Alasan Pemilihan BIPA Unud Pengalaman Menarik Belajar di BIPA Unud BAB III POLA KALIMAT MAHASISWA BIPA Pengantar Pola Kalimat Tunggal Mahasiswa Level I BIPA Pola Kalimat S+P Pola Kalimat S+P+O Pola Kalimat S+P+K Pola Kalimat S+P+Pel Pola Kalimat S+P+O+K Pola Kalimat K+S+P Pola Kalimat K+P+S Pola KalimatK+S+P+K Pola Kalimat Mahasiswa Level 2 BIPA Pola Kalimat S+P Pola Kalimat S+P+O Pola Kalimat S+P+Pel Pola Kalimat Mahasiswa Level 3 BIPA Pola Kalimat S+P Pola Kalimat P+S Pola Kalimat Majemuk Mahasiswa Level 1 BIPA Pola Kalimat S+P Pola Kalimat S+P+O BAB IV JENIS KESALAHAN KALIMAT Kesalahan Kalimat Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital Level 1 BIPA Kesalahan Pemakaian Huruf Kapital Level 2 BIPA Kesalahan Penulisan Kata Kesalahan Penulisan Kata Level 1 BIPA Kesalahan Penulisan Kata Level 2 BIPA xi

12 4.4 Kesalahan Penulisan Kata Serapan Kesalahan Penulisan Kata Serapan Level 1 BIPA Kesalahan Pemakaian Tanda Baca Kesalahan Pemakaian Tanda Baca Level 1 BIPA Kesalahan Pemakaian Tanda Baca Level 2 BIPA BAB V KENDALA MAHASISWA BIPA DALAM BELAJAR BAHASA INDONESIA Kesulitan Belajar Bahasa Indonesia di BIPA Unud Kesulitan Kebahasaan Kesulitan Nonkebahasaan BAB VI SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR SINGKATAN 1. Singkatan K O P Pel S : Keterangan : Objek : Predikat : Pelengkap : Subjek 2. Lambang + batas morfem 3. Kode Data Mahasiswa BIPA 1/I : Data nomor 1 level I 2/I : Data nomor 2 level I 3/I : Data nomor 3 level I 4/I : Data nomor 4 level I 5/I : Data nomor 5 level I 6/I : Data nomor 6 level I 7/I : Data nomor 7 level I 8/I : Data nomor 8 level I 9/I : Data nomor 9 level I 10/I : Data nomor 10 level I xiii

14 1/II 2/II 3/II 4/II 5/II 6/II 7/II 8/II 9/II 10/II 1/III 2/III 3/III : Data nomor 1 level II : Data nomor 2 level II : Data nomor 3 level II : Data nomor 4 level II : Data nomor 5 level II : Data nomor 6 level II : Data nomor 7 level II : Data nomor 8 level II : Data nomor 9 level II : Data nomor 10 level II : Data nomor 1 level III : Data nomor 2 level III : Data nomor 3 level III xiv

15 ABSTRAK Penelitian ini berjudul Analisis Pola Kalimat dalam Tulisan Mahasiswa BIPA Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana. Ada tiga masalah yang dianalisis dalam penelitian ini, yaitu jenis pola kalimat, jenis kesalahan kalimat, dan kendala dalam belajar kalimat di BIPA Unud. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini untuk mengidentifiksi pola kalimat yang digunakan dalam tulisan mahasiswa BIPA Unud, jenis kesalahan kalimat, dan kendala-kendala dalam belajar kalimat bahasa Indonesia di BIPA Unud. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu metode simak dan metode wawancara dengan teknik catat, kemudian data dianalisis dengan menggunakan metode agih dengan teknik dasar. Selanjutnya penyajian hasil analisis data digunakan metode formal dan informal. Sumber data yang digunakan yaitu tulisan dalam pelajaran menulis, karangan mahasiswa BIPA, dan wawancara kepada mahasiswa BIPA Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Udayana periode September 2014 Januari Teori yang digunakan adalah teori psikolinguistik, yaitu teori monitor dan tata bahasa baku bahasa Indonesia, yaitu kalimat. Dalam penelitian ini ditemukan beragam jenis pola kalimat, yaitu meliputi pola kalimat tunggal dan pola kalimat majemuk. Di samping itu, juga ditemukan beberapa kesalahan kalimat meliputi kesalahan pemakaian huruf kapital, kesalahan penulisan kata, kesalahan penulisan kata serapan dan kesalahan pemakaian tanda baca. Selain itu, diketahui bahwa mahasiswa BIPA Fakultas Sastra Budaya, Universitas Udayana mengalami kendala dalam belajar bahasa Indonesia, yaitu kendala dalam hal kebahasaan dan nonkebahasaan. Kata kunci: pola kalimat, psikolinguistik, dan kalimat. xv